部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【匯編】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【匯編】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。hēhùshēnqūbódòujiàoliàngpāndēnglèngzhùpángdàcháoxuébēifènnàihé二、把括號(hào)里不正確的音節(jié)劃去。悶(mēnmèn)雷漲(zhǎnɡzhànɡ)潮飛奔(bēnbèn)而來(lái)橫（hénɡhènɡ）臥顫（chànzhàn）動(dòng)浩（ɡàohào）浩蕩蕩籠（lónɡlǒnɡ）罩踮(diǎndiàn)著腳風(fēng)號(hào)(háohào)浪吼三、比一比，再組詞。蓉（_______）洛（_______）壺（_______）雁（_______）硯（_______）容（_______）格（_______）殼（_______）鷹（_______）現(xiàn)（_______）四、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（___）緣（___）故通（___）達(dá)（___）（___）頭（___）氣顧（___）思（___）（___）整（___）鼓搖（___）晃（___）（___）（___）勃勃不可（___）（___）五、選詞填空。幽靜平靜寧?kù)o1、海上的風(fēng)浪漸漸地（__________）了下來(lái)。2、騎馬穿行林中，只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加（__________）。觀賞欣賞玩賞3、我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，（__________）過(guò)水平如鏡的西湖。4、我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來(lái)（__________）桂林的山水5、同學(xué)們正（__________）著美妙的音樂(lè)。六、按要求寫(xiě)句子。1．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。（照樣子寫(xiě)句子）______________________________________________________________2．風(fēng)箏飛走了，我們?cè)趺纯赡懿恢蹦?？（給句子換種說(shuō)法意思不變）______________________________________________________________3．潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在對(duì)面屋頂上。（縮句）_______________________________________________________________4．蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。（仿寫(xiě)句子，注意用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)）_______________________________________________________________七、知識(shí)回顧。1.寫(xiě)一句關(guān)于秋天的諺語(yǔ)：________，________。2.小弟弟有問(wèn)題總是不好意思問(wèn)人家，怕別人笑話他。我會(huì)用韓愈的“________”這句話來(lái)勸他。3.“________三分白，________一段香”，盧鉞的這兩句詩(shī)告訴我們的道理是________。4.《觀潮》一文贊美了________，抒發(fā)了作者_(dá)_______。5.通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)________的精衛(wèi)。八、閱讀下面的文字，完成1-4題。他要感謝那只手①感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà)，圖畫(huà)的內(nèi)容是：他想感謝的東西。②孩子們高興地在白紙上描畫(huà)起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)餐桌上的火雞或冰淇淋等。③當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí)，她吃了一驚，他畫(huà)的是一只手。④是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個(gè)說(shuō)：“這是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?！雹菖處熥叩叫〉栏窭埂粋€(gè)皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子——桌前，彎腰低頭問(wèn)他：“能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎？”⑥“這是你的手，老師。”孩子小聲答道。⑦她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘糊糊的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。⑧我們每個(gè)人都要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)、給予你的機(jī)會(huì)。另一個(gè)方面，對(duì)于很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的?？墒撬淖饔脜s難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1．第⑦自然段中說(shuō)：“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”，結(jié)合⑦、⑧段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這里的“非凡的意義”指的是什么。（20個(gè)字左右）_____________________________________________________________________2．在第⑧自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．從全文看，第⑦自然段的記敘順序是_______________________________；第⑧自然段的作是_____________________________。4．這篇充滿人情味的散文表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？______________________________________________________九、快樂(lè)習(xí)作?！皣L試”是一種非常有意義的生活實(shí)踐活動(dòng)。它可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗。但是，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)你選擇在生活中經(jīng)歷過(guò)的一次嘗試，寫(xiě)一篇記敘文。題目自擬，不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、呵護(hù)身軀搏斗較量攀登愣住龐大巢穴悲憤奈何2、劃去的音節(jié):mēnzhànɡbènhènɡzhànɡàolónɡdiànhào3、芙蓉洛陽(yáng)水壺大雁硯臺(tái)容易格外蛋殼老鷹現(xiàn)在4、無(wú)無(wú)情理垂喪名義重旗頭腦興致預(yù)料5、1平靜2幽靜3玩賞4觀賞5欣賞6、是誰(shuí)把柳樹(shù)姑娘的細(xì)葉裁出的呢？當(dāng)然是春風(fēng)。風(fēng)箏飛走了，我們很著急。雪花落在屋頂上。媽媽一邊唱歌，一邊洗衣服。7、立了秋把扇丟人非生而知之者，孰能無(wú)惑梅須遜雪雪卻輸梅萬(wàn)物都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，要有自知之明錢(qián)塘江大潮的奇特、雄偉與壯觀對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情英勇頑強(qiáng)、矢志不渝、鍥而不舍8、1．小道格拉斯沒(méi)有感受到家庭帶給他的溫暖，但老師的手牽住了他，讓他感受到了關(guān)愛(ài)。2．不僅而且3．插敘總結(jié)全文4．（1）我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的所能，給予別人必要的幫助。（2）我們應(yīng)當(dāng)感謝別人，給予自己的關(guān)愛(ài)（精神上的支持）。9、一次成功的嘗試在生活中有許多的嘗試，或失敗，或成功，它都會(huì)使我有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。有一件事，令我終身難忘。四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校安排了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?yōu)榧胰俗鲆淮物?。做什么好?是番茄蛋湯、是炒肉絲、還是炒馬鈴薯呢?最后，我決定做一碗蛋炒飯?；氐郊?，我請(qǐng)教了咱家的大廚——奶奶。先把火腿腸和胡蘿卜切丁，起鍋燒油，打入雞蛋液;說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽(tīng)鍋里發(fā)出放爆竹般的聲響，嚇得我拔腿就跑。奶奶走進(jìn)廚