生物試題練習(xí)題教案學(xué)案課件2007年各地高考生物試題大全

2007年各地高考生物試題大全

1.2007年全國(guó)高考理綜I生物部分.....12.2007年全國(guó)高考理綜II生物部分.....3

3.2007年全國(guó)高考理綜寧夏卷生物部分…54.2007年全國(guó)高考理綜山東卷生物部分…7

5.2007年全國(guó)高考理綜重慶卷生物部分…106.2007年全國(guó)高考理綜天津卷生物部分…13

7.2007年全國(guó)高考理綜四川卷生物部分…需8.2007年全國(guó)高考理綜北京卷生物部分…19

9.2007年全國(guó)高考江蘇生物卷.........2110.2007年全國(guó)高考廣東生物卷.......29

11.2007年全國(guó)高考廣東文科基礎(chǔ)生物部分“12.2007年全國(guó)高考廣東理科基礎(chǔ)生物部分…42

13.2007年全國(guó)高考山東基本能力卷生物部分…4514.2007年全國(guó)高考試上海生物卷……45

15.2007年全國(guó)高考理科綜合上海卷生物部分…58

2007年全國(guó)高考理綜I生物部分

（理綜D1.下圖表示段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向

（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是

答案：C一

（理綜I）2.某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后，機(jī)體可以對(duì)該靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有

A.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅

B.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅

C.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅

D.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅

答案：D

（理綜I）3.下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的S型曲線的敘述，錯(cuò)誤的是

A.通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈S型B.達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)率為零

C.種群增長(zhǎng)受自身密度的影響D.種群的增長(zhǎng)速度逐步降低

答案：D

（理綜I）4.通過(guò)發(fā)酵罐發(fā)酵可大規(guī)模生產(chǎn)谷氨酸，生產(chǎn)中常用的菌種是好氧的谷氨酸棒狀桿菌。下

面有關(guān)谷氨酸發(fā)酵過(guò)程的敘述，正確的是

A.溶氧充足時(shí)，發(fā)酵液中有乳酸的積累

B.發(fā)酵液中碳源和氮源比例的變化不影響谷氨酸的產(chǎn)量

C.菌體中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和產(chǎn)量的提高

D.發(fā)酵液PH值呈堿性時(shí)，有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺

答案：C

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（理綜I）5.下圖表示用3H一亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白，追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆

粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運(yùn)輸過(guò)程。其中正確的是

1

代oo

朝80

60

r!

觸4fl

濘20

A.t/t

%

放

射

性

帔

*，

C.教

/

%

答案：c

（理綜D30.回答下列I、H小題

I、玉米和小麥在適宜條件下光照一段時(shí)間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種

植物的維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的維管束鞘細(xì)胞被染色，小麥葉片的被染

成，被染色的原因是o由此可知，玉米屬于植物，小麥屬于植物。

當(dāng)用碘液對(duì)某一植物照光后的葉橫切片染色時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被染色的葉片同時(shí)出現(xiàn)上述玉米和小麥葉

片的染色結(jié)果。據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知：從光合作用角度來(lái)說(shuō)，該植物具有植物的特點(diǎn)，其

光合作用固定co2形成的最初化合物有一種，即

答案：30.I葉肉細(xì)胞藍(lán)色光合作用積累的淀粉與碘液發(fā)生反應(yīng)C4C3C3和C42

三碳化合物和四碳化合物

（理綜I）II、為了確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)托插枝條生根的適宜濃度，某同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素

類似物分別處理?xiàng)U插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，用蒸儲(chǔ)水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組打插枝

條生根無(wú)差異。回答下列問(wèn)題：

（1）參考該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，在下一步實(shí)驗(yàn)中你應(yīng)該如何改進(jìn)，才能達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的H的？請(qǐng)說(shuō)明理論依

據(jù)。

（2）在進(jìn)行桿插枝條生根實(shí)驗(yàn)時(shí)，?般需要剪去桿插枝條上的一部分葉片。其主要目的是為了減少

,同時(shí)還應(yīng)使桿插環(huán)境保持較高的，避免桿插枝條干枯。

答案：30.II（1）在該同學(xué)使用的兩種濃度生長(zhǎng)素類似物的基礎(chǔ)匕分別在低于低濃度和高于高濃度

的范圍的增加一系列的濃度梯度以及在兩濃度之間設(shè)置一組濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；取消蒸餌水的對(duì)照組。

原因是生長(zhǎng)素在一定的濃度范圍可以促進(jìn)托插生根，濃度過(guò)高或過(guò)低都不能起到促進(jìn)作用。

（2）桿插枝條的蒸騰作用濕度

（理綜D31.回答下列I、n小題

I、雄果蠅的X染色體來(lái)自親本中的—蠅，并將其傳給下一代中的—蠅。雄果蠅的白眼基因位

于染色體上，染色體上沒(méi)有該基因的等位基因，所以白眼這個(gè)性狀表現(xiàn)伴性遺傳。

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H、已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制，剛毛基因（B）對(duì)

截毛基因（b）為顯性?，F(xiàn)有基因型分別為xBx13、XBY\xbxb和xbyb的四種果蠅。

（1）根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本，通過(guò)兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中，雄性全部表現(xiàn)

為截毛，雌性全部表現(xiàn)為剛毛，則第一代雜交親本中，雄性的基因型是,雌性的基因型是:

第二代雜交親本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是,最終獲得的后代中，截毛雄

果蠅的基因型是，剛毛雌果蠅的基因型是

（2）根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本，通過(guò)兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中雌性全部表現(xiàn)為

截毛，雄性全部表現(xiàn)為剛毛，應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？（用雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解表示即可）

答案：31.I雌雌XY

II（1）XbYbXBXBXBYbXbXbXbYbXBXb

（2）XbXbxXBYB

截毛雌蠅剛毛雄蠅

XbYBXbXb

剛毛雄蠅截毛雌蠅

雌蠅均為截毛雄蠅均為剛毛

2007年全國(guó)高考理綜II生物部分

（理綜H）1.在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚(yú)不排卵，可將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體

內(nèi)，促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的

A.甲狀腺素B.雌激素C.促甲狀腺素D.促性腺激素

答案：D

（理綜II）2.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為

A.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降B.細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常

C.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常D.細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降

答案：A

（理綜II）3.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其

中有

A.蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸B.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

答案：D

（理綜H）4.下列有關(guān)基因工程中限制內(nèi)切酶的描述，錯(cuò)誤的是

A.?種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別?種特定的脫氧核甘酸序列B.限制性內(nèi)切醐的活性受溫度的影響

C.限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNAD.限制性內(nèi)切酶即從原核生物中提取

答案：cii|\-

（理綜H）5.右圖縱向表示海洋不同深度中魚(yú)類的食物分布狀況，曲線］物.\■

甲、乙、丙分別表示三種魚(yú)的數(shù)量變化。下列對(duì)此圖的分析，錯(cuò)誤的是囂\，/

A.海洋中的魚(yú)類具有垂直分層現(xiàn)象2整'）乙

B.此圖表明魚(yú)類對(duì)食物的競(jìng)爭(zhēng)狀況

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種群數(shù)量

C.此圖表明海洋中魚(yú)類的捕食狀況

D.此圖表明海洋中魚(yú)類的共生關(guān)系

答案：D

（理綜H）30（22分）

回答下列I、II小題:

I、右圖表示光照強(qiáng)度對(duì)A、B兩種C3植物光合作用強(qiáng)度的影響。據(jù)圖回答:

（1）A、B兩種植物光合作用過(guò)程中對(duì)光能利用的

差異是。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與B植物相比，A植物應(yīng)種

植在條件下。

答案：30I、（8分）

（1）在低于P光照強(qiáng)度下B植物光能利用率比A

植物的高，在高于P光照強(qiáng)度下A植物光能利用

率比B植物的高。

（2）較強(qiáng)光照

（理綜II）H、某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取A、B兩支試管,在A管中加入煮熟的蠶豆子葉，B管中加入

發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍(lán)溶液（注：甲烯藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色，接受氫后為無(wú)色）一段

時(shí)間后倒出溶液，兩管中的子葉都呈藍(lán)色。然后，兩管分別加水淹沒(méi)子葉、抽氣，在水面上覆蓋適量

石蠟油，37℃保溫一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色，B管中的子葉藍(lán)色變淺。取出子葉放在濾

紙上，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A管中取出的子葉不變色，B管中取出的子葉藍(lán)色變深。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答問(wèn)題：

（1）37℃保溫一段時(shí)間后，B管子葉藍(lán)色變淺的原因是.

（2）濾紙上B管子葉藍(lán)色變深的原因是

（3）A管子葉37℃保溫后不變色的原因是o

（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A管的目的是。

答案：30II、（14分）

（1）子葉在無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的氫能使甲烯藍(lán)還原。

（2）通過(guò)呼吸作用還原的甲烯藍(lán)被氧化

（3）子葉細(xì)胞的酶失活，無(wú)呼吸作用。

（4）作對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（理綜H）31.（20分）填空回答：

（1）已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制，抗

病性用A、a表示，果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示。

為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性，以及它們的遺傳是否符合自由組合定律，現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多

室和兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交，如果B表現(xiàn)抗病紅果少室，則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,

并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為和。將B自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有

種，且它們的比例為,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。

（理綜II）（2）若采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，從上述R番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗，其過(guò)

程可簡(jiǎn)述為如下5個(gè)步驟：

第4頁(yè)共58頁(yè)

上述過(guò)程中去分化發(fā)生在第步驟，再分化發(fā)生在第步驟，從葉組織塊到種苗形成的過(guò)

程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有o

答案：（20分）

（1）抗病黃果少室aaBBddAAbbDD827：9：9：9：3：3：3：1

（2）bc全能性

2007年全國(guó)高考理綜寧夏卷生物部分

（寧夏理綜）1.人長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)后，產(chǎn)生口渴感覺(jué)的原因是

A.血漿CO2濃度升高B.血漿乳酸濃度升高C.血漿滲透壓升高D.血糖濃度升高

答案：C

（寧夏理綜）2.下列有關(guān)正常動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂間期的敘述，錯(cuò)誤的是

A.分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制B.分裂間期有蛋白質(zhì)合成

C.分裂間期有RNA合成D.分裂間期有逆轉(zhuǎn)錄發(fā)生

答案：D

（寧夏理綜）3.右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中，取食方式為吞食的三個(gè)物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群

數(shù)量分布。下列對(duì)此圖的分析，正確的是種八

A.三個(gè)物種的食物資源完全相同群

B.物種甲與物種乙為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系數(shù)

C.物種丙與物種甲為捕食關(guān)系量

D.能量流動(dòng)方向由甲經(jīng)乙到丙％

答案：B

（寧夏理綜）4.下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是

A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同-組織或器官

C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱

D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

答案：A

（寧夏理綜）5.在寒溫帶地區(qū)，一場(chǎng)大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長(zhǎng)時(shí)間中，在原林地上

依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為

A.物種進(jìn)化B.外來(lái)物種入侵C.群落演替D.垂直結(jié)構(gòu)

答案：C

（寧夏理綜）6.某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這

種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是

A.影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮B.影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂

C.影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少D.影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存

答案：C

（寧夏理綜）28.（25分）回答I、H小題：

I.將某種玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過(guò)濾，得到提取液。

取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后，分為3組并分別調(diào)整F同

到不同溫度，如圖所示，然后在每支試管中加入等量的玉米子I"匕?LL

ABCDEF

第5頁(yè)共58頁(yè)甲組（20℃）乙組”（VC）丙組（100℃）

粒提取液，保持各組溫度30分鐘后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（提取液

中還原性物質(zhì)忽略不計(jì)）：

（1）若向A、C、E三支試管中分別加入適量的班氏試劑或斐林試劑，沸水浴一段時(shí)間，觀察該三支

試管，其中液體顏色呈磚紅色的試管是;磚紅色較深的試管是，顏色較深的原因是

;不變色的試管是，不變色的原因是。

（2）若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液，觀察三支試管，發(fā)現(xiàn)液體的顏色是藍(lán)色，產(chǎn)生

該顏色的原因是。

（3）以上實(shí)驗(yàn)的三種處理溫度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最適溫度。你怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)才

能確定最適溫度？（只要求寫出設(shè)計(jì)思路）

（寧夏理綜）II.同一品種的西瓜種植在非生物因素相同的兩塊土地上，但單位面積產(chǎn)量差別很大，為

了探究?jī)蓧K土地上產(chǎn)量不同的原因，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出?個(gè)值得研究的課題（要求寫出課題的題目）。

答案：28.1.（22分）

（1）A和C（2分）C（2分）淀粉能在40℃時(shí)活性相對(duì)較高，淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生的還原

糖多（4分）E（2分）酶失活（2分）（2）剩余的淀粉遇碘變藍(lán)（2分）

（3）在20C和100C之間每隔一定溫度設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，其它實(shí)驗(yàn)條件保持一致。以反應(yīng)液和上

述試劑（或答碘液或答斑氏試劑或答斐林試劑）發(fā)生顏色反應(yīng)的程度為指標(biāo)確定最適溫度。（8分）

II.（3分）病蟲(chóng)害對(duì)西瓜產(chǎn)生影響的研究（3分）（本題答案有多種，只要合理就給分）

（寧夏理綜）29.（14分）已知貓的性別決定為XY型，XX為雌性，XY為雄性。有一對(duì)只存在于X

染色體上的等位基因決定貓的毛色，B為黑色，b為黃色，B和b同時(shí)存在時(shí)為黃底黑斑。請(qǐng)回答（只

要寫出遺傳圖解即可）：

（1）黃底黑斑貓和黃色貓交配，子代性別和毛色表現(xiàn)如何？

（2）黑色貓和黃色貓交配，子代性別和毛色表現(xiàn)如何？

答案：29.（14分）xBXbXxbY

（1）

雌性黃底黑斑J雄性黃色

雌性黃底黑斑雄性黑色雌性黃色雄性黃色

XBXBXXbYxbxbXXBY

雌性黑色雄性黑色雌性黃色1雄性黑色

XBXbXBYXBXbXbY

雌性黃底黑斑雄性黑色雌性黃底黑斑雄性黃色

（寧夏理綜）32.生物選考題（15分）

A.［生物------選修I生物技術(shù)實(shí)踐］

某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、

菌落觀察計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。

（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白陳、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了—和o除此之外，培養(yǎng)基還必須含

有的基本成分是和?

（2）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是?

（3）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫

第6頁(yè)共58頁(yè)

度設(shè)定在37℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說(shuō)明湖水樣品中有種細(xì)菌。一

般說(shuō)來(lái)，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細(xì)菌污染的程度越。

（5）如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐細(xì)菌，這種培養(yǎng)基被稱為—o

答案：A.［生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐］

（1）氮源（碳源不作要求）碳源、無(wú)機(jī)鹽、水（2）高壓蒸汽滅菌

（3）恒溫培養(yǎng)箱無(wú)菌水（4）多；高（5）鹽（或NaCl）,選擇性培養(yǎng)基

（寧夏理綜）B.［生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題］

現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種，A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì)，B品種牛則為B細(xì)胞

核、B細(xì)胞質(zhì)。

（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)

取出體細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)。然后再?gòu)呐囵B(yǎng)細(xì)胞中取出注入B品種牛的卵母細(xì)胞，

經(jīng)過(guò)某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為,將該胚胎移入代孕母牛的中，

通過(guò)培育可達(dá)到目的。

（2）一般來(lái)說(shuō)，要想大量獲得這種克隆牛比較難，原因之一是卵母細(xì)胞的數(shù)量,為解決這一問(wèn)

題，可以用激素處理B品種母牛。

（3）克隆牛的產(chǎn)生說(shuō)明具有全能性。克隆牛的性狀主要表現(xiàn)品種牛的特征。由A、B兩品

種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來(lái)自個(gè)親本，細(xì)胞質(zhì)來(lái)自性親

本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成（相同，不同）。

答案：B.［生物—選修3現(xiàn)代生物技術(shù)專題］

（1）細(xì)胞核去核重組胚胎子宮（2）不足，促性腺（3）動(dòng)物體細(xì)胞核A兩雌不同

2007年全國(guó)高考理綜山東卷生物部分

（山東理綜）1.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是:

A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體

D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程

答案：B

（山東理綜）2.4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在

180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是

A.a代表高胰島素血癥患者的血糖含量變化

B.4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

C.b在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及

非糖物質(zhì)

D.c、d代表正常人的血糖含量變化

答案：B

（山東理綜）3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯(cuò)誤的是：

A.物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用

B.物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的

C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少

D.信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系，具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

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性的作用

答案：C

（山東理綜）4.用某種藥物飼喂動(dòng)物，一段時(shí)間后測(cè)得實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組動(dòng)物血漿中血紅蛋白含量明顯

增高。該藥物的作用可能是

A.增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力B.提高血漿蛋白的含量

C.增加紅細(xì)胞的生成數(shù)量D.對(duì)紅細(xì)胞有破壞作用

答案：D

（山東理綜）5.下列選項(xiàng)中不能演替為森（樹(shù)）林的是

A.西北干旱地區(qū)的典型草原B.大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)

C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地D.黃河三角洲的棄耕地

答案：A

（山東理綜）6.3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是:

A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B.該菌是好氧菌，其生命活動(dòng)所需要能量主要由線粒體提供

C.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

答案：C

（山東理綜）7.DNA分子經(jīng)過(guò)誘變，某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嚅咤，該DNA連

續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U-A、A-T、G-C、C-G,推測(cè)“P”

可能是

A.胸腺口密咤B.腺喋吟C.胸腺嗓嚏或腺喋吟D.胞嗜咤

答案：D

（山東理綜）8.以測(cè)定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究

溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。

下列分析正確的是：

A.光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與

30℃相等

B.光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C.溫度高于25c時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少

D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有

機(jī)物的量相等

答案：A

（山東理綜）26.（17分）普通小麥中有高桿抗病（TTRR）溫度CC）

和矮桿易感?。╰trr）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用

不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):

A組B組c組

P高桿抗病X矮桿易感病P高桿抗病X矮桿易感病p高桿抗病

1卜射線

高桿抗病

F1高桿抗病矮桿抗病w

!!花藥離體培養(yǎng)

F2矮桿抗病I矮桿抗病n

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請(qǐng)分析回答：

（1）A組由F1獲得F2的方法是,F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占o(jì)

（2）1、II、III三類矮桿抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是類。

（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是組，原因是

（4）通過(guò)矮桿抗病II獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是。

獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占。

（5）在一塊高桿（純合體）小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮桿小麥。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的

可能的原因（簡(jiǎn)要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論）

答案：（1）雜交2/3（2）III（3）C基因突變發(fā)生的頻率極低且不定向性

（4）秋水仙素（或低溫）誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍100%

（5）將矮稈小麥與高桿小麥雜交；如果子一代為高桿，子二代高桿：矮稈=3：1（或出現(xiàn)性狀分離），

則矮稈性狀是基因突變?cè)斐傻?；否則，矮稈性狀是環(huán)境引起的。或?qū)捫←溑c高桿小麥種植在相同

環(huán)境下，如果兩者未出現(xiàn)明顯差異，則矮稈性狀是環(huán)境引起；否則矮稈性狀是基因突變?cè)斐傻摹?/p>

（山東理綜）27.（16分）近期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，癌癥已經(jīng)成為我國(guó)城鄉(xiāng)居民的首要死因。請(qǐng)根據(jù)提供

法的材料回答問(wèn)題：

（1）體外分別培養(yǎng)某癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞，圖中代表癌細(xì)胞生長(zhǎng)曲線的是。在體內(nèi)，癌細(xì)胞

可能侵襲周圍正常組織，說(shuō)明癌細(xì)胞具有的特性。

（2）細(xì)胞癌變后，膜表面會(huì)出現(xiàn)一些不同于正常細(xì)胞的蛋白

質(zhì)，這些蛋白質(zhì)會(huì)成為,引起機(jī)體的免疫應(yīng)答，在應(yīng)

答中直接使癌細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是。

（3）端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的?種細(xì)胞組分。表中

數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān)，請(qǐng)完成下面的探

究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慷肆Ｃ概c細(xì)胞癇變的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料：癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、細(xì)胞培養(yǎng)液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

細(xì)胞類型增值代數(shù)端粒酶活性

正常體細(xì)胞50?60無(wú)

癌細(xì)胞無(wú)限有

結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：_________________________________________________________________

（4）請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，提出一種治療癌癥的新思路：。

答案：（l）a擴(kuò)（分）散轉(zhuǎn)移（2）抗原效應(yīng)T細(xì)胞

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將癌細(xì)胞分成A、B兩組②A組加入端粒酶，B組不加，進(jìn)行培養(yǎng)③紀(jì)錄并

比較A、B兩組的增殖代數(shù)（分裂次數(shù)）。

結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：A組比B組增殖代數(shù)減少，說(shuō)明端粒酶與細(xì)胞癌變（連續(xù)分裂）有關(guān)；A組仍然無(wú)

限增殖，說(shuō)明端粒醐與細(xì)胞癌變（連續(xù)分裂）無(wú)關(guān)。

（4）抑制癌細(xì)胞中端粒酶的活性（或抑制細(xì)胞分裂）或免疫治療（輸入淋巴因子、DNA疫苗）。

（山東理綜）34.（8分）［生物-生物技術(shù)實(shí)踐］乙醇等“綠色能源”的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸桿

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生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:

玉米秸桿預(yù)處理、水解、糖液發(fā)酵、酒精

（1）玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該選用酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。

（2）從以下哪些微生物中可以提取上述酶？（多選）

A.釀制果醋的醋酸菌B.生長(zhǎng)在腐木上的霉菌

C.制作酸奶的乳酸菌D.生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌

（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為（按功能分），培養(yǎng)基中

的碳源為?

（4）從生物體提取出的酶首先要檢測(cè),以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐。在生產(chǎn)糖液的過(guò)程

中，為了使酶能夠被反復(fù)利用，可采用技術(shù)。

（5）發(fā)酵階段需要的菌種是,在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是。

答案：（1）纖維素（酶）（2）B、E（3）選擇培養(yǎng)基纖維素（4）酶的活力（活性）

固定化酶（固定化細(xì)胞）（5）酵母菌無(wú)氧（密閉、密封）

（山東理綜）35.（8分）［生物-現(xiàn)代生物科技專題］

繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后，膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展。最近，科學(xué)家培

育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱卜一皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中。請(qǐng)回答：

（1）將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞，常用方法是。

（2）進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí)，通常要將外源基因轉(zhuǎn)入中，原因是。

（3）通常采用技術(shù)檢測(cè)外源基因是否插入了小鼠的基因組。

（4）在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí)，應(yīng)使外源基因在小鼠的細(xì)胞中特異表達(dá)。

（5）為使外源基因在后代長(zhǎng)期保持，可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞的轉(zhuǎn)入細(xì)胞中構(gòu)成重

組細(xì)胞，使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體。該技術(shù)稱為。

答案：（1）顯微注射（2）受精卵（或早期胚胎）受精卵（或早期胚胎細(xì)胞）具有全能性，可使

外源基因在相應(yīng)組織細(xì)胞表達(dá)（3）DNA分子雜交（核酸探針）（4）膀胱上皮（5）細(xì)胞核

去核的卵核移植（或克?。?/p>

2007年全國(guó)高考理綜重慶卷生物部分

（重慶理綜）1.稻一鴨一萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)或模式，其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于

蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲(chóng)并供肥，促進(jìn)水稻生長(zhǎng)，對(duì)以此模式形成的生態(tài)系

統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)B.鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者

C.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲(chóng)組成D.水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率

答案：C

（重慶理綜）2.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A.原腸胚的形成與囊胚細(xì)胞的分裂和分化直接有關(guān)

B.紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)

C.胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性

D.癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無(wú)直接關(guān)系

答案：A

（重慶理綜）3.在題3的圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果（示意圖），圖3、

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圖4為不同條件下水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線，其中正確的是

一胡蘿卜素

一葉黃素

一葉綠素a

一葉綠素b

題3圖1菠菜葉片的葉綠體

題3圖2在缺Mg的營(yíng)養(yǎng)液中，長(zhǎng)期培養(yǎng)

中色素的層析結(jié)果

的蕃茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果

題3圖3水稻光合作用強(qiáng)度題3圖4水稻在夏季白天

與空氣中CO2含量的關(guān)系光合作用強(qiáng)度的變化

D

答案：A

（重慶理綜）4.某成年女性因患病導(dǎo)致性周期停止,并出現(xiàn)泌乳現(xiàn)象，據(jù)此推斷，發(fā)生病變的部位是

A.胸腺B.垂體C.卵巢D.乳腺

答案：B

（重慶理綜）5.結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體，近年來(lái)因抗藥菌株增多等原因，使人類結(jié)核病的發(fā)病率

和死亡率上升，下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述，正確的是

A.結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果

C.接種卡介苗后，T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D.感染結(jié)核桿菌后，機(jī)體主要通過(guò)特異性細(xì)胞免疫的作用將其消滅

答案：D

（重慶理綜）30.（21分）李振聲院士獲得了2006年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，其主要成就是實(shí)現(xiàn)了小麥同

偃麥草的遠(yuǎn)緣雜交，培育成了多個(gè)小偃麥品種，請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問(wèn)題：

（1）如果小偃麥早熟（A）對(duì)晚熟（a）是顯性，抗干熱（B）對(duì)不抗干熱（b）是顯性（兩對(duì)基因自

由組合），在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，以某親本與雙隱性純合子雜交，F(xiàn)）代性狀分離比為

I：請(qǐng)寫出此親本可能的基因型：。

（2）如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對(duì)基因在葉綠體DNA上，若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合

親本雜交，要得到抗寒早熟個(gè)體，需用表現(xiàn)型為的個(gè)體作母本，該純合的抗寒早熟個(gè)體

最早出現(xiàn)在代。

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（3）小偃麥有藍(lán)粒品種，如果有一藍(lán)粒小偃麥變異株，籽粒變?yōu)榘琢?，?jīng)檢查，體細(xì)胞缺少對(duì)染色

體，這屬于染色體變異中的變異,如果將這一變異小偃麥同正常小偃麥雜交，得到的B代

自交，請(qǐng)分別分析F2代中出現(xiàn)染色體數(shù)目正常與不正常個(gè)體的原因：

O

（4）除小偃麥外，我國(guó)也實(shí)現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠(yuǎn)緣雜交。

①普通小麥（六倍體）配子中的染色體數(shù)為21,配子形成時(shí)處于減數(shù)第二次分裂后期的每個(gè)細(xì)胞中的

染色體數(shù)為;

②黑麥配子中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為7和1,則黑麥屬于倍體植物；

③普通小麥與黑麥雜交，R代體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為,由此B代可進(jìn)??步育成小黑麥。

答案：30.（21分）（1）AaBB、Aabb、AABb、aaBb（2）抗寒晚熟；F2（或子二）

（3）數(shù)目

原因：B代通過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生正常與不正常的兩種配子；正常配子相互結(jié)合產(chǎn)生正常的F2代；不正

常配子相互結(jié)合、正常配子與不正常配子結(jié)合產(chǎn)生不正常的F2代

（4）①42②二③4

（重慶理綜）31.（21分）甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜，為探究其原因，某

興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料，在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后，測(cè)定還原

糖含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見(jiàn)卜表：

處理溫度（℃）0102030405060708090

甘薯還原糖含量（mg/g）22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6

（1）由表可見(jiàn)，溫度為700c時(shí)甘薯還原糖含量最高，這是因?yàn)閛

（2）馬鈴薯不含還原糖的原因是。

（3）為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)原理：①；

。

備選材料與用具：甘薯提取液（去淀粉和還原糖），馬鈴薯提取液（去淀粉），二苯胺試劑，斐林試

劑，雙縮胭試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中各加入,

第三步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中再各加入,

第四步：.

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______________________________

（4）馬鈴薯不含還原糖，但吃起來(lái)略帶甜味，這是由于的作用，食用馬鈴薯后消化分

解成的葡萄糖，被小腸上皮細(xì)胞吸收后發(fā)生的代謝變化是

O

答案：31.（21分）

（1）還原糖的產(chǎn)生是酶作用的結(jié)果，能具有最適溫度（2）不含淀粉酶

（3）實(shí)驗(yàn)原理：

①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖

②還原糖與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀

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實(shí)驗(yàn)步驟：

第二步：等量淀粉溶液

第三步：等量斐林試劑

第四步：沸水浴加熱煮沸l(wèi)-2min

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A管磚紅色，B管藍(lán)色

（4）唾液淀粉酶

代謝變化是：氧化分解為C02、叢0及釋放能量；合成糖元（肝糖元、肌糖元）；轉(zhuǎn)變成非糖物質(zhì)（脂

肪、某些非必需氨基酸）

2007年全國(guó)高考理綜天津卷生物部分

（天津理綜）1.下列關(guān)于細(xì)胞基因復(fù)制與表達(dá)的敘述，正確的是

A.一種密碼子可以編碼多種氨基酸

B.基因的內(nèi)含子能翻譯成多肽

C.編碼區(qū)增加一個(gè)堿基對(duì)，只會(huì)改變肽鏈上的一個(gè)氨基酸

D.DNA分子經(jīng)過(guò)復(fù)制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1

答案：D

（天津理綜）2.下列關(guān)于動(dòng)物新陳代謝的敘述，不乖現(xiàn)的是

A.在正常情況下，肝臟細(xì)胞可以將多余的脂肪合成為脂蛋白

B.當(dāng)血糖含量升高時(shí)，肌肉細(xì)胞可以將葡萄糖合成為糖元

C.糖類分解時(shí)可以產(chǎn)生與必需氨基酸相對(duì)應(yīng)的中間產(chǎn)物

D.氨基酸脫氨基產(chǎn)生的不含氮部分可以合成為脂肪

答案：C

（天津理綜）3.下列敘述正確的是

A.當(dāng)病毒侵入人體后，只有細(xì)胞免疫發(fā)揮防御作用

B.大腸桿菌在葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基上，只有葡萄糖耗盡時(shí)才能利用乳糖

C.在水分供應(yīng)充足的大田中，只有通風(fēng)透光才能提高光能利用率

D.當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí)，只有反饋抑制下丘腦活動(dòng)才能使激素含量恢復(fù)正常

答案：B

（天津理綜）4.下圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程。據(jù)圖分析正確的敘述是

受精PN-----?|①|(zhì)~I

受精極核_g_L種子」幼苗

@—?種皮—'

A.①與③細(xì)胞的基因型可能不同B.①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成

C.②結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中D.④過(guò)程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素

答案：A

（天津理綜）5.利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘

述正確的是

A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B.體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

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C.將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

答案：D

（天津理綜）6.某植株成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca（NOP2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。

下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO'和H2O的示意圖，正確的是

答案：C

（天津理綜）30.（14分）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因,

只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程。

抗蟲(chóng)基因

點(diǎn)標(biāo)|含重組質(zhì)粒土壤農(nóng)桿菌

重組質(zhì)粒土壤農(nóng)桿菌

導(dǎo)入

含kan質(zhì)粒

侵

染

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A過(guò)程需要的酶有。

（2）B過(guò)程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是

（3）C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入。

（4）如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè)，D過(guò)程應(yīng)該用

__________________________________________________作為探針。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律。

①將轉(zhuǎn)基因植株與雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量

比為1：lo

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為。

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型

植株占%o

答案：30.（14分）（1）限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶（2）具有標(biāo)記基因；能在宿主細(xì)胞中

復(fù)制并穩(wěn)定保存（3）卡那霉素（4）放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲(chóng)基因

（5）①非轉(zhuǎn)基因植株②3：1③100

（天津理綜）31（22分）

I、（12分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。

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大氣中CO?庫(kù)

化

石

燃

料

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在之間不斷循環(huán)的過(guò)程。

（2）X與甲中圖示生物類群的能量來(lái)源不同，X代表的生物為；

Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是o

（3）大氣中的C02在甲中圖示的處（在a~d中選擇）合成有機(jī)物；含碳有機(jī)物在甲中圖示

的處（在a?d中選擇）可以分解為C02?

（4）化石燃料除燃燒外，還可以通過(guò)途徑產(chǎn)生C02。

答案：311（12分）（1）生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境（2）化能自養(yǎng)細(xì)菌（或硝化細(xì)菌等）有核膜包

圍的細(xì)胞核（3）ca和b（4）微生物的分解

（天津理綜）Ik（10分）為研究“圓褐固氮菌對(duì)某植物枝條生根作用的影響”，設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)

果如下圖。試管內(nèi)基質(zhì)為滅菌的珍珠巖（起固定、通氣和吸水作用）。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）為了排除其他微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，配制滅菌培養(yǎng)液在成分上應(yīng)具備的主要