北師大版九年級(jí)物理(上冊(cè))期末質(zhì)量檢測(cè)卷及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)北師大版九年級(jí)物理(上冊(cè))期末質(zhì)量檢測(cè)卷及答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、中華詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩(shī)詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是（）A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱B．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱C．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱2、如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小的是（）A．B．C．D．3、如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均發(fā)光．一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路4、足球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．足球的直徑約為40cmB．飛行中的足球受到重力和踢力C．守門員將飛來(lái)的足球撲出表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．草坪上靜止的足球受到的支持力與它對(duì)草坪的壓力是一對(duì)平衡力5、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法中不正確的是（）A．0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零B．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加C．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞D．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大6、如圖所示，用30N的拉力F沿水平方向拉繩子的一端，使重400N的物體A以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速運(yùn)動(dòng)了10s，已知滑輪組的機(jī)械效率為80%，則此過(guò)程中（）A．繩子自由端移動(dòng)的距離為1mB．滑輪組對(duì)物體A的水平拉力為90NC．拉力F的功率為3WD．拉力F所做的有用功為72J7、下列說(shuō)法中正確的是（）A．空氣中飛揚(yáng)的塵土說(shuō)明了分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．抽掉中間隔板后的兩瓶氣體能逐漸混合，說(shuō)明分子間存在引力C．質(zhì)量相等的的水蒸氣一定比的水的內(nèi)能大D．做功和熱傳遞改變物體的內(nèi)能，從能量轉(zhuǎn)化的角度看是相同的8、如圖為“探究焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)相同的燒瓶中密封初溫相同、質(zhì)量相等的煤油，通電一段時(shí)間后，右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高．下列說(shuō)法正確的是（）A．通過(guò)玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少，這種方法是控制變量法B．右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)小C．通過(guò)右側(cè)電阻絲的電流比左側(cè)小D．該裝置用于探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系9、現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行，某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認(rèn)為可行的是（）A． B．C． D．10、甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲（）A．一定帶正電荷B．一定帶負(fù)電荷C．可能帶負(fù)電荷D．可能帶正電荷11、小明在湖邊散步時(shí)，看到水中的魚(yú)在“白云”中穿梭，下列說(shuō)法正確的（）A．小明看到水中的“白云”是光的反射形成的B．小明看到水中的魚(yú)是光的直線傳播形成的C．小明看到水中的魚(yú)比實(shí)際魚(yú)位置要深D．小明看到水中的魚(yú)和“白云”都是光的折射形成的12、如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體．下列說(shuō)法正確的是（）①容器對(duì)桌面的壓力：F甲＞F乙②液體的密度：ρ甲=ρ乙③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲′=p乙′A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④13、下列常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是（）A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山澗瀑布C．秋天，菊香滿園 D．冬天，雪花飄飄14、將一本物理書(shū)放在水平桌面上靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是（）A．書(shū)的重力與書(shū)對(duì)桌面的壓力B．書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力C．書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力D．書(shū)對(duì)桌面的壓力與課桌的重力15、如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖，其型號(hào)的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度這型號(hào)電池高度為（）A．14mm B．145mm C．500mm D．50.0mm二、填空題（每題2分，共10分）1、云南是爨氏文化的發(fā)源地，現(xiàn)存于云南某校的爨寶子碑被譽(yù)為“南碑瑰寶”，具有較高的書(shū)法藝術(shù)價(jià)值．被很多書(shū)法愛(ài)好者臨摹，臨摹時(shí)聞到淡淡的“墨香”是__________現(xiàn)象:寒冷的冬天臨摹時(shí)，用熱水袋捂手，是通過(guò)_______的方式改變手的內(nèi)能2、小亮同學(xué)利用課余時(shí)間，創(chuàng)作了一部科幻小小說(shuō)——《太空漫游記》．小說(shuō)中有這樣的描寫：小明和小亮駕駛“女媧號(hào)”飛船漫游在太空，突然聽(tīng)到空中傳來(lái)“隆隆”的雷聲，之后又看見(jiàn)閃電四射．哇！太空真美??！請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤及判斷依據(jù)．錯(cuò)誤之處：________________；判斷依據(jù)：________________(開(kāi)放性試題，答案合理即可)．3、如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對(duì)手的拉力______(填“大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物體是________.4、如圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從a端移動(dòng)到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖所示，則電源電壓為_(kāi)_____V，R2的最大阻值為_(kāi)___Ω．5、改革開(kāi)放40年以來(lái)，中國(guó)高鐵已然成為一張有重量的“中國(guó)名片”．小明乘坐高鐵時(shí)看到路旁的樹(shù)木疾速向后退去，這是以________為參照物．若列車時(shí)速為180km/h，合________m/s．三、作圖題（每題5分，共10分）1、請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線，將電壓表連入實(shí)物圖中，使電壓表能夠測(cè)量小燈泡兩端的電壓大小，要求電壓表選用0~3V的量程。2、如圖所示，一物體靜止在斜面上，請(qǐng)你畫出物體所受重力G及物體對(duì)斜面壓力F的示意圖．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：（1）如下圖甲所示，是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)，則該凸透鏡的焦距為_(kāi)________cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、_________的實(shí)像，生活中的_________就是利用這個(gè)原理制成的，當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向______（選填“左”或“右”）移，此時(shí)所成像將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向_________（選填“上”或“下”）調(diào)整．（3）在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當(dāng)___________（選填“左”或“右”）移．2、菜同學(xué)為了探究“平面鏡成像時(shí)，像與物到平面鏡的距離的關(guān)系”，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：?jiǎn)蚊驽兡さ牟ＡО?、支架、兩個(gè)相同的跳棋、白紙和刻度尺．實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示．（1）在白紙上畫一條直線，將玻璃板豎直立在白紙上，使玻璃板_____那一面的下邊線與直線重合（選填“有膜”或“無(wú)膜”）．（2）用鍍膜玻璃板和跳棋做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)環(huán)境有：①幾乎無(wú)光的實(shí)驗(yàn)室，②有陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)窒，在_____中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果好（選填“①”或“②”）．（3）在同樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，用鍍膜玻璃板實(shí)驗(yàn)比用普通玻璃板實(shí)驗(yàn)成像更清楚，主要原因是：_____．（4）在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫圓，測(cè)出物距u和像距v的值如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123物距u/cm3.395.116.39像距v/cm5.226.51①如圖（乙）所示，第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物距是A的右端到直線的距離，則像距v1＝_____cm．②該同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)的像距都比物距略大一些，原因是：_____（只有一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）A．刻度尺測(cè)量像距時(shí)存在誤差B．玻璃板有一定厚度C．物和像的標(biāo)記點(diǎn)不對(duì)應(yīng)D．玻璃板沒(méi)有豎直放置五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、王慧同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)，測(cè)量一件用合金制成的實(shí)心構(gòu)件中鋁所占比例．她首先用天平測(cè)出構(gòu)件質(zhì)量為374g，用量杯測(cè)出構(gòu)件的體積是100cm3．已知合金由鋁與鋼兩種材料合成，且鋁的密度為2.7×103kg/m3，鋼的密度為7.9×103kg/m3．如果構(gòu)件的體積等于原來(lái)兩種金屬體積之和．求：（1）這種合金的平均密度；（2）這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比．2、現(xiàn)有一個(gè)可調(diào)電壓電源，一個(gè)滑動(dòng)變阻器R（銘牌上標(biāo)有“50Ω2A”的字樣），一個(gè)電壓表，A、B、C三盞小燈泡規(guī)格分別為：A燈“6V3W”、B燈“6V4.8W”、C燈“6V6W”，三盞小燈泡的電流電壓關(guān)系如圖甲所示，即三個(gè)燈的電阻隨實(shí)際功率變化而變化．在保證電路安全的情況下，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（1）若將A、B、C三盞小燈泡并聯(lián)接在可調(diào)電壓電源兩端，電源電壓調(diào)節(jié)為6V，求經(jīng)過(guò)2.5min，三盞小燈泡消耗的總電能為多少J（2）若將A、B、C三盞小燈泡串聯(lián)接在可調(diào)電壓電源兩端，調(diào)節(jié)電源電壓，使A燈正常發(fā)光，求此時(shí)C燈的實(shí)際電功率（3）若將電路元件按如圖乙所示連接，電源電壓調(diào)節(jié)為20V，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在某個(gè)點(diǎn)時(shí)，電壓表讀數(shù)為15V，求將滑動(dòng)變阻器滑片從這個(gè)點(diǎn)開(kāi)始向左滑動(dòng)的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、A2、B3、A4、C5、C6、D7、C8、D9、B10、C11、A12、D13、C14、B15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、擴(kuò)散熱傳遞2、聽(tīng)到空中傳來(lái)的雷聲真空不能傳聲3、等于彈