2022-2023年部編版八年級語文上冊期末模擬考試及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年部編版八年級語文上冊期末模擬考試及答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語中加點的字每組讀音都相同的一項是（）A．翰林/浩瀚桅桿/纖維由衷/無動于衷咆哮/惟妙惟肖B．折皺/折騰瑣屑/凋謝仁慈/任勞任怨推崇/重巒疊嶂C．虬枝/遒勁暮年/序幕惡劣/深惡痛疾聯(lián)結(jié)/交頭接耳D．躊躇/田疇鮮腴/防御倔強(qiáng)/倔頭倔腦仲裁/摩肩接踵3、下列加點成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．她在這次選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進(jìn)入了國家排球隊。B．為了確保防城港市群眾能過上更好的生活，我市各級干部處心積慮地制定著各種計劃。C．驚聞華節(jié)留守兒童的悲劇，我不能自己，留下了痛惜的眼淚。D．南寧人對壯錦情有獨(dú)鐘。壯錦以棉紗為經(jīng)，五色線為緯，圖案別致，結(jié)實耐用。4、語言運(yùn)用——下列句子沒有語病的一項是()A．從咿呀學(xué)語，到走入學(xué)校，再到進(jìn)入社會，學(xué)習(xí)伴隨著每個人的一生。B．語文課程對于發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢。C．《寫字》教材進(jìn)入海南中小學(xué)課堂，目的是為了提高中小學(xué)生的漢字書寫。D．科學(xué)研究表明：人們在生活中獲取信息，大約85%左右是通過視覺得到的。5、下列各項判斷與分析中，不正確的一項是()A．我們不應(yīng)該對古人讀書的正確態(tài)度濫加粗暴的不講理的非議。(這個句子的謂語是“濫加”)B．那樹有一點佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。(這句話運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態(tài))C．“狂瀾”“沉湎”“鞠躬盡瘁”“嘔心瀝血”(這四個詞感情色彩相同)D．防止校園欺凌事件不再發(fā)生，不讓戾氣彌漫整個校園，是一個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力。(這個句子是個病句，否定不當(dāng))6、下列句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ佼?dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤④②③① D．⑤③④②①7、詩文默寫(1)___________________，志在千里。(2)尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的________________。(3)曉霧將歇，猿鳥亂鳴____________________，____________________。(4)庭下如積水空明_________________________，____________________。(5)晴川歷歷漢陽樹，____________________。(6)幾處早鶯爭暖樹，_____________________。(7)《野望》中描寫秋意正濃的山野景色的詩句是：______________,____________。(8)《渡荊門送別》中化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊意境的詩句___________,______________。二、文言文閱讀。（15分）鄭燮，號板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹，蘭為長，雖五十二始得一子，然其愛之必以其道，雖嬉戲玩要，務(wù)令忠厚，帶為刻急也。嘗語其弟曰：“我不在家，兒子歸女管束。要須長其忠厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為猶子而姑縱惜也。仆僮兒女兒女，總是天地間一留牘，當(dāng)一般愛惜，不可使吾兒凌虐之?！惫畏犊h令時，愛民亦如子。室無賄路，案無留牘，公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時若輾轉(zhuǎn)申報民豈得活乎?”并曰“上有譴，我任之。”即發(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。（注）：①刻急：勞薄急躁。②猶子：兄弟之子。1．解釋下列加點的詞語。（1）嘗語其弟曰___________（2）或阻之___________（3）我任之___________（4）活萬余人___________2．用“/”給文中劃線的句子斷句（斷兩處）。此何時若輾轉(zhuǎn)申報民豈得活乎3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。室無賄賂，案無留牘。4．下列選項中，加點的字用法與含義相同的一項是（）A．然其愛之必以其道（雖乘奔御風(fēng)，不以疾也）B．往之女家（兒子歸女管束）C．曾益其所不能（公曾任范縣令時）D．已而之細(xì)柳軍（父老沿途送之）5．請結(jié)合選文，說說鄭燮是一個怎樣的人三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、別吵，讓父親睡一會兒湯小?、倌谴位乩霞?，在候車室里，我坐在一老一少兩個男人對面，無意中，聽到了他們的談話。②年輕男子說：“爸，別擔(dān)心，醫(yī)生說了，沒事兒，這病能治?！雹墼瓉硎且粚Ω缸?，看他們身邊的包里放著一些藥物，大概是父親生了病，兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治，這是要往家趕呢！④我不禁心生同情，多看了那父親一眼。父親年齡并不太大，五十歲左右的樣子，只是臉色蠟黃，非常清瘦，看上去很虛弱。他穿著一件略顯寬大的白襯衫，嶄新的，與他黝黑的皮膚不太相稱，大概是為了進(jìn)城而新買的吧！旁邊的兒子穿著講究，看樣子，應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。⑤聽了兒子的話，父親搖了搖頭，低聲說：“我就說不來看，你偏讓來，白花冤枉錢。自己身上的病我自己清楚，你們現(xiàn)在都出息了，我也沒啥牽掛，就希望走得利索點，別拖累你們。”⑥兒子沒接腔，轉(zhuǎn)過臉，有淚悄悄地滑落。他趕緊抬手擦掉，不讓父親看見。⑦我的心忽然有一點疼，看來，父親的病并不像兒子說的那樣輕松，或許，生離死別的悲傷已經(jīng)在彼此心里漫延。⑧兩個人都沒再說話。過了許久，父親似乎累了，身體不由自主地靠在了兒子肩上，雙目緊閉，看樣子，已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。⑨候車室里人來人往、嘈雜不堪，并不是睡覺的地方。兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。⑩只見兒子像一個放哨的戰(zhàn)士，身體保持不動，眼睛卻緊張地看向每一個從他們身邊經(jīng)過的人，目光里寫滿了乞求，似乎在說：噓，別吵，讓父親睡一會兒。?同樣的情景，我在另一家醫(yī)院也遇到過。?那是一位八十歲的父親，在兩個女兒的攙扶下，到醫(yī)院來體檢。父親真的已經(jīng)老態(tài)龍鐘，拄著根拐杖，目光呆滯。女兒扶他走他便走，女兒扶他坐他便坐，像一個聽話的孩子。?看著別人投來的異樣目光，女兒解釋說：“父親年齡大了，又有老年癡呆，生活不能自理。即使父親不認(rèn)識我們，只要他健健康康地活著，我們也覺得是種安慰?！?女兒說話時，父親一直看著她，顯然，他對孩子們極度依賴，就像孩子們小時候依賴他一樣。等待無聊而又漫長。在長椅上坐了一會兒，父親似乎累了，身體一斜，倒在女兒的肩頭睡著了。?醫(yī)院里并不太安靜。女兒摟著父親，不敢挪動身體，另一個女兒趕緊將一件外套披在父親身上，刻意往上面拉了拉，蓋住父親的耳朵。?看著這一幕，所有的人都壓低了聲音，連醫(yī)生也放輕了腳步。?我忽然感覺雙眼酸澀。無論在嘈雜的候車室，還是在擁擠的火車上，亦或在排成長龍的醫(yī)院里，從來都是孩子靠在父親的肩頭休息，什么時候，我們看到過年輕力壯的父親在公眾場合安心小憩？父親從來都擔(dān)當(dāng)著保護(hù)者的角色，只有當(dāng)他們病了、老了，再也無力保護(hù)孩子時，才會心無旁騖地小睡一會兒，緩解滿身的疲憊。?當(dāng)我們看見一位父親靠在兒女的肩頭睡覺，那一定是因為，他在這個世界的時日已經(jīng)不多。所以，無論在什么地方，無論在什么時候，當(dāng)你看到一位睡著的父親，一定不要吵，不要吵，讓父親安安靜靜地多睡一會兒。1．你從選文中讀出了“兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)？2．請賞析第⑨段畫橫線的句子。兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。3．細(xì)讀選文?段，請說說為什么“我忽然感覺雙眼酸澀”。4．選文有多處與文題“別吵，讓父親睡一會兒”相照應(yīng)，請說說其表達(dá)作用。5．從選文中你得到了什么啟示？結(jié)合你的生活實際談?wù)劯惺堋?、讀書與快樂常小仙①4月23日是“世界讀書日”，今年這天，一位著名的網(wǎng)紅用戲謔的方式介紹了“古希臘三大悲劇家”，很幽默地應(yīng)了讀書的景。說真的，不要一提讀書，大家條件反射就是“頭懸梁錐刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”……其實，能夠拋棄功利心，讀書本是一件快樂的事。②陶淵明說：“好讀書，不求甚解。”孔子說：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！倍湟苍f過：“讀書讓人學(xué)會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅?！边@些名人都把讀書當(dāng)成了一種愉悅的活動。③納蘭性德有一句詩：“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常?！边@個“賭書潑茶”講的就是一件讀書的樂事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫趙明誠。夫婦二人都是金石愛好者，那時居家貧儉，每每需要把衣服典賣了，才能買些碑文、水果回家。但他們并不感到辛苦，吃著水果，展玩買回來的碑文法帖，自己覺得已然是神仙眷侶。他們?nèi)粘Ｓ袀€消遣，那就是吃過飯后，烹杯熱茶，夫婦相對而坐，指著滿室的書籍和史冊，互相拷問某個典故出自何書、幾卷、幾頁，誰能答對，誰先喝茶。李清照博聞強(qiáng)識，說中就舉杯大笑，每每把茶潑灑在懷中不得飲，這就是“賭書潑茶”的典故。那段清貧的歲月，因為有書相伴，而芳香四溢。正由于他們愛讀書、趣讀書，生活才變得豐富生動。④以讀書為樂的人，通常都是讀書得法之人。好讀書，因而會讀書；會讀書，因而更好讀書。年輕的諸葛亮還沒有出山之時，就在讀書充電的方法上，顯露出與眾不同的特色來，他奉行的是“觀其大略”?！坝^其大略”的準(zhǔn)確含義，就是注意觀察和吸收書籍當(dāng)中的重點和精華。此處的“大”是重大的大，也就是書中的重點；而“略”是戰(zhàn)略的略，也就是書中的精華。正是由于諸葛亮重視知識的廣博勝于精深，他才選擇“觀其大略”，最終成為一個足不出戶就知天下事的智慧達(dá)人。大文豪蘇軾曾發(fā)明“八面受敵”讀書法，把研究內(nèi)容分為八個方面，每讀一遍書，只集中精力攻破一個方面的問題，以求把書讀精讀透。歐陽修讀書“計字日誦”，他統(tǒng)計了《孝經(jīng)》《論語》《詩經(jīng)》等十部經(jīng)典的總字?jǐn)?shù)，規(guī)定每日熟讀300字，細(xì)水長流，終于把40多萬字的書全部背完。漢代學(xué)者董遇提倡利用“三余”時間讀書，即“冬者歲之余，夜者日之余，雨者晴之余”。這種方法類似于現(xiàn)在的合理利用“碎片化”時間，效果也很好。⑤也聽說過一個讀書的狠招：學(xué)英語，背字典，背一頁撕一頁，如果心疼書，就好好用心記，一次記牢。明代學(xué)者張溥也用過類似的方法，每讀完一篇新文章，就工工整整抄在紙上，高聲朗誦一遍，就把紙扔到火爐里燒掉，然后再抄寫，再朗讀，再燒掉。如此反復(fù)七遍，直到徹底理解、背熟為止，他把自己的書齋命名為“七錄齋”。⑥其實，不管用什么方法，把書讀進(jìn)腦子里，讀進(jìn)心里，就是成功。⑦真正會讀書的人，善于心領(lǐng)神會，能夠觸類旁通。既不一味執(zhí)著，也不在字面上糾結(jié)；既能讀出趣味，也能收獲頗豐。當(dāng)你感受到自己的進(jìn)步，讀書的快樂自然隨之而來。(選自《青年文摘》2017年11期，有改動)1．本文的中心論點是什么？2．選文第②段運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？3．從下面A和B中選出最適合第③段的論據(jù)，并闡述理由。A．武亦姝平時就喜愛背誦古詩文，享受著誦讀的美感和樂趣。在《中國詩詞大會》總決賽上，她憑借著豐富的詩詞積累和“把比賽看成非常好玩的游戲”的心態(tài)，過關(guān)斬將，一舉奪魁，盡顯王者風(fēng)范。B．邴原是三國時代魏國的著名學(xué)者。他小小年紀(jì)變成了孤兒，家境清苦沒錢上學(xué)，蹲在學(xué)館外的窗下哭泣，先生深受感動，破例讓他免費(fèi)就讀。他矢志讀書，刻苦求學(xué)，終于成為一方名家。4．用簡潔的語言概述本文④～⑥段的論證思路。5．結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，說說你還有哪種成功的讀書方法。四、寫作題（40分）請以“也是一種財富”為題目，寫一篇文章。要求:（1）請從“自信”“謙虛”“善良”“健康”“真情”“碧水藍(lán)天”六個詞語中任選一詞把文題補(bǔ)充完整后再作文。（2）文體不限（詩歌、戲劇除外），600字以上。（3）不得抄裝本試題卷中的閱讀材料，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

參考答案：一ABACD老驥伏櫪質(zhì)樸、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神夕日欲頹沉鱗競躍水中藻荇交橫蓋竹柏影也芳草萋萋鸚鵡洲誰家新燕啄春泥樹樹皆秋色山山唯落暉山隨平野盡江入大荒流二1．（1)告訴（2）有的人（3）承擔(dān)（4）使……活2．此何時/若輾轉(zhuǎn)申報/民豈得活乎3．為官清廉，不受賄賂，兢兢業(yè)業(yè)，案件處理得很快，沒有積壓。4．B5．鄭板橋是一個有才。平易近人、清正廉明、體恤百姓、勤政愛民的好官。三1．善良、孝順、體貼、細(xì)心，懂感恩。2．動作描寫。生動形象地寫出了兒子呵護(hù)父親在肩頭入睡的情景，表現(xiàn)了兒子對父親的尊敬與愛，也表現(xiàn)了父親對兒子的依賴與放心，表現(xiàn)了一種濃濃的父子親情。3