2023年人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題(及答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題(及答案)（時(shí)間：90滿(mǎn)分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nuóyíxuánzhuǎnmángránlínglìbówùhénjìchóuchànglāodaoyuánliàngdāngewǎnhuíxiāoshì二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。嗓子（sǎnɡshǎnɡ）咆哮（báopáo）流淌（tǎnɡshànɡ）澎湃（pàibài）掀開(kāi)（xiānxiǎn）飛濺（jànjiàn）三、辨字組詞。糊（_________）溜（_________）困（_________）域（_________）湖（_________）榴（_________）團(tuán)（_________）城（_________）蝴（_________）留（_________）囚（_________）惑（_________）四、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。一（____）而入目不轉(zhuǎn)（____）怒氣（____）（____）喜出（____）（____）熱氣（____）（____）精兵（____）政死得其（____）（____）（____）疊疊1.仿寫(xiě)兩個(gè)與畫(huà)“”詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_________、_________。2.“____________”一詞指縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。3.他____________地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚(yú)鉤。五、選詞填空。肅立挺立矗立佇立1.我久久地（__________）在母親墓前，陷入了對(duì)往事的回憶。2.一棵小樹(shù)傲然（__________）在風(fēng)雪中。3.這座大廈（__________）在城市最繁華的地段。雖然……但是不是……而是……不是……就是……4.孔子（__________）知識(shí)十分淵博，（__________）對(duì)于兩小兒的問(wèn)題，他無(wú)法回答。5.孔子（__________）不想回答兩小兒的問(wèn)題，（__________）對(duì)于他們的問(wèn)題他無(wú)法作出正確的判斷。六、按要求寫(xiě)句子。1．照樣子，寫(xiě)句子。例句：你想發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含的科學(xué)真理嗎？請(qǐng)閱讀《昆蟲(chóng)記》吧！你想走進(jìn)奇妙無(wú)比的昆蟲(chóng)世界嗎？請(qǐng)閱讀《昆蟲(chóng)記》吧！你想____________________________________？請(qǐng)閱讀《魯濱遜漂流記》吧！2．走吧，您不是說(shuō)買(mǎi)菜回來(lái)就走嗎？（改為陳述句）________________________________3．我已經(jīng)用鍋爐鋼板把洞口的大門(mén)封上了。誰(shuí)也不會(huì)再在洞里失蹤了。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合為一句）________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《北京的春節(jié)》的作者是______________。本文按_________順序介紹老北京春節(jié)的風(fēng)俗。2.《長(zhǎng)歌行》中珍惜時(shí)間的名句是___________，_____________。我積累的有關(guān)珍惜時(shí)間的名句是______________，_____________。3.《匆匆》是一篇

_____（體裁），作者是現(xiàn)代作家________。文章緊緊圍繞“______”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了___________

，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的_______和______之情。他寫(xiě)過(guò)的同一體裁的作品有《_____》、《_____》。4.《為人民服務(wù)》一課作者圍繞著“為人民服務(wù)”這個(gè)中心論點(diǎn)主要講了三個(gè)方面的意思：一是________；二是______________；三是_________________。八、課外閱讀。貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢。低的時(shí)候像珠子在盤(pán)子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地?！斑@是誰(shuí)彈的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開(kāi)眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里，他跳了起來(lái)，放開(kāi)喉嚨喊道：“來(lái)人呀！來(lái)人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。“樓上是誰(shuí)？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問(wèn)。服務(wù)員看著天花板上漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)大音樂(lè)家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽(tīng)這個(gè)名字，怒氣消了一大半?！耙灰胰リP(guān)照他不要讓水滴下來(lái)呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去，透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)貝多芬正集中全部精神地彈著鋼琴。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見(jiàn)滿(mǎn)身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來(lái)貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長(zhǎng)時(shí)間才離開(kāi)，當(dāng)他下樓時(shí)，已抑制不住自己的情感了，感嘆道：“真努力呀！怪不得他能成為偉大的音樂(lè)家！”1．用橫線(xiàn)畫(huà)出文中描寫(xiě)琴聲優(yōu)美的句子。2．將文中畫(huà)線(xiàn)的句子換成意思相近的成語(yǔ)寫(xiě)在下面。________________________________3．旅客為什么站了很長(zhǎng)時(shí)間而且抑制不住自己的情感呢？__________________________________4．結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活談?wù)勛x完這篇短文后的感受。___________________________________九、作文。________給我?guī)?lái)了快樂(lè)要求：誰(shuí)給你帶來(lái)了快樂(lè)呢？是家庭、學(xué)校？還是某一動(dòng)物、植物呢？把題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)。做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、挪移旋轉(zhuǎn)茫然伶俐博物痕跡惆悵嘮叨原諒耽擱挽回消逝2、sǎnɡpáotǎnɡpàixiānjiàn3、糊涂溜冰困苦區(qū)域湖水石榴團(tuán)圓城市蝴蝶留下囚犯迷惑4、擁睛沖沖望外騰騰簡(jiǎn)所重重生機(jī)勃勃儀表堂堂精兵簡(jiǎn)政喜出望外5、佇立挺立矗立雖然但是不是而是6、1.知道如何在荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存嗎2.走吧，您說(shuō)買(mǎi)菜回來(lái)就走。3.因?yàn)槲乙呀?jīng)用鐵爐鋼板把洞口的大門(mén)封上了，所以誰(shuí)也不會(huì)再在洞里失蹤了。7、老舍時(shí)間少壯不努力老大徒傷悲黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書(shū)遲散文朱自清匆匆時(shí)間流逝的蹤跡無(wú)奈惋惜春背影樹(shù)立正確的生死觀正確對(duì)待批評(píng)克服困難，團(tuán)結(jié)起來(lái)8、1．琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢。低的時(shí)候像珠子在盤(pán)子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地。2．聚精會(huì)神情不自禁3．他被貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勒學(xué)苦練的精神感動(dòng)了。4．在日常學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勤學(xué)苦練的精神。9、示例：書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)說(shuō)到書(shū)，有人很恨書(shū)，也有人愛(ài)書(shū)。有人相信書(shū)能改變自己的命運(yùn)，也有人相信讀書(shū)是一條出路，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋……”但我覺(jué)得讀書(shū)的看書(shū)都是一種情趣，因?yàn)橹挥凶x書(shū)才能幫助自己實(shí)驗(yàn)理想。小時(shí)候，每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，媽媽就會(huì)給我講故事，她每天講故事都不同，講得栩栩如生，因此我對(duì)書(shū)就有了好感，從小就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。就在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我完全成為了一名愛(ài)書(shū)狂，雖然，我是多么的愛(ài)書(shū)，但是我讀書(shū)的時(shí)候，總是斷斷續(xù)續(xù)，讀得非常糟糕。這時(shí)候，媽媽聽(tīng)到我的讀書(shū)聲，就走進(jìn)我的房間，媽媽教了我讀書(shū)時(shí)要有感情，要讀準(zhǔn)字音，做到抑揚(yáng)頓挫。我每天都按媽媽的方法來(lái)朗讀，不到一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)朗讀時(shí)比原來(lái)好了很多，到了第