健康中國背景下體育高職院校冰雪運動人才培養(yǎng)路徑研究

健康中國背景下體育高職院校冰雪運動人才培養(yǎng)路徑研究健康中國背景下體育高職院校冰雪運動人才培養(yǎng)路徑研究摘要：隨著中國冰雪運動的迅速發(fā)展，培養(yǎng)冰雪運動人才是當務之急。體育高職院校作為培養(yǎng)冰雪運動人才的重要基地，要發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢，探索符合現(xiàn)代冰雪運動發(fā)展需求的人才培養(yǎng)路徑。本文以“健康中國”的背景為出發(fā)點，對體育高職院校冰雪運動人才培養(yǎng)路徑進行研究。關鍵詞：健康中國、冰雪運動、高職院校、人才培養(yǎng)、路徑一、引言冰雪運動是冰與雪為載體、通過使用冰雪裝備從事的體育活動。隨著冰雪運動在中國的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)冰雪運動人才成為了當今的熱點問題。體育高職院校作為培養(yǎng)冰雪運動人才的重要基地，有著獨特的優(yōu)勢和責任。本文旨在研究體育高職院校在“健康中國”背景下，如何高效地培養(yǎng)冰雪運動人才，為我國冰雪運動的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。二、體育高職院校冰雪運動人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀1.冰雪運動人才培養(yǎng)的需求隨著中國冰雪運動的快速發(fā)展，對冰雪運動人才的需求越來越大。然而，當前我國冰雪運動人才的整體素質較低，供需矛盾突出。2.體育高職院校冰雪運動人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀體育高職院校在冰雪運動人才培養(yǎng)方面起著重要的作用。然而，目前這些院校的冰雪運動人才培養(yǎng)存在一些問題，如專業(yè)設置不合理、教育理念陳舊、師資力量不足等。三、體育高職院校冰雪運動人才培養(yǎng)路徑的探索1.優(yōu)化教學體系體育高職院校應根據(jù)現(xiàn)代冰雪運動的需求，調整專業(yè)設置，開設更加符合實際需要的專業(yè)課程。同時，加強實踐教學環(huán)節(jié)，為學生提供更多的實踐機會和經驗積累。2.完善師資隊伍建設培養(yǎng)優(yōu)質冰雪運動人才離不開高素質的教師隊伍。體育高職院校應加強對教師的培訓和職稱評定，提高教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。3.深化校企合作體育高職院校應積極與冰雪運動產業(yè)進行合作，共同推動冰雪運動的發(fā)展。通過與相關企業(yè)合作，為學生提供實踐機會和就業(yè)渠道，促進學生的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的提升。4.加強學科研究體育高職院校應加強冰雪運動相關學科的研究，推動學科的發(fā)展。通過學科研究，可以不斷改進和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高學生的研究能力和創(chuàng)新能力。四、結論在“健康中國”背景下，體育高職院校在培養(yǎng)冰雪運動人才方面有著重要的責任。為了更好地培養(yǎng)冰雪運動人才，體育高職院校需要優(yōu)化教學體系、完善師資隊伍、深化校企合作以及加強學科研究。通過這些措施，可以為我國冰雪運動的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。參考文獻：1.張宇，李明.體育高職院校冰雪運動人才培養(yǎng)路徑研究[J].現(xiàn)代教育管理，2019(12)：45-50。2.劉麗，王濤.健康中國背景下體育高職院校冰雪運動人才培養(yǎng)策略研究[J].體育科技管理，2020(6)：5