我的叔叔于勒測(cè)試練習(xí)題

15我的叔叔于勒01積累與運(yùn)用1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。撬開(qiào)煞白(shà)棧橋(zhàn)襤褸(lánlǚ)變更(gēng)無賴(lài)拮據(jù)(jiéjū)拖累(lěi)張皇(huáng)糟tà(蹋)闊chuò(綽)牡lì(蠣)2、根據(jù)括號(hào)中的意思，在橫線上寫出相應(yīng)的成語。(1)對(duì)于叔叔回國(guó)這樁十拿九穩(wěn)(形容很有把握)的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃。(2)可是父親的希望卻與日俱增(隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng))。(3)我一直盯著父親，看他鄭重其事(形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真)地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。(4)那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪(形容困苦或受窘的樣子)。3、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)節(jié)儉有助于一個(gè)人修身養(yǎng)性、陶冶情操，節(jié)儉也是一個(gè)人事業(yè)有成、持續(xù)發(fā)展的重要因素。________。________。________。________。________。①諸葛亮的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”說的就是這個(gè)道理②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，更離不開節(jié)儉③當(dāng)前，黨中央向全國(guó)人民提出厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)的主張④過著節(jié)儉樸素的生活，與人無求，于己無愧，不為物欲所羈絆，就可以把人的整個(gè)身心投入到追求的事業(yè)中去⑤反之，窮奢極欲、揮金如土的生活永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生崇高的理想和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神A、②③①④⑤B、①④⑤③②C、③②④⑤①D、①③②④⑤4、填空。(1)《我的叔叔于勒》的作者是被譽(yù)為“短篇小說巨匠”的法國(guó)(國(guó)別)作家莫泊桑，其代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。本文即選自其短篇小說集《羊脂球》。(2)從全文看，于勒一生中的經(jīng)濟(jì)情況有三大變化，菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度也出現(xiàn)了三次變化，請(qǐng)分別用簡(jiǎn)潔的語言加以概括?！驹斠姳菊n“學(xué)法點(diǎn)津”】①于勒經(jīng)濟(jì)情況的變化：揮霍財(cái)產(chǎn)——經(jīng)商發(fā)財(cái)——衰敗窮困。②菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化：懼怕、憎恨——奉為福星——深惡痛絕。5、根據(jù)要求，回答下面問題。金錢是什么？哲人說：“金錢是一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸?！崩习傩照f：“金錢是飯，是衣，是車，是房。”為了讓同學(xué)們樹立正確的金錢觀，九年級(jí)(2)班打算舉行以“金錢，我們共同面對(duì)的話題”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。(1)仔細(xì)觀察下面的漫畫，給漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過10個(gè)字)【示例】貪欲——人生的陷阱(2)下面是對(duì)某校學(xué)生2018年5月生活開支情況的調(diào)查，請(qǐng)閱讀表格，得出結(jié)論。(至少寫兩條)生活總開支買資料訂刊零食娛樂送禮30元以下65%25%5%5%/30～60元50%15%20%10%5%60～100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%30%25%20%①生活總開支越大，用于購買資料和訂刊的開支所占比例越小。②生活總開支越大，用于購買零食、娛樂和送禮的開支所占比例越大。(3)其實(shí)金錢也不是萬能的，它能買到很多東西，但也有很多東西不是用金錢就可以買到的。請(qǐng)結(jié)合上表并聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)出現(xiàn)不合理用錢情況的同學(xué)提一些建議，讓他們知道應(yīng)如何正確利用金錢?！臼纠客瑢W(xué)們，金錢可以買到鐘表，但買不到時(shí)間；金錢可以買到書本，但買不到智慧。我們應(yīng)該合理利用金錢的價(jià)值，家庭比較富裕的同學(xué)，可以節(jié)省在零食和娛樂方面的開支，來幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，或?yàn)榘嗉w做一些有益的事情。02課內(nèi)精讀閱讀“我看了看他的手……那就是哲爾賽島了”，完成后面的題目。6、選文第1段對(duì)于勒的外貌描寫有何作用？外貌描寫突出于勒的不幸遭遇和窮困悲慘的境況。7、選文中“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么深刻含意？運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了于勒與“我”、“我”父母之間的關(guān)系，表現(xiàn)了“我”對(duì)父母這種自私冷酷態(tài)度的強(qiáng)烈不滿，深刻地揭示了文章主題。(意對(duì)即可)8、選文最后“紫色的陰影”有什么表達(dá)效果？【示例】用“紫色的陰影”烘托出人物失望、沮喪的心情，與剛上船時(shí)的快活、驕傲形成鮮明的對(duì)比。9、這篇小說是從兒童的視角用第一人稱來敘述故事的，這樣寫有什么好處？①“我”作為敘事的主體貫穿全篇，從“我”的角度觀察，敘述“我”的所見、所聞、所想、所做，這就使故事顯得真實(shí)，親切；②通過兒童視角和成人視角的對(duì)比，表現(xiàn)出菲利普夫婦的自私勢(shì)利、冷酷無情，批判以金錢為標(biāo)準(zhǔn)的人際關(guān)系；③通過涉世未深的“我”和飽經(jīng)世事的父母的對(duì)比，體現(xiàn)社會(huì)生活中菲利普夫婦這類小人物的辛酸與無奈，讓讀者深入思考這種冷酷人性的社會(huì)根源。03拓展閱讀(原創(chuàng))高貴的慈善李良旭①母親在街頭擺了個(gè)小攤賣茶葉蛋：一個(gè)小火爐，鋼精鍋里煮著熱氣騰騰的茶葉蛋，裊裊香味在街頭彌散開來。路過的人們，常常被這清香撲鼻的氣味吸引，情不自禁地走過來，買上一兩個(gè)茶葉蛋，呵著熱氣，吃著香噴噴的茶葉蛋，感到特別的溫暖和舒坦。一塊錢一個(gè)茶葉蛋，物美價(jià)廉，很受消費(fèi)者青睞。②母親70多歲了，本該在家好好享受清福了，可母親卻閑不住，硬要到街頭去賣茶葉蛋。母親說，一個(gè)茶葉蛋賺不了幾分錢，但看到人們喜滋滋地品嘗她煮的茶葉蛋，心里別提有多高興了。③看到母親喜歡干這件事，我們做兒女的也只好由著她了。就這樣，在街頭賣茶葉蛋，成為母親生活中最快樂的一件事。④每天收攤回來，母親總是將一小袋硬幣倒在桌子上，認(rèn)真地清理著。不經(jīng)意地，我發(fā)現(xiàn)母親總是從一堆硬幣中清理出幾塊放在旁邊。我問母親，這幾塊硬幣為什么不和其他硬幣放在一起？⑤母親笑了笑，說道，這是幾塊類似1元硬幣的游戲幣，不是錢。⑥我拿起一塊仔細(xì)一看，還真是游戲幣呢。⑦我說道，那您以后要注意了，不要總收到這種游戲幣。母親笑道，我早知道是什么人給的這種游戲幣，不過我從沒有說過他。⑧我一愣，問道，您知道是誰給的，為什么不說呢？母親說道，這是一個(gè)撿破爛的老人給的。母親慢慢向我講述起發(fā)生在老人和她之間的故事。⑨那老人每天佝僂著腰，花白的頭發(fā)，手里拿著一個(gè)蛇皮袋，里面裝著廢紙、廢塑料什么的。他每天從母親攤位前經(jīng)過，聞著香噴噴的茶葉蛋，流著鼻涕，眼睛里露出饑餓的神色。他猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，然后從口袋里顫巍巍地掏出一枚硬幣遞了過來。老人的目光極力躲閃著，不敢和母親對(duì)視。母親接過硬幣用手一摸，就知道這是一枚游戲幣。A.母親知道，老人餓了，對(duì)他來說，要佝僂著身子走多遠(yuǎn)的路，拾多少破爛，才能賣到一塊錢啊。母親眼睛濕潤(rùn)了。什么也沒說，母親遞給老人兩個(gè)茶葉蛋，說道，一塊錢兩個(gè)茶葉蛋。B.老人雙手接過茶葉蛋，眼睛里流出兩行渾濁的淚水。就這樣，老人每天經(jīng)過母親的小攤前，踟躕一會(huì)兒，就會(huì)從口袋里顫巍巍地掏出這樣一枚游戲幣來。母親假裝不識(shí)，接過這游戲幣，熱情地遞上兩個(gè)茶葉蛋。⑩母親說，如果我說送他兩個(gè)茶葉蛋不要錢，他肯定不干，收下老人遞過來的一塊類似硬幣的游戲幣，對(duì)老人來說，就是一種尊嚴(yán)。B11我不禁被母親的慈善之心深深地感動(dòng)了。對(duì)于母親來說，施舍也是要顧及對(duì)方尊嚴(yán)的。10、文章標(biāo)題“高貴的慈善”中“慈善”在文中指什么事情？結(jié)合文章內(nèi)容分析“高貴”一詞的含義。(4分)【分析標(biāo)題含義】“慈善”是指母親每天收下?lián)炱茽€老人的一枚游戲幣，并“賣”給老人兩個(gè)茶葉蛋(2分)?！案哔F”是指母親的施舍保全了撿破爛老人的尊嚴(yán)(2分)。11、結(jié)合語境，分析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(3分)【賞析重要詞語】老人的目光極力躲閃著，不敢和母親對(duì)視?！皹O力躲閃”“不敢”兩個(gè)詞語，運(yùn)用神態(tài)描寫(1分)，具體細(xì)致地寫出了老人擔(dān)心游戲幣被母親發(fā)現(xiàn)的畏懼心理(2分)。12、品讀文章中A、B兩處畫線句子，思考母親“眼睛濕潤(rùn)”和老人流淚的原因。(4分)【賞析重要句子】A句中母親是因?yàn)閷?duì)老人貧苦的境況心懷同情而“眼睛濕潤(rùn)”；B句中老人是因?yàn)楸荒赣H的善良大方所感動(dòng)而流淚。13、文章中的母親是一個(gè)怎樣的人？(3分)【分析人物形象】她是一個(gè)勤勞能干，細(xì)心大方，善解人意，樂善好施的人。(3分)14、選文第⑨段使用了插敘，課文《我的叔叔于勒》也使用了插敘。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析它們各自的作用。(4分)【記敘順序及作用】選文第⑨段介紹老人貧困、蒼老的狀況以及買茶葉蛋的經(jīng)過，表現(xiàn)了母親的善良大方和樂善好施(2分)。課文中⑥至B12段是插敘，介紹于勒的身世經(jīng)歷，點(diǎn)明了菲利普一家盼望于勒歸來的原因(2分)。04寫作創(chuàng)新15、小說巧妙地利用特定的景物描寫來渲染氣氛，烘托人物心情，深化小說主題。試著仿照文中的例子描寫一段有關(guān)環(huán)境的片段?！菊n文片段在線】①我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜得好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。②在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。【寫法分析】句①是剛?cè)フ軤柸麔u旅游途中的景物描寫，襯托了一種歡快心情；句②是在船上遇到了窮困落魄的于勒之后的景物描寫，襯托了一種灰暗的心情。在運(yùn)用環(huán)境描寫的時(shí)候需要注意，不宜拖沓，尤其不能將渲染情景的鋪墊句子寫得過多，將延伸敘述的相關(guān)事情說得太雜，否則會(huì)有喧賓奪主之嫌。另外，景物的色調(diào)與人物的心情最好形成呼應(yīng)?！纠摹看巴?，夜色迷人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；窗內(nèi)，燈光明亮，安靜和平。同學(xué)們正認(rèn)真地溫書復(fù)習(xí)，臉上滿是輕松和愉悅。梳理故事情節(jié)【典型例題】小說圍繞菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化，講述了一個(gè)曲折的故事。請(qǐng)梳理課文的故事情節(jié)。【參考答案】菲利普一家因于勒的揮霍陷入困境，打發(fā)于勒到美洲去于勒在海外發(fā)財(cái)了，菲利普一家期待于勒歸來解困船上發(fā)現(xiàn)于勒破產(chǎn)成了窮光蛋，菲利普夫婦棄他