2023年部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題及答案【真題】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題及答案【真題】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、我能寫詞語(yǔ)。níngjìngwēixiǎnqìguānxùnsùhòutuìgōngjītuīdònghǎishēn二、辨字組詞。賓（________）睬（________）密（________）籠（________）濱（________）踩（________）蜜（________）龍（________）三、連一連，讀一讀。天門中斷楚江開(kāi)

春光懶困倚微風(fēng)

蘇軾黃師塔前江水東

碧水東流至此回

杜甫借問(wèn)酒家何處有

月有陰晴圓缺

李白日出江花紅勝火

春來(lái)江水綠如藍(lán)

白居易人有悲歡離合

牧童遙指杏花村

杜牧四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（______）華（______）實(shí)層（______）盡（______）金（______）飄（______）一（______）正（______）（______）高（______）淡（_______）（_______）習(xí)習(xí)五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。A．天真可愛(ài)B．憨厚可愛(ài)1.看著小豬（____）的樣子，土地爺爺忍不住笑了。2.幼兒園里的小朋友個(gè)個(gè)（____）。A．平常B．經(jīng)常3.為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛（____）把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng)，曬曬太陽(yáng)。4.明明的演講雖然（___），意義卻很深刻。六、照樣子，完成句子練習(xí)。1．例：“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。（1）“多漂亮的陶罐啊！”人們________地贊嘆。（2）“我的兄弟鐵罐去哪里了？”陶罐________地問(wèn)。2．例我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！我們還是和睦相處吧，沒(méi)有什么可吵的。（1）你怎么敢和我相提并論！____________________________（2）葉子上有幾只蟲子怕什么？____________________________七、古詩(shī)、課文填空。1.遲日江山麗，__________。泥融飛燕子，_________。[唐]杜甫《絕句》2._________，________。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。[宋]蘇軾《惠崇春江晚景》3.梅子黃時(shí)日日晴，__________。綠陰不減來(lái)時(shí)路，___________？[宋]曾幾《三衢道中》4.江南好，風(fēng)景舊曾諳。__________，__________。能不憶江南？[唐]白居易《憶江南》5.一身_______的羽毛，一對(duì)______的翅膀，加上_______尾巴，那樣可愛(ài)的_______的小燕子。鄭振鐸《燕子》6.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是______，______雪白的衣裳，_______陽(yáng)光里。_______吹過(guò)來(lái)，我就翩翩______，雪白的衣裳________。葉圣陶《荷花》八、閱讀短文，回答問(wèn)題。穿紅裙子的老師20歲的她走進(jìn)了校園。她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿了一條好看的紅裙子。學(xué)校安排她給我們上語(yǔ)文課，任班主任。她上課與眾不同：有時(shí)把學(xué)生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺(jué)；有時(shí)把學(xué)生領(lǐng)到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪兒像牛角；有時(shí)把學(xué)生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在講臺(tái)上模仿課文內(nèi)容大喊大叫，有哭有笑……課堂上，學(xué)生經(jīng)常跟著她進(jìn)入課文的情境。我們一會(huì)兒仿佛是沒(méi)有撈到月亮的小猴，水淋淋地站在講臺(tái)上；一會(huì)兒又是賣火柴的小女孩，蜷縮在飛揚(yáng)的雪花中……她那漂亮的紅裙子飄在課外活動(dòng)的場(chǎng)地上，飄在學(xué)校的小戲臺(tái)上，把學(xué)生帶到了課本以外的精彩世界。不久，班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課在這所偏僻小學(xué)的各班如火如荼地開(kāi)展起來(lái)了。學(xué)校生活變得豐富多彩起來(lái)。學(xué)校成了孩子們的家。家長(zhǎng)們也滿心歡喜地交談著：“看這些娃兒，魂都叫學(xué)校給抓去了！”有一次，她到縣城參加了一個(gè)教學(xué)研討會(huì)，一去就是5天。這可苦了這些山里娃。他們一天3次站在校門口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那紅裙子又飄回來(lái)。第六天，她從城里回來(lái)了，她帶來(lái)了鍋碗瓢盆，帶來(lái)了書本和電腦，還帶了幾件更漂亮的紅裙子。她對(duì)著圍過(guò)來(lái)的學(xué)生微笑著，好像在說(shuō)：我哪里也不會(huì)去。孩子們圍著她的紅裙子，叫著，跳著，許多學(xué)生流著淚笑了。1．（提取信息）默讀短文，把短文中體現(xiàn)老師教學(xué)與眾不同的地方畫上橫線。2．（閱讀理解）帶著以下問(wèn)題再讀短文，并將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中。文中多次提到“紅裙子”，“她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿了一條好看的紅裙子”中的“紅裙子”是（_____）；“想看到那紅裙子又飄回來(lái)”中的“紅裙子”是（_____）；“孩子們圍著她的紅裙子”中的“紅裙子”（______）。A．指這位年輕漂亮的老師B．指老師穿的紅裙子C．表面上是指老師穿的紅裙子，實(shí)際上是指老師那一顆熱愛(ài)教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村的火紅的心3．（分析推理）從畫波浪線的句子中可以看出_________________。4．（發(fā)表看法）你認(rèn)為這位老師是一個(gè)怎樣的人？_____________________________九、按要求作文。編寫童話故事。請(qǐng)你任選幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫下來(lái)。要寫得富有想象，語(yǔ)句通順且情節(jié)合理哦！不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、寧?kù)o危險(xiǎn)器官迅速后退攻擊推動(dòng)海參2、賓客理睬秘密籠子海濱踩水蜜蜂龍眼3、4、春秋林染桂香本經(jīng)天云秋風(fēng)5、BABA6、驚喜著急你不敢和我相提并論。葉子上有幾只蟲子不用怕。7、春風(fēng)花草香沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知小溪泛盡卻山行添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)烏黑輕快有力剪刀似的活潑一朵荷花穿著站在一陣微風(fēng)起舞隨風(fēng)飄動(dòng)8、1．有時(shí)把學(xué)生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺(jué)；有時(shí)把學(xué)生領(lǐng)到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪兒像牛角；有時(shí)把學(xué)生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在講臺(tái)上模仿課文內(nèi)容大喊大叫，有哭有笑……2．BAC3．孩子們非常喜歡跟著老師一起上課4．這位老師是一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)鄉(xiāng)村，熱愛(ài)孩子的人。9、范文：森林運(yùn)動(dòng)會(huì)森林里的動(dòng)物們準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都在積極準(zhǔn)備著，只有小蝸牛傷心地躲在家里哭。小灰兔看見(jiàn)了，就跑過(guò)去問(wèn)小蝸牛：“咦？小蝸牛，為什么你不去參加大伙兒開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀？”小蝸牛慢吞吞地回答說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有運(yùn)動(dòng)天賦，我跑不快，跳不遠(yuǎn)也跳