九年級語文下冊第六單元名著導讀《簡-愛》（外國小說的閱讀）(共28張)+公開課一等獎創(chuàng)新教案+導學案

九年級語文下冊第六單元名著導讀《簡-愛》（外國小說的閱讀）(共28張)+公開課一等獎創(chuàng)新教案+導學案

《外國小說的閱讀》

新知導入

生活中，有的人膚淺，有的人金玉其外，敗絮其中，不過有時候，你會遇到一個如彩虹般絢爛的人。浮世三千，眾生蕓蕓，你是否也會遇到一個美好如斯的人，縱使隔著世俗，你也能嗅到她靈魂的香氣？英國女作家夏洛蒂.勃朗特筆下的簡愛，雖然貧窮、低微、平凡、矮小，但她擁有一顆智慧、堅強、勇敢的心靈，這些內(nèi)在的美好品質(zhì)就是她靈魂的香氣，跨越百年，芬芳依然在我們的心頭。今天我們就走進這位不平凡的女性世界。

簡·愛

夏洛蒂.勃朗特

（英國）

學習目標

1、在詩歌的比較中，了解詞形式上和抒情上的特點，體會詞在節(jié)奏、韻律上的美感。

2、在把握大意熟讀成誦的基礎(chǔ)上，把握詞的藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)律，理解詞的思想內(nèi)涵和感情基調(diào)。

3、了解詞的起源、發(fā)展和流派，比較同一流派詞人在創(chuàng)作風格上的差異。

4、背誦默寫本詞。

新知講解

夏洛蒂·勃朗特（CharlotteBronte，1816-1855年），英國小說家，詩人。生于貧苦的牧師家庭，曾在寄宿學校學習，后任教師和家庭教師。1847年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的長篇小說《簡·愛》，轟動文壇。不久，妹妹艾米莉和安妮分別寫的長篇小說《呼嘯山莊》和《艾格妮絲·格雷》也相繼出版。1848年秋到1849年她的弟弟和兩個妹妹相繼去世。在死亡的陰影和困惑下，她堅持完成了《謝利》一書，寄托了她對妹妹艾米莉的哀思，并描寫了英國早期自發(fā)的工人運動。她另有作品《維萊特》（1853年）和《教師》（1857年），這兩部作品均根據(jù)其本人生活經(jīng)歷寫成。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的筆法描寫自然景物，作品具有濃厚的感彩。

勃朗特三姐妹

夏洛蒂·勃朗特

（1816-1855）

艾米莉·勃朗特

（1818-1848）

安妮·勃朗特

（1820－1849）

《簡·愛》

《呼嘯山莊》

艾格妮絲·格雷

代表作

代表作

代表作

寫作背景

作者創(chuàng)作《簡·愛》時的英國已是世界上的頭號工業(yè)大國，但英國婦女的地位并沒有改變，依然處于從屬、依附的地位，女子的生存目標就是要嫁入豪門，即便不能生在富貴人家，也要努力通過婚姻獲得財富和地位，女性職業(yè)的惟一選擇是當個好妻子、好母親。以作家為職業(yè)的女性會被認為是違背了正當女性氣質(zhì)，會受到男性的激烈攻擊，從夏洛蒂姐妹的作品當初都假托男性化的筆名一事，可以想見當時的女性作家面臨著怎樣的困境。而《簡·愛》就是在這一被動的背景下寫成的。

這是一部帶有較強自傳性的小說，主人公簡·愛是個孤女，寄住在舅父家蓋茨海德府。舅父去世后飽受舅母一家的欺凌。后來被送到洛伍德學校，過著饑寒交迫、身心俱瘁的痛苦生活。簡愛長大后，來到桑菲爾德府做了一名家庭教師，和男主人羅切斯特相愛；但在婚禮上，她才知道原來羅切斯特是個有婦之夫，妻子早已發(fā)瘋，被鎖在莊園宅子的頂樓上。傷心痛苦的簡愛離開了桑菲爾德，四處流浪，被年輕的牧師圣約翰和他的兩個姐妹收留，后來發(fā)現(xiàn)他們是表兄妹。相處半年后，圣約翰向簡求婚，請求她陪他到印度傳教。拒絕約翰后，她毅然回到桑菲爾德，才知道瘋女人放了一把火，羅切斯特為了救她被大火燒傷，雙目失明，還失去了一只手。而他的妻子從屋頂上跳下來摔死了。簡愛和羅切斯特結(jié)了婚，用真情撫慰歷盡坎坷的愛人。

故事梗概

第一部分（1-4章）

第二部分（5-10章）

第三部分（11-27章）

第四部分（28-35章）

第五部分（36-38章）

在蓋茨海德府的不幸童年

在洛伍德學校的艱苦歲月

做桑菲爾德府的家庭教師

與圣約翰一家在一起的日子

重回羅切斯特身邊并嫁給他

敢于反抗、倔強、勇于追求平等、幸福的生活

簡·愛

思維導圖

中心人物人物關(guān)系人物簡介

簡·愛愛人/丈夫：羅切斯特貴族，被簡·愛不平凡的精神所吸引

舅媽：里德太太貴婦人，視簡·愛為眼中釘

表哥：約翰·里德里德太太的兒子，紈绔子弟

表姐：伊麗莎·里德里德太太的女兒，后成為修女

表姐：喬治安娜·里德里德太太的女兒，交際花，后嫁給年老富翁

好友：海倫·彭斯簡·愛在學校的朋友，患肺炎去世

良師：譚波爾小姐洛伍德學校學監(jiān)，教師，對簡·愛影響重大的人

學校承辦人：勃洛克赫斯特先生虛偽刻薄的牧師

表兄：圣約翰牧師：簡·愛的追求者之一

表姐：黛安娜和瑪麗圣約翰的胞妹，家庭教師，與簡·愛興趣相投

其他：費爾法克斯太太羅切斯特的女管家

學生：阿黛爾羅切斯特情人的女兒，羅切斯特是她的監(jiān)護人

情敵：英格拉姆小姐漂亮勢利的貴族小姐，羅切斯特的追求者

朋友：奧利弗小姐活潑美麗善良的貴族小姐，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村學校

人物性格

簡·愛：

勇于反抗和捍衛(wèi)尊嚴：被表哥欺凌敢于反抗扭打；

剛烈倔強又善良：回擊舅媽的污蔑后自省自責。表哥的多次欺凌都忍讓，最后在里德太太病前的談話中原諒了她。初遇時主動詢問受傷的羅切斯特；與羅切斯特交談，不因其是主人而卑屈。

熱愛自由、幸福：厭倦了學校平淡的生活，要求變化和刺激，尋找新工作

堅強獨立：一無所有，前途未卜，為了自己不受委屈，有尊嚴，還是選擇離開；拒絕圣約翰的求婚。

豁達大方：把叔父遺產(chǎn)與表兄表姐平分。

上進有為：努力學習各門功課；面對一窮二白的教學，用心教育，受到尊敬。

人格獨立，不貪名慕富，追求平等，羅切斯特傷殘后失了財富和地位，但與簡·愛平等，最終幸福生活。

愛情觀：愛情是深深的依戀；是精神和人格的平等！并不受習俗、常規(guī)的約束

父母早逝，從小寄養(yǎng)在舅媽家，受盡舅媽一家人的凌辱，給她的童年造成很大陰影。后來被舅媽送到洛伍德學校艱難成長長大后成為桑菲爾德莊園的家庭教師，后來因情感問題悄然離開,在流離中被圣約翰兄妹所救,成為鄉(xiāng)村小學的一名老師,最后離開沼澤山莊重回桑菲爾德莊園,與羅切斯特幸福地生活在一起。

羅切斯特

高傲倔強山徑摔跤冷淡應(yīng)對簡·愛的詢問;初回莊園對簡·愛也不夠熱情,與簡·愛開始談話時也喜怒無常。

自尊好強與塞莉納交往后發(fā)現(xiàn)其出軌而決絕,并撫養(yǎng)其私生女;莊園被燒后隱居鄉(xiāng)下。

善良有擔當隱忍娶了并不愛的瘋女為妻并派保姆照顧;承擔撫養(yǎng)塞莉納的私生女。

敢于追求并忠于愛情對簡·愛大膽追求示愛；婚禮中斷后與簡·愛訴說往事,勇于追求自己的幸福。

有責任心火中救瘋妻子

善良多情幽默有情趣

桑菲爾德莊園主人,曾經(jīng)地位尊貴，有不幸婚姻.撫養(yǎng)情人的私生女阿黛爾,后來追求簡·愛,為救火失明并截了一只手,最后隱居鄉(xiāng)下，簡·愛回來后兩人幸福生活。

圣約翰

簡·愛的表兄,牧師,也是簡·愛的追求者之一。

善良,富有同情心收留顛沛流離的簡·愛、給她找鄉(xiāng)村教師的工作并多次看望她。

有明確的人生追求目標，有犧牲與奉獻精神：深夜外出為臨死的一位母親禱告;為赴印度傳教主動學習印度語。

嚴肅、刻板、專橫：覺得簡·愛適合自己便強迫她接受自己的求婚,缺乏同齡男子應(yīng)有的開朗活潑。

里德太太（簡·愛的舅媽）

冷酷無情：視自己的外甥女為負擔，不惜在外人面前丑化簡·愛；

偽善：將自己美化成一個心地善良的人；

自私狹隘：一心袒護、寵溺兒子。

良知尚存,有悔過之心：臨終前懺悔,告訴簡·愛真相繼承叔父遺產(chǎn)

表哥：兇暴專橫。

表姐：傲慢冷漠

譚波兒小姐

富有同情心、善良：不忍孩子受餓增加供給，遭勃洛克赫斯特指責；同情簡·愛的遭遇,安慰簡·愛,親自調(diào)查并洗刷其罪名。

淡定穩(wěn)重：指導簡·愛和海倫學習和生活；在饑餓危機與瘟疫危機中有序處理一切；

耐心有禮：認真聽簡·愛訴苦，不妄下論斷。

布洛克赫斯特先生：學校財務(wù)主管和經(jīng)理

苛刻、虛偽、惡毒的

海倫：簡·愛在洛伍德學校的同學,好朋友。

知識淵博聰明好學、求知欲望強：讀書時專注,與譚波爾自如談?wù)摳鞣N書籍,能逐字翻譯《埃涅阿斯紀》

逆來順受、善良隱忍、寬容豁達：坦然接受面對老師的無理責難與懲罰;告訴簡·愛忘記仇恨,快樂生活；面對死亡時反過來安慰簡·愛。

結(jié)構(gòu)、內(nèi)容特點

1、《簡·愛》的結(jié)構(gòu)是一種《神曲》式的藝術(shù)構(gòu)架。簡·愛經(jīng)歷了地獄（蓋茨海德和洛伍德）的烤炙，煉獄（桑菲爾德和沼澤地）的凈化，最后到達大徹大悟的天國的理想境界（與羅切斯特結(jié)合并誕生了象征新生的下一代）。

2、為了賦予一部普通的愛情小說以經(jīng)典意義和神話的內(nèi)涵，作者反復引用《圣經(jīng)》、神話、史詩、古典名著、歷史典故莎士比亞的著作。

寫作特色

一、伏筆:

簡.愛初到桑菲爾德，和費爾法克斯太太交談時，突然聽到一陣古怪的笑聲，這笑聲清晰、有規(guī)律、凄慘。為桑菲爾德莊園暗藏瘋女人，埋下伏筆。

二、環(huán)境描寫

三、作者運用渲染氣氛、噩夢、幻覺、預(yù)感來營造地獄的氣氛，構(gòu)筑寓言式的環(huán)境。在蓋茨海德，簡·愛從生活中感覺到了“陰森森的祭奠氣氛”，看到時隱時現(xiàn)的“幽靈”，而壓抑恐怖，令人毛骨悚然的“紅房子"則幾乎成了地獄的化身。在洛伍德，“死亡成了這里的?？汀?，“圍墻之內(nèi)籠罩著陰郁和恐怖”，散發(fā)著“死亡的惡臭”，對簡·愛來說，無疑是剛跳出火坑，卻又被投進了一個更為可怕的地獄。在桑菲爾德，瘋女人像鬼魂一樣頻頻出現(xiàn)，暴風驟雨不斷襲擊桑宅。

四、這部小說的一個很大特點是富有激情和詩意。小說的男主人羅切斯特和女主人公簡·愛男女雙方都用詩的話語來表達各自的激情。

五、自傳體的敘事語氣和娓娓道來的內(nèi)心獨白。

精彩片段

為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢為什么我永遠不能討人喜歡為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢伊麗莎自私任性，卻受到尊敬:喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強詞奪理目空一切，偏偏得到所有人的縱容。她的美貌，她紅潤的面頰，金色的卷發(fā)，使得她人見人愛，一俊便可遮百丑。至于約翰，沒有人同他頂撞，更不用說教訓他了，雖然他什么壞事都干，捻斷鴿子的頭頸，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘溫室中的葡萄，掐斷暖房上等花木的嫩芽。有時還叫他母親“老姑娘”，又因為她皮膚黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對，經(jīng)常撕毀她的絲綢服裝，而他卻依然是“她的寶貝蛋”。而我不敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。

賞析：這段文字運用了心理描寫的方法，表現(xiàn)了簡·愛追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特點，抒發(fā)主人公強烈的思想感情，具有較強的感染力。

精彩片段

“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體-——而是我的精神在同你說話；就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝跟前，是平等的——因為我們是平等的?

賞析：簡·愛勇敢地追求愛情、幸福、平等的地位和女性的尊嚴。追求精神上的自由、平等，捍衛(wèi)自己的獨立和尊嚴。

閱讀外國小說需要注意些什么呢？

關(guān)注小說的基本要素，如故事情節(jié)、人物形象、主題表現(xiàn)等

了解小說的創(chuàng)作背景：小說視社會生活的反映，了解小說的創(chuàng)作背景，有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。

理解小說的文化內(nèi)涵：每一個民族的文學作品，都根植于它深厚的文化土壤。

關(guān)注小說的敘事角度：小說一般采用第三人稱或第一人稱，前者視野開闊，內(nèi)容豐富；后者便于拉近與讀者的距離，便于抒情。

體會小說的語言特點：外國小說，特別是歐美小說，原文語句一般比較長，表意比較繁復，翻譯成漢語也不免留有原作的痕跡，閱讀時要仔細推敲，明晰語句的含義。

課堂總結(jié)

經(jīng)典最美。像《簡愛》這樣深深地進入人們的靈魂，影響著人們的精神世界，影響了人們一生的作品并不很多。簡愛，雖然貧窮、低微、平凡、矮小，但她擁有一顆智慧、堅強、勇敢的心靈，這些內(nèi)在的美好品質(zhì)就是她靈魂的香氣，跨越百年，依然芬芳在我們的心頭。從簡·愛身上我們看到：人的最美好的生活是人的尊嚴＋愛，簡·愛告訴我們：真愛是必須建立在尊嚴和平等的基礎(chǔ)上；她告訴我們?nèi)松恼嬷B：即使是一株野百合，只要自尊自強、自立自愛，也一定能掌控多變的人生，收獲屬于自己的春天！

課堂練習

填空題

1.《簡愛》是英國作家（）的作品，講述了貧苦孤女簡愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。小說以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。

2.（）和（）是女主人公的兩個基本動機。

3.《簡.愛》是一本充滿了詩情畫意的小說。作者以詩意與哲理的的筆觸，描寫了自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立的資產(chǎn)階級知識女性（）的成長經(jīng)歷及情感歷程。

4.（）雖富有而顯赫，卻是一個精神上的苦悶者、情感上的渴求者。同時，他又是外表奇特甚至可以說是丑陋的他又是一個精神上的強大者。

5.勃朗特三姊妹：（）出版了《簡愛》，（）出版了《呼嘯山莊》，（）出版了《艾格尼絲·格雷》。三姊妹同時馳名文壇，成為英國文學史上的一段佳話。

6.《簡.愛》這一故事主要發(fā)生在（）（）（）。三個地方，其中（）最重要。簡愛最擅長的的技能是（）。

7.簡愛在做（）期間，意外地獲得了（）的遺產(chǎn)。簡愛最終把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與（）分了。

8.小說以羅切斯特第一次婚姻以及和（）的交往，諷刺了以（）為基礎(chǔ)的愛情和婚姻。

9.簡愛在雷沃德學校認識的第一個朋友是（）。在學校最喜歡的老師是（），她在簡愛受教過程中“擔任她的母親、家庭教師和伴侶”。這兩個人都曾幫助過她，是簡愛在孤兒院唯一的快樂和溫暖。海倫死于（），給簡愛打擊最大。（）出嫁旅行了，使簡愛失去了精神支柱。

10.簡愛找到第一份工作的方式是（），工作是在（）（）。簡愛所教的孩子是（），她是（）養(yǎng)女。在桑菲爾德莊園，簡愛勇敢地宣布了對（）的愛。簡愛逃出桑菲爾德莊園后被（）所救。

語段閱讀：

（一）

那本書飛過來砸中了我，我跌倒在地，頭撞在了門上，碰出了個血口子，一時間鮮血直流，疼痛難忍。我的恐懼感消失了，取而代之的是其他的感覺。“你是個惡毒、殘忍的孩子!"我說道，“你像個殺人犯....像個奴隸監(jiān)工.....像羅馬的暴君!

這段話中的“我”是誰？“你"是誰？描述的事件是什么？

（二）約翰·里德的蠻橫，他姐妹的傲慢，他母親對我的憎惡，傭人們的偏心，這一切在我不平靜的心里，就像一口污井里的沉渣一樣翻騰起來。為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢？為什么我永遠不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢？

這段話是簡愛在什么情形下的心理活動？

表現(xiàn)了簡愛怎樣的心情？

（三）

她的目光和聲音讓我極為反感，氣得我難以自已，渾身上下直打哆嗦，又接著說道:“很高興你不是我的親人。今生今世我再也不會叫你舅媽了。我長大了也永遠不會來看你!要是有人問我是否喜歡你，以及你待我好不好，我會說一想起你，就會渾身起雞皮疙瘩，因為你對我心腸太狠、太殘忍了?！?/p>

這段話是簡愛在什么情形下的大聲控訴？

“長大了也永遠不會來看你！"后來她做到?jīng)]有？

（四）他轉(zhuǎn)過身去，撲倒在沙發(fā)“啊，簡啊簡!我的希望...我的愛情...我的生命!”他嘴里痛苦地說出了這幾句話。接著是一陣低沉、強烈的啜泣。我已經(jīng)走到門口?？墒?，讀者啊，我又轉(zhuǎn)了回去—像

我離開時一樣又堅決地轉(zhuǎn)了回去。我在身旁下，把他的臉從靠墊上扳起轉(zhuǎn)向我，吻他的臉頻，用手撫平他的頭發(fā)。

“愿上帝保佑你，我親愛的主人!"我說，“愿上帝保佑你不受傷害、不犯錯誤，引導你和安慰你—你善待我，上帝一定會重重酬謝你的。

“寶貝簡的愛是對我最好的酬謝，沒有它，我的心就碎了。....”只見他臉上充血，眼睛里閃射出火花，伸出雙臂來擁抱我。可是我閃身躲開了，立刻走出了房間?！皠e了!"我離開他時，心里呼喊道。隨后，我懷著絕望的心情又補充了一句:“永別了!”

（1）簡·愛離開羅切斯特是為什么

（2）“我又堅決地轉(zhuǎn)了回去"的用意何在？

（3）“你善待我，上帝一定會重重酬謝你的”，羅切斯特善待簡愛體現(xiàn)在什么地方？

拓展提高

請將以下典型情節(jié)排序：

①悄然出走

②在回桑菲爾德莊園的田野上，她遇見主人壓抑不住的激動。

③婚前一個月，簡愛跟主人熱戀但是理智的保持著距離。

④在果園，簡愛與主人相遇，主人故意說要和英格拉姆小姐結(jié)婚，要簡愛離開，要為簡愛找一個到很遠地方的工作。這迫使簡愛說出心里話。兩人互訴衷腸，主人向她求婚，她接受了。

⑤婚禮受阻中斷

⑥簡愛要去探望病危的舅媽，向主人告別。在離別一月里，簡愛畫出了主人的臉，情不自禁的想念已在她心中。

《簡.愛》中多次設(shè)有伏筆，請找到他們的對應(yīng)項：

（1）簡.愛初到桑菲爾德，和費爾法克斯太太交談時，突然聽到一陣古怪的笑聲，這笑聲清晰、有規(guī)律、凄慘。（）

（2）圣約翰在看簡·愛畫的奧利弗小姐的肖像時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了-一張墊手的白紙，露出古怪的臉色，并敏捷地從紙邊上撕下窄窄的一條，迅速塞進手套里。（）

（3）簡.愛離開洛伍德前，貝茜前來送別，提到大約在七年前，有位姓愛的先生來蓋茨海德尋找簡.愛，他未見到簡.愛，只得失望地離開了。（）

A.為后文簡愛得到遺產(chǎn)埋下伏筆。

B.為桑菲爾德暗藏瘋女人埋下伏筆。

C.為后文圣約翰知曉簡·愛的真實身份。

《簡.愛》中多次利用環(huán)境描寫暗示情節(jié)走向，請分析它們的暗示作用。

（1）樓梯和扶手都是橡木做的，樓梯口還鑲著高高的花格窗一那花格窗以及長長的走廊(走廊兩旁可見一扇扇臥室的房門)看上去不像住家，而像教堂。樓梯和走廊上彌漫著墳場上的陰森氣息，給人一種空曠和孤寂的凄涼感。

（2）月亮明明還沒有落下，周圍就一片漆黑。主人雖近在我咫尺，他的臉我卻看不清了。七葉樹像是得了病，扭動著，呻吟著?？耧L在月桂小徑咆哮，直向我們撲來。

（3）我走下月桂小徑，迎面看見了那棵遭到雷劈的七葉樹。它的殘骸黑乎乎地矗立在那兒，樹干從中間被劈開，張著可怕的大口。但裂開的兩半并沒有完全分開，因為堅實的樹基和強壯的樹根使底部仍然連接著。

作業(yè)布置

為《簡·愛》寫一則推薦語。

第一部分（1-4章）

第二部分（5-10章）

第三部分（11-27章）

第四部分（28-35章）

第五部分（36-38章）

在蓋茨海德府的不幸童年

在洛伍德學校的艱苦歲月

做桑菲爾德府的家庭教師

與圣約翰一家在一起的日子

重回羅切斯特身邊并嫁給他

敢于反抗、倔強、勇于追求平等、幸福的生活

簡·愛

板書設(shè)計

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《外國小說的閱讀》導學案

【學習目標】

1、梳理小說情節(jié)，把握整本書主要內(nèi)容。

2、分析簡愛人物形象并延伸到小說的主題。

3、感悟簡愛的性格,了解的簡愛的愛情觀，感受現(xiàn)代女性美。

4、掌握外國小說閱讀的要領(lǐng)。

【學習重點】

1、分析簡愛人物形象并延伸到小說的主題。

2、感悟簡愛的性格,了解的簡愛的愛情觀，感受現(xiàn)代女性美。

3、掌握外國小說閱讀的要領(lǐng)。

【學習難點】

1、分析簡愛人物形象并延伸到小說的主題。

2、感悟簡愛的性格,了解的簡愛的愛情觀，感受現(xiàn)代女性美。

【學習時間】1課時

【教學進程】

【導入新課】

生活中，有的人膚淺，有的人金玉其外，敗絮其中，不過有時候，你會遇到一個如彩虹般絢爛的人。浮世三千，眾生蕓蕓，你是否也會遇到一個美好如斯的人，縱使隔著世俗，你也能嗅到她靈魂的香氣？英國女作家夏洛蒂.勃朗特筆下的簡愛，雖然貧窮、低微、平凡、矮小，但她擁有一顆智慧、堅強、勇敢的心靈，這些內(nèi)在的美好品質(zhì)就是她靈魂的香氣，跨越百年，芬芳依然在我們的心頭。今天我們就走進這位不平凡的女性世界。

【有關(guān)資料】

作者介紹

夏洛蒂·勃朗特CharlotteBront，1816年4月21日—1855年3月31日。19世紀著名英國小說家、詩人。生于貧苦的牧師家庭，曾在寄宿學校學習，后任教師和家庭教師。1847年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的長篇小說《簡·愛》，轟動文壇。不久，妹妹艾米莉和安妮分別寫的長篇小說《呼嘯山莊》和《艾格妮絲·格雷》也相繼出版。1848年秋到1849年她的弟弟和兩個妹妹相繼去世。在死亡的陰影和困惑下，她堅持完成了《謝利》一書，寄托了她對妹妹艾米莉的哀思，并描寫了英國早期自發(fā)的工人運動。她另有作品《維萊特》（1853年）和《教師》（1857年），這兩部作品均根據(jù)其本人生活經(jīng)歷寫成。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的筆法描寫自然景物，作品具有濃厚的感彩。

代表作：《簡·愛》，勃朗特三姐妹之一。

夏洛蒂勃朗特排行第三，有兩個姐姐、兩個妹妹和一個弟弟。兩個妹妹，即艾米莉勃朗特和安妮勃朗特，也是著名作家，在英國文學史上有“勃朗特三姐妹"之稱。

【名家評價】

英國文學家約翰·薩克雷稱贊《簡·愛》是“一位偉大天才的杰作”。

法國評論家歐仁·福薩德：《簡·愛》“充滿生氣勃勃的個性"。

英國博物學家赫胥黎曾說:“夏洛蒂·勃朗特寫出的簡愛，不僅僅是一個精神上的英雄，而且是一個情感上的英雄，是一位敢于承擔責任、不畏強權(quán)、勇于堅持正義的女性?！?/p>

英國作家大衛(wèi)·布萊克說:“夏洛蒂·勃朗特在《簡愛》中展示了一種極具吸引力的生活方式，她讓我們看到了一種不受社會約束、能夠獨立思考并勇于堅持自我信仰的人生。"

英國作家柯克·布魯斯頓說:“《簡愛》是一部具有深遠影響的文學作品，它教會了人們?nèi)绾螆猿肿约旱男叛?，如何勇于抗爭社會不公，如何堅持自我尊嚴。?/p>

英國詩人羅伯特·布朗說:《簡愛》是一部充滿激情的英國文學作品，它所表達的理念是堅守信仰，勇于抗爭社會不公，堅信自己的正義，追求真愛。"

伊波利特·阿道爾夫·丹納（法國著名的文藝理論家和史學家，歷史文化學派的奠基者和領(lǐng)袖人物）曾這樣評價簡愛：“并不美，但卻神秘地、無法抗拒地誘引人；純潔、堅強、勇敢、聰明，是一個天真的孩子，又是一個成熟的婦女，端莊而又吸引人，難以捉摸。”

寫作背景

作者創(chuàng)作《簡·愛》時的英國已是世界上的頭號工業(yè)大國，但英國婦女的地位并沒有改變，依然處于從屬、依附的地位，女子的生存目標就是要嫁入豪門，即便不能生在富貴人家，也要努力通過婚姻獲得財富和地位，女性職業(yè)的惟一選擇是當個好妻子、好母親。以作家為職業(yè)的女性會被認為是違背了正當女性氣質(zhì)，會受到男性的激烈攻擊，從夏洛蒂姐妹的作品當初都假托男性化的筆名一事，可以想見當時的女性作家面臨著怎樣的困境。而《簡·愛》就是在這一被動的背景下寫成的。

【內(nèi)容梗概】

這是一部帶有較強自傳性的小說，主人公簡是個孤女，寄住在舅父家蓋茨海德府。舅父去世后飽受舅母一家的欺凌。后來被送到洛伍德學校，過著饑寒交迫、身心俱瘁的痛苦生活。簡愛長大后，來到桑菲爾德府做了一名家庭教師，和男主人羅切斯特相愛；但在婚禮上，她才知道原來羅切斯特是個有婦之夫，妻子早已發(fā)瘋，被鎖在莊園宅子的頂樓上。傷心痛苦的簡愛離開了桑菲爾德，四處流浪，被年輕的牧師圣約翰和他的兩個姐妹收留，后來發(fā)現(xiàn)他們是表兄妹。相處半年后，圣約翰向簡求婚，請求她陪他到印度傳教。拒絕約翰后，她毅然回到桑菲爾德，才知道瘋女人放了一把火，羅切斯特為了救她被大火燒傷，雙目失明，還失去了一只手。而他的妻子從屋頂上跳下來摔死了。簡愛和羅切斯特結(jié)了婚，用真情撫慰歷盡坎坷的愛人。

【小說主題】

《簡·愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，也是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說。這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷敘述，成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗爭、敢于爭取自由和平等地位的女性形象，反映一個平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責難，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。

它闡釋了這樣一個主題：人的價值＝尊嚴＋愛?！逗啞邸分械暮啇廴松非笥袃蓚€基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。

【新課學習】

簡要分析簡·愛的性格特征。

《簡·愛》結(jié)構(gòu)內(nèi)容方面的特征是什么？

簡要概述《簡·愛》的寫作特色。

閱讀外國小說需要注意些什么？

【合作探究】

比較簡·愛的愛情觀和英格拉姆的愛情觀。

【擴展延伸】

請將以下典型情節(jié)排序：

①悄然出走

②在回桑菲爾德莊園的田野上，她遇見主人壓抑不住的激動。

③婚前一個月，簡愛跟主人熱戀但是理智的保持著距離。

④在果園，簡愛與主人相遇，主人故意說要和英格拉姆小姐結(jié)婚，要簡愛離開，要為簡愛找一個到很遠地方的工作。這迫使簡愛說出心里話。兩人互訴衷腸，主人向她求婚，她接受了。

⑤婚禮受阻中斷

⑥簡愛要去探望病危的舅媽，向主人告別。在離別一月里，簡愛畫出了主人的臉，情不自禁的想念已在她心中。

《簡.愛》中多次設(shè)有伏筆，請找到他們的對應(yīng)項：

（1）簡.愛初到桑菲爾德，和費爾法克斯太太交談時，突然聽到一陣古怪的笑聲，這笑聲清晰、有規(guī)律、凄慘。（）

（2）圣約翰在看簡·愛畫的奧利弗小姐的肖像時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了-一張墊手的白紙，露出古怪的臉色，并敏捷地從紙邊上撕下窄窄的一條，迅速塞進手套里。（）

（3）簡.愛離開洛伍德前，貝茜前來送別，提到大約在七年前，有位姓愛的先生來蓋茨海德尋找簡.愛，他未見到簡.愛，只得失望地離開了。（）

A.為后文簡愛得到遺產(chǎn)埋下伏筆。

B.為桑菲爾德暗藏瘋女人埋下伏筆。

C.為后文圣約翰知曉簡·愛的真實身份。

《簡.愛》中多次利用環(huán)境描寫暗示情節(jié)走向，請分析它們的暗示作用。

（1）樓梯和扶手都是橡木做的，樓梯口還鑲著高高的花格窗一那花格窗以及長長的走廊(走廊兩旁可見一扇扇臥室的房門)看上去不像住家，而像教堂。樓梯和走廊上彌漫著墳場上的陰森氣息，給人一種空曠和孤寂的凄涼感。

（2）月亮明明還沒有落下，周圍就一片漆黑。主人雖近在我咫尺，他的臉我卻看不清了。七葉樹像是得了病，扭動著，呻吟著。狂風在月桂小徑咆哮，直向我們撲來。

（3）我走下月桂小徑，迎面看見了那棵遭到雷劈的七葉樹。它的殘骸黑乎乎地矗立在那兒，樹干從中間被劈開，張著可怕的大口。但裂開的兩半并沒有完全分開，因為堅實的樹基和強壯的樹根使底部仍然連接著。

【課堂檢測】

填空題

1.《簡愛》是英國作家（）的作品，講述了貧苦孤女簡愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。小說以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。

2.（）和（）是女主人公的兩個基本動機。

3.《簡.愛》是一本充滿了詩情畫意的小說。作者以詩意與哲理的的筆觸，描寫了自尊、自愛、追求平等自由與人格獨立的資產(chǎn)階級知識女性（）的成長經(jīng)歷及情感歷程。

4.（）雖富有而顯赫，卻是一個精神上的苦悶者、情感上的渴求者。同時，他又是外表奇特甚至可以說是丑陋的他又是一個精神上的強大者。

5.勃朗特三姊妹：（）出版了《簡愛》，（）出版了《呼嘯山莊》，（）出版了《艾格尼絲·格雷》。三姊妹同時馳名文壇，成為英國文學史上的一段佳話。

6.《簡.愛》這一故事主要發(fā)生在（）（）（）。三個地方，其中（）最重要。簡愛最擅長的的技能是（）。

7.簡愛在做（）期間，意外地獲得了