浙江省杭州市高橋達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題含解析

浙江省杭州市高橋達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫道：“周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落國(guó)家的首長(zhǎng)。他們按國(guó)之大小，理論上以五等面積，封為五級(jí)。這些諸侯各按所封地距國(guó)王都城的距離而有不同的功能和義務(wù)。”材料不能說明A．周朝實(shí)行分封制B．分封對(duì)象包括親屬、殷商遺民等C．分封制對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響D．諸侯擁有不同的權(quán)利和義務(wù)2．如下圖為1925-1945年美國(guó)失業(yè)率曲線圖。B段現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于當(dāng)時(shí)的美國(guó)A．進(jìn)行了第二次工業(yè)革命B．進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時(shí)代C．緊抓二戰(zhàn)對(duì)工業(yè)的需求D．實(shí)施了羅斯福新政3．改革開放以來，我國(guó)人民生活水平不斷提高，衣、食、住、行、用發(fā)生了翻天覆地的變化。下列不能反映這一變化的是A．衣著豐富多彩B．普遍使用移動(dòng)電話C．自駕游流行D．人民飲食結(jié)構(gòu)單一4．20世紀(jì)50年代以后的近20年，經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國(guó)的第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)是A．日本B．德國(guó)C．法國(guó)D．英國(guó)5．圖日歷所示日期（中華民國(guó)38年四月小，23，星期六）是南京解放的日子，對(duì)此理解正確的是A．這一事件結(jié)束了國(guó)民黨在全國(guó)的統(tǒng)治B．這一事件發(fā)生在著名的淮海戰(zhàn)役期間C．這一事件標(biāo)志著華北全境基本解放了D．民國(guó)三十八年國(guó)民黨在大陸統(tǒng)治結(jié)束6．在抗擊新冠肺炎的日本援華物資上有“山川異域，風(fēng)月同天”的字樣（如圖），據(jù)考證這與唐朝高僧東渡日本的故事有關(guān)，此處的“高僧”是日本援華醫(yī)療物資A．張騫 B．玄奘 C．鑒真 D．鄭和7．拜占庭帝國(guó)最著名的一位皇帝留給后世的最大遺產(chǎn)是他主持編撰的A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》 D．《烏爾納姆法典》8．甘地說：“非暴力并不是服服帖帖地服從壞人的主意”。1920年，國(guó)大黨提出“用和平與合法手段獲得自主”、“印度必須跟英國(guó)斷絕關(guān)系，完全獨(dú)立”、“批準(zhǔn)發(fā)動(dòng)最大規(guī)模的群眾性斗爭(zhēng)”。由此可見A．非暴力主義具有明顯的反帝反殖性質(zhì)B．群眾性斗爭(zhēng)實(shí)際違背了“非暴力”理念C．甘地的思想客觀上不利于印度近代化D．國(guó)大黨的理念與甘地思想存在嚴(yán)重分歧9．1861年，沙皇亞歷山大二世不顧部分保守貴族廷臣的反對(duì)，宣布廢除農(nóng)奴制度，他稱“若不棄小利，則大利難?！?。材料表明亞歷山大二世改革的根本目的是A．解放農(nóng)奴為自由人 B．走資本主義發(fā)展道路C．?dāng)[脫國(guó)家民族危機(jī) D．維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治10．總書記在十九大報(bào)告中指出：“在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，黨在政治建設(shè)方面將繼續(xù)加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐工作?！痹谥袊?guó)秦朝時(shí)期，負(fù)責(zé)監(jiān)察工作的官員是（）A．御史大夫 B．紀(jì)檢委 C．錦衣衛(wèi) D．丞相11．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，清政府在“自強(qiáng)”口號(hào)下創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是A．輪船招商局B．大生紗廠C．開平煤礦D．福州船政局12．“諸侯王在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)?！涞凼┲鞲钢?，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟?！毕铝薪庾x符合材料信息的是A．王國(guó)已完全不聽中央號(hào)令B．諸侯王可在西漢全境隨意任免官吏C．武帝采納建議，頒布“推恩令”D．武帝實(shí)行“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”13．了解因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的基本要求之一。以下因果關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A．英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——列強(qiáng)的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)——帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)——清政府完全變成“洋人的朝廷”14．經(jīng)學(xué)家周予同在《僵尸的出祟》一文中，談到民國(guó)四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經(jīng)典的事，指出它是為恢復(fù)舊禮教造勢(shì)，民國(guó)民主政治隨后出現(xiàn)巨大倒退。“民國(guó)民主政治”的“巨大倒退”是指A．袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng) B．袁世凱廢除共和實(shí)行帝制C．袁世凱接受日本“二十一條” D．北洋軍閥開始了割據(jù)混戰(zhàn)15．明太祖時(shí)期，設(shè)立了監(jiān)視官民的機(jī)構(gòu)（）A．錦衣衛(wèi) B．行中書省 C．御史臺(tái) D．三司16．美國(guó)學(xué)者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕铝懈黜?xiàng)中屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”表現(xiàn)的是①指南針用于航海②設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易③開創(chuàng)了行省制度④形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②⑧④17．下面表格中的內(nèi)容突出反映了科技革命的哪一特點(diǎn)成果蒸汽機(jī)電動(dòng)機(jī)無線電雷達(dá)原子能晶體管激光器發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間84年65年35年15年6年7年1年A．科技進(jìn)步的因素在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各種因素中的比重不斷上升B．科學(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)的發(fā)展會(huì)引發(fā)多種技術(shù)的革命C．科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，改善了人們的生活D．科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快18．中世紀(jì)大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括文法、修辭、算術(shù)等；專業(yè)課程包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。這：①說明大學(xué)課程設(shè)置受基督教會(huì)的影響②說明大學(xué)具有免賦稅特權(quán)③說明大學(xué)具有司法特權(quán)④反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求A．①② B．①③ C．②③ D．①④19．1958年，《紅旗》雜志發(fā)表文章，號(hào)召成立大公社。不久，北戴河會(huì)議通過《關(guān)于在農(nóng)村建立人民公社問題的決議》，隨后全國(guó)各地迅速掀起了人民公社化運(yùn)動(dòng)的高潮。這充分反映了A．平均主義和“共產(chǎn)”風(fēng)是時(shí)代的要求、人民的共同愿望B．國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)毫無計(jì)劃和目標(biāo)C．國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)沒有制定出總的路線方針和政策D．廣大人民群眾迫切要求改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后面貌的普遍愿望20．《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中指出：中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南。其中“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想是在哪次會(huì)議上？（）A．中共十六大 B．中共十七大 C．中共十八大 D．中共十九大21．某課外小組展開歷史競(jìng)猜活動(dòng)，有一謎語的謎面是“北京大學(xué)”、“巴黎和會(huì)”、“新民主主義革命”，它的謎底應(yīng)是A．五四運(yùn)動(dòng)B．中國(guó)共產(chǎn)黨成立C．黃埔軍校成立D．新文化運(yùn)動(dòng)22．觀察、運(yùn)用地圖是我們學(xué)習(xí)歷史的重要途徑之一。觀察下側(cè)地圖，據(jù)此判斷，我們從中可以了解的是A．農(nóng)村革命根據(jù)地的建立B．中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征C．?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地的開辟D．劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山23．斯塔夫里阿諾斯說：“正如整個(gè)世界感受史蒂芬孫的火車機(jī)車、富爾頓的汽船和加特林的機(jī)槍的影響一樣，它也感受到《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》的影響。”作者在這里要說明的是（）A．工業(yè)革命對(duì)歷史發(fā)展的重大影響 B．早期資產(chǎn)階級(jí)革命影響深遠(yuǎn)C．科技革命對(duì)世界影響加大 D．世界各地的橫向聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)24．奕?在奏折中提到：要抵抗外國(guó)侵略，“探源之策，在于自強(qiáng)”。在“自強(qiáng)”口號(hào)下創(chuàng)辦的工業(yè)有A．輪船招商局B．開平煤礦C．漢陽鐵廠D．江南制造總局二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰(zhàn)前，綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志性事件是________。26．1927年8月1日，周恩來、賀龍、朱德等人領(lǐng)導(dǎo)了________，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。1945年8月，為了爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，毛澤東、周恩來率領(lǐng)中共代表團(tuán)到重慶同國(guó)民黨談判，達(dá)成和平建國(guó)的“________”。27．2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)，完成下面問題標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)的歷史事件：標(biāo)志著二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大的歷史事件：標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開辟的歷史事件：標(biāo)志著二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的歷史事件：標(biāo)志著二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的歷史事件：三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國(guó)疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街?，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海為家，或南或北，何常之有！朕之遠(yuǎn)祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運(yùn)，而獨(dú)不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對(duì)遷都者提出“上都之地我國(guó)旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅(jiān)，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽五行學(xué)說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國(guó)家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”，“燕飲音樂，皆習(xí)漢風(fēng)。”——摘編自《大金國(guó)志》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機(jī)構(gòu)分別是、。（2）選做題：以下兩個(gè)小題請(qǐng)任選一個(gè)做答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。（3）結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？29．（6分）當(dāng)前，人類已進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)十年。我們的思想、政策、行動(dòng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新的思維、切實(shí)的行動(dòng)，打破歷史上大國(guó)對(duì)抗沖突的傳統(tǒng)邏輯，探索新型大國(guó)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代發(fā)展大國(guó)關(guān)系的新路徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一：美國(guó)在巴黎和會(huì)上未獲實(shí)利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭(zhēng)奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。在美國(guó)的發(fā)起下，1921~1922年間，美、英、法、日、意、中等九國(guó)在華盛頓舉行國(guó)際會(huì)議。根據(jù)材料一指出華盛頓會(huì)議集中反映了哪兩個(gè)國(guó)家之間的矛盾與斗爭(zhēng)？這次會(huì)議對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果？材料二：下面三幅圖片均為歷史上日本與美國(guó)涉及艦船的歷史事件。圖一美國(guó)艦隊(duì)闖入后，日本民族危機(jī)嚴(yán)重，引發(fā)了日本歷史上的哪次改革？圖二、圖三所對(duì)應(yīng)的歷史事件，分別意味著二戰(zhàn)發(fā)展到怎樣的階段？材料三：1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰的國(guó)家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫出中美等國(guó)共同簽署的宣言名稱。宣言的發(fā)表標(biāo)志著哪個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成？材料四：艾森豪威爾政府（1953-1960年）顯得更激烈地?cái)骋暠本?。美?guó)不僅拒絕承認(rèn)中華人民共和國(guó)，還頑固地反對(duì)它加入聯(lián)合國(guó)。美國(guó)推行了一項(xiàng)對(duì)中國(guó)實(shí)施軍事包圍的政策。材料五：下圖為1972年2月6日的《時(shí)代周刊》封面，標(biāo)題是：NixonsChinaOdyssey畫面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來的見面，參觀長(zhǎng)城，以及觀看歌舞表演。材料四、材料五反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化？材料六：2018年12月1日晚，應(yīng)邀同美國(guó)總統(tǒng)特朗普在布宜諾斯艾利斯共進(jìn)晚餐并舉行會(huì)晤。兩國(guó)元首在坦誠(chéng)、友好的氣氛中，就中美關(guān)系和共同關(guān)心的國(guó)際問題深入交換意見，達(dá)成重要共識(shí)。哪一年中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系？30．（7分）中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料，回答問題。材料一：新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門?！芏鱽聿牧隙阂酝瓿缮鐣?huì)主義革命、確立社會(huì)主義基本制度為標(biāo)志，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的第二次偉大飛躍。材料三：美國(guó)諾丁漢大學(xué)中國(guó)政策研究所顧問委員會(huì)主席芮立（ElizabethWrlight）說：“我認(rèn)為大多數(shù)人會(huì)同意這次會(huì)議是最激進(jìn)的變化之一，也許是中國(guó)幾十年來發(fā)生的最大變化。因?yàn)樗鼜氐赘淖兞酥袊?guó)從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。我認(rèn)為，從一個(gè)實(shí)際的角度看，這些變化幾乎是在一夜之間發(fā)生。”材料一中，周恩來所說的前一個(gè)“天安門”是指什么歷史事件？這一事件有何劃時(shí)代意義？新民主主義革命勝利的標(biāo)志是什么事件？革命勝利對(duì)中華民族和國(guó)家有何重大影響？材料二“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革”指的是什么？此后我國(guó)進(jìn)入了哪一歷史階段？材料三中“這次會(huì)議”指的是哪次會(huì)議？“這次會(huì)議”作出了怎樣的決議，使之“徹底改變了中國(guó)從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”？概括中國(guó)共產(chǎn)黨取得民主革命勝利和社會(huì)主義建設(shè)巨大成就的共同因素。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)題干信息“周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落國(guó)家的首長(zhǎng)。這些諸侯各按所封地距國(guó)王都城的距離而有不同的功能和義務(wù)”，由此判斷與西周的分封制相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，分封對(duì)象包括親屬、殷商遺民等，諸侯擁有不同的權(quán)利和義務(wù)；選項(xiàng)ABD符合題干內(nèi)容；而題干內(nèi)容沒有反映分封制對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響；因題干此材料不能說明的是選項(xiàng)C，ABD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選C。2、D【解析】

依據(jù)題干信息可知，圖為1925-1945年美國(guó)失業(yè)率曲線圖。B段現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于當(dāng)時(shí)的美國(guó)1933年到1937年失業(yè)率逐步下降。在1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下，大量商品賣不出去，工廠倒閉，工人失業(yè)，人民生活困苦不堪。1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，給美國(guó)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞，引起了政治危機(jī)，導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩。為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，1933年，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后，實(shí)行羅斯福新政。羅斯福新政加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，使美國(guó)度過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故D符合題意；進(jìn)行了第二次工業(yè)革命、進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時(shí)代、緊抓二戰(zhàn)對(duì)工業(yè)的需求與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握羅斯福新政的中心措施、特點(diǎn)以及影響。3、D【解析】

依據(jù)題干“不能反映”，結(jié)合課本所學(xué)，改革開放以來，我國(guó)人民生活水平不斷提高，衣、食、住、行、用發(fā)生了翻天覆地的變化，人們飲食結(jié)構(gòu)開始改變，餐桌上的主副食品充裕而豐富，衣著豐富多彩，普遍使用移動(dòng)電話，自駕出游成為百姓日常生活的一部分，B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，美國(guó)在日本進(jìn)行社會(huì)改革，推行非軍事化政策；20世紀(jì)50年代，美國(guó)出于本國(guó)的戰(zhàn)略需要，開始扶持日本；日本制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)最新的科技成就，大力發(fā)展教育和科技。20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國(guó)的第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)。BCD項(xiàng)與題意不符，故選A。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1949年4月23日人民解放軍占領(lǐng)南京，宣告了延續(xù)22年的國(guó)民黨政權(quán)覆滅。1912年，中華民國(guó)成立，這一年是民國(guó)1年，題干中的“中華民國(guó)三十八年”是1911+38=1949年。所以由此記錄能想到的是南京解放，標(biāo)志著統(tǒng)治中國(guó)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)，國(guó)民黨政權(quán)在大陸統(tǒng)治結(jié)束，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)這一事件并未結(jié)束國(guó)民黨在全國(guó)的統(tǒng)治，B項(xiàng)是發(fā)生在1948年11月—1949年1月，C項(xiàng)是平津戰(zhàn)役。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。6、C【解析】

依據(jù)題干“唐朝高僧東渡日本”的信息可知，唐朝時(shí)期與日本關(guān)系友好，鑒真六次東渡，終于到達(dá)日本，宣傳唐朝的文化，促進(jìn)了中日友好往來，C符合題意；張騫是漢朝時(shí)期出使西域的人物，A排除；玄奘是唐朝時(shí)期西游天竺的人物，B排除；鄭和是明朝時(shí)期下西洋的人物，D排除；故選C。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序、保證皇帝的專制權(quán)力。他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起，委員會(huì)歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，C符合題意；《漢謨拉比法典》是古巴比倫文明，A不符合題意；《十二銅表法》是羅馬共和國(guó)時(shí)期的，B不符合題意?！稙鯛柤{姆法典》是古代西亞烏爾第三王朝時(shí)期制定的，D不符合題意。所以ABD不符合題意，故選擇C。8、A【解析】

根據(jù)材料“去反對(duì)專制魔王的意志”“必須跟英國(guó)斷絕關(guān)系”可知他們將斗爭(zhēng)矛頭對(duì)準(zhǔn)英國(guó)，故可以得出非暴力主義具有明顯的反帝反殖性質(zhì)，A符合題意；群眾性斗爭(zhēng)實(shí)際違背了“非暴力”理念表述與史實(shí)不符，B排除；甘地的思想客觀上不利于印度近代化表述與史實(shí)不符，C排除；根據(jù)材料“并不是服服帖帖地服從壞人的注意；用和平與合法手段獲得自主”等，可知無論是甘地還是國(guó)大黨都主張非暴力主義，D排除。故選擇A。9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，亞歷山大二世改革的根本目的是挽救統(tǒng)治危機(jī)，維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治。題文的“若不棄小利，則大利難?！北砻鱽啔v山大二世改革的根本目的是維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治。故A項(xiàng)符合題意；歷山大二世改革前，俄國(guó)不存在民族危機(jī)，C項(xiàng)不符合題意；走資本主義發(fā)展道路是亞歷山大二世改革的結(jié)果，不是目的。故B項(xiàng)不符合題意；解放農(nóng)奴為自由人是亞歷山大二世改革的內(nèi)容，不是根本目的。故D項(xiàng)不符合題意；故選D。10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，秦朝在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫，同時(shí)設(shè)立九卿制輔助丞相。其中御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代到90年代，奕?、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人推動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的展開，目的是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治，洋務(wù)派前期創(chuàng)辦軍事工業(yè)（安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等），后期創(chuàng)辦民用工業(yè)（李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等）；故D項(xiàng)正確。AC是民用工業(yè)，排除。大生紗廠是近代民族資本家張謇創(chuàng)辦的企業(yè)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC不符合題意，排除，故選D。【點(diǎn)睛】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以自強(qiáng)為目的創(chuàng)辦了軍用工業(yè)，之后以求富為目的創(chuàng)辦了民用企業(yè)，區(qū)分兩類不同企業(yè)是解題的關(guān)鍵。12、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵信息“武帝施主父之策”“推恩之令”“使諸侯王得分戶邑，以封子弟”，結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)。從而巧妙的解決了王國(guó)問題，故C符合題意；題干沒有涉及王國(guó)已完全不聽中央號(hào)令、諸侯王可在西漢全境隨意任免官吏、武帝實(shí)行“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”，故ABD不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“武帝施主父之策、推恩之令”是解題的關(guān)鍵，漢武帝接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)。從而巧妙的解決了王國(guó)問題。13、B【解析】本題為反向選擇題，按題目要求應(yīng)選擇“錯(cuò)誤”的選項(xiàng)，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)失敗被迫簽訂《馬關(guān)條約》，規(guī)定允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠，從此列強(qiáng)的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵。因此B項(xiàng)中表述的因果關(guān)系是錯(cuò)誤的，故選B。14、B【解析】

依據(jù)題干“民國(guó)四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經(jīng)典的事，指出它是為恢復(fù)舊禮教造勢(shì)，民國(guó)民主政治隨后出現(xiàn)巨大倒退”和所學(xué)知識(shí)，民國(guó)四年即1915年，這一年袁世凱先是掀起尊孔復(fù)古的逆流，大造輿論，后廢除共和實(shí)行帝制，倒行逆施，故B正確；1912年3月袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)，時(shí)間不符，故A錯(cuò)誤；袁世凱接受日本“二十一條”是其賣國(guó)行為，但不是最能說明其對(duì)民主政治的破壞，故C錯(cuò)誤；1916年袁世凱死后，北洋軍閥開始了割據(jù)混戰(zhàn)，故D錯(cuò)誤。故選B。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為監(jiān)視官民，明太祖立了錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮。錦衣衛(wèi)原是明太祖的侍衛(wèi)親軍，后來兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮，不受法律的約束，是明朝加強(qiáng)君權(quán)的重要特務(wù)機(jī)構(gòu)，所以A項(xiàng)符合題意；綜上所述BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除。故選A。16、B【解析】依據(jù)題干中限制詞：屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”。結(jié)合課本所學(xué)，北宋時(shí)，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)；南宋外海貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲；宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司；經(jīng)過五代到兩宋，詞得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式。①②④正確，B項(xiàng)符合題意；元朝的疆域遼闊，為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖實(shí)行行省制度。③不正確，ACD三項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。17、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，工業(yè)革命中，蒸汽機(jī)發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間是84年，第三次科技革命中，激光器發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間是1年，這說明科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快，故D符合題意；題干反映的是科技從發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間逐步縮短，沒有涉及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素、科學(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透、科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步的影響等，故ABC均不符合題意。故選D。18、D【解析】

根據(jù)專業(yè)課程設(shè)有神學(xué)，可見課程設(shè)置受到基督教會(huì)的影響，因此①正確。算數(shù)、醫(yī)學(xué)等設(shè)置展現(xiàn)出課程設(shè)置反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。因此④正確。但材料沒有體現(xiàn)出免賦稅特權(quán)和司法特權(quán)，因此②③錯(cuò)誤。綜上故選D。19、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)。1958年，《紅旗》雜志發(fā)表文章，號(hào)召成立大公社。隨后全國(guó)各地迅速掀起了人民公社化運(yùn)動(dòng)高潮。分析選項(xiàng)，AB明顯錯(cuò)誤，國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)沒有制定出總的路線方針和政策認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，因?yàn)槿嗣窆缁\(yùn)動(dòng)是在1958年總路線的指導(dǎo)下制定的。廣大人民群眾迫切要求盡快改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化落后狀況的普遍愿望促使人民公社化運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)高潮，故選D.【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·探索建設(shè)社會(huì)主義道路20、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，2017年，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。在中共十九大上，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，被寫入黨章。故D符合題意；中共十六大把“三個(gè)代表”重要思想寫入黨章，故A不符合題意；中共十七大提出科學(xué)發(fā)展觀思想，故B不符合題意；中共十八大把科學(xué)發(fā)展觀確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，故C不符合題意。故選D。21、A【解析】

根據(jù)題干“北京大學(xué)”、“巴黎和會(huì)”、“＂新民主主義革命”可知是五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。1919年中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗，引發(fā)了北京大學(xué)學(xué)生在1919年5月4日舉行游行示威，隨后全國(guó)各地的學(xué)生紛紛響應(yīng)了北京學(xué)生的反帝愛國(guó)斗爭(zhēng)，五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開始。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。22、D【解析】

依據(jù)圖注可知看出這次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)部隊(duì)：晉冀魯豫解放軍；從圖中的箭頭指向可以看出這次戰(zhàn)役的進(jìn)攻路線，越過黃河流域，向大別山進(jìn)攻；從圖中戰(zhàn)役的最后：大別山。結(jié)合課本所學(xué)，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，強(qiáng)渡黃河天險(xiǎn)，千里挺進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。D符合題意；由此可知ABC不符合題意。故選D。23、D【解析】

依據(jù)題干內(nèi)容可知，它涉及科舉成果和法律文獻(xiàn)兩個(gè)方面，結(jié)合所學(xué)可知，作者在這里強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容涉及不同國(guó)家和地區(qū)的科舉和法律文獻(xiàn)成果，他要說明的是世界各地的橫向聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。24、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦了江南制造總局、福州船政局、安慶內(nèi)軍械所等軍事企業(yè)，以“求富”為口號(hào)創(chuàng)辦了開平礦務(wù)局、湖北織布局、漢陽鐵廠、輪船招商局等民用工業(yè)，所以D選項(xiàng)符合題意。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、慕尼黑會(huì)議【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1938年9月，英法德意四國(guó)在慕尼黑舉行會(huì)議，并簽訂了《慕尼黑協(xié)定》。規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)將蘇臺(tái)德區(qū)等地割讓給德國(guó)，歷史上稱這一事件為慕尼黑陰謀。慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰。綏靖政策的實(shí)行，使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯國(guó)家的力量。26、南昌起義雙十協(xié)定【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，大革命失敗后，國(guó)民黨反動(dòng)派的血腥屠殺政策，激起了中國(guó)共產(chǎn)黨和革命群眾的極大憤慨和強(qiáng)烈反抗。1927年8月1日，周恩來、賀龍、朱德等人領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動(dòng)起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍；1945年8月，為了爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀，毛澤東、周恩來率領(lǐng)中共代表團(tuán)到重慶同國(guó)民黨談判，同國(guó)民黨進(jìn)行談判，達(dá)成和平建國(guó)的“雙十協(xié)定”。故填：南昌起義、雙十協(xié)定。27、（1）德國(guó)突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)（2）德國(guó)突襲蘇聯(lián)/日本偷襲美國(guó)海軍基地珍珠港（3）諾曼底登陸（4）斯大林格勒戰(zhàn)役（5）1945年5月8日，德國(guó)正式簽署投降書【解析】試題分析：（1）此題考查第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志。1939年9月1日，按照制定的“白色方案”，德國(guó)閃擊波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。（2）此題考查二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1941年6月，德軍發(fā)動(dòng)了對(duì)蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。1941年12月7日，日軍出動(dòng)大批飛機(jī)，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，第二天美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。（3）此題考查諾曼底登陸的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1944年6月6日，美英盟軍在法國(guó)的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，使德國(guó)處于東西南三面夾擊之中，加快了德國(guó)法西斯的滅亡。（4）此題考查斯大林格勒戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1942年7月——1943年2月，蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，此后蘇軍開始向德軍展開進(jìn)攻。斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（5）此題考查德國(guó)投降的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1945年5月8日，德國(guó)正式簽訂投降書，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·德國(guó)進(jìn)攻波蘭；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·諾曼底登陸；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·斯大林格勒戰(zhàn)役；人教版九年級(jí)下·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）藏；嶺北行省、宣政院。（2）①理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會(huì)矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進(jìn)了民族發(fā)展等；影響：加強(qiáng)了北魏的實(shí)力；促進(jìn)了鮮卑對(duì)漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕運(yùn)不便；燕京地勢(shì)險(xiǎn)要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進(jìn)，有利于加強(qiáng)金國(guó)實(shí)力。影響：加強(qiáng)了金國(guó)的實(shí)力；促進(jìn)了金國(guó)對(duì)漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了民族交融等。（3）感悟：符合國(guó)情的社會(huì)變革推動(dòng)歷史進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；民族交融有利于民族文化文化融合等?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“唐朝前期（627年）中國(guó)疆域示意圖”可知，B地是今天的西藏地區(qū)，唐朝時(shí)吐蕃人生活在這一帶地區(qū)，是今天藏族的祖先；元朝疆域遼闊，為了對(duì)邊疆地區(qū)實(shí)行有效的管轄，元政府在A地設(shè)嶺北行省，在B地設(shè)立宣政院。（2）①孝文帝主張遷都的理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會(huì)矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進(jìn)了民族發(fā)展等；影響：加強(qiáng)了北魏的實(shí)力；促進(jìn)了鮮卑對(duì)漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了民族交融等。②金遷都燕京的原因：上京偏僻，漕運(yùn)不便；燕京地勢(shì)險(xiǎn)要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進(jìn)，有利于加強(qiáng)金國(guó)實(shí)力。影響：加強(qiáng)了金國(guó)的實(shí)力；促進(jìn)了金國(guó)對(duì)漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了民族交融等。（3）綜上所述可知，符合國(guó)情的社會(huì)變革推動(dòng)歷史進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；民族交融有利于民族文化融合等。29、（1）美國(guó)和日本；打破了日本對(duì)中國(guó)的獨(dú)占，使得中國(guó)回復(fù)到了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。（2）明治維新；圖二：二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大；圖三：二戰(zhàn)結(jié)束（反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利）。（3）《聯(lián)合國(guó)家宣言》；國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。（4）中美關(guān)系由敵視到開始走向緩和。（5）1979年?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料信息“美國(guó)在巴黎和會(huì)上未獲實(shí)利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭(zhēng)奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐”可知，此內(nèi)容反映了美國(guó)和日本的矛盾；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1921---1922年在美國(guó)的倡議下召開的華盛頓會(huì)議，簽訂了《九國(guó)公約》，內(nèi)容有：尊重中國(guó)主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土完整；保證各國(guó)在華“機(jī)會(huì)均等，對(duì)外“門戶開放”。公約打擊了日本獨(dú)占中國(guó)