2022-2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷(1套)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022-2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷（1套）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A．熱忱(shén)坍塌(tān)干涸(hé)拈輕怕重(niān)B．戳穿(chuō)派遣(qiǎn)抽噎(yē)刨根問底(páo)C．棟梁(dòng)狹隘(yì)揀選(jiǎn)哄堂大笑(hōng)D．廢墟(xū)呼嘯(xiāo)滾燙(tàng)悲守窮廬(lú)2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．感慨奧秘輕捷花枝招展B．鑒賞憔悴一霎波光鱗鱗C．爛漫驕媚睫毛咄咄逼人D．高邈嘹亮郎潤(rùn)混為一談3、詞語(yǔ)積累——下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．今天你穿得這么花枝招展的干嗎？害我差點(diǎn)兒沒認(rèn)出來。B．上課鈴聲響起，同學(xué)們趕緊進(jìn)入教室，樓道里人跡罕至。C．他在辯論會(huì)上為學(xué)校爭(zhēng)了光，伶牙俐齒，咄咄逼人。D．每當(dāng)一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我就會(huì)恍然大悟，哦，原來這道數(shù)學(xué)題我做不出來。4、下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．屠呦呦科研團(tuán)隊(duì)研究出了用青蒿素治療瘧疾的方法，使全球數(shù)億人受益。B．針對(duì)近來頻頻發(fā)生的校園暴力事件，幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻反思。C．家長(zhǎng)要讓孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和獨(dú)立自主的精神。D．一堂堂看似普通的體育課，不僅影響青少年的體育價(jià)值觀，更直接地關(guān)系到他們的身體健康。5、下列各句修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）A．樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。B．那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。C．他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！盌．一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒。6、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。語(yǔ)文是學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。________________________________________①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。④所以，愛語(yǔ)文，就是愛生活，愛人生?、菀黄馁|(zhì)兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你將走進(jìn)小說天地，登上戲劇舞臺(tái)。A．⑤①④⑥②③ B．⑥⑤①③②④C．⑥③②⑤①④ D．⑤①⑥③②④7、古詩(shī)文名句默寫。(1)《竹里館》一詩(shī)中寫夜靜人寂、明月相伴情景的詩(shī)句是：________________，________________。(2)《春夜洛城聞笛》中形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽不定的詩(shī)句是：____________________，____________________。(3)《木蘭詩(shī)》中說明女子如有施展抱負(fù)或才干的機(jī)會(huì)，并不比男子遜色的詩(shī)句是：________________，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，______________________？(4)黃河孕育了燦爛的中華文明，古代文學(xué)作品中有許多描寫黃河的詩(shī)句，請(qǐng)你寫出連續(xù)兩句有關(guān)黃河的古詩(shī)：________________，______________。二、文言文閱讀。（15分）任末苦學(xué)任末①年十四時(shí)，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：“人若不學(xué)，則何以成？”或依林木之下，編茅為庵③，削荊④為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縷麻蒿⑤以自照。觀書有會(huì)意者，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳！”（選自王嘉《拾遺記》）（注釋）①任末：東漢蜀郡人。②芨（jí）：書箱。③庵：茅草小屋。④荊：灌木名。⑤麻蒿：植物名稱，點(diǎn)燃后可照明。1．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．負(fù)笈從師（負(fù)：背）B．或依林木之下（或：有時(shí)）C．門徒悅其勤學(xué)（悅：為……感到高興）D．雖死猶存（雖：雖然）2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（1）人若不學(xué)，則何以成？（2）觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。3．讀了這篇短文，你有何感想？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、“大白”離我們有多遠(yuǎn)①“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一聲的時(shí)候，我會(huì)察覺出你需要醫(yī)療護(hù)理。”這是《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》里大白出現(xiàn)的場(chǎng)景。這個(gè)腿很短、軟綿綿、喜歡“抱抱”的充氣醫(yī)護(hù)機(jī)器人，不僅憨態(tài)可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，電影一上映俘獲眾多影迷的心?？墒沁@個(gè)“萌萌噠”大白究竟離我們的現(xiàn)實(shí)生活有多遠(yuǎn)呢？②事實(shí)上“大白”并不是那么烏托邦的。不管是它的外形、動(dòng)作，與人交流時(shí)的反應(yīng)，還是它所擁有的貼心服務(wù)功能，離我們的生活都并不遙遠(yuǎn)，都可以在現(xiàn)實(shí)的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室中找到出處。③大白的外形靈感源自于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的軟機(jī)器實(shí)驗(yàn)室，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，機(jī)器人都是用可拉長(zhǎng)可膨脹的材料制成，有點(diǎn)像人們?cè)谖＜钡那闆r下所穿的正壓衣物。這樣的設(shè)計(jì)，使人們?cè)谑艿絺r(shí)，不會(huì)被機(jī)器人堅(jiān)硬的外表割傷或碰傷。④而大白可愛的動(dòng)作和面部表情也是有原型的，麻省理工學(xué)院的媒體實(shí)驗(yàn)室在2011年發(fā)明了一種叫做Boxie的紙板機(jī)器人，電影制作者很喜歡Boxie靈活有趣的一面，就在大白的設(shè)計(jì)中借鑒了Boxie的外貌特點(diǎn)，例如那兩個(gè)圓圓的眼睛。⑤至于本田汽車公司制作的機(jī)器人Asimo，則在人機(jī)交互上為大白的設(shè)計(jì)提供了參考。制作團(tuán)隊(duì)將Asimo與人類交流時(shí)的反應(yīng)與“性格特征”移植到了大白身上，一開始大白略顯呆萌的反應(yīng)便是這一設(shè)計(jì)的體現(xiàn)。⑥迪士尼將這些現(xiàn)有機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)集合起來，給我們帶來了一個(gè)外形完美的大白。但其實(shí)大白的服務(wù)功能接近現(xiàn)實(shí)也是可以實(shí)現(xiàn)的。從一個(gè)技術(shù)者的角度看，大白的設(shè)計(jì)切中了當(dāng)今科技界兩個(gè)熱點(diǎn)：機(jī)器人和醫(yī)療健康領(lǐng)域。⑦在醫(yī)療功能上，日本的醫(yī)療機(jī)器人為大白的設(shè)計(jì)提供了太多參考。大白的“熊抱”的設(shè)計(jì)則來源于一款名為RIBA-II的人體交互助理機(jī)器人，目前該款機(jī)器人已研發(fā)出了第三代Robear，輕巧靈活，可以抱起最高80公斤體重的病人，帶有滾輪的腿也可以擴(kuò)展或者彎曲，新的智能橡膠電容觸覺傳感器和力矩傳感器也讓Robear在托舉病人時(shí)更加溫柔。此外，大白靈活的手部動(dòng)作極似日本早稻田大學(xué)發(fā)明的模擬人類護(hù)工的機(jī)器人。這種機(jī)器人的手指甚至可以撿起吸管、擠番茄醬，預(yù)計(jì)在今年就會(huì)投入使用，用來照顧老人和病人。⑧美國(guó)的醫(yī)療機(jī)器人研究則為大白提供了長(zhǎng)期跟蹤一個(gè)患者的生活，監(jiān)督其生活習(xí)慣的功能。美國(guó)一家老牌移動(dòng)醫(yī)療公司，與他們的戰(zhàn)略投資方一手打造了“遠(yuǎn)程醫(yī)療機(jī)器人”系列。這些機(jī)器人發(fā)揮著巨大的作用，例如他們可以在社區(qū)醫(yī)院、患者家、病房等地方發(fā)揮醫(yī)生替身的作用，只需要一個(gè)醫(yī)生遠(yuǎn)程控制機(jī)器人。⑨總而言之，大白身上，既有著現(xiàn)代機(jī)器人研究的縮影，更蘊(yùn)含著科學(xué)家們對(duì)未來醫(yī)療的瘋狂猜想。可植入傳感器、仿生骨骼、基因排序、個(gè)性化精確藥品，其中一些將會(huì)慢慢成為現(xiàn)實(shí)?？萍佳由炝祟^腦，也會(huì)武裝起我們肢體，生活在一個(gè)離科幻小說越來越近的世界里，對(duì)未來醫(yī)療的暢想不那么遙遠(yuǎn)，或許也不那么瘋狂。1．根據(jù)文章內(nèi)容，說說“大白”從哪些方面看離我們不那么遙遠(yuǎn)？2．第⑧段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？并簡(jiǎn)要分析其作用。3．第⑦小節(jié)最后一句話中劃線詞“預(yù)計(jì)”能否去掉，請(qǐng)說明理由。4．讀了文章后，你對(duì)“大白”有了一定的了解。你認(rèn)為“大白”能對(duì)你哪些方面有幫助呢？請(qǐng)你就機(jī)器人在不同生活領(lǐng)域的作用，說出至少三個(gè)設(shè)想。2、野菊花之戀劉文方秋風(fēng)古道，碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金黃的汁水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草?；尹S的夕陽(yáng)，寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞無聊至極的。在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動(dòng)，點(diǎn)綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)。它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無論貧瘠，還是肥沃。它無處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就燦爛，給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就灑下滿地的金黃。它沒有“昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花遍地金”的閑適，有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開放，鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。它蓄勢(shì)而動(dòng)，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭(zhēng)艷，從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過早地展露花枝招展的外衣。外表看來它就是草芥中的草芥，只有走近它，細(xì)細(xì)地品味，才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無聞地、努力地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)好了莖葉，長(zhǎng)好了身體，等待著秋風(fēng)起，昂首怒放，花香四溢。它是王者之花。千年以前，夕陽(yáng)西下的深秋，西風(fēng)凜冽的古道旁，那個(gè)落第秀才黃巢，策馬古道內(nèi)心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來，猛然間激發(fā)了他的豪情壯志：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲！”幾年后揭竿而起，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那個(gè)大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國(guó)破，家亡，夫死。其詞風(fēng)由清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，這時(shí)看見那些菊花，才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當(dāng)年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。獨(dú)對(duì)著孤雁殘菊，更感凄涼，連時(shí)間也覺得開始變慢起來?！皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？”它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香?！侗静菥V目》中對(duì)野菊花的藥效有詳細(xì)的記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、頭痛眩暈等病癥，同時(shí)又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢(mèng)，又在花香之中醒來，神清氣爽，美不勝收。它還可以盛開在沸騰的茶水中：一股暖流/沖進(jìn)/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目的/美麗。立冬之后，風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來。它義無反顧地融入大地的虛懷，等待中的一場(chǎng)野火，把腐朽的舊皮囊在“噼啪”中化為灰燼。涅槃的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長(zhǎng)，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音，等待下一個(gè)春的來臨，等待下一個(gè)秋的金黃。（選自《新民晚報(bào)》2018年5月11日，略有改動(dòng)）1.請(qǐng)?zhí)顚懗觥氨榈嘏慕瘘S，不由得讓人心頭為之感動(dòng)”中“為之感動(dòng)”的原因。貧賤但不卑賤——______——______——______——越老越有用。2.品析語(yǔ)言。（1）它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。（品析加點(diǎn)詞）（2）一股暖流/沖進(jìn)/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目的/美麗。（賞析句子的修辭效果）3.請(qǐng)寫出你對(duì)最后一段中畫線句子的理解。4.請(qǐng)你對(duì)文章第一段進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和評(píng)價(jià)。四、寫作題（40分）如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)平靜幸福地生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑……，同學(xué)們，你生活在什么當(dāng)中呢？請(qǐng)以“我生活在之中”為題，寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)選擇一個(gè)適合你自身情況的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限(除詩(shī)歌外)，字?jǐn)?shù)不少于500字；(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

參考答案：一BAAAAC(1)深林人不知明月來相照(2)誰(shuí)家玉笛暗飛聲散入春風(fēng)滿洛城(3)雄兔腳撲朔安能辨我是雄雌(4)示例：白日依山盡黃河入海流二1．D2．(1)人如果不學(xué)習(xí)，那么憑什么取得成就呢?(2)他看書有領(lǐng)悟到的地方，就寫在衣服上，用來記住這件事。3．示例：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)任末苦學(xué)的精神,更應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)積極向上的精神。三1．從他的動(dòng)作反應(yīng)，與人交流時(shí)的反應(yīng)，貼心的服務(wù)功能三個(gè)方面看，大白離我們并不遙遠(yuǎn)。2．用了舉例子的說明方法，具體地介紹了遠(yuǎn)程醫(yī)療機(jī)器人的巨大作用，更加有說服力。3．不能去掉?！邦A(yù)計(jì)”表示猜測(cè)、估計(jì)。文中是說這種機(jī)器人有可能在今年就會(huì)投入使用，用來照顧老人和病人，但并不確定。如果去掉了，與原文意思不符。這體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。4．我希望擁有一個(gè)能夠幫助我學(xué)習(xí)的“大白”，希望它能夠教我解決學(xué)習(xí)上遇到的難題，能夠規(guī)劃并指導(dǎo)我的復(fù)習(xí)，還能幫我檢查作業(yè)完成情況。答出一點(diǎn)給2分?！敬鸢浮?.蓄勢(shì)而動(dòng)、厚積薄發(fā)（默默無聞、努力生長(zhǎng)）王者雅致和悲情2.（1）“逼”是威助