初中九年級(jí)生物(上冊(cè))期末試卷及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)初中九年級(jí)生物(上冊(cè))期末試卷及答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列各項(xiàng)中，不是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象？()A．睡夢(mèng)中有時(shí)出現(xiàn)排精的現(xiàn)象 B．學(xué)習(xí)期間常常出現(xiàn)近視C．月經(jīng)初潮期周期不規(guī)律 D．行經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適感2、讀清代詩(shī)人袁枚的優(yōu)美詩(shī)句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，體會(huì)到其中包含的生物特征是（）A．生物能進(jìn)行呼吸 B．生物有變異的特性C．生物都能繁殖 D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物3、泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．輸尿管 C．膀胱 D．尿道4、下面是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中不符合的（）A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡B．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱C．使位于視野右上方的物像移到中央，可以將裝片向左下方移動(dòng)D．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更清晰5、關(guān)于生命起源的敘述，正確的是（）A．生命起源于陸地B．生命起源于非生命的物質(zhì)C．原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、甲烷等D．現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命6、詩(shī)句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”描寫(xiě)的植物屬于（）A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．被子植物7、下列不屬于第二性征的是（）A．男女性器官的差異B．男女乳腺發(fā)達(dá)程度上的差異C．男女聲音上的差異D．男女骨盆寬大程度的差異8、下列有關(guān)綠色開(kāi)花植物生命周期的敘述正確的是（）A．在適宜的環(huán)境中，種子都能萌發(fā)B．植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物C．花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊D．種子是由受精卵發(fā)育成的9、人體形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．肝臟 C．輸尿管 D．膀胱10、生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，以下說(shuō)法不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A．草履蟲(chóng)的表膜長(zhǎng)有大量纖毛，能通過(guò)纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B．蕨類(lèi)植物有輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織的出現(xiàn)，使植物能在陸地生活C．人體相同級(jí)別的動(dòng)脈管腔一般比靜脈管腔大，便于將大量血液從心臟輸送出去D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體或物質(zhì)交換11、為配合垃圾分類(lèi)工作，清華附中對(duì)每天產(chǎn)生垃圾的種類(lèi)和數(shù)量進(jìn)行摸底，采用的科學(xué)方法是（）A．推測(cè)法B．調(diào)查法C．比較法D．模型制作12、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ〢．分生組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織13、小明找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是（）A．[虎]頭[蛇]尾 B．[鷸][蚌]相爭(zhēng)C．[蛛]絲[馬]跡 D．[雞][犬]不寧14、下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵B．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)D．大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官15、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著（）A．動(dòng)力作用 B．杠桿作用 C．支點(diǎn)作用 D．調(diào)節(jié)作用16、下列說(shuō)法與鳥(niǎo)適于飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是（）A．有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙B．胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼C．有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸D．身體呈流線型，體表被覆羽毛17、人體吸氣時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是（）A．收縮、縮小、降低 B．舒張、縮小、增大C．舒張、擴(kuò)大、增大 D．收縮、擴(kuò)大、降低18、細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，這一生理過(guò)程屬于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用19、下列有關(guān)動(dòng)、植物生殖發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．馬鈴薯的塊莖繁殖屬于無(wú)性生殖B．植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)都屬于無(wú)性生殖C．家蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)D．受精的鳥(niǎo)卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤(pán)20、如圖模擬的是人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，下列對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是（）A．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔、溫暖、濕潤(rùn)B．③和④分別模擬胸廓和膈C．圖甲模擬吸氣過(guò)程D．圖乙模擬膈肌收縮，位置上升21、用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與物鏡甲、乙進(jìn)行組合，來(lái)觀察口腔上皮細(xì)胞裝片（如圖）。下列相關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．與甲組合比與乙組合的視野中看到的細(xì)胞數(shù)目多B．圖1中物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙的過(guò)程中不能先將鏡筒升高C．若將圖2的細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)先將裝片向右下方移動(dòng)D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1滴清水，然后再蓋上蓋玻片22、下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A．視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B．物像偏右下方-向左上方移動(dòng)玻片C．物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭23、生物都具有一些共同的特征，下列與"植物向光生長(zhǎng)"現(xiàn)象具有相同特征的是（）A．母雞孵卵B．種子萌發(fā)成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液24、人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是（）A．長(zhǎng)臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．類(lèi)人猿25、下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響的是（）A．“春來(lái)江水綠如藍(lán)”B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、冷水泡菠菜，水仍清澈。熱水泡菠菜，水變綠色。這是因?yàn)闊崴茐牧瞬げ思?xì)胞中的________。2、____________是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官。3、在有性生死過(guò)程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是________。4、水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，叫做_____________。5、有特定遺傳效應(yīng)的DNA片斷是_________。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、已知豌豆花的位置有腋生和頂生（如下圖所示），不同豌豆雜交結(jié)果如下表。據(jù)表回答：（1）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______，它們由DNA上的______控制。（2）雜交組合______可以推測(cè)豌豆花位置腋生性狀為顯隱性。（3）為測(cè)定丙的基因組成（假設(shè)控制豌豆花位置的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），可選取丙與丁雜交：①若子代性狀全部為腋生，則說(shuō)明丙的基因組成為_(kāi)______；②若子代性狀出現(xiàn)_______，則說(shuō)明丙的基因組成為_(kāi)______。2、如圖表示幾種藻類(lèi)植物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中甲是______；乙是______。（2）這些藻類(lèi)植物是多種多樣的，從結(jié)構(gòu)上看，有______細(xì)胞的，有______細(xì)胞的；從生活的環(huán)境上看，有的生活在______中，有的生活在______中、除了圖中表示出的生活環(huán)境外，還有少數(shù)生活在陸地上潮濕的地方。（3）藻類(lèi)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與你平時(shí)見(jiàn)到的陸生植物的不同之處是：結(jié)構(gòu)比較______，沒(méi)有______的分化。（4）請(qǐng)你總結(jié)出藻類(lèi)植物在生物圈中的作用及與人類(lèi)生活的關(guān)系______（至少答出兩條）。3、下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類(lèi)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。（2）藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。（3）生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。（4）生物分類(lèi)從大到小的等級(jí)依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類(lèi)單位中，包括生物種類(lèi)最多的是_____。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、生活中亂丟過(guò)期藥品現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，是否會(huì)對(duì)周邊生物和環(huán)境造成影響？生物興趣小組開(kāi)展了“過(guò)期的感冒靈顆粒溶液對(duì)水稻種子的萌發(fā)有怎樣的影響？”的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取四個(gè)燒杯，分別加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸餾水，再分別加入等量一小包過(guò)期感冒靈顆粒，充分?jǐn)嚢枞芙猓玫紸、B、C、D四種濃度的過(guò)期感冒靈顆粒溶液；②選取50粒相同且飽滿的水稻種子，均分并平鋪放入編號(hào)為1-5組的相同培養(yǎng)皿中；③向1號(hào)培養(yǎng)皿加入適量清水，，將5個(gè)組同時(shí)放罝于25℃環(huán)境恒溫培養(yǎng)；④每隔24小時(shí)，將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈，并重復(fù)步驟③，以確保液體濃度基本不變；⑤7天后，統(tǒng)計(jì)水稻種子的發(fā)芽率如下表所示。組號(hào)12345種子發(fā)芽率90%60%50%30%10%（1）興趣小組探究的實(shí)驗(yàn)變量是________。（2）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟③補(bǔ)充完整。________（3）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，你得出的結(jié)論是：________。（4）每組選用10粒而不是1粒種子的原因是________。（5）此外，還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行________實(shí)驗(yàn)。（6）種子萌發(fā)的條件是________。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、C3、A4、C5、BCD6、D7、A8、B9、A10、C11、B12、A13、D14、C15、C16、A17、D18、B19、C20、D21、D22、A23、C24、C25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、細(xì)胞膜2、小腸3、精子與卵細(xì)胞4、蒸騰作用5、基因三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、相對(duì)性狀基因二AA腋生和頂生Aa2、衣藻水綿單多淡水海水簡(jiǎn)單