《車來了作業(yè)設(shè)計(jì)方案》

《車來了》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)背景《車來了》是一部以城市交通為背景的電影，講述了一名年輕人在城市中尋找自己的故事。這部電影通過展現(xiàn)城市的繁華與擁擠，以及人們?cè)诔鞘兄猩畹母鞣N困境和歡樂，引發(fā)了人們對(duì)城市生活的思考。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過觀影后的討論和思考，引導(dǎo)學(xué)生深入理解城市交通與城市生活的干系，激發(fā)他們對(duì)城市發(fā)展和改善的思考。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.幫助學(xué)生理解城市交通對(duì)城市生活的重要性；2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)城市發(fā)展和改善的思考能力；3.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力；4.激發(fā)學(xué)生對(duì)電影藝術(shù)的興趣。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.觀影活動(dòng)：組織學(xué)生觀看電影《車來了》，并在觀影后進(jìn)行討論和思考。學(xué)生可以就電影中的情節(jié)、人物以及主題展開討論，探討城市交通對(duì)城市生活的影響。2.小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就電影中的城市交通、城市生活等主題展開討論。每個(gè)小組需要提出自己的見解和建議，并在教室上進(jìn)行分享和交流。3.作業(yè)安置：要求學(xué)生根據(jù)電影內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于城市交通與城市生活的短文。學(xué)生可以從不同角度出發(fā)，如交通擁堵、公共交通發(fā)展、個(gè)人出行方式等，展開思考和表達(dá)。4.創(chuàng)意展示：鼓勵(lì)學(xué)生利用多媒體形式，如圖片、視頻等，展示自己對(duì)城市交通與城市生活的理解和想法?？梢越M織展示活動(dòng)，讓學(xué)生互相進(jìn)修和交流。四、設(shè)計(jì)步驟1.觀影前準(zhǔn)備：老師提前準(zhǔn)備好電影資源，并向?qū)W生介紹電影的背景和主題?？梢院?jiǎn)要介紹城市交通的重要性，引導(dǎo)學(xué)生在觀影時(shí)有所思考。2.觀影活動(dòng)：組織學(xué)生觀看電影，并在觀影后進(jìn)行簡(jiǎn)要的討論和思考?？梢蕴岢鲆恍﹩栴}引導(dǎo)學(xué)生思考，如城市交通對(duì)城市生活的影響、個(gè)人出行方式的選擇等。3.小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就電影中的主題展開討論。每個(gè)小組需要有一個(gè)組長(zhǎng)，賣力組織討論和總結(jié)。老師可以適時(shí)參與并引導(dǎo)討論。4.作業(yè)安置：要求學(xué)生根據(jù)電影內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于城市交通與城市生活的短文。作業(yè)可以根據(jù)學(xué)生的水平寧興趣設(shè)定不同的要求，如字?jǐn)?shù)、內(nèi)容等。5.創(chuàng)意展示：鼓勵(lì)學(xué)生利用多媒體形式展示自己的想法和見解?？梢栽O(shè)立一個(gè)展示時(shí)間，讓學(xué)生互相進(jìn)修和交流。五、評(píng)判方式1.觀影討論：老師可以通過觀影后的討論和學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)判他們對(duì)城市交通與城市生活的理解和思考能力。2.作業(yè)評(píng)定：老師可以根據(jù)學(xué)生的短文內(nèi)容和表達(dá)能力，評(píng)定他們的作業(yè)成績(jī)?？梢运剂?jī)?nèi)容的深度和觀點(diǎn)的奇特性等方面。3.創(chuàng)意展示評(píng)判：老師可以根據(jù)學(xué)生的展示效果和表現(xiàn)，評(píng)判他們的創(chuàng)意和表達(dá)能力?？梢运剂空故拘问降亩鄻有院蛢?nèi)容的豐富性等方面。六、總結(jié)通過《車來了》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，可以幫助學(xué)生更深入地理解城市交通對(duì)城市生活的重要性，培養(yǎng)他們對(duì)城市發(fā)展和改善的思考能力，提高他們的團(tuán)隊(duì)