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2024屆河南省許昌市初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.《抗日御侮》中曾描寫某次戰(zhàn)役“八一三淞滬集中國(guó)軍精銳,采取攻勢(shì),迫使日軍追隨國(guó)軍行動(dòng),改變其作戰(zhàn)線由北向南方向?yàn)橛蓶|向西方向。因此中國(guó)獲得換取時(shí)間之空間,……在大后方建立持久抵抗戰(zhàn)力”請(qǐng)判斷下列選項(xiàng)中對(duì)該次戰(zhàn)役的描述正確的是A.打破了日本三個(gè)月滅亡中國(guó)的迷夢(mèng),激發(fā)了全國(guó)人民的斗志B.是抗戰(zhàn)以來(lái)正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大的一場(chǎng)勝仗C.使抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入到相持階段D.是全民族抗戰(zhàn)以來(lái)取得的第一場(chǎng)勝利2.下面方框內(nèi)的對(duì)話討論的是A.宋夏議和B.宋遼議和C.宋金議和D.遼金議和3.被稱為“漢家和親第一公主”的是A.西施 B.劉細(xì)君 C.文成公主 D.王昭君4.年代尺有助于我們了解事件的先后順序和時(shí)代主題。下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的年代尺,這位同學(xué)探究的主題()A.侵略與反抗 B.新民主主義革命C.近代化的探索 D.新中國(guó)的成立和鞏固5.按時(shí)間先后順序排列下列歷史上著名的文獻(xiàn)①《人權(quán)宣言》②《獨(dú)立宣言》③《解放黑人奴隸宣言》④《共產(chǎn)黨宣言》⑤《權(quán)利法案》⑥《法典》A.①②③④⑤⑥ B.⑤②①⑥④③ C.①⑤⑥③④② D.②①④⑥③⑤6.聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制采取了統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)與分散經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的原則……必將使農(nóng)業(yè)社會(huì)主義合作化的具體道路更加符合我國(guó)的實(shí)際。這是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)農(nóng)民的偉大創(chuàng)造。這一制度的實(shí)行A.實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民的土地所有B.解放了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力C.私有經(jīng)濟(jì)成為社會(huì)主義的有益補(bǔ)充D.開始建立農(nóng)業(yè)合作社7.有學(xué)者指出:事實(shí)上農(nóng)民并非許多人想象的那樣是一個(gè)制度的被動(dòng)接受者,他們有自己的期望、要求。他們一直有著“反道而行”的“對(duì)應(yīng)”行為,從而以不易察覺的方式改變、修正,或是消解著上級(jí)的政策與制度。下列史實(shí)中最能佐證這種觀點(diǎn)的是A.建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社B.生產(chǎn)承包責(zé)任制萌發(fā)C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的掀起D.確立了人民公社體制8.小明同學(xué)在暑期游學(xué)時(shí),參觀一處原始聚落遺址博物館,看到了下面文物和原始居民的房屋復(fù)原圖。他參觀的是()A.元謀人博物館B.周口店遺址博物館C.西安半坡博物館D.河姆渡遺址博物館9.“連接亞歐風(fēng)物,融匯東西文明”——“一帶一路”勾畫了開放包容、和平發(fā)展、互利共贏的新藍(lán)圖。在古代,絲綢之路是()A.溝通中西交通的陸上要道B.唐代商人出海貿(mào)易的交通要道C.連接中國(guó)南北的交通大動(dòng)脈D.清朝對(duì)外文化交流的橋梁10.中央人民政府命令人民解放軍進(jìn)軍西藏之際,通知西藏地方政府派遣代表來(lái)中央舉行談判,以便訂立和平解放西藏辦法的協(xié)議。西藏地方政府在中央人民政府的和平解放西藏的方針和民族平等政策的影響下,派阿沛·阿旺晉美來(lái)中央談判。上述材料強(qiáng)調(diào)的是()A.中央人民政府命令解放軍進(jìn)軍西藏是要武力解放西藏B.中央人民政府通知西藏派遣代表來(lái)中央進(jìn)行談判體現(xiàn)了人民民主專政C.西藏地方政府接受中央人民政府談判的主張是因?yàn)槲淞ν谼.和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力11.下列國(guó)際組織和局面的出現(xiàn),分別反映了當(dāng)今世界在經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展中的哪兩大趨勢(shì)A.多極化、工業(yè)化 B.全球化、信息化 C.全球化、多極化 D.工業(yè)化、信息化12.《告同胞書》40周年,“九二共識(shí)”“汪辜會(huì)談”等流行語(yǔ)的出現(xiàn),生動(dòng)再現(xiàn)了改革開放時(shí)期我國(guó)A.外交事業(yè)取得突破B.兩岸關(guān)系發(fā)展密切C.人民生活水平提高D.民主法治逐步健全二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.社會(huì)治理是國(guó)家的基本職能,中國(guó)古代歷朝統(tǒng)治者都重視對(duì)國(guó)家的治理。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國(guó)的輝煌,實(shí)現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請(qǐng)分別舉出他們?yōu)榧訌?qiáng)中央集權(quán)而創(chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主,對(duì)推動(dòng)唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻(xiàn),說(shuō)出他們?cè)谥卫韲?guó)家上的共同之處。元朝為加強(qiáng)對(duì)地方的管理,在地方實(shí)行什么制度?為加強(qiáng)對(duì)西藏的管理,在中央設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?14.經(jīng)濟(jì)的繁榮,是每個(gè)歷史時(shí)期人們孜孜追求的目標(biāo)之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:(1)北宋東京城市商業(yè)繁榮,請(qǐng)舉例說(shuō)明。(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)代變化息息相關(guān)。全國(guó)抗戰(zhàn)初期,重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,但是全國(guó)抗戰(zhàn)后期,重慶的經(jīng)濟(jì)卻瀕于崩潰。指出出現(xiàn)這一變化的原因是什么?(3)體制改革是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮的重要?jiǎng)恿Α?0世紀(jì)80年代,為了建立起有中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)體制,國(guó)家對(duì)城市經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革,這次改革的主要內(nèi)容是什么?這次改革的實(shí)施對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何積極影響?15.在中國(guó)古代歷史的舞臺(tái)上.涌現(xiàn)出許多封建帝王,他們?yōu)槿祟悮v史的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請(qǐng)說(shuō)出圖片中的人物是誰(shuí)?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)。寫出他們各自取得的成就或貢獻(xiàn)。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【解析】
據(jù)“八一三淞滬集中國(guó)軍精銳,采取攻勢(shì),迫使日軍追隨國(guó)軍行動(dòng),改變其作戰(zhàn)線由北向南方向?yàn)橛蓶|向西方向。因此中國(guó)獲得換取時(shí)間之空間,……在大后方建立持久抵抗戰(zhàn)力”及所學(xué)知識(shí)可知,該次戰(zhàn)役是淞滬會(huì)戰(zhàn)。盧溝橋事變后,日本又發(fā)動(dòng)八一三事變,大舉進(jìn)攻上海,為保衛(wèi)上海,國(guó)民政府組織了淞滬會(huì)戰(zhàn),粉碎了日本“三個(gè)月滅亡中國(guó)”的狂妄計(jì)劃。A符合題意,BCD不符合題意。故選A。2、B【解析】
依據(jù)題干圖片的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元1004年秋,遼與宋發(fā)生大戰(zhàn),后雙方議和:遼宋約為兄弟之國(guó),宋每年送給遼歲幣銀10萬(wàn)兩、絹20萬(wàn)匹,宋遼以白溝河為邊界,宋遼議和結(jié)束了宋遼之間長(zhǎng)達(dá)二十五年的戰(zhàn)爭(zhēng),此后宋遼邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平的狀態(tài),B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B。3、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,公元前105年,漢武帝將劉細(xì)君出塞,遠(yuǎn)嫁烏孫國(guó)和親。劉細(xì)君被稱為“漢家和親第一公主”。B符合題意,ACD不符合題意。故選B。4、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知,1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端;1949年中華人民共和國(guó)成立,標(biāo)志著新民主主義革命取得基本勝利。所以從1919年到1949年屬于新民主主義革命時(shí)期。故選B。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是掌握各個(gè)歷史階段的主題和特征。1919年到1949年是中國(guó)的新民主主革命時(shí)期,根據(jù)階段特點(diǎn)得出答案。5、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1789年法國(guó)制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》;1776年7月4日美國(guó)大陸會(huì)議頒布《獨(dú)立宣言》;1862年林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》;1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表;1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》;為了鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,1804年,拿破侖頒布了《法典》。按時(shí)間先后順序排列是⑤②①⑥④③,B項(xiàng)符合題意,故此題選B。6、B【解析】
根據(jù)“聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制采取了統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)與分散經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的原則”可知,材料反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。B符合題意,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制不是實(shí)行農(nóng)民的土地所有制,A不符合題意;C項(xiàng)材料沒有體現(xiàn),C不符合題意;開始建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的是三大改造時(shí)期的,D不符合題意。所以B符合題意,ACD不符合題意。故選擇B。7、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1978年,安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民實(shí)行分田包產(chǎn)到戶,自負(fù)盈虧的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。生產(chǎn)承包責(zé)任制萌發(fā)是在實(shí)行改革開放之前,與題干觀點(diǎn)相符。故B符合題意;建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社、“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的掀起、確立了人民公社體制與題干的“反道而行”不符,故ACD不符合題意。故選B。8、C【解析】
根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖片一是彩陶,圖片二是半地穴式房屋。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,半坡原始居民時(shí)期使用的陶器是彩陶,居住的是半地穴式房屋。AB項(xiàng)元謀人和北京周口店的北京人時(shí)期居住的是山洞,使用的是石器;D項(xiàng)河姆渡居民使用的是黑陶,居住的是干欄式房屋。所以ABD項(xiàng)與題意不符,C項(xiàng)符合題意,故選C。9、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,“陸上絲綢之路”是連接中國(guó)腹地與歐洲諸地的陸上商業(yè)貿(mào)易通道,形成于于公元前2世紀(jì)與公元1世紀(jì)間,直至16世紀(jì)仍保留使用,是一條東方與西方之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化進(jìn)行交流的主要道路。故A項(xiàng)符合題意,BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故本題應(yīng)選A。10、D【解析】
依據(jù)題干材料“中央人民政府于命令人民解放軍進(jìn)軍西藏之際,通知西藏地方政府派遣代表來(lái)中央舉行談判,以便訂立和平解放西藏辦法的協(xié)議。西藏地方政府在中央人民政府的和平解放西藏的方針和民族平等政策的影響下,派阿沛·阿旺晉美來(lái)中央談判”分析可知,上述材料強(qiáng)調(diào)的是和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力。西藏和平解放最主要的原因是中央人民政府民族政策的感召。聯(lián)系新中國(guó)建立前后的民族政策,新中國(guó)和平解放西藏最主要的原因避免進(jìn)一步傷害民族感情,實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)。1951年10月,人民解放軍勝利進(jìn)抵拉薩,西藏和平解放。西藏和平解放,標(biāo)志著祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,大陸各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié),所以和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力,D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均表述不正確,不符合題意,排除,故選D。11、C【解析】
依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,世界貿(mào)易組織是經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn),一超多強(qiáng)的局面是美蘇兩極格局結(jié)束后,形成的世界格局的特點(diǎn),世界朝著多極化的趨勢(shì)發(fā)展,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意;故選C。12、B【解析】
依據(jù)題干“九二共識(shí)”“汪辜會(huì)談”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1992年,九二共識(shí)提出了兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則,促進(jìn)了兩岸的友好往來(lái),“汪辜會(huì)談”是在兩岸兩會(huì)于1992年達(dá)成的“九二共識(shí)”的基礎(chǔ)上舉行的,“汪辜會(huì)談”就加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)合作和科技、文化、青年、新聞等領(lǐng)域的交流進(jìn)行了協(xié)商,簽署了四項(xiàng)協(xié)議,受到了海峽兩岸和國(guó)際社會(huì)的普遍好評(píng),由此可知,“九二共識(shí)”“汪辜會(huì)談”等流行語(yǔ)的出現(xiàn),生動(dòng)再現(xiàn)了改革開放時(shí)期我國(guó)兩岸關(guān)系發(fā)展密切,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)秦始皇:推行郡縣制;漢武帝:頒布“推恩令”,要求諸王把封地再分給自己的子弟,建立侯國(guó),后削奪王侯資格,解決王國(guó)問題。(2)都重視人才,注重發(fā)展經(jīng)濟(jì),主張寬刑薄賦。(3)行省制度;宣政院?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán),在地方推行郡縣制;漢武帝頒布“推恩令”,要求諸王把封地再分給自己的子弟,建立侯國(guó),后削奪王侯資格,解決王國(guó)問題。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐太宗和唐玄宗在治理國(guó)家上的共同之處是都重視人才,注重發(fā)展經(jīng)濟(jì),主張寬刑薄賦。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,元朝為加強(qiáng)對(duì)地方的管理,在地方實(shí)行行省制度;為加強(qiáng)對(duì)西藏的管理,在中央設(shè)置了宣政院。14、(1)打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局;店鋪經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng),從白天一直延續(xù)到后半夜。(2)日本阻斷了重慶的物資供應(yīng)和銷售的國(guó)際通道;四大家族的經(jīng)濟(jì)掠奪。(3)建立以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)和對(duì)國(guó)企進(jìn)行改革。增強(qiáng)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力,為深化經(jīng)濟(jì)體制改革奠定了基礎(chǔ)?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北宋東京城市商業(yè)繁榮,打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局;店鋪經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng),從白天一直延續(xù)到后半夜。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,全國(guó)抗戰(zhàn)初期,重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,但是全國(guó)抗戰(zhàn)后期,重慶的經(jīng)濟(jì)卻瀕于崩潰,這一變化的原因是日本阻斷了重慶的物資供應(yīng)和銷售的國(guó)際通道;四大家族的經(jīng)濟(jì)掠奪。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)80年代,為了建立起有中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)體制,國(guó)家對(duì)城市經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革,這次改革的主要內(nèi)容是建立以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)和對(duì)國(guó)企進(jìn)行改革。這次改革的實(shí)施,增強(qiáng)了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力,為深化經(jīng)濟(jì)體制改革奠定了基礎(chǔ)。15、圖(1)是秦始皇,圖(2)是唐太宗。圖(1)秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,這是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國(guó)家,創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度。圖(2)唐太宗統(tǒng)治期間,推行了一系列革新的措施。貞觀時(shí)期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力增強(qiáng),文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”?!窘馕觥?/p>
根據(jù)圖片信息,可知圖(1)是秦始皇,圖(2)是唐太宗。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖(1)秦始皇:公元前221年秦王
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