課文中心思想(素材)部編版語文六年級下冊-

部編版語文六年級下冊課文中心思想《北京的春節(jié)》作者是老舍。作者用樸素自然、充滿濃郁“京味兒”的語言，將老北京的春節(jié)習俗娓娓道來，為我們展示了一幅老北京的民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重、熱鬧、溫馨和美好。同時也表達了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛和認同?！杜D八粥》的作者是沈從文。全文通過小孩八兒的視角，圍繞“臘八粥”講了“等粥”和“喝粥”兩部分內容，展現(xiàn)了臘八節(jié)熬臘八粥的傳統(tǒng)習俗。其中重點寫了“等粥”，又可以分為盼粥、分粥、猜粥和看粥四個場景，這四個場景將甜蜜溫馨、其樂融融的家庭生活場景和濃郁的生活氣息一并濃縮進了臘八節(jié)的風俗畫卷中，表達了作者對家鄉(xiāng)的懷念，對親情的眷戀，對生活的的熱愛?！逗场返淖髡呤翘瞥娙隧n翃，詩中描寫了寒食節(jié)時的景象，表現(xiàn)了作者對春日美景的喜愛和對太平盛世的歌頌，也表達了詩人對特權階級的諷刺?！短鎏鰻颗Ｐ恰方枭裨拏髡f中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會面的悲劇，抒發(fā)了女子的離別相思之情，寫出了人間夫妻不得團聚的悲哀?！妒逡雇隆吠ㄟ^寫中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清的中秋月夜圖，抒發(fā)了詩人因為思念家鄉(xiāng)、思念親友而孤獨寂寞的感情?！遏敒I遜漂流記》的作者是英國的作家丹尼爾·笛福。課文講述了主人公魯濱遜在去非洲的航海的途中遭遇風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。面對嚴酷的環(huán)境，他很快克服了悲觀情緒，依靠自己頑強的一直和所掌握的科學知識，克服種種意想不到的困難，在荒島上生活了二十八年，終于遇救返回故國。課文由梗概和節(jié)選組成，其中梗概按照時間順序，通過代表性的事件，記敘了魯濱遜流落荒島、建房定居、馴養(yǎng)培育、救“星期五”、最終回到英國的故事?！赌釥査跪T鵝旅行記》描寫了小男孩尼爾斯在找小狐仙幫忙變回原來模樣的過程中，遭到了院子里昔日被他欺負的麻雀和雞群的嘲笑，大黑貓的羞辱，牛群的控訴。他心里難過之余，在阻止雄鵝飛走的時候，被雄鵝帶到了空中，開始了他的旅行。文中的尼爾斯是一個淘氣，喜歡惡作劇的孩子，也是一個勇敢、有孝心的孩子。故事贊揚了尼爾斯知錯就改、富有孝心、聰明勇敢的品質?！稖匪鱽啔v險記（節(jié)選）》主要寫了孩子失蹤，脫險回家，講述歷險和看望伙伴四部分，文中的湯姆是一個不安于現(xiàn)狀、積極追求自由、富有冒險精神的孩子?！洞掖摇芬晃膰@“匆匆”二字，細膩刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，雖感傷卻不頹廢，雖然苦悶卻不消沉，告訴我們不能虛度光陰，要珍惜時間的道理?！赌莻€星期天》寫了一個小男孩在一個星期天里等候母親帶他出去玩的經歷。一開始他既興奮又滿懷期待，后來因為母親一拖再拖而焦急萬分，最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而失望，委屈乃至“絕望”。課文通過大量的細節(jié)描寫，細膩而生動地表現(xiàn)了主人公的心理變化過程?！恶R詩》是唐代詩人李賀寫的《馬詩二十三首》中的一首。通過詠嘆馬的命運，表達了詩人遠大抱負和不遇于時的感慨?！妒乙鳌芬允易鞅龋枰匝灾?，表達了詩人不畏艱難、堅貞不屈的高尚品質?！吨袷肥乔宄娙肃嵺茷樽约旱漠嬜鳌吨袷瘓D》所題寫的詩，前兩句寫竹子的特點，后兩句寫竹子的品格，全詩托物言志，詩中的竹其實是詩人高尚人格的寫照，詩人借竹子的堅韌的傲氣，表達了自己剛正不阿，鐵骨錚錚?！妒昵暗幕貞洝肥歉锩闰尷畲筢摰呐畠豪钚侨A在1943年李大釗遇害十六周年的時候寫的一篇回憶錄。這篇文章從女兒的視角，為我們還原了一位革命先烈在危難時候為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象，表達了對父親為理想獻身的精神的理解、敬佩，以及對反動派殘殺革命者的痛恨，和對父親的敬仰和深切的懷念?！稙槿嗣穹铡肥敲珴蓶|同志在1944年9月8日在張思德同志追悼會上所做的演講，文中闡述了中國共產黨立黨為公的根本宗旨。從那時起，“為人民服務”這五個通俗易懂的字就已經成為中國共產黨的宗旨，也成為社會主義道德建設的核心?！抖嫒鹕嵘碚ò当ぁ酚洈⒘硕嫒鹕嵘碚ǖ锉さ氖论E，表現(xiàn)了董存瑞機智勇敢，不怕犧牲，熱愛祖國的革命精神?！睹飨诨ㄉ健吠ㄟ^寫毛主席讓警衛(wèi)員把別處碾米的群眾請回來，派警衛(wèi)員給碾米的群眾送去茶水，來到碾米的群眾中交談并幫群眾推碾三件事，表現(xiàn)了毛主席與群眾心連心，處處為群眾著想的思想品質以及平易近人、和藹可親的態(tài)度。《十里長街送總理》作者以凝練如詩般的語言描述了1976年1月11日，首都人民自發(fā)云集長安街，哭別總理靈車的動人場面，抒發(fā)了人民群眾沉痛哀悼，深切懷念總理的強烈感情?！讹w奪瀘定橋》記敘了紅四團克服重重困難，英勇奪下瀘定橋的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前的革命精神和英雄氣概?！丢z中聯(lián)歡》描述了關押在渣滓洞集中營中的革命者表演新年節(jié)目慶祝新年的場景，表現(xiàn)了革命者堅定的革命信念和樂觀主義精神?！秱ゴ蟮挠颜x》講述了馬克思和恩格斯在共產主義事業(yè)上不分你我，互相幫助、互相關懷、親密合作的故事，表現(xiàn)了他們之間的偉大的友誼?！肚舾琛肥侨~挺寫于國民黨獄中的一首詩，是一首用生命和熱血寫成的詩，表達了詩人蔑視敵人、視死如歸、寧死不屈、忠于黨忠于革命的思想感情?！洞禾斓墓适隆肥且皇赘腥酥辽畹母枨惺吩姲愕臍鈩?，記錄了深圳乃至整個中國的變化，表現(xiàn)了人民群眾對改革開放的擁護和對鄧小平同志的崇敬之意，表達了百姓的真正心聲?！秾W弈》選自《孟子·告子》，講述了兩個人跟隨弈秋學下棋，其中一人專心致志地學，一人三心二意不好好學，最終學習效果完全不同的故事，告訴我們只有專心致志才能有所成就。《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》，文中通過寫兩個小孩兒辯論太陽何時離人近，何時離人遠，因為他們各有各的依據，連博學的孔子也不能判斷他們誰對誰錯的故事，告訴我們即使是非常熟悉的事物，也可能包含我們不了解的知識，要多觀察、多思考，同時也告訴我們學無止境的道理?！墩胬碚Q生于一百個問號之后》通過三個科學發(fā)現(xiàn)的具體事例，向我們展示了科學家是如何敏銳地抓住常見的或不為人注意的現(xiàn)象，不斷發(fā)問，反復實踐探索，進而“找到真理”的?！侗砝锏纳铩愤@篇課文敘述了"我"小時候認為凡是能發(fā)出聲音的，都是活的生物，并對父親的表充滿好奇，相信父親說的表里有個小蝎子這件事，為我們呈現(xiàn)了一個好奇心強、愛觀察、善于思考且執(zhí)著的孩子的形象?！端麄兡菚r候多有趣啊》是一篇科幻小說，文中用一本古老的紙質書串起全文，以兩個小主人公托米和瑪琪關于閱讀、學習的對話作為主體，描繪了身處未來的他們的學習場景與感受，表現(xiàn)了作者對于教育、學習等問題的獨特思考?！独蠋燁I進門》是一篇回憶性散文，作者深情地回憶了自己童年時代的啟蒙老師——田老師，田老師的言傳身教在他的心里播下了文學的種子，師恩令他終生難忘，作者通過描寫田老師春風化雨般的課堂給學生帶來的啟迪和熏陶，表達了對田老師深深的感激之情?！蹲魑纳系募t雙圈》記敘了作者在學生時代的一次征文比賽中獲獎了。這篇課文被老師打了九十八個紅雙圈，后被陸續(xù)刊載。作文《補考》成了作者成長的一塊里程碑，而老師的鼓勵，則開啟了她文學創(chuàng)作的大門。文章贊頌了老師對自己人生的引領作用?！段覟樯倌猩倥畟兏璩肥呛纹浞紝懙囊皇讖V為流傳的抒情詩，全詩語言簡潔明快，節(jié)奏舒緩有致，表現(xiàn)了詩人濃郁的生活熱情和激昂的生活態(tài)度，鼓舞少男少女們熱愛生活、為國家民族的未來奮發(fā)向上?！堵斆髟谟趯W習，天才在于積累——華羅庚1956年在北京大學的演講》這篇演講稿一開始就告訴大家，“許多有名的科學家和作家，都是經過很