浙江省溫州市鹿城區(qū)重點名校2024屆中考沖刺卷歷史試題含解析_第1頁
浙江省溫州市鹿城區(qū)重點名校2024屆中考沖刺卷歷史試題含解析_第2頁
浙江省溫州市鹿城區(qū)重點名校2024屆中考沖刺卷歷史試題含解析_第3頁
浙江省溫州市鹿城區(qū)重點名校2024屆中考沖刺卷歷史試題含解析_第4頁
浙江省溫州市鹿城區(qū)重點名校2024屆中考沖刺卷歷史試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省溫州市鹿城區(qū)重點名校2024屆中考沖刺卷歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.“日本臣民,得在中國通商口岸城邑,從事各項工藝制造,又得將各項及其,任裝運(yùn)進(jìn)口?!比毡境济衲軌蜻@樣做的原因是A.根據(jù)《南京條約》五口通商B.簽訂《馬關(guān)條約》C.根據(jù)《辛丑條約》D.二戰(zhàn)期間日本攻打中國2.下圖中“歷史在這里拐彎”是指從此()A.第一次國共合作徹底破裂 B.南京國民政府統(tǒng)治了全國C.國共兩黨第二次合作初步形成 D.蔣介石為首的國民政府垮臺3.1939年,《黃河大合唱》發(fā)出了中華兒女不屈的怒吼。80年間,無數(shù)音樂人一遍遍唱響這首民族之聲。對這部音樂作品誕生的時代背景描述準(zhǔn)確的是()A.鴉片入境、民族遭殃 B.外敵入侵、國土淪喪C.揮師北伐、聲震全國 D.日本投降、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)4.湖南地方文化常識:他認(rèn)為:宇宙構(gòu)成是因為“萬物生生而變化無窮”,為人道德的最高境界是“誠”。他以儒家思想為核心,糅合道家、佛教的思想,形成了自己的思想體系——理學(xué)。這里的“他”是指()A.周敦頤 B.王船山 C.李東陽 D.何紹基5.觀察下圖,下列解讀不正確的是()A.雅典城邦居民享有選舉權(quán) B.公民大會是雅典最高決策機(jī)構(gòu)C.提供了公民參與政治的機(jī)會 D.古代雅典已具分權(quán)政治雛形6.1902年,北京城一茶館里有四位漢人在聊天。張老木說:“我看過譚嗣同赴法場?!崩罾辖鹫f:“我參加過義和團(tuán)?!蓖趵系抡f:“我家現(xiàn)住在東交民巷。”趙老剛說:“我在總理衙門當(dāng)過差。”他們中肯定有一個在說謊。根據(jù)所學(xué)知識判斷說謊人是A.王老德 B.李老金 C.張老木 D.趙老剛7.中世紀(jì)晚期以來,歐洲人把關(guān)注的中心由教會所代表的“神”轉(zhuǎn)到人類自身上,這就是歷史學(xué)家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映的是A.文藝復(fù)興 B.新航路開辟C.手工工場的出現(xiàn) D.工業(yè)革命8.下列哪一項是康有為所為A.領(lǐng)導(dǎo)公車上書,請求變法 B.不做亡國之君,下詔變法C.反對維新變法,發(fā)動政變 D.以血喚醒民眾,慷概就義9.雅典基本上實現(xiàn)了公民在法律面前人人平等,民主政治達(dá)到頂峰是在A.梭倫時期B.伯里克利時期C.屋大維時期D.查理·馬特時期10.對下圖信息的解讀表述正確的是下圖A.勞動者的勞動強(qiáng)度越來越大B.科技是一把雙刃劍C.科技發(fā)展帶來生產(chǎn)方式變化D.信息化貫穿全過程11.“大量積極的美國電影在大選的關(guān)鍵時刻涌入意大利,美國國務(wù)院鼓勵電影公司重新發(fā)行在大選中幫助蠃得反共選票的電影;相反華盛頓要求暫緩在法國上映揭露資本主義弊病的電影,以防止被法國共產(chǎn)黨利用?!辈牧纤霈F(xiàn)象反映了美國()A.實施冷戰(zhàn)政策 B.出臺馬歇爾計劃C.成立歐共體 D.實行“和平演變”12.賈誼在《治安策》中提出“欲天下之治安,莫若眾建諸侯而少其力,力少則易使以義,國小則亡邪心?!睗h武帝采取的下列措施體現(xiàn)了這一主張的是A.派張騫出使西域B.頒布“推恩令”C.設(shè)置“十三郡”D.反擊匈奴二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.觀察下圖,它反映的是哪一重大歷史事件?14.拿破侖自認(rèn)其一生的最大功績是什么?他對外戰(zhàn)爭為什么會最終失???15.閱讀材料回答問題:魏主欲變北俗,引見群臣。……帝曰:“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜?!薄顿Y治通鑒》“魏主”指的是誰?上述材料是其改革中的哪一項?你能列舉出其改革中改變鮮卑族風(fēng)俗的其他內(nèi)容嗎?本次改革有何影響?從“魏主”身上,我們學(xué)到了什么?魏晉南北朝時期另一社會特征是什么?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1895年清政府同日本簽訂了《馬關(guān)條約》,其中規(guī)定日本可以在中國的通商口岸投資設(shè)廠,這標(biāo)志著列強(qiáng)對中國的經(jīng)濟(jì)侵略方式由原來的以商品輸出為主,轉(zhuǎn)為以資本輸出為主,這極大的阻礙了中國民族資本主義發(fā)展。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成是:西安事變和平解決。右圖的時間是1936年正好是西安事變的時間,C項符合題意;ABD三項不符合題意;所以答案選C。3、B【解析】

根據(jù)“1939年”“中華兒女不屈的怒吼”結(jié)合所學(xué)知識可知,這部音樂作品誕生的時間是在抗日戰(zhàn)爭時期,時代背景是外敵入侵、國土淪喪。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,周敦頤,北宋時人,祖籍今湖南道縣。他以儒家思想為核心,揉合儒家、道家、佛教的思想,創(chuàng)立了中國古代著名的哲學(xué)體系——理學(xué)。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。5、A【解析】

依據(jù)圖片信息及所學(xué)知識可知,公民大會是雅典最高的決策機(jī)構(gòu),而且為公民提供了參與政治的機(jī)會,BC的表述均符合史實,依據(jù)公民大會與五百人會議的職責(zé)可以得出雅典已具備了分權(quán)政治的雛形,D的表述符合史實;雅典城邦公民具有選舉權(quán),A的表述不合史實,故選A。6、A【解析】

據(jù)所學(xué)知,1901年清政府同列強(qiáng)簽訂了《辛丑條約》,其中規(guī)定北京東交民巷設(shè)為使館界,界內(nèi)不許中國人居住,由各國駐兵保護(hù)。所以王老德說:“我家現(xiàn)住在東交民巷?!迸c史實不符,所以A符合題意;李老金敘述的是參加過義和團(tuán),而義和團(tuán)運(yùn)動發(fā)生在1899年,所以B不符合題意;戊戌變法發(fā)生在1898年,張老木說看過譚嗣同赴法場是實話,所以C不符合題意;總理衙門為清政府為辦洋務(wù)及外交事務(wù)而特設(shè)的中央機(jī)構(gòu),于1861年由咸豐帝批準(zhǔn)成立,所以趙老剛說的是實話,所以D不符合題意;故選A。【點睛】解題關(guān)鍵是時間“1902年”。7、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“人的發(fā)現(xiàn)”,結(jié)合所學(xué)可知,文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)的意大利,它的核心思想就是人文主義,新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚(yáng)人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福,這種反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動即文藝復(fù)興運(yùn)動,故A符合題意;新航路開辟、手工工場的出現(xiàn)、工業(yè)革命與題干我國,故BCD不合題意。故此題選A。8、A【解析】

康有為是資產(chǎn)階級維新派的代表人物,他領(lǐng)導(dǎo)了公車上書,請求變法,A符合題意;光緒帝表示不做亡國之君,下詔變法,B不符合題意;慈禧太后反對維新變法,發(fā)動政變,C不符合題意;譚嗣同以血喚醒民眾,慷概就義,D不符合題意;故選A。9、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,雅典在國王伯利克里當(dāng)政期間,民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。故B符合題意;梭倫時期民主政治沒有達(dá)到頂峰,故A不符合題意;屋大維是羅馬帝國的建立者,與雅典無關(guān)。故C不符合題意;查理?馬特是法蘭克王國的宮相,與雅典無關(guān)。故D不符合題意。故選B。10、C【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識分析可知,材料主要是列舉四次工業(yè)革命的成就對生產(chǎn)方式產(chǎn)生的影響,第一次工業(yè)革命是機(jī)器生產(chǎn)出現(xiàn),第二次工業(yè)革命電力推動機(jī)器生產(chǎn)第三次工業(yè)革命電子類技術(shù)控制工業(yè)生產(chǎn),第四次工業(yè)革命是基于互聯(lián)網(wǎng)的社會生產(chǎn),由此可知,每一次科技發(fā)展都對人類的生產(chǎn)方式產(chǎn)生了巨大影響,側(cè)重體現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的改變,而不是勞動者勞動能力的增強(qiáng),所以A項錯誤,C項符合題意;B項圖片信息涉及的都是關(guān)于科學(xué)技術(shù)的重要性,沒有涉及消極影響,所以表述不符合題意;D項第一次和第二次工業(yè)革命時期沒有信息技術(shù),表述錯誤。故選C。11、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,美國進(jìn)入冷戰(zhàn)時期后,大量的富有強(qiáng)烈的意識形態(tài)色彩的美國電影涌入意大利,美國國務(wù)院鼓勵派拉蒙公司重新發(fā)行電影《妮諾基卡》以幫助該國在大選中贏得反共的選票,相反則要求暫緩《憤怒的葡萄》在法國的發(fā)行,以防止為法國共產(chǎn)黨所利用,可見美國電影在歐洲的發(fā)行具有強(qiáng)烈的反共、遏制社會主義的色彩,說明美國電影成為實施冷戰(zhàn)的工具。選項A符合題意;選項BCD與題干內(nèi)容不符,故選A。12、B【解析】

依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,西漢初,諸侯王勢力強(qiáng)大,各自獨霸一方,漢武帝實行推恩令,下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國。這樣,侯國越來越多,諸侯王的封地和勢力越來越小,隨后又找各種借口削爵,嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂,諸侯王從此一蹶不振,B選項符合題意。漢武帝時先后兩次派張騫出使西域,促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來,東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁,A選項不符合題意;漢武帝還建立刺史制度,把全國劃分為13個州部,每州部派刺史一人,代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟,嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔?,加?qiáng)了對地方的控制,C選項不符合題意;漢初國力弱,被迫對匈奴實行“和親”政策,漢武帝時期,國力強(qiáng)盛,派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴,奪回河套和河西走廊地區(qū),公元前119年,衛(wèi)青擊潰匈奴主力,經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,匈奴再也無力與西漢抗衡,D選項不符題意。由此ACD可排除,故選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、鄭和下西洋?!窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)可知,鄭和下西洋,1405年——1433年,共計七次,船隊從南京出發(fā),在江蘇太倉的劉家港集結(jié),至福建長樂太平港駐泊伺風(fēng)開洋,遠(yuǎn)航西太平洋和印度洋拜訪了30多個國家和地區(qū),目前已知最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋是中國古代規(guī)模最大、船只和海員最多、時間最久的海上航行,也是15世紀(jì)末歐洲的地理大發(fā)現(xiàn)的航行以前世界歷史上規(guī)模最大的一系列海上探險。14、制定和頒布《拿破侖法典》、《民法典》;威脅了歐洲所有國家的主權(quán),侵犯了別國人民的利益,遭到了各國的聯(lián)合抵抗?!窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識可知,拿破侖制定和頒布了《拿破侖法典》、《民法典》,完善了世界法律體系,奠定了西方資本主義國家的社會秩序。所以拿破侖自認(rèn)其一生的最大功績就在于制定和頒布《拿破侖法典》、《民法典》。拿破侖對外戰(zhàn)爭威脅了歐洲所有國家的主權(quán),侵犯了別國人民的利益,遭到各國的聯(lián)合抵抗,引發(fā)被占領(lǐng)區(qū)人民的民族解放斗爭。同時,拿破侖連年征戰(zhàn),造成了法國經(jīng)濟(jì)困難。這些原因?qū)е铝四闷苼鰧ν鈶?zhàn)爭的失敗。15、(1)北魏孝文帝(2)學(xué)習(xí)漢語。(3)穿漢服;采用漢姓;與漢人通婚(4)促進(jìn)了民族交融;使中原文化得到豐富和發(fā)展。(5)富有改革創(chuàng)新精神(6)政權(quán)分立【解析】

(1)依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知,材料內(nèi)容是對孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。(2)依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知,材料內(nèi)容是對孝文帝學(xué)習(xí)漢語內(nèi)容改革的描述。(3)根據(jù)所學(xué)可知,除了學(xué)習(xí)漢語,還有采用漢姓;在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾;鼓勵鮮卑人與漢族貴族通婚等。(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論