新部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷及答案下載

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編人教版三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷及答案下載班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、根據(jù)拼音寫漢字。dīng?níng????zhèndòng???lüè?guò?????zhànkāi?（________）（________）（________）（________）xīshuàigēyùnliáokuòdǒudòng（________）（________）（________）（________）二、給形近字組詞。釣（_________）耍（_________）攏（_________）喊（_________）鉤（_________）要（_________）籠（_________）減（_________）三、找朋友連線，使它們搭配最合適。茂盛的笑臉搶救花粉迷人的樹木爭(zhēng)論生命超常的石階尋找激烈筆陡的記憶力傳播駱駝四、先將四字詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。眼（___）手快手忙（___）亂面紅（___）赤秋（___）氣爽披頭（___）發(fā)層（___）盡（___）七（___）八（___）百發(fā)百（___）1．上面詞語中“百發(fā)百（）”結(jié)構(gòu)一樣的成語有___________、_____________。2．含有身體部位的成語你能再寫兩個(gè)嗎______________、_______________。五、生活用語大挑戰(zhàn)。炒魷魚換湯不換藥唱反調(diào)擋箭牌下馬威（1）今天太不順了，工作沒了，被老板（______）了。（2）張老師一接班就以高超的球技鎮(zhèn)住了調(diào)皮的學(xué)生，給他們一個(gè)（_______）。（3）李峰在課上總與老師（______），老師叫往東，他偏往西。（4）這種藥做出了假?gòu)V告，被叫停，可又換了個(gè)名字繼續(xù)賣，這不是（______）嘛。（5）爸爸一瞪小剛，小剛就找奶奶作（______）。六、按要求寫句子。1．既然……就……（造句）_________________________________________________2．……就是……（造句）__________________________3．瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。（縮句）________________________________________________4.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陳述句）________________________________5．我差一點(diǎn)幾乎掉進(jìn)水坑里。（修改病句）________________________________七、精彩回顧，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《不懂就要問》講述了________小時(shí)候在私塾讀書的故事，他________________的精神值得我們學(xué)習(xí)。2．《贈(zèng)劉景文》是宋朝詩人________寫的，描寫了秋末冬初的景色，其中“____________________，______________________”表現(xiàn)出了荷盡菊殘仍要保持傲霜斗雪的氣節(jié)。3．“________________，________________”告訴我們只有去做，才能明白其中的奧妙，道理要分辯才能明白。4．“三個(gè)臭皮匠，________________”這句話的意思與“________________，________________”一樣，都是形容團(tuán)結(jié)起來力量大的。八、閱讀，回答問題。讀書讓我長(zhǎng)知識(shí)書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。書把我?guī)У缴衩氐奶罩?，讓我知道九大行星，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。書把我?guī)У降叵?，讓我領(lǐng)略祖國(guó)的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開書，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究……書把我?guī)У綁?mèng)幻的世界，讓我了解人類美好的夢(mèng)想。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過想象得來的。翻開書，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……書帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧?，又有人類的“敵人”。捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類的“敵人”……書把我?guī)У搅藙?dòng)物世界，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?guó)；把我?guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐辏职盐規(guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方……書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂成長(zhǎng)，為人類的美好夢(mèng)想而奮斗吧!1．從文中找出下列詞語的近義詞。領(lǐng)會(huì)——（__________）豐盛——（__________）抵御——（__________）2．用“——”畫出文中的比喻句，句中分別把書比作_____、______、_____、____。3．全文除了比喻還運(yùn)用了_____________的修辭手法。4．本文的結(jié)構(gòu)是_____________。5．請(qǐng)寫一句關(guān)于“珍惜時(shí)間、用心讀書”的格言警句。_______________________________________九、快樂習(xí)作。國(guó)王、權(quán)杖、菜籽、蘋果、掃帚、金子、貓咪、云朵，這些詞語在一起會(huì)給你什么樣的想象呢？請(qǐng)選擇其中3-5個(gè)詞語，展開想象，編寫-個(gè)有趣的童話故事吧！要求：語句通順，想象合理，標(biāo)點(diǎn)正確，250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、叮嚀振動(dòng)掠過綻開蟋蟀歌韻遼闊抖動(dòng)2、釣魚玩耍合攏叫喊魚鉤不要鳥籠減法3、茂盛的樹木迷人的笑臉超常的記憶力筆陡的石階搶救生命爭(zhēng)論激烈尋找駱駝傳播花粉4、疾腳耳高散林染上下中一心一意一五一十頭重腳輕七嘴八舌5、炒魷魚下馬威唱反調(diào)換湯不換藥擋箭牌6、既然下雨了，我們就不去了。王老師就是我最喜歡的老師。硬翅漂亮。這樣糊里糊涂地背，沒什么用。我差一點(diǎn)掉進(jìn)水坑里。7、孫中山不懂就要問蘇軾荷盡已無擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝燈不撥不亮理不辯不明頂個(gè)諸葛亮一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)好漢三個(gè)幫8、1．領(lǐng)略豐富抵抗2．書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟3．排比4．總分總5．示例：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。9、阿凡提種金子

阿凡提見很多百姓窮得沒飯吃，便想出了一個(gè)救濟(jì)窮人的好辦法。

這天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白白的云朵。國(guó)王外出打獵，他看見阿凡提在土地上不停地抓什么，不一會(huì)兒，競(jìng)抓出了十兩金子。國(guó)王覺得很奇怪，就下馬問:“阿凡提，你在抓什么呢?”

阿凡提說:“我在收金子。前幾天我種了一兩金子，現(xiàn)在就能收十兩金子了?！?/p>

國(guó)王聽了很眼紅，就讓阿凡提也幫他種些金子。國(guó)王先給了阿凡提十兩金子，讓他種上。阿凡提找人借