幼兒園植樹節(jié)主題活動方案

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案1

大班

《樹葉的暢想》

材料準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：有過嘗試?yán)L畫線條，對線描畫的初步欣賞。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件《樹葉的暢想》、白紙，單色水筆。

活動目標(biāo)：

1、嘗試用線條和簡單的圖案對樹葉進(jìn)行創(chuàng)作性的裝飾與表現(xiàn)。

2、感受秋天落葉的`自然景象。

活動過程：

1、活動導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察

(1)情境導(dǎo)入

引導(dǎo)語：今天樹葉寶寶要去暢想，請你來想象一下它會去哪些地方?

(2)觀看課件，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步感受樹葉暢想的足跡。

2、討論欣賞，以散文形式將樹葉暢想的足跡用各種線條畫出來，感受線條的不同形態(tài)

(1)幼兒邊看課件教師邊講線條畫在樹葉上。

“樹葉飄過小河，留下了波浪紋?！碑嫵霾ɡ思y。

“樹葉飄過大山，留下了鋸齒紋。”畫出鋸齒紋。

“樹葉看見了蝸牛。”畫出螺旋紋。

“樹葉看見了小蛇?！碑嫵錾咝渭y。

“樹葉看見了地上的小花、小朋友在太陽下快樂的舞蹈?！碑嫵龌?、人物、太陽等圖案。

“下雨了，雨下得很大，雨點(diǎn)落在地上?！碑嫵鰴M線、豎線組成格子條紋，并用圓點(diǎn)填充格子中。

“雨把樹葉又帶到了小河、大山、遇到了蝸牛、小蛇”畫出波浪紋、鋸齒紋、螺旋紋、蛇形紋。

“樹葉飄到了地上和他的朋友們在一起”。

(2)觀察比較各種線條的不同。

重點(diǎn)提問：這些線條有什么不同呢?它們各有什么特點(diǎn)?

3、聯(lián)想創(chuàng)作，繪畫線描畫，用各種線條、圖案裝飾樹葉

幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)要點(diǎn)：

(1)鼓勵幼兒大膽想象樹葉去過的不同地方，看到的食物，用線條、圖案表現(xiàn)出來。

(2)幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。

指導(dǎo)策略：對于不能大膽想象的幼兒可以帶領(lǐng)他們一起聯(lián)想。

4、觀賞評析作品：體驗到活動帶來的愉悅感和成就感。

請幼兒自由互相講述自己所畫的樹葉。

重點(diǎn)提問：你的樹葉飄過了哪些地方，留下了什么樣的印記?幼兒園植樹節(jié)主題活動方案2

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展，特制定此方案。

一、活動時間：3月12日

二、活動地點(diǎn)：美工室、戶外草坪、菜園三、參與班級：小、中、大四、活動目標(biāo)：

1.知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能，在集體勞動中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

3.給予幼兒親近自然的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境的意識。五、活動準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備

（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。

（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機(jī)、過塑紙。

2.經(jīng)驗準(zhǔn)備

植樹節(jié)相關(guān)知識、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處。六、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

（一）小班活動主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。1.親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。2.主題教育——了解植樹節(jié)。3.快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。

（二）中班活動主題“小手齊播種，公營一片綠”。1.主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處。2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

3.快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種，公營一片綠色。

（三）大班活動主題“巧手齊創(chuàng)作，保護(hù)春之芽。1.主題教育——了解植樹節(jié)及護(hù)綠愛樹的重要性。2.快樂勞動——繪制保護(hù)樹木的`小標(biāo)語及宣傳海報。3.護(hù)樹行動——認(rèn)領(lǐng)樹木，懸掛標(biāo)語。七、活動要求

1.開展活動前教師準(zhǔn)備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識儲備充實。

2.活動前做好班級詳細(xì)的活動方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

3.活動開展時，保持活動穩(wěn)定有序，氛圍良好。

4.一切活動的設(shè)計與組織首先以幼兒的安全為前提，活動過程中多關(guān)注幼兒。

5.活動時，需采集典型照片，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。

6.活動結(jié)束后，園內(nèi)做活動總結(jié)。

__年3月7日幼兒園植樹節(jié)主題活動方案3

一、背景介紹：

隨著春天的到來，綠色的氣息逐漸彌漫。3月12日是國際植樹節(jié)，正值嵐谷國際部舉行課程活動“大自然的奧秘”期間，為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，體驗勞動的樂趣，感受大自然的美好，我們將于當(dāng)日組織一系列愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。

二、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：發(fā)揚(yáng)主人翁和團(tuán)隊合作精神，通過相互幫助解決問題，彼此相親相愛，增強(qiáng)孩子們歸屬感。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中，孩子們將體現(xiàn)出各自的自信、勇敢，發(fā)揚(yáng)自我，鍛煉身體，展示出諸如自豪和自律的寶貴品質(zhì)。

3.知識目標(biāo)：了解植樹節(jié)的來歷，認(rèn)識到植樹與環(huán)保之間的關(guān)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對大自然的認(rèn)知，向社區(qū)、居民和行人宣傳綠色知識。

三、活動準(zhǔn)備：

1.活動展示版面：低幼“我和小樹同成長”、中幼“綠色家園共創(chuàng)造”、高幼“你我攜手添綠意”等。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

3.植樹工具：澆水桶、鐵鍬等。

4.樹苗若干。

四、活動過程：

本次活動將根據(jù)年級分類進(jìn)行不同主題的植樹節(jié)活動。

1.低幼活動主題“我和小樹同成長”

活動流程：為校園內(nèi)的樹木澆水、松土、修剪。給樹木掛牌并與小樹拍照比高。和“樹姐姐”一起游戲，體驗共同成長的快樂。

延伸活動：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”、撕貼畫(樹、花)等。

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

活動流程：認(rèn)養(yǎng)樹木并分組在南施公園內(nèi)種植，掛上小組牌。孩子們畫出自己的小樹苗并測量其高度，與小樹苗合影。掛上牌子，并寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等。

延伸活動：樹葉探趣：帶領(lǐng)孩子去幼兒園或公園實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，并制作樹葉貼畫、標(biāo)簽等。制作樹葉書簽時，要求書簽的形狀要豐富多樣化。

3.高幼活動主題：助力綠色環(huán)保

流程：孩子們將前往白塘植物公園，發(fā)掘并記錄各種樹木的特點(diǎn)。隨后，他們將與老師一起進(jìn)行植樹，并進(jìn)行掛牌和測量新植小樹苗的高度。最終，我們會為共同成長留下珍貴的合影。

制作“保護(hù)綠色、呵護(hù)自然、熱愛環(huán)保、共建美好”宣傳單。老師將在半張彩色紙張上添加標(biāo)語，幼兒們則可以通過繪畫表達(dá)自己對環(huán)保的理解和還原自己在植樹過程中的'感受。在結(jié)束時，每個班級將會派出兩名小天使，在門口給家長發(fā)放這些宣傳單，鼓勵大家一起投身保護(hù)環(huán)境和綠化美麗家園。

延伸活動：掌握綠色植物更多知識。老師、家長和孩子們將調(diào)研和記錄幼兒園內(nèi)以及周邊環(huán)境中的綠化植物種類、特性，并進(jìn)行攝影記錄以了解這些植物的生長環(huán)境、生長周期等相關(guān)問題。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長將與孩子一起，學(xué)習(xí)更多植物養(yǎng)護(hù)的知識。通過親手接觸、感受、觀察植物長勢和生長狀況，讓孩子學(xué)會尊重自然，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案4

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展，特制定此方案。

一、活動時間：

3月12日

二、活動地點(diǎn)：

美工室、戶外草坪、菜園

三、參與班級：

小、中、大

四、活動目標(biāo)：

知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷。

培養(yǎng)幼兒的勞動技能，在集體勞動中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

給予幼兒親近自然的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境的意識。

五、活動準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備

（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。

（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機(jī)、過塑紙。

經(jīng)驗準(zhǔn)備

植樹節(jié)相關(guān)知識、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處。

六、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

（一）小班活動主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。

親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。

主題教育——了解植樹節(jié)。

快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。

（二）中班活動主題“小手齊播種，公營一片綠”。

主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處。

技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種，公營一片綠色。

（三）大班活動主題“巧手齊創(chuàng)作，保護(hù)春之芽。

主題教育——了解植樹節(jié)及護(hù)綠愛樹的`重要性。

快樂勞動——繪制保護(hù)樹木的小標(biāo)語及宣傳海報。

護(hù)樹行動——認(rèn)領(lǐng)樹木，懸掛標(biāo)語。

七、活動要求

開展活動前教師準(zhǔn)備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識儲備充實。

活動前做好班級詳細(xì)的活動方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

活動開展時，保持活動穩(wěn)定有序，氛圍良好。

一切活動的設(shè)計與組織首先以幼兒的安全為前提，活動過程中多關(guān)注幼兒。

活動時，需采集典型照片，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。

活動結(jié)束后，園內(nèi)做活動總結(jié)。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案5

一、設(shè)計意圖

在我國植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的`農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

二、活動方案

(一)活動時間：

(二)活動目標(biāo)

認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。

培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

給予幼兒親近自然的機(jī)會。

(三)活動地點(diǎn)：幼兒園后花園種植園地內(nèi)

(四)活動具體內(nèi)容

向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

播種春天易生長的蔬果種子。

(五)活動注意事項

各班按時到達(dá)指定地點(diǎn)。

區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動。

三、活動反思

在我國第__個植樹節(jié)到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案6

一、活動主題：愛護(hù)綠色，放飛希望

二、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)兒童熱愛植物、關(guān)注環(huán)境的意識，讓他們認(rèn)識到花草樹木是人類不可分割的朋友；

2、參與活動，積極與家長一起勞動，學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，感受勞動的快樂，培養(yǎng)與他人合作的精神；

3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識；

4、發(fā)起倡議，積極宣傳愛護(hù)自然、珍惜綠色，行動起來助力環(huán)保。

三、活動準(zhǔn)備：

1、活動宣傳準(zhǔn)備；

2、準(zhǔn)備樹苗(由幼兒園準(zhǔn)備，新生樹苗)；

3、準(zhǔn)備種植工具和拍攝設(shè)備(由家長自備)；

4、認(rèn)養(yǎng)樹牌、簽名條幅等宣傳資料準(zhǔn)備；

5、班牌和教師服裝的準(zhǔn)備；

6、種植親子樹的家長要自帶小水桶；

7、準(zhǔn)備簽字筆（每班兩支）；

8、宣傳條幅：

(1)珍愛綠色，珍愛共有的家園。（植物園懸掛）

(2)一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠。（植物園懸掛）

(3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代。（幼兒園懸掛）

(4)zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹活動。（活動地點(diǎn)：zz市植物園活動時間3月12日9：00。植物園門口和幼兒園懸掛）

四、活動過程：

1、做到小事從我做起：從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉、每一棵幼苗，不采摘花朵、不攀樹枝、不踏草地、不到花壇上玩耍。

2、綠化家園：教職工和家長在家里開展植樹、種花的活動，選擇適合在家里種植的花卉和樹木，種在陽臺或房間里，讓自己的家成為一個綠色的.家園。

3.3月12日上午8點(diǎn)30分，家長和幼兒在植物園門口集合。9：00由班主任帶領(lǐng)大家前往本班活動區(qū)進(jìn)行主題活動。

4.10:00時，各班參加種植親子樹活動的家長和幼兒在班主任的組織下到達(dá)zz林集合地點(diǎn)。

第一組：新生組

(1)組織新生家長和幼兒一起種下“親子樹”并澆水。

(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式，讓大家在條幅“zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹活動”上簽名。

(4)在條幅下合影留念。

第二組：老生組

1.將老生家長與幼兒一同參與認(rèn)養(yǎng)的親子樹進(jìn)行松土和澆水。

2.更換親子樹的認(rèn)養(yǎng)牌。

3.在簽名儀式上為活動正式畫上句號。

4.進(jìn)行班級合影，以留念這一難忘的時刻。

5.活動結(jié)束后，家長們將幼兒們送回幼兒園。

五、活動要求：

1.每個班級應(yīng)提交“20__年第三屆植樹節(jié)活動教案”與“種植親子樹”活動總結(jié)。

2.每個班級應(yīng)提交兩位老師的植樹節(jié)活動反思。

3.每個班級應(yīng)提交家長活動調(diào)查問卷。

4.每班至少提交10份“第三屆‘種植親子樹’活動家長感悟”，并使用統(tǒng)一的紙張進(jìn)行打印或手寫。

5.所有的資料提交應(yīng)使用相同的格式，并將電子稿件提交至年級組長處。

6.每個班級應(yīng)提交影像資料（包括視頻與照片）。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案7

一、活動簡介：

在美麗的春天，為了提高幼兒的環(huán)保意識和種植意識，促進(jìn)孩子們與自然進(jìn)行親密互動，舉辦“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二、活動目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：在活動中，培養(yǎng)孩子們的主人翁和團(tuán)隊合作精神，激發(fā)表達(dá)感情和相互幫助的能力。

2、能力目標(biāo)：通過實踐活動，鼓勵每個孩子展示自我，發(fā)揮出“綠色幼兒園”的自豪和自律精神，鍛煉體魄。

3、知識目標(biāo)：讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！钡扔嘘P(guān)植樹節(jié)的資料，向自然學(xué)習(xí)。

三、活動準(zhǔn)備：

1、每個班級制作不同宣傳版面：小班“我和小樹一起長大”、中班“珍愛綠色，珍愛家園”、大班“多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅。

3、配備澆樹、種樹所需的水桶、鐵鍬等工具，準(zhǔn)備樹苗若干。

四、活動流程：

1、開幕式：由教師講解植樹節(jié)的來歷，并宣布活動開始。園林處工程師講解種樹要點(diǎn)及工具，指導(dǎo)教師向孩子們介紹樹木的生長過程。

2、分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

小班家園活動主題：“我和小樹一起長大”，包括給公園的樹澆水、松土、修枝、與小樹合影，與“樹姐姐”(扮演)做游戲。

中班家園活動主題：“珍愛綠色，珍愛家園”，包括在公園種植園地，讓孩子們和家長一起種植小樹，掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3、活動總結(jié)：孩子們展示種植的小樹，介紹自己的心得與感受。教師講述孩子們勞動的'辛苦和收獲，表達(dá)對孩子們的贊揚(yáng)和鼓勵。最后，教師和孩子們共同欣賞宣傳版面和條幅，體驗活動帶來的意義和成果。

3、大班家園活動主題“綠葉伴溫情”

流程：家長陪同幼兒前往公園，為樹木掛上認(rèn)識標(biāo)簽——展開各種樹木的調(diào)查并繪制作品——回家參與“小小綠意帶回家”的家庭種植活動。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案8

一、活動目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.了解植樹節(jié)的來歷，知道3月12日是植樹節(jié)。

4.通過我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

二、活動主題：

我和大樹一起長大

三、活動時間：

3月12日

四、活動內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的`姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。

(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名。

(五)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒印?/p>

活動時間：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)：

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案9

《樹木用處大》

材料準(zhǔn)備：十幅相關(guān)圖片

活動目標(biāo)：

1、觀察圖片，聯(lián)系自己的生活，知道樹木在人類生活中的作用。

2、懂得愛護(hù)樹木，逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)意識和良好的行為習(xí)慣。

活動過程：

1、自由觀察圖片(教師出示相關(guān)圖片，幼兒兩兩結(jié)伴觀察討論)

觀察要求：圖片上有什么?能用完整的話講述。

六幅圖片：

圖一：早晨大家在有樹的地方鍛煉身體(樹能使空氣變清新)

圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼(樹給人們帶來陰涼)

圖三：秋天，結(jié)出果實的各種果樹(樹能給人們提供水果)

圖四：沙漠上的樹木(森林可以防止風(fēng)沙)

圖五：做成各種家具和生活用品的木制品(樹木可以提供家具等)

圖六：山區(qū)的樹林(樹林可以防止水土流失)

2、分享討論：樹的用處

(1)幼兒講述自己觀察到的圖片內(nèi)容。

(2)討論：樹給我們的生活帶來了哪些好處?

除了圖片提到的，樹還有什么作用?

小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，做個保護(hù)環(huán)境的`小衛(wèi)士。

3、爭當(dāng)護(hù)樹小能手

提問：我們可以怎么保護(hù)小樹?

觀察：哪些是保護(hù)小樹的行為?(教師出示4幅圖畫)

圖一：小朋友給小樹澆水

圖二：小朋友爬在樹上玩，蕩樹枝

圖三：冬天到，環(huán)衛(wèi)阿姨給小樹繞麻繩

圖四：小朋友在種植

小結(jié)：樹是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円惨鰳涞暮门笥?，愛護(hù)小樹，幫助小樹成長!

4、延伸活動：種植花草的步驟

討論：你們知道種樹苗的正確步驟是什么嗎?

小結(jié)：種花的時候，要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。別忘了，要記得每天給種子澆水，讓種子曬曬太陽哦!幼兒園植樹節(jié)主題活動方案10

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的'樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二、活動目標(biāo)：

情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準(zhǔn)備：

每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

樹苗若干。

四、活動過程：

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

社區(qū)居委會工作人員向小朋友們詳細(xì)介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案11

[活動目標(biāo)]

1、讓幼兒認(rèn)識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

2、體驗在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感，知道環(huán)境影響人的身心健康，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。

3、發(fā)展幼兒的觀察、分析、思維及語言表達(dá)能力。

[活動準(zhǔn)備]

1、表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖片（好的為甲，差的為乙）。

2、“小樹苗”貼絨若干。

3、錄音機(jī)、《學(xué)植樹》磁帶

[活動過程]

一、帶幼兒到樹下玩耍，引導(dǎo)幼兒討論：

1、人們?yōu)槭裁匆N樹？樹木有什么作用？

2、如果沒有了樹木，世界會變成什么樣子？

以談話的形式引出活動內(nèi)容。

二、教師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖，請幼兒觀察圖片，認(rèn)識樹的作用。

1、美化環(huán)境的作用。

（1）這兩幅圖你喜歡哪一幅？為什么？（有花草樹木……）

（2）如果這兩個環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒？為什么？（環(huán)境美……）

師：（指甲圖）樹木（花草）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，是人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個作用。

這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎？（小朋友討論、發(fā)言）

小結(jié)：這種作用我們叫它“美化環(huán)境”（幼兒學(xué)記）。

2、凈化空氣的作用。

（1）這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不同？（乙圖冒著許多黑煙，甲圖冒著淡灰色煙）

（2）（指乙圖）如果你從冒黑煙的地方走，會有什么感覺？（嗆嗓子、咳嗽）

（3）一陣風(fēng)吹來，黑煙灰隨風(fēng)飄落，周圍的環(huán)境會變成什么樣子？你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎？為什么？（幼兒討論）。

師：是啊，如果人們生活在這樣的環(huán)境里，就會嗆的咳嗽、惡心。

時間長了，還會生好多疾病呢。

（4）小朋友再看，（指甲圖）樹多的地方，空中冒的煙為什么不黑呢？（幼兒討論）

師：原來，人們發(fā)現(xiàn)了一個秘密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，使空氣變得新鮮干凈。

于是，人們就在工廠的周圍種了好多樹。

小朋友，這又是樹的一個作用，你能說出這叫什么作用嗎？（啟發(fā)幼兒討論）

小結(jié)：樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”（幼兒學(xué)記）。

3、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng)。

（1）這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現(xiàn)有什么不同？（表情不一樣，滿臉大汗……）

（2）（指甲圖）站在窗口的這個小朋友為什么很高興？他看到兩個小朋友在大樹下玩得很開心，他怎么說？誰來表演一下（請2—3人表演）

4）兩幅圖上的小朋友，為什么有的很高興出來玩，有的不高興出來玩呢？

幼：（指甲圖）這邊樹多很涼快，小朋友很高興出來玩，（指乙圖）這邊沒有樹，太熱了，小朋友就不出來玩。

（5）為什么有樹的地方就會涼快呢？這又是樹的一個作用呢？（幼兒討論）

小結(jié)：原來夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”（幼兒學(xué)記）。

三、防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

（1）講述《大森林的故事》。

從前，有一個美麗的村子，它的周圍種了好多樹。

在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個惡魔王，風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。

有一天，這三個惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng)，風(fēng)魔王說：“我的本領(lǐng)最大，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說：“我的本領(lǐng)大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒！”沙魔王說“你們的本領(lǐng)都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的'話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方。

聰明的小朋友，村子被風(fēng)吹垮了嗎？被洪水淹沒了嗎？被沙子埋了嗎？

提問：村子被風(fēng)吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）

那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用？（防風(fēng)、防沙、防洪）

四、復(fù)習(xí)鞏固樹的作用。

通過啟發(fā)提問，使幼兒加深印象，說出樹的幾種作用。

五、“栽”樹苗，進(jìn)行“環(huán)?！苯逃?/p>

師：小朋友，為了使我們生活的環(huán)境更美好，我們要多植樹來改造、綠化環(huán)境。

這幅圖上的（指乙圖）環(huán)境都不喜歡，那我們怎樣通過植樹來改造它呢？下面就請小朋友討論、設(shè)計一下，把這些小樹苗（貼絨）“栽”到什么地方才能使這兒的環(huán)境變得也很美。

（幼兒討論后，每人上來“栽”樹苗

提問：

（1）現(xiàn)在這兒的環(huán)境變得怎么樣了？（很美麗）

（2）這兒的小朋友該變成什么表情了？（很高興）誰來表演一下高興的表情？

（3）小朋友怎樣才能保護(hù)這些小樹苗快快長大？進(jìn)行愛護(hù)樹木的教育。

六、律動：學(xué)植樹

師：小朋友，我們知道樹的作用那么大，它為我們做了許多好事，我們要多植樹，讓我們一起植樹吧。

錄音機(jī)音樂起（律動），幼兒隨教師動作挖坑、栽樹、澆水，小樹發(fā)芽長大，小朋友高高興興拍手、跳舞。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案12

一、活動目的：

讓樹寶們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

二、活動主題：

奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。

三、活動時間：

20__年3月15日(周日)上午

四、活動地點(diǎn)：

__區(qū)__鎮(zhèn)國有北郊林場。

五、活動內(nèi)容：

1、“我在__有棵樹”。以植樹節(jié)為契機(jī)，種下一顆樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自己的時間錦囊，讓自己的愿望和樹苗一起成長(植樹前會有林場負(fù)責(zé)人向樹寶們講講樹苗種植方面的.簡單知識)。

2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。

六、活動注意事項：

1、自愿參加原則。

2、場地和樹苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌)。

3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合(過建邦黃河大橋收入費(fèi)站后靠右邊等候)，采取自駕或自由組合拼車形式，確有不便的提前和家委會說明，由家委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對注意安全。

4、活動中注意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

5、中午統(tǒng)一安排就近會餐，節(jié)儉樸素。會餐后活動結(jié)束。

6、報名時間：3月13日17時前。

7、報名聯(lián)系人：王__媽媽

本次活動費(fèi)用由山東環(huán)境保護(hù)基金會提供公益環(huán)保支持。絕對的公益活動!

一大波霧霾來襲，小伙伴們，還等什么，快來加入植樹團(tuán)隊吧!幼兒園植樹節(jié)主題活動方案13

活動目標(biāo)：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

準(zhǔn)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的.3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案14

一、活動目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)