2024屆山東省威海市名校中考?xì)v史全真模擬試卷含解析

2024屆山東省威海市名校中考?xì)v史全真模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1950年6月28日《人民日報》發(fā)表評論稱：“這是一件翻天覆地的大事”，是“中國人民對殘余的封建制度所發(fā)動的一場最猛烈的經(jīng)濟的、政治的戰(zhàn)爭，將在實際上結(jié)束中國社會的半封建性質(zhì)?！边@件大事應(yīng)是（）A．土地改革 B．追剿國民黨殘余勢力 C．抗美援朝 D．和平解放西藏2．下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是A．仁者愛人 B．謙虛好學(xué) C．有教無類 D．溫故知新3．1973年，在今威海市苘山鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了一個秦代鐵權(quán)（見下圖），上有銘文“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首（百姓）大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀（指隗狀）、綰（指王綰），法度量則不壹（指“一致”），嫌疑者皆明壹之?！睆倪@篇銘文中可以得到的正確信息是()①統(tǒng)一了六國②統(tǒng)一了度量衡③用楷書書寫④確立了皇帝稱號A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．1640年，在英國議會上、議員們對國王的獨斷專權(quán)進(jìn)行了猛烈的抨擊，要求限制國王的權(quán)力。這一斗爭A．掀開資產(chǎn)階級革命序幕B．確立了君主立憲制C．體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則D．承認(rèn)了美國的獨立5．15世紀(jì)費奇諾說：“這是一個黃金時代，（佛羅倫薩）幾乎所有以前原本消失的自由科目，如詩歌、雄辯術(shù)、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復(fù)活了?！边@反映了在該地A．希臘羅馬文化開始興起B(yǎng)．人文精神得到傳承C．理性思考引領(lǐng)社會進(jìn)步D．啟蒙思想影響巨大6．新中國成立后至中共十一屆三中全會前，黨所犯嚴(yán)重錯誤主要有三：經(jīng)濟建設(shè)急于求成，所有制結(jié)構(gòu)急于求純，階級斗爭擴大化。這些錯誤給黨、國家和人民帶來巨大損失。其中“所有制結(jié)構(gòu)急于求純”是指（）A．“大躍進(jìn)” B．人民公社化運動C．土地改革 D．改革開放7．無產(chǎn)階級政權(quán)建立的第一次偉大嘗試是A．俄國十月革命B．英國憲章運動C．法國大革命D．巴黎公社8．1948年—1982年，阿以雙方圍繞巴勒斯坦主權(quán)問題而發(fā)生的戰(zhàn)爭被稱為A．中東戰(zhàn)爭B．海灣戰(zhàn)爭C．科索沃戰(zhàn)爭D．伊拉克戰(zhàn)爭9．下列關(guān)于古代絲綢之路史實與推論的搭配，正確的是（）史實推論A公元前138年，張騫出使西域西漢與匈奴建立了和平友好關(guān)系B絲綢之路通達(dá)歐洲絲綢之路因為只運輸絲織品而得名C西域葡萄，石榴等物產(chǎn)傳入內(nèi)地西域物產(chǎn)的引進(jìn)是絲綢之路開通的最大成果C公元前60年，西漢設(shè)置西域都護標(biāo)志今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄A．A B．B C．C D．D10．歐洲對殖民地帝國的控制因第一次世界大戰(zhàn)而被削弱，但還沒有遭到徹底的破壞；實際上，歐洲因獲得作為托管地的阿拉伯地區(qū)而擴大了它的殖民地范圍。其中為帝國主義殖民地范圍“擴大了”提供依據(jù)的是（）A．《凡爾賽條約》 B．《九國公約》C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《聯(lián)合國家宣言》11．民族區(qū)域自治作為我國的一項基本國策，其作用包括①鞏固祖國統(tǒng)一②維護民族團結(jié)③它促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展④保障少數(shù)管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④12．世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難。下面關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的史實，搭配不正確的是A．薩拉熱窩事件———第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線B．日軍偷襲珍珠港———第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)C．簽署《聯(lián)合國家宣言》———國際反法西斯聯(lián)盟建立D．攻占柏林———第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束13．下列哪一歷史事件體現(xiàn)了唐朝“開明的民族政策”A．文成公主入藏 B．玄奘西游天竺 C．鑒真東渡日本 D．遣唐使來華14．北魏孝文帝改革取得成功的根本原因是（）A．促進(jìn)了北方各族的封建化 B．順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流C．最高統(tǒng)治者的支持 D．維護了人民的利益15．下面兩幅圖片體現(xiàn)的主題反映了近代中國（）A．社會生活的變化 B．出行方式的變化C．經(jīng)濟領(lǐng)域的變化 D．教育文化的變化16．二戰(zhàn)后，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰的歷史事件是A．北非獨立運動B．阿爾及利亞獨立C．納米比亞的獨立D．埃及共和國的成立17．2018年7月，在中阿合作論壇第八屆部長級會議開幕式上的講話中重申，中國將堅持全面深化改革，堅持對外開放基本國策，堅持打開國門搞建設(shè)。我國的對外開放開始于（）A．設(shè)立上海浦東新區(qū)B．“一帶一路”倡議的提出C．開放廣州、上海等十四個沿海城市D．設(shè)立深圳等四個經(jīng)濟特區(qū)18．每個人一生中都有自己最重要的選擇，康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實業(yè)。三人的選擇都是為了A．挽救中華民族 B．實行君主立憲制C．推翻清朝政府 D．建立民主共和國19．“紅軍在所經(jīng)過的許多地區(qū)，幫助各民族群眾建立了革命政權(quán)，組織了革命武裝，而且留下許多紅軍干部和戰(zhàn)士與他們一起戰(zhàn)斗。僅在少數(shù)民族地區(qū)建立的紅色政權(quán)，著名的就有黔邊南腰界土家、苗漢各族蘇維埃，大涼山彝、漢人民聯(lián)合政府——寧縣革命委員會，茂縣回族蘇維埃，陜甘寧豫?？h回民自治政府等。這些民族自治政府有許多都建立了革命武裝，在紅軍走后仍然堅持斗爭?！鄙鲜霾牧险f明長征A．保存了黨和紅軍的基干力量B．廣泛地播下了革命的火種C．為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)D．是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建革命軍隊的開始20．范文瀾在《中國近代史》中評說，“光緒帝是滿洲皇族中比較能接受新思想的青年皇帝，頗想有所作為?！蹦苤芜@一結(jié)論的是光緒帝在百日維新中（）A．興辦洋務(wù)，鼓勵師夷長技B．鼓勵辦企業(yè)，開辦新式學(xué)堂C．提倡共和，推行民主政治D．提倡新文學(xué)，倡導(dǎo)文學(xué)革命21．清代一位軍機大臣寫詩形容自己的工作：“依樣畫葫蘆不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看。”該詩說明了A．軍機處的設(shè)置提高了辦事效率B．軍機大臣掌握了處理軍國大事的實權(quán)C．軍機大臣在皇上心目中沒有地位D．軍機大臣揣摩皇帝的意思來擬發(fā)諭旨22．“這些巨大的建筑物，高聳于人們的住所之上，隔絕了空氣和陽光；它們像不散的濃霧一樣包裹著人們。城市的這一邊住的是奴隸，那一邊住的是老爺；這一邊屬于貧窮的絕大多數(shù)人，那一邊屬于富裕的少數(shù)人……從這里骯臟的下水道里卻流出了足赤的黃金?！币陨蠈I(yè)革命影響的表述，沒有涉及的是A．促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展 B．導(dǎo)致了貧富分化加劇C．破壞了生態(tài)環(huán)境 D．促進(jìn)了世界市場形成23．下面的統(tǒng)計表最適合用來說明日本明治政府曰本明治時期義務(wù)教育就學(xué)率年份（年）男（%）女（%）總就學(xué)率（%）187339.915.128.1188367.233.651.0189374.840.658.7190396.689.693.2A．廢藩置縣的成果B．殖產(chǎn)興業(yè)的成效C．文明開化的影響D．對外擴張的結(jié)果24．2018年4月，海爾智慧家庭青島膠州體驗店開業(yè)，和一般的家電賣場不同的是，智慧家庭“4+7+N”全場景定制化智慧成套方案，讓人們真正體驗遠(yuǎn)程智慧高品質(zhì)生活，海爾智慧家庭的核心技術(shù)是得益于第幾次工業(yè)（科技）革命，這次技術(shù)革命的技術(shù)核心是A．第一次工業(yè)革命蒸汽機B．第二次工業(yè)革命電動機C．第三次科技革命生物技術(shù)D．第三次科技革命電子計算機的廣泛應(yīng)用二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1862年成立的________是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。黨和政府為了實現(xiàn)少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望，在少數(shù)民族地區(qū)實行________制度，它是我國的一項基本國策和基本政治制度。26．從專制走向民主，從人治到法治，是人類社會演進(jìn)的趨勢。羅馬共和國設(shè)立的________有權(quán)否決執(zhí)政官和元老院提出的對平民不利的決議。1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是________。美國1787年憲法，依據(jù)_________原則設(shè)計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件是________________.27．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答：圖一圖二圖一人物是英國科學(xué)家________，他在《物種起源》一書中提出“________”思想，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。圖二是梵高的代表作《________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點。獨一無二的綜合實力，使美國擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國際秩序，并最終在20世紀(jì)后期，成為一個超級大國。材料二：美國加利福尼亞的一塊狹長地帶，聚集了一萬多家公司，其中大部分公司都是以設(shè)計和制造電腦芯片為主，人們把這一地區(qū)稱為“硅谷”。有人統(tǒng)計，1966年，這里每24小時就產(chǎn)生62名百萬富翁：1998年。其國民生產(chǎn)總值達(dá)到2400億美元?！肮韫取钡陌l(fā)展是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的一個奇跡。材料三：美國的唯一超級大國地位在未來20到30年內(nèi)不會動搖，美國的相對實力已經(jīng)達(dá)到世界歷史上的頂峰，但這個頂峰可以比喻為一座“平頂山”，其上還有凸凹坑洼。請回答：根據(jù)材料一，并結(jié)合史實說明美國“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動有哪些？二戰(zhàn)后的“國際秩序”又是怎樣的？根據(jù)材料二，簡要說出20世紀(jì)90年代美國經(jīng)濟高速發(fā)展的重要原因是什么？材料三認(rèn)為“美國的唯一超級大國地位在來來20到30年內(nèi)不會動搖”。你是否同意這個看法？請結(jié)合材料，并根據(jù)所學(xué)知識，從多角度說明你的看法。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。請在表中①②③處填寫相對應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認(rèn)同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？30．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導(dǎo)世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧先小叭蚧焙汀胺慈蚧\動”的認(rèn)識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)材料所給題干時間“1950年6月28日”結(jié)合所學(xué)可知，1950年6月，中央政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，在全國進(jìn)行土地改革。土地改革徹底廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農(nóng)民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟上翻了身；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟迅速走向恢復(fù)和發(fā)展?？芍@件大事應(yīng)該是土地改革運動。故A正確；追繳國民黨殘余勢力是渡江戰(zhàn)役，時間是1949年，時間不符，故排除B項；抗美援朝戰(zhàn)爭是中國與朝鮮一起抗擊美國的侵略，故排除C項；和平解放西藏是早1951年，時間不符，故排除D項。故選A。故選：A?！军c評】本題以土地改革為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，孔子創(chuàng)辦私學(xué)，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，有教無類。體現(xiàn)了將人看作是平等的，故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C。【點睛】本題的限定詞語是“將人看作是平等的”。本題可以采用排除法。仁者愛人是孔子在政治上的主張，邀請統(tǒng)治者體察民情。謙虛好學(xué)、溫故知新是孔子教育學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。由此可以排除ABD項。即可得出正確答案。3、B【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對秦朝的相關(guān)史實。分析題文的“皇帝盡并兼天下諸侯，黔首（百姓）大安，立號為皇帝”獲得的信息是：①統(tǒng)一了六國和④確立了皇帝稱號。從“法度量則不壹（指“一致”），嫌疑者皆明壹之?！鲍@得的信息是②統(tǒng)一了度量衡，而③用楷書書寫在題文材料中不能獲得，且秦朝統(tǒng)一的文字是小篆，故選B.【考點定位】人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”4、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1640年，英國議會召開，議員們對國王的獨斷專權(quán)進(jìn)行了猛烈的抨擊，要求限制國王的權(quán)力。這是英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志。故A符合題意；確立了君主立憲制的標(biāo)志是1689年《權(quán)利法案》的頒布，故B不符合題意；美國的1787年憲法，體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則。故C不符合題意；1783年，英國承認(rèn)了美國的獨立。故D不符合題意。故選A。5、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，14-17世紀(jì)，歐洲興起文藝復(fù)興運動，借助復(fù)興古希臘羅馬文化宣傳資產(chǎn)階級思想，其指導(dǎo)思想是人文主義，故B項正確。希臘羅馬文化開始興起不符合題干時間，故A項錯誤。理性思考引領(lǐng)社會進(jìn)步在題干中沒有體現(xiàn)，故C項錯誤。啟蒙思想是在17、18世紀(jì)，與題干時間不符合，故D項錯誤。ACD不符合題意，故選擇B。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)和材料可知，“經(jīng)濟建設(shè)急于求成，所有制結(jié)構(gòu)急于求純，階級斗爭擴大化”分別指的是大躍進(jìn)、人民公社化運動及文化大革命。人民公社化運動過于強調(diào)“一大二公”，公有制高，所有制結(jié)構(gòu)急于求純，生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整不符合當(dāng)時生產(chǎn)力水平，故B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B。【點睛】本題考查人民公社化運動的相關(guān)知識，結(jié)合人民公社化運動過于強調(diào)“一大二公”分析即可。7、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識：1871年巴黎無產(chǎn)階級建立的巴黎公社，是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，主要考查圍繞巴勒斯坦主權(quán)問題所發(fā)生的戰(zhàn)爭。圍繞巴勒斯坦主權(quán)問題所發(fā)生的戰(zhàn)爭是中東戰(zhàn)爭，因為中東問題的實質(zhì)是領(lǐng)土之爭，關(guān)鍵是巴以沖突，1948年，以色列建國后，不斷擴張領(lǐng)土，侵占巴勒斯坦阿拉伯人的家園。所以答案選A考點：人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?亞非拉國家的獨立和振興?動蕩的中東地區(qū)。9、D【解析】試題分析：本題主要考查絲綢之路的有關(guān)知識。回顧所學(xué)知識可知，公元前60年西漢政府設(shè)置西域都護，標(biāo)志著中央政府對西域地區(qū)的正式管轄，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始，由此分析可知D選項正確，符合題意。張騫出使西域使西漢與西域建立了和平友好關(guān)系，故A錯誤；絲綢之路主要運輸絲綢，還有其它商品。故B錯誤；絲綢之路開通的最大成果是促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟文化交流，故C錯誤。ABC不符合題意，故選D?！究键c定位】人教新課標(biāo)七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?漢通西域和絲綢之路10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1919年1月，在一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會議，這就是巴黎和會。巴黎和會上簽訂了《凡爾賽條約》?！斗矤栙悧l約》的內(nèi)容：禁止德國實行義務(wù)兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過10萬；萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi)，德國不得設(shè)防；由協(xié)約國設(shè)立“賠款委員會”，決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)；德國的全部海外殖民地由英、法日等國瓜分。其中，德國在中國山東的權(quán)益由日本繼承，所以帝國主義殖民地范圍“擴大了”提供依據(jù)的是《凡爾賽條約》，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，民族區(qū)域自治制度的設(shè)立，有利于鞏固祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié);它促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。故C正確。ABD不全面，故排除ABD項，故選C。12、B【解析】日本在1941年12月7日偷襲美國的太平洋軍事基地珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴大，世界人民與法西斯國家的矛盾激化。ACD搭配正確，不符合題意。B搭配錯誤，符合題意，故選B。13、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，中國古代，講究華夷之別，但唐太宗實行開明的民族政策，對少數(shù)民族視為兄弟，派文成公主入藏，促進(jìn)了漢族、吐蕃關(guān)系的發(fā)展，故A符合題意；玄奘西游天竺、鑒真東渡日本、遣唐使來華，均是中外文化交流，故BCD均不符合題意。故選A。14、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，北魏孝文帝改革之前，北方出現(xiàn)了民族融合的趨勢，孝文帝順應(yīng)了民族融合的歷史發(fā)展潮流，這是改革成功的根本原因。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)70年代以后，西方發(fā)明的火車、電車、汽車傳入中國，方便了人們的出行，促進(jìn)了商品的流通。新式馬路的修建，傳統(tǒng)街道的改造，逐漸改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式。伴隨著社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展，人們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣也開始發(fā)生深刻變化。辛亥革命后，民國政府頒布剪辮令，強令男子剪掉辮子，勸禁女子纏足，所以兩幅圖片體現(xiàn)的主題反映了近代中國社會生活的變化，A項符合題意。由此分析BCD三項均不全面，不符合題意，排除，故選A。16、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，1990年3月，納米比亞的獨立，標(biāo)志著歐洲殖民者人侵和奴役非洲長達(dá)五個世紀(jì)歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門設(shè)置四個經(jīng)濟特區(qū)。深圳成為對外開放的“窗口”，被譽為“一夜崛起之城”，D符合題意；1990年，上海浦東新區(qū)建立，是我國對外開放領(lǐng)域的擴大，不是我國對外開放的開始，A不符合題意；我國對外開放的開始是經(jīng)濟特區(qū)的建立，不是“一帶一路”倡議的提出，B不符合題意；開放廣州、上海等十四個沿海城市是我國對外開放領(lǐng)域的進(jìn)一步擴大，不是我國對外開放的開始，C不符合題意。綜上所述ABC都不符合題意，故選D?！军c睛】題干“我國的對外開放開始”是解題的關(guān)鍵，我國的對外開放從沿海的經(jīng)濟特區(qū)開始，逐步向內(nèi)地推進(jìn)，形成了“經(jīng)濟特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟開放去—內(nèi)地”的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。18、A【解析】

依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，為了救亡圖存，仁人志士身先士卒從事變法、革命、實業(yè)，B項是康有為變法的目的，CD項是孫中山革命的目的，張謇主張實業(yè)求國，他們的共性是救國救民于水深火熱，故A項符合題意，BCD項不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。19、B【解析】題干的“紅軍在所經(jīng)過的許多地區(qū)，幫助各民族群眾建立了革命政權(quán)，組織了革命武裝，而且留下許多紅軍干部和戰(zhàn)士，與他們一起戰(zhàn)斗。”和“紅軍在少數(shù)民族地區(qū)建立的紅色政權(quán)”表明紅軍長征廣泛地播下了革命的火種。故B符合題意；保存了黨和紅軍的基干力量是紅軍長征的意義，在題干材料中不能體現(xiàn)。故A不符合題意；黃埔軍校為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)。故C不符合題意；南昌起義是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建革命軍隊的開始。故D不符合題意。故選B。20、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1898年，光緒帝頒布《定國是詔》，進(jìn)行維新變法，他的措施有鼓勵辦企業(yè)，開辦新式學(xué)堂，B項符合題意；A項是洋務(wù)運動時期的措施，不符合題意；C項是孫中山的革命目標(biāo)，不符合題意；D項是新文化運動的內(nèi)容，不符合題意；故選B。21、D【解析】

據(jù)材料“畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看”可知，軍機大臣工作時要揣度皇帝的心意，而結(jié)合所學(xué)知識可知，對皇帝的決定，軍機大臣只能唯命是從，“跪受筆錄”“不能稍有贊畫于其間”，D符合題意，A表述雖然正確，但不符合材料的意思，排除；雖然軍機處“承旨、出政皆在于此”，但它并沒有議政王大臣會議那樣的決定權(quán)。軍國大事全由皇帝裁決，排除B；C表述錯誤，排除。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選D?！军c睛】學(xué)生準(zhǔn)確全面概括題干詩句信息并掌握軍機處的相關(guān)知識點是解決本題的關(guān)鍵，清雍正帝時，為加強君主專制，設(shè)立軍機處。軍機大臣只是跪受筆錄，上傳下達(dá)，軍國大權(quán)掌握在皇帝一人手中。22、D【解析】

材料中沒有體現(xiàn)工業(yè)革命促進(jìn)市場形成的內(nèi)容，D符合題意；材料“從這里骯臟的下水道里卻流出了足赤的黃金?！斌w現(xiàn)了工業(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，A不符合題意；材料“這一邊屬于貧窮的絕大多數(shù)人，那一邊屬于富裕的少數(shù)人”體現(xiàn)了工業(yè)革命導(dǎo)致了貧富分化嚴(yán)重，B不符合題意；材料“隔絕了空氣和陽光；它們像不散的濃霧”體現(xiàn)了工業(yè)革命破壞了生態(tài)環(huán)境，C不符合題意。綜上所述ABC都不符合題意，故選D。23、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，日本明治維新的措施有：引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育等。表格的內(nèi)容表明了日本明治維新對日本教育的促進(jìn)，體現(xiàn)了文明開化的影響。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。24、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知，20世紀(jì)四五十年代，第三次科技革命興起，計算機的廣泛使用使人類進(jìn)入信息時代，促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展，提高了人民的生活質(zhì)量，D符合題意；蒸汽機、電動機和生物技術(shù)與題干的內(nèi)容無關(guān)，ABC不符合題意；故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、京師同文館民族區(qū)域自治制度【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。新中國成立后，中央人民政府根據(jù)民族平等、民族團結(jié)和民族互助的原則，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行了民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度?！军c睛】解決本題需要注意區(qū)分洋務(wù)運動時期創(chuàng)辦的京師同文館和戊戌變法時期的京師大學(xué)堂，避免出現(xiàn)錯誤。26、（1）保民官（2）查理一世（3）分權(quán)制衡（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬共和國設(shè)立兩名保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議，頒布了《十二銅表法》。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)過幾年的反復(fù)斗爭，議會軍隊打敗國王軍隊。1649年，查理一世被推上斷頭臺。隨后，英國宣布為共和國。因此1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是查理一世。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，美國1787年憲法，依據(jù)三權(quán)分立，分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，1912年3月11日，孫中山頒布了由參議院制定的《中華民國臨時約法》。這是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。27、達(dá)爾文進(jìn)化論《向日葵》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，圖一人物是英國科學(xué)家達(dá)爾文，他在《物種起源》一書中提出“進(jìn)化論”思想，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，圖二是梵高的代表作《向日葵》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）行動：①1919年參加巴黎和會；②1921年主導(dǎo)召開華盛頓會議。秩序：美蘇兩極格局。（2）原因：大力發(fā)展以信息技術(shù)為代表的高新科技等。（3）第一種觀點：不同意，看法：①歐盟實力不斷增長；②日本經(jīng)濟發(fā)展迅速；③中國改革開放，綜合國力顯著增強等。第二種觀點：同意，看法：美國經(jīng)濟實力，軍事實力將繼續(xù)上升；科技實力遙遙領(lǐng)先；資產(chǎn)階級民主政治體制更加完善等【解析】

（1）據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點。獨一無二的綜合實力，使美國擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國際秩序，并最終在20世紀(jì)后期，成為一個超級大國”并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動有：1919年參加巴黎和會，1921年主導(dǎo)召開華盛頓會議。二戰(zhàn)后的“國際秩序”是美蘇兩極格局。一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國通過巴黎和會和華盛頓會議，確立了凡爾賽—華盛頓體系，暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，但這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。二戰(zhàn)后，美蘇由戰(zhàn)時同盟走向分裂，美國實行冷戰(zhàn)政策，1949年北約成立，1955年，華沙條約組織的建立，標(biāo)志著兩極格局的形成。（2）據(jù)材料“國加利福尼亞的一塊狹長地帶，聚集了一萬多家公司，其中大部分公司都是以設(shè)計和制造電腦芯片為主，人們把這一地區(qū)稱為“硅谷”。有人統(tǒng)計，1966年，這里每24小時就產(chǎn)生62名百萬富翁：1998年。其國民生產(chǎn)總值達(dá)到2400億美元?！肮韫取钡陌l(fā)展是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的一個奇跡”并結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)90年代美國經(jīng)濟高速發(fā)展的重要原因是大力發(fā)展以信息技術(shù)為代表的高新科技等。（3）據(jù)材料“美國的唯一超級大國地位在未來20到30年內(nèi)不會動搖，美國的相對實力已經(jīng)達(dá)到世界歷史上的頂峰，但這個頂峰可以比喻為一座“平頂山”，其上還有凸凹坑洼”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料三認(rèn)為“美國的唯一超級大國地位在來來20到30年內(nèi)不會動搖”，可以持第一種觀點：不同意，看法：①歐盟實力不斷增長；②日本經(jīng)濟發(fā)展迅速；③中國改革開放，綜合國力顯著增強等?？梢猿值诙N觀點：同意，看法：美國經(jīng)濟實力，軍事實力將繼續(xù)上升；科技實力遙遙領(lǐng)先；資產(chǎn)階級民主政治體制更加完善等。29、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點即可：政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活提高，國力增強。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余【解