第6課《我看》課件（共22張）語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

我看

穆

旦

教

學(xué)

目

標(biāo)1．朗讀詩(shī)歌，理解意象，體會(huì)意境，把握詩(shī)人的情感。2．品味詩(shī)歌的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的多種表現(xiàn)手法。3．培養(yǎng)熱愛(ài)自然、與自然和諧相處的感情。

重點(diǎn)：1.朗讀詩(shī)歌，理解意象，體會(huì)意境，把握詩(shī)人的情感。2.培養(yǎng)熱愛(ài)自然、與自然和諧相處的感情。

難點(diǎn)：品味詩(shī)歌的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的多種表現(xiàn)手法。教

學(xué)

重

難

點(diǎn)春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi),處處鶯歌燕舞,柳綠桃紅，令人陶醉。詩(shī)人筆下的春天,更是美不勝收，風(fēng)情萬(wàn)種。既有“萬(wàn)紫千紅總是春”的燦爛,亦有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫暖,還有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的活力,更有“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”的希冀。詩(shī)人穆旦筆下的春天,又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥母惺苣?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)穆旦的一首詩(shī)歌—《我看》(板書(shū)課題、作者)

作者簡(jiǎn)介

穆旦(1918—1977)，原名查良錚，祖籍浙江海寧，早年留學(xué)美國(guó)，“九葉詩(shī)派”詩(shī)人。主要作品有《贊美》《詩(shī)八首》。

資料連接

“九葉詩(shī)派”因《九葉集》而得名，這本9位詩(shī)人的合集出版于1981年7月，但九葉詩(shī)派作為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上的一個(gè)流派卻活躍于20世紀(jì)40年代后期的國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的詩(shī)壇。九葉詩(shī)派強(qiáng)調(diào)“忠實(shí)于時(shí)代的觀察和感受，也忠實(shí)于各自心中的詩(shī)藝”。

詩(shī)歌朗讀我看穆旦也許/遠(yuǎn)古的哲人/懷著熱望，曾向你舒出/詠贊的嘆息，如今/卻只見(jiàn)/他生命的靜流隨著季節(jié)的起伏/而飄逸。去吧，去吧，哦生命的飛奔，叫天風(fēng)/挽你坦蕩地漫游，像鳥(niǎo)的歌唱，云的流盼，樹(shù)的搖曳；哦，讓我的呼吸/與自然合流！讓歡笑和哀愁/灑向我心里，像季節(jié)燃起花朵/又把它吹熄。積累字詞

憂戚(

)

飄逸(

)搖曳(

)

枉然(

)豐潤(rùn)(

)qīyì

yèwǎngrùn積累字詞

1.憂戚：2.枉然：3.飄逸：4.流盼：6.坦蕩：憂傷煩惱。戚，悲傷。白白地。漂浮，飄散。轉(zhuǎn)動(dòng)目光觀看。盼，看視。寬廣平坦；形容心地純潔，胸襟寬暢。整體感知

閱讀思考：1.題目為《我看》，詩(shī)人“看”到了什么？2.詩(shī)歌主要借助于哪些意象來(lái)抒發(fā)感情？抒發(fā)怎樣的思想感情？3.這首詩(shī)歌主要運(yùn)用什么手法來(lái)抒發(fā)感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析一下。

精讀賞析1.“我看”領(lǐng)起的四句，描繪出一幅什么樣的畫(huà)面？

描繪了向晚的春風(fēng)、豐潤(rùn)的青草，這些景物構(gòu)成了一幅傍晚時(shí)分柔美恬靜、充滿生機(jī)的春景圖。2.本句中的“揉”字用得好，好在哪里？

“揉”是用手來(lái)回擦或搓的意思，這里運(yùn)用擬人，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春風(fēng)的力度和溫柔。

精讀賞析3.詩(shī)人是如何描寫(xiě)所看到的春日美景的？有什么作用？

詩(shī)人看到“春風(fēng)”聯(lián)想到“青草綠潮”，看到“飛鳥(niǎo)”聯(lián)想到“靜靜吸入深遠(yuǎn)的晴空”，看到“流云”“紅暈”聯(lián)想到“沉醉了凝望它的大地”，作者聯(lián)想自然豐富，字里行間流露出對(duì)大自然的喜愛(ài)之情，情景交融，為后文抒情做鋪墊。

精讀賞析4.這里的“你”指誰(shuí)？

這里的“你”指大自然和充滿生機(jī)的萬(wàn)物。5.如今卻只見(jiàn)他生命的靜流隨著季節(jié)的起伏而飄逸”這句話怎么理解？

遠(yuǎn)古的哲人的生命早已逝去，但他們留下的對(duì)大自然的吟詠贊美一直在時(shí)間的長(zhǎng)河里飄逸。

精讀賞析6.作者在結(jié)尾因自然的激發(fā)而生出怎樣的愿望？

作者在結(jié)尾用“讓我的呼吸與自然合流！讓歡笑和哀愁灑向我心里，像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄”的詩(shī)句，表達(dá)了要與大自然合而為一、同悲同樂(lè)的愿望。

精讀賞析

7.這首詩(shī)歌表現(xiàn)了什么主題？

詩(shī)人借助大自然中的春風(fēng)、春草、飛鳥(niǎo)、流云等意象，表達(dá)了自己對(duì)大自然的熱愛(ài)以及要與大自然合為一體的思想感情。1.下列加點(diǎn)字的讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是(

)A.豐潤(rùn)(rùn)紅暈(yùn)疑望B.憂戚(qì)

枉然(wǎnɡ)漫游C.諧奏(zòu)飄逸(yì)流盼

D.坦蕩(tǎn)搖拽(yè)

吹熄答案：C

解析：A.“疑”應(yīng)寫(xiě)作“凝”；B.“戚”應(yīng)讀作“qī”；D.“拽”應(yīng)寫(xiě)作“曳”。2.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.悄悄/揉過(guò)/豐潤(rùn)的青草

B.無(wú)意/沉醉了/凝望它的大地C.也許/遠(yuǎn)古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏而飄逸

答案：D

解析：D.應(yīng)為：隨著/季節(jié)的起伏/而飄逸3.內(nèi)容理解。(1)“我看”領(lǐng)起的四句，描繪出一幅

的圖畫(huà)。(2)“我枉然在你的心胸里描畫(huà)！”“多少年來(lái)你豐潤(rùn)的生命”“曾向你舒出詠贊的嘆息”中的“你”指

，整首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人

。

春回大地、萬(wàn)物勃發(fā)大自然和充滿生機(jī)的萬(wàn)物對(duì)大自然的熱愛(ài)之情

穆旦的其它詩(shī)歌