部編版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)試卷及答案(A4打印版)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)試卷及答案（A4打印版）滿(mǎn)分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列各組詞中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的是（）A．狼籍蹂躪（lìng）弄巧成拙（zhuō）膾灸人口B．矜持囁嚅（rǘ）棱角分明（léng）眼花瞭亂C．威攝熟稔（rěn）呱呱墜地（guā）不可思義D．斑斕襤褸（lán）拈輕怕重（niān）相提并論2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．分岐贓物婦孺皆知重巒疊障B．告罄狼藉姍姍來(lái)遲拈輕怕重C．驀然潔難自出心裁為富不人D．贏弱深霄輕歌慢舞形銷(xiāo)骨立3、下列句子中的劃線(xiàn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．推進(jìn)農(nóng)村土地制度改革是確保農(nóng)民增收的不二法門(mén)。B．大型電視連續(xù)劇《換了人間》再現(xiàn)了當(dāng)年人民解放軍金戈鐵馬的故事。C．演講完畢，他彬彬有禮地向觀(guān)眾和評(píng)委鞠躬，贏得了熱烈的掌聲。D．經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，他變成了一個(gè)身強(qiáng)體壯、形銷(xiāo)骨立的陽(yáng)光青年。4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．羅貫中撰寫(xiě)的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的第一猛將是呂布的老家在包頭市九原區(qū)。B．從荊軻刺秦王到大青山游擊隊(duì)抗擊日寇，北中國(guó)大地上描繪著一曲曲蕩氣回腸的抗?fàn)幹?。C．莜麥中的蛋白質(zhì)和脂肪含量為五谷之首，還含有磷、鐵、鈣和維生素等多種營(yíng)養(yǎng)成分。D．記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)中小學(xué)由于師資不足及教材魚(yú)龍混雜等問(wèn)題，書(shū)法課的開(kāi)展情況不容樂(lè)觀(guān)。5、下列句子修辭手法不同的一項(xiàng)是()A．??！黃河！你一瀉千里，浩浩蕩蕩，向南北兩岸，伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀。B．他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。C．都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。D．我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①而與人相比，機(jī)器要做到這一切更為困難。②但OECD的新報(bào)告認(rèn)為，大多數(shù)工作難以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。③此外，普通民眾也憂(yōu)心忡忡，害怕自己被呼嘯而來(lái)的人工智能“列車(chē)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后。④近年來(lái)，人工智能和機(jī)器人技術(shù)突飛猛進(jìn)，這讓決策者和經(jīng)濟(jì)學(xué)家擔(dān)心，隨著機(jī)器不斷取代工人，可能會(huì)出現(xiàn)工人大規(guī)模失業(yè)的“慘景”。⑤因?yàn)樗鼈冃枰獜臉I(yè)者具備就復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系進(jìn)行有效磋商和協(xié)調(diào)的能力、創(chuàng)造性以及復(fù)雜的推理能力，或者在無(wú)組織的工作環(huán)境中完成實(shí)際任務(wù)的能力。A．④③②⑤①B．⑤③①④②C．⑤③④①②D．④⑤②③①7、古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）春蠶到死絲方盡，___________。（李商隱《無(wú)題》）（2）___________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（3）此中有真意，___________。（陶淵明《飲酒（其五）》）（4）___________，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（5）不畏浮云遮望眼，___________。（王安石《登飛來(lái)峰》）（6）___________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（7）黑云壓城城欲摧，___________。（李賀《雁門(mén)太守行》）（8）___________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（9）人生自古誰(shuí)無(wú)死？___________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（10）且欲與常馬等不可得，___________。（韓愈《馬說(shuō)》）（11）《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：“_________，_________。”（12）人們常說(shuō)“興趣是最好的老師”，可以用我們學(xué)過(guò)的（《論語(yǔ)）十二章》中的語(yǔ)句“_________，_________”來(lái)表達(dá)。二、文言文閱讀。（15分）飛事親至孝，家無(wú)姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂(lè)時(shí)耶！”卻不受。玠大嘆服?；騿?wèn)：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍，督將士注坡跳壕，皆鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿民開(kāi)門(mén)愿納無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問(wèn)勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無(wú)犯。凡有所舉，謀定而后戰(zhàn)，所向克捷。故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”（選自畢沅《岳飛》，有刪改）（注釋?zhuān)傧海禾煳戳辆推鸫泊┮拢旌诹瞬懦燥?。②休舍：休息。③注坡跳壕：軍事?xùn)練內(nèi)容。注坡：從斜坡上急馳下去；跳壕：躍過(guò)壕溝。1．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（1）飛事親至孝（_____）（2）飾名姝遺之（_____）（3）皆鎧以習(xí)之（_____）（4）秋毫無(wú)犯（_____）2．用斜線(xiàn)（／）給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句，限兩處。卒夜宿民開(kāi)門(mén)愿納無(wú)敢入者3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（1）文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣！（2）每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”4．為什么敵人會(huì)發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨？請(qǐng)概括其原因。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀理解。沒(méi)有陪伴何來(lái)家風(fēng)張賀①當(dāng)今中國(guó)有兩個(gè)詞最能引發(fā)社會(huì)“吐槽”，一個(gè)是“官二代”，一個(gè)是“富二代”。少數(shù)幾位公子小姐的出格言行早已給公眾留下了刻板印象?！叭鄙偌医獭薄凹绎L(fēng)不好”是人們對(duì)他們的一致評(píng)價(jià)。②其實(shí)，這樣的說(shuō)法并不客觀(guān)，有的“官二代”“富二代”的父輩們?nèi)似房诒鋵?shí)還不錯(cuò)；也很少有孩子真是因?yàn)楦改感袨椴粰z而有樣學(xué)樣最終變壞的。但顯然這些為人父母者在對(duì)后代的家庭教育上存在嚴(yán)重失誤?！梆B(yǎng)不教父之過(guò)”，兒孫犯錯(cuò)，家長(zhǎng)當(dāng)然是脫不開(kāi)干系的。③沒(méi)有人不希望自己的家風(fēng)清正、一脈純良。重視家庭教育是中國(guó)人從古至今的傳統(tǒng)，歷代流傳下來(lái)的各種家訓(xùn)汗牛充棟。但顯然相當(dāng)一部分人沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。為什么有無(wú)數(shù)成功的治家案例擺在眼前，后人還是要犯錯(cuò)？可見(jiàn)，樹(shù)立和傳承家風(fēng)這件事沒(méi)那么容易。④之所以沒(méi)那么容易，不是因?yàn)榻o孩子從小立規(guī)矩有多難，而是陪伴和指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)需要耗費(fèi)父母大量的時(shí)間和精力，不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人，難以做到時(shí)時(shí)刻刻、一點(diǎn)一滴地督促。久久為功，沒(méi)有“久久”就沒(méi)有“功”。梳理近些年有關(guān)青少年違法犯罪的新聞報(bào)道，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些孩子的父母幾乎都難以做到“陪伴”二字。父母普遍重視在物質(zhì)上滿(mǎn)足孩子的需求（不管這種需求是否合理），而忽視孩子的情感和心理需求。這其實(shí)是一種自私的表現(xiàn)。如果父母真正愛(ài)孩子，是不會(huì)放任不管的。⑤我讀曾國(guó)藩日記和曾國(guó)藩家書(shū)，印象最深的不是他那些朗朗上口、通俗易懂的治家格言，而是驚訝于曾國(guó)藩所付出的巨大精力。曾國(guó)藩一生戎馬倥傯，軍事政務(wù)繁忙至極，但再忙，他也經(jīng)常抽出一定的時(shí)間給夫人、弟弟和子女寫(xiě)信。大至如何讀書(shū)修身，小至買(mǎi)什么衣服、吃什么飯，都要事無(wú)巨細(xì)一一告誡指點(diǎn)。雖然長(zhǎng)期不在家人身邊，但曾國(guó)藩用寫(xiě)信這種方式起到了陪伴的作用，達(dá)到了耳提面命的效果。這些日記和信件多達(dá)數(shù)百萬(wàn)字，全看下來(lái)能把人累個(gè)半死?？上攵鴩?guó)藩對(duì)后代的教育傾注了多少心血。這才是真愛(ài)。⑥華裔加拿大學(xué)者梁鶴年寫(xiě)有一本溫馨感人、妙趣橫生的《家有四子》。梁先生在四個(gè)兒子結(jié)婚時(shí)都曾送上一番箴言，其中令我印象最深的是，他說(shuō)作為男子漢，最重要的是慷慨大度，而真正的慷慨大度不是在金錢(qián)或者家務(wù)事上不斤斤計(jì)較，而是在時(shí)間上的慷慨大度，愿意把時(shí)間花在孩子和伴侶的身上，這才是真正的慷慨。⑦可見(jiàn)，古今同理。⑧只有在陪伴的基礎(chǔ)上，父母的嘉言懿行才會(huì)起到榜樣的作用。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，父母才需要考慮為孩子樹(shù)立哪些規(guī)矩。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，父母給孩子留下一個(gè)好品行才是“子孫之寶”。單純的以物質(zhì)財(cái)富滿(mǎn)足孩子而不愿意花時(shí)間陪孩子的父母是小氣鬼。林則徐曾說(shuō)：“子孫若如我，留錢(qián)做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財(cái)，益增其過(guò)?！薄肮俣焙汀案欢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)凸顯了林則徐這句話(huà)的精辟。⑨今天我們談家風(fēng)，希望通過(guò)家風(fēng)建設(shè)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)入腦入心。那么首先，身為父母者就要慷慨大度，陪伴孩子的成長(zhǎng)。如此，家風(fēng)才能落地生根。（1）本文中心論點(diǎn)是什么？（2）文章第①段有何作用？（3）第④至⑥段使用了哪些論證方法？有何作用？（4）仔細(xì)研讀第⑧段畫(huà)線(xiàn)句，品味林則徐這句話(huà)的“精辟”何在。（5）下列三則家風(fēng)訓(xùn)言，哪一則與本文聯(lián)系最緊密，為什么？A．粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。B．人遺子孫以財(cái)，我遺子孫以清白。C．非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。2、請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)①我常去江南，熟悉“小橋流水人家”的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)；我作客中原，領(lǐng)略過(guò)“驢馬滿(mǎn)街轉(zhuǎn)”的山區(qū)小鎮(zhèn)；我遠(yuǎn)游云南邊陲，欣賞過(guò)芭蕉樹(shù)掩映竹樓的傣家小鎮(zhèn)……然而，最讓我留戀的還是古典淳樸的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。②故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)是一座具有千年歷史的古鎮(zhèn)。古時(shí)候，這里梓樹(shù)成林，綠遍鄉(xiāng)野，因此，人們把她取名為“林梓”。早先，古鎮(zhèn)就一條窄窄的石街，不到一里長(zhǎng)。兩邊是一些木拼門(mén)的各式店鋪，一家挨一家，鱗次櫛比，店堂正門(mén)大多貼有“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)九江”的紅紙對(duì)聯(lián)。店門(mén)兩邊的墻磚早已被歲月的風(fēng)霜?jiǎng)兾g成一幅零亂的畫(huà)。鎮(zhèn)西頭是一座石橋，通揚(yáng)運(yùn)河從橋下浩蕩北流。清澈的河水滋養(yǎng)著一代又一代小鎮(zhèn)人。③晨曦初露，四鄉(xiāng)八村的農(nóng)民便頭頂曉星殘?jiān)?，肩挑手提，?lái)小鎮(zhèn)趕集。人們的木屐踩在苔痕斑駁的青石板街上，叮咚作響，似一支悅耳的晨曲，喚醒了酣睡中的小鎮(zhèn)。此時(shí)早起的商家已卸下門(mén)板開(kāi)始招攬顧客。蒸籠上的包子熱氣騰騰，燒餅店里的油香彌散在空中。張嬸的小吃攤前是最熱鬧的，一條舊長(zhǎng)桌臨街?jǐn)R著，四周是幾張板凳。一只用油桶改制成的爐子成天燃燒著，大鐵鍋里的水翻滾著冒著陣陣熱氣，花上一元錢(qián)就可以喝到一碗又嫩又香的豆腐腦兒，上面必定漂著青綠的蔥花。鎮(zhèn)上的潮糕店小有名氣，用本地產(chǎn)的糯米磨成米粉制成的潮糕，清香四溢，甜美可口，獨(dú)具風(fēng)味。傳說(shuō)當(dāng)年乾隆皇帝下江南時(shí)在此下駕，品嘗潮糕后大加贊賞，從此林梓潮糕名聲大振，流傳至今。店鋪里的老師傅邊做邊賣(mài)，生意十分紅火。④到了早晨，集市上人頭攢動(dòng)，男女老少，或蹲或站，一臉憨厚相，一身土布衣。他們雖也討價(jià)還價(jià)，但決不缺斤少兩。地?cái)偵限r(nóng)副產(chǎn)品應(yīng)有盡有。青菜、包菜、蒜蔥還閃著亮晶晶的晨露；盆里鰱魚(yú)、鯽魚(yú)時(shí)而擺尾游弋，時(shí)而又蹦又跳；大公雞、小鴨子在買(mǎi)賣(mài)人的手中撲騰著、掙扎著……日頭漸高，趕集的人陸續(xù)散去。此時(shí)，高出屋頂被熏得烏黑的煙囪，冒出了絲絲縷縷的炊煙。⑤夜晚，小鎮(zhèn)是靜謐的。只有鎮(zhèn)公所門(mén)樓下掛著的兩盞大紅燈籠，映出一團(tuán)橘紅的亮色，給小鎮(zhèn)的夜平添了一份朦朧的詩(shī)意。⑥光陰荏苒，而今，故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)舊貌換新顏。狹窄的石街不見(jiàn)了，一條寬闊平坦的柏油馬路從鎮(zhèn)口一直延伸向縣城；低矮破舊的平房也被一幢幢或古典或洋氣的高樓大廈取而代之。走在車(chē)水馬龍的大街上，有恍如在繁華城市的感覺(jué)。透過(guò)飛檐亭閣，雕梁畫(huà)棟，同樣能感到現(xiàn)代生活跳動(dòng)的脈搏。（有刪改）1．文章題目為“故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)”，開(kāi)篇卻寫(xiě)到了“水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)”、“山區(qū)小鎮(zhèn)”、“傣家小鎮(zhèn)”，這樣寫(xiě)有什么用意？2．文章第①段中說(shuō)“最讓我留戀的還是古典淳樸的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)”，請(qǐng)結(jié)合文章具體說(shuō)說(shuō)“我”留戀小鎮(zhèn)的什么。3．結(jié)合上下文，請(qǐng)賞析第②段中的劃線(xiàn)句。店門(mén)兩邊的墻磚早已被歲月的風(fēng)霜?jiǎng)兾g成一幅零亂的畫(huà)。4．文章第③段劃線(xiàn)句詳細(xì)描寫(xiě)了張嬸小吃攤的場(chǎng)景，這樣寫(xiě)的目的是什么？5．本文與劉紹棠《本命年的回想》都以回憶家鄉(xiāng)為題材，閱讀下面文字，說(shuō)說(shuō)兩位作者表達(dá)的情感有何不同。想當(dāng)年，我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開(kāi)始預(yù)熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直到年跟下。今年歲逢丙子，是我的本命年，六十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。（摘自《本命年的回想》）四、寫(xiě)作題（40分）閱讀下面的材料，按要求作文。遇見(jiàn)，是一個(gè)十分神奇的詞語(yǔ)。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)次遇見(jiàn)，帶來(lái)無(wú)限美好的故事。宗璞因?yàn)橛鲆?jiàn)盛開(kāi)的紫藤蘿花，于是重新喚起對(duì)生活的信心；海倫·凱勒因?yàn)橛鲆?jiàn)安妮·莎莉文老師，她的生命才創(chuàng)造了奇跡；牛漢因?yàn)橛鲆?jiàn)人生第一本書(shū)，他那沒(méi)有幽默的童年才感應(yīng)到了生命的快樂(lè)和夢(mèng)幻。請(qǐng)以“遇見(jiàn)”為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：①不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；③不得抄襲。

參考答案：一DBDDDA（1）蠟炬成灰淚始干（2）會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月（3）欲辨已忘言（4）八百里分麾下炙（5）自緣身在最高層（6）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（7）甲光向日金鱗開(kāi)（8）會(huì)當(dāng)凌絕頂（9）留取丹心照汗青（10）安求其能千里也（11）受任于敗軍之際奉命于危難之間（12）知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者二1．（1）伺候（侍奉、照顧、服侍）；（2）贈(zèng)送（給予、饋贈(zèng)）；（3）穿上鎧甲；（4）侵占（侵犯）。2．卒夜宿／民開(kāi)門(mén)愿納／無(wú)敢入者3．（1）文臣不貪圖錢(qián)財(cái)，武臣不吝惜生命，天下就太平了！（2）每次推辭升官，一定說(shuō)：“將士出力，我岳飛有什么功勞！”4．岳家軍訓(xùn)練嚴(yán)格；軍紀(jì)嚴(yán)明；岳飛關(guān)愛(ài)體恤下屬、百姓；清廉不貪；軍事才能杰出；岳家軍具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。（答出四點(diǎn)即可）三（1）陪伴和指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)才能樹(shù)立和傳承良好家風(fēng)。（大意對(duì)即可）（2）指出目前社會(huì)上存在的現(xiàn)象，引出對(duì)本文論題“家風(fēng)”的論述。同時(shí)作為事實(shí)論據(jù)（舉例論證），具體真切有力地證明了缺少陪伴會(huì)使得家風(fēng)不正的觀(guān)點(diǎn)，從反面進(jìn)一步論證了中心論點(diǎn)，使得論證更有說(shuō)服力。（3）使用了舉例論證和對(duì)比論證的方法。列舉了父母難以陪伴的孩子有些走上違法犯罪道路的例子，也列舉了曾國(guó)藩用寫(xiě)信方式陪伴后代建立良好家風(fēng)的故事和梁鶴年先生認(rèn)為男子漢應(yīng)該在陪伴孩子和伴侶身上慷慨