2024屆山東省無棣縣聯考中考聯考歷史試題含解析

2024屆山東省無棣縣聯考中考聯考歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．《禮記?禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸”其中，“選賢與能”指的足我國古代的什么制度A．分封制B．世襲制C．禪讓制D．宗法制2．19世紀中期，許多與西學相關的“日本新詞”來自中國，而在20世紀初年，大量與西學相關的“日本新詞”，如勞動、方針、政策等迅速傳入中國。引發(fā)這一變化的主要因素是A．明治維新B．甲午戰(zhàn)爭C．戊戌變法D．辛亥革命3．周恩來恰如一名睿智的大國棋手，在風云變幻的外交大棋局中，縱橫捭闔，談笑風生，使新中國外交突破重圍，朋友遍天下。在1955年的一次國際會上，利用了他個人巨大魅力和外交機敏逐漸減弱了那些懷疑中國或懷疑共產主義的領導人的敵對情緒”?！八钡摹巴饨粰C敏”是指A．提出和平共處五項原則 B．提出“求同存異”方針C．提出“一國兩制”構想 D．簽署中美《聯合公報》4．2018年3月11日，全國人民代表大會對1954年《中華人民共和國憲法》進行再次修改。1954年憲法頒布后毛澤東曾指出:“我們的這個憲法是社會主義類型的憲法，但還不是完全社會主義的法?！?954年憲法具有這個特點的主要原因是A．新民主主義革命尚未成功 B．《中國人民政治協商會議共同綱領》尚未頒布C．三大改造尚未完成 D．第-一個五年計劃尚未完成5．歷史示意圖可以幫助我們更加形象地認識歷史事件，以下歷史示意圖不正確的是A．B．C．D．6．“中國……的農業(yè)與農耕聚落都有了很大發(fā)展，耒耜的出現和普遍使用，糧食的儲備，使人們的精神生活得到了多方面的發(fā)展。”材料中的“人們”指的是A．元謀人B．半坡居民C．北京人D．河姆渡居民7．洋務運動沒有達到其預期目的，最終失敗，其主要原因是A．它只引進西方先進的生產技術，而沒有改變封建制度B．外國資本主義勢力的壓制、阻礙C．清政府頑固派的干擾、破壞D．國內階級矛盾激化、社會環(huán)境動蕩8．中華民族是崇尚英雄、勇于擔當的民族。下表空白處與人物相對應的事件是民族英雄戚繼光鄭成功林則徐鄧世昌歷史事件抗擊倭寇收復血戰(zhàn)黃海A．抗擊沙俄 B．虎門銷煙 C．收復新疆 D．武昌起義9．“印第安人”、“西印度群島”這些錯誤的命名是歐洲哪位航海家留給后人的趣談A．迪亞士B．達·伽馬C．哥倫布D．麥哲倫10．20世紀90年代，它在全球迅速普及，成為現代社會重要的基礎設施，標志人類開始進入信息時代。它是A．人工智能B．物聯網C．互聯網D．計算機11．2012年10月6日，國務院臺辦主任王毅，在北京與民進黨前主席謝長廷見面。王毅指出：我們解決問題既要堅持原則；又要靈活務實。其中堅持原則和靈活務實分別指A．和平統(tǒng)一和一國兩制 B．一個中國原則和一國兩制C．和平共處五項原則和一國兩制 D．一國兩制和一個中國原則12．在中國古代歷史上，“齊人”、“魯人”，“楚人”等名稱的山現，主要是源于A．分封制 B．縣制 C．郡縣制 D．行省制二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．在中國古代歷史的舞臺上.涌現出許多封建帝王，他們?yōu)槿祟悮v史的發(fā)展作出了巨大貢獻。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰？并結合所學知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻。14．十九世紀中后期，亞洲有兩個國家發(fā)生了資產階級改革。最先改革的是一個東方島國，后來改革的是一個天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經濟、軍事、文化的一系列措施，轟動一時，影響巨大。結果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請回答：（1）東方島國和天朝大國分別是哪兩個國家？列出兩國的改革名稱。（2）在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項內容最能體現其改革性質和富有遠見性？（3）天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要歷史作用是什么？15．和平是人類的永恒的夢想。但現實也骨感，人類還是經歷了兩次世界大戰(zhàn)的磨難，為了和平，遠離災難，世界各國人民都在傾力而為，通過各種方式，加強合作減少分歧，從而使和平日益成為當今世界一大主題。請你根據所學知識，回答關問題：在第-次世界大戰(zhàn)中，被稱為“校肉機”的戰(zhàn)投叫什么？促使美國參加第二次世界大戰(zhàn)的事件是什么？為了聯合起來，盡快打敗法西斯國家，給世界帶來和平，二戰(zhàn)中反法西斯國家成立了一個什么組織，形成標志是什么？一戰(zhàn)后，形成的緩和帝國主義矛盾的體系是什么？二戰(zhàn)后，世界政治格局形成了什么樣發(fā)展趨勢？中國的抗日戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分，請問揭開中國抗日戰(zhàn)爭序幕的事件是什么？中國抗日戰(zhàn)爭對反法西斯戰(zhàn)爭的勝利有何重要作用？和平來之不易，作為中學生，請你就爭取“和平”發(fā)表你的見解。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據所學知識可知，“天下為公，選賢與能”是指原始社會時期的禪讓。在繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯盟首領還有堯、舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹，領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入。堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用民主推舉部落聯盟首領的辦法，歷史上叫做“禪讓”。故正確答案為C。分封制是西周最重要的政治制度。它將親族、功臣、先代貴族分封到各地，建立諸侯國；受封者則必須對周王承擔各種義務，并受周王控制。世襲制就是古代君王去世或遜位后，將皇帝的九五之尊轉給自己的子孫的傳承制度；宗法制是王族貴族按血緣關系分配國家權力，以便建立世襲統(tǒng)治的一種制度。ABD均與題意“選賢與能”不符，故選C。2、A【解析】依據題干“19世紀中期”“日本”，結合課本所學，19世紀中期，日本還處于幕府統(tǒng)治之下，實行閉關鎖國政策，此時中國出現了許多介紹世界知識的書籍，洋務派也主張采用西方先進科學技術，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，開設了新式學堂，因此此時多有與西學相關的“日本新詞”來自中國；而日本于19世紀末進行的明治維新，倡導向西方學習，從政治、經濟、文化、教育等方面實施了一系列政策，大量日本青年留學歐美，大量西方書籍被翻譯成日文供人民閱讀來了解西方，取得了顯著成效，而隨著中國在甲午戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)敗，大量中國學生留學日本。因此，20世紀初年，大量與西學相關的“日本新詞”傳入中國。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。3、B【解析】

根據“1955年的一次國際會上”結合所學知識可知，1955年4月，亞非29個獨立國家政府首腦在印尼的萬隆舉行會議。中國派出了以周恩來為首的代表團出席會議。周恩來在這次會議上鮮明地提出了“求同存異”方針，促進了會議的圓滿成功，B符合題意；1953年提出和平共處五項原則，A排除；鄧小平提出“一國兩制”構想，C排除；1972年簽署中美《聯合公報》，D排除。故選擇B。4、C【解析】

依據所學知識可知，1956年三大改造的完成，標志著社會主義制度的確立，所以毛澤東曾指出，1954年《中華人民共和國憲法》是社會主義類型的憲法，但還不是完全社會主義的法。C項符合題意。AB兩項說法錯誤，D項第一個五年計劃尚未完成與題干意思不符。故選C。5、B【解析】

依據所學知識可知，1125年金先滅遼，1127年再滅北宋，北宋滅亡后南宋建立，所以南宋與遼沒有并立過，故B項符合題意。ACD示意圖均正確，但不符合題意，故選B?！军c睛】此題注意對圖片的解讀，識記兩宋時期民族政權并立與和戰(zhàn)的相關知識。6、D【解析】

結合所學知識可知，生活在距今約7000年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻。選項D符合題意；元謀人、北京人屬于早期人類；半坡居民種植粟；選項ABC不符合題意，故選D。7、A【解析】

根據所學知識可知，洋務運動主張學習西方先進生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治。但這只是在技術層面上進行變革，指導思想仍然是“中學為體，西學為用”，沒有觸及中國落后的根源-——封建制度，因而其失敗是不可避免的。所以A選項是正確的。B、C、D均屬于洋務運動失敗的原因之一，但不是主要原因，因此排除。所以本題選A?！军c睛】本題屬于最佳選項題，考查洋務運動的相關知識，把握它失敗的根本原因，洋務運動最終失敗，主要是因為僅引進西方先進科技，不改變封建制度。8、B【解析】結合所學知識可知，抗擊沙俄的是康熙帝，故A不符合題意；1839年，林則徐領導了虎門銷煙，是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利。故B符合題意；收復新疆的是左宗棠，故C不符合題意；發(fā)動武昌起義的是資產階級革命派，故D不符合題意。故選B。9、C【解析】

根據所學知識可知，公元1492年，意大利航海家哥倫布航行至美洲時，誤以為所到之處為印度，誤認為是到了東方印度四周的島嶼，并把這里的居民稱做印第安人。后來人們才發(fā)現它位于西半球，因此便稱它為西印度群島。所以這位航海家是哥倫布，C選項正確，迪亞士到達的地方是好望角，達伽馬到達印度，麥哲倫進行了環(huán)球航行，因此A、B、D三項均不符合題意，故選C?！军c睛】本題解題關鍵詞是“印第安人”、“西印度群島”這些錯誤的命名，結合所學可知這是意大利航海家哥倫布。10、D【解析】

依據所學知識可知第三次科技革命是以原子能、電子計算機、航天技術、生物工程的發(fā)明和應用為主要標志，涉及信息技術、新能源技術、新材料技術、生物技術、空間技術和海洋技術等諸多領域的一場信息控制技術革命。1946年，美國研制成功第一臺電子計算機，人類開始向網絡信息時代邁進。20世紀90年代以來，計算機在全球迅速普及，成為現代社會重要的基礎設施，標志著人類社會開始進入“信息時代”。計算機網絡將世界各地聯結成一個整體，創(chuàng)造了人類新的生活模式和文化觀念。網絡不僅極大地拓展了人類的生活空間，還對人類經濟活動產生了直接影響，推進了全球經濟的一體化。綜上所述，D符合題意，故選D。11、B【解析】

世界上只有一個中國，大陸和同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割，堅持一個中國原則是兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎。“兩種制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。所以，“原則”指一個國家，“靈活”指一國兩制。所以B正確；ACD與題意不符。排除ACD。綜上故選B。12、A【解析】

題干給出的“齊人”，“魯人”，“楚人”等名稱的出現，主要是因為西周實行分封制。為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)．西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家?！褒R人”、“魯人”，“楚人”這些名稱都源自西周分封制時的諸侯國。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。圖（1）秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，這是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權制國家，創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖（2）唐太宗統(tǒng)治期間，推行了一系列革新的措施。貞觀時期，政治比較清明，經濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”?！窘馕觥?/p>

根據圖片信息，可知圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。結合所學知識可知，圖（1）秦始皇：公元前221年秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽。建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權制國家。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖二唐太宗：（2）唐太宗統(tǒng)治期間，推行了一系列革新的措施。在政治上，進一步完善三省六部制。明確中央機構的職權及決策程序;制定法律，減省刑罰;增加科舉考試科目，鼓勵土人報考，進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考察各級官吏的政績。在經濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產。因此唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。14、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學習，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；實行強制性義務教育。（3）在社會上起了思想啟蒙的作用，變法圖強的社會呼聲日益高漲。【解析】

（1）根據所學知識可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進行的，進行了一場由上而下、具有資本主義性質的全盤西化與現代化改革運動——明治維新；1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農、工、商業(yè)等的資產階級改良運動——戊戌變法（2）根據所學知識可知，日本的明治維新是一次資產階級性質的改革，最能體現這次改革性質的措施是引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，實行強制性義務教育，是明治維新最富有遠見性的措施。（3）根據所學知識可知，1898的中國的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運動，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對社會進步和思想文化的發(fā)展，促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。15、（1）凡爾登戰(zhàn)役；日本偷襲美國珍珠港；世界反法西斯聯盟，“聯合國家宣言”的簽署（2）凡爾賽