雞西市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

雞西市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是()A．漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成B．漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12：5C．漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水D．漢黃芩素中含有16個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子2．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A．氧氣用于金屬切割B．二氧化碳參與光合作用，用作氣體肥料C．石墨用作電極D．二氧化碳用來(lái)滅火3．下列物品所使用的材料中，不屬于有機(jī)合成材料的是（）A．尼龍繩子 B．汽車輪胎 C．陶瓷花盤 D．塑料水杯4．河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D．凈化后的水是純凈物5．下列物質(zhì)分別加入適量水中，充分?jǐn)嚢?，能夠得到溶液的?)A．蔗糖B．花生油C．面粉D．冰塊6．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．在甲骨上刻文字B．糧食釀酒C．紡紗織布D．用石塊堆砌墻壁7．下列關(guān)于CO2與CO的說(shuō)法,正確的是()A．CO和CO2都可將氧化鐵還原成鐵B．CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C．只要在室內(nèi)放--盆水就能防止CO中毒D．CO2可使紫色石蕊試液變藍(lán)8．2019安徽兩會(huì)提出“加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域立法，打造生態(tài)文明安徽樣板”。下列做法值得提倡的是（）A．焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”B．將廢舊電子產(chǎn)品深埋在偏僻土壤里消除污染C．全面關(guān)停所有化工企業(yè)D．工業(yè)廢水處理后排放到江河里9．下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)I中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn)II中蠟燭不熄滅，說(shuō)明隔絕空氣可以滅火B(yǎng)．實(shí)驗(yàn)III中蠟燭熄滅，因?yàn)橄←}酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點(diǎn)以下C．實(shí)驗(yàn)IV中蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大D．通過(guò)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)不能得出滅火的三個(gè)原理10．推理是初中化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B．單質(zhì)中只含一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子D．堿溶液能使無(wú)色酚酞變紅，所以能使無(wú)色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液11．下列除去雜質(zhì)所用的藥品、加入藥品的量及所用的操作方法均正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)所加藥品（適量）操作ANaCl溶液NaOH和Na2CO3稀鹽酸加稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡BCuO粉末C稀鹽酸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾CZnCuCl2固體水加水溶解后，過(guò)濾，洗滌，干燥DK2SO4溶液CuSO4氫氧化鉀溶液加入氫氧化鉀溶液，蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D12．許多植物的花汁可以作酸堿指示劑．下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況．在肥皂水（pH：9.5﹣10.5）中滴加菊花浸出液，溶液顯示的顏色是（）溶液的酸堿性酸性中性堿性菊花浸出液顯示的顏色紅色紫色黃色A．無(wú)色 B．紅色 C．黃色 D．紫色二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．魚是很多人喜歡的觀賞動(dòng)物，魚缸養(yǎng)魚有門道。魚缸中一般安裝有循環(huán)水泵，能將魚缸里的水抽到放有膨松棉的凈化槽中，其凈化原理是_____自來(lái)水常用二氧化氯做消毒劑，所以自來(lái)水不宜直接用來(lái)養(yǎng)魚，二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)____。為保證魚的正常生活，魚缸需要增氧。①過(guò)氧化氫是一種綠色增氧劑，其增氧原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____②過(guò)氧化鈣（CaO2）與水反應(yīng)在緩慢釋放氧氣的同時(shí)，生成一種白色固體物質(zhì)。該白色固體不可能是____ACaCO3BCa(OH)2CCaO14．用氫氧化鈣中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入的氫氧化鈣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為當(dāng)加入氫氧化鈣時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的7（填“＞”“＜”或“＝”）。15．了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)和變化。（1）如圖為鍶(Sr)元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖。①鍶元素處于第_____________________________周期，x=______________________________；②在化學(xué)反應(yīng)中鍶原子易_________________________(填“得到”或“失去”)電子，形成___________________________(填粒子符號(hào))。.（2）“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。①由圖1可知該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________________________；在反應(yīng)中，生成的乙、丙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____________________。②圖2是將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合過(guò)程中的微觀變化情況。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________；已知在化學(xué)反應(yīng)中有元素化合價(jià)升高的物質(zhì)被氧化，有元素化合價(jià)降低的物質(zhì)被還原則上述反應(yīng)中氧化劑是______________________。16．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。（1）下列“水”屬于純凈物的是（填序號(hào)）。A、蒸餾水B、河水C、自來(lái)水（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的。（3）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是。（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是（填化學(xué)式）。（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：裝置圖中儀器a的名稱為_(kāi)_____。采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從______進(jìn)。（選“b”或“c”）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是______，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是______，若用H裝置實(shí)驗(yàn)，能證明CO2的性質(zhì)有______。18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：A證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B探究工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理C粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除及溶液的配制A實(shí)驗(yàn)中，燒杯③的作用是___________．B實(shí)驗(yàn)中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是________；裝置末端酒精燈的作用是____．C實(shí)驗(yàn)中，步驟⑤中玻璃棒的作用是_______；當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____________時(shí)，停止加熱，用余熱蒸干水分。若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___（填“偏小”或“偏大”）；圖②稱量所需氯化鈉的質(zhì)量，如果稱量時(shí)天平指針偏右，接下來(lái)如何操作___________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）過(guò)氧化氫溶液俗稱雙氧水，可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑等，其化學(xué)式為H1O1．請(qǐng)計(jì)算回答：過(guò)氧化氫（H1O1）分子中，氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____；過(guò)氧化氫（H1O1）的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____；過(guò)氧化氫（H1O1）中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____．

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、漢黃芩素的化學(xué)式為C16H12O5，由化學(xué)式可知，漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；B、漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為（12×16）：（16×5）=12:5，故正確；C、漢黃芩素中含有碳、氫、氧三種元素，故根據(jù)質(zhì)量守恒定律，完全燃燒后的生成物是二氧化碳和水，故正確；D、漢黃芩素是由分子構(gòu)成，應(yīng)該說(shuō)1個(gè)漢黃芩素分子中含有16個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】

A、氧氣用于金屬切割是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)；B、二氧化碳參與光合作用，光合作用屬于化學(xué)變化，所以用作氣體肥料，利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；C、石墨用作電極，是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故C正確；D、二氧化碳用來(lái)滅火，既利用了化學(xué)性質(zhì)也利用了物理性質(zhì)，故D錯(cuò)。故選C?！军c(diǎn)睛】判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。3、C【解析】

A、尼龍繩子是用尼龍制成的，尼龍屬于合成纖維，合成纖維屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、汽車輪胎是用合成橡膠制成的，合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、陶瓷花盤是用泥土燒制而成的，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)正確。D、塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

A、步驟Ⅰ沉降和過(guò)濾去除的是水中的不可溶性雜質(zhì)，此項(xiàng)正確。B、活性炭有吸附性，可除去水中的異味和色素。此項(xiàng)正確。C、液氯是水廠等常用的消毒劑，可起殺菌、消毒的作用。此項(xiàng)正確。D、凈化后的水含有可溶解性雜質(zhì)，不是純凈物。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選D項(xiàng)。5、A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯(cuò)誤；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯(cuò)誤；D、冰塊與水混合屬于純凈物，不屬于溶液，錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】

A、在甲骨上刻文字的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、紡紗織布的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、用石塊堆砌墻壁的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化。7、B【解析】

A、一氧化碳具有還原性能和金屬氧化物反應(yīng)，二氧化碳不具有還原性，A說(shuō)法不正確；B、二氧化碳能造成溫室效應(yīng)，二氧化硫和二氧化氮等會(huì)產(chǎn)生酸雨，B說(shuō)法正確；C、一氧化碳難溶于水，C說(shuō)法不正確；D、二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，D說(shuō)法不正確；故選：B。8、D【解析】

A、根據(jù)防治白色污染的措施，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)防治水體污染的措施，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、焚燒廢棄塑料，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。B、廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì)，不能埋在偏僻土壤里，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。C、全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D、工業(yè)廢水處理后排放到江河里，選項(xiàng)D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，了解防治白色污染、水體污染等的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。9、B【解析】

解：A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ中蠟燭因?yàn)闆](méi)有氧氣，一段時(shí)間后蠟燭熄滅；實(shí)驗(yàn)Ⅱ中因?yàn)檠鯕獬渥?，蠟燭不熄滅，說(shuō)明隔絕空氣可以滅火，故A正確，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)Ⅰ中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中蠟燭不熄滅，說(shuō)明隔絕空氣可以滅火；實(shí)驗(yàn)Ⅲ中蠟燭熄滅，是因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣；實(shí)驗(yàn)Ⅳ中蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒(méi)有降低溫度滅絕空氣，故B錯(cuò)誤，符合題意；C、在實(shí)驗(yàn)Ⅲ中蠟燭熄滅，是因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣，故C正確，不符合題意；D、圖示實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有能總結(jié)出降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下和隔離可燃物這兩個(gè)原理，故D正確，不符合題意。故選B。10、B【解析】

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子；顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色?！驹斀狻緼、含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，不是氧化物，故A不正確；B、單質(zhì)中只含一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B正確；C、帶電荷的微粒不一定是離子，例如質(zhì)子帶正電荷，不是離子，故C不正確；D、能使無(wú)色酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液，但是一定是顯堿性溶液，故D不正確。故選B。11、A【解析】

除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變?！驹斀狻緼、NaOH和Na2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉溶液，至恰好不再產(chǎn)生氣泡，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A正確；B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，C不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故B不正確；C、加水溶解后，鋅能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化鋅溶液和銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故C不正確；D、CuSO4能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，應(yīng)再進(jìn)行過(guò)濾，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、C【解析】試題分析：肥皂水的pH為9.5-10.5，說(shuō)明呈堿性，菊花浸出液在堿性溶液中會(huì)變?yōu)辄S色，故選C．考點(diǎn)：溶液酸堿性與pH的對(duì)應(yīng)關(guān)系。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、過(guò)濾ClO22H2O2=2H2O+O2↑A【解析】

（1）魚缸中一般安裝有循環(huán)水泵，能將魚缸里的水抽到放有膨松棉的凈化槽中，其凈化原理是過(guò)濾，通過(guò)過(guò)濾可除去水中難溶解的固體物質(zhì)。（2）根據(jù)物質(zhì)的命名規(guī)則，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2。（3）為保證魚的正常生活，魚缸需要增氧。①過(guò)氧化氫能發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣、水，是一種綠色增氧劑，其增氧原理用化學(xué)方程式表示為2H2O2=2H2O+O2↑；②化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，過(guò)氧化鈣（CaO2）與水是反應(yīng)物，反應(yīng)物中含有鈣、氧、氫三種元素，所以過(guò)氧化鈣（CaO2）與水反應(yīng)生成氧氣的同時(shí)，另一種白色固體物質(zhì)不可能是CaCO3，故選A。14、(1)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(2)CaCl2HCl(3)小于【解析】試題分析：(1)氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(2)根據(jù)圖像，當(dāng)加入氫氧化鈣時(shí)，此時(shí)溶液的PH小于7，說(shuō)明酸過(guò)量，故溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、HCl(3)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：酸中的H+和堿中OH-相互結(jié)合生成水，要判斷改用相同質(zhì)量的氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)后溶液的PH，只需比較它們所含的OH-質(zhì)量大小關(guān)系，氫氧化鈣中所含OH-質(zhì)量=ng×34/74×100%>氫氧化鈉中所含OH-質(zhì)量=ng×17/40×100%,故若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)，鹽酸過(guò)量，所以所得溶液的小于7考點(diǎn)：酸堿中和反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的判斷15、五38失去Sr2+分子分裂為原子，原子再重新組合成新的分子2:1【解析】

（1）①圖中鍶原子核外有5個(gè)電子層，周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鍶元素位于第五周期，原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，x=2+8+18+8+2=38；②鍶原子的最外層電子數(shù)為2，小于4個(gè)，易失去2個(gè)電子形成離子，符號(hào)是Sr2+；（2）①根據(jù)題意，圖①可表示為：；由圖1可知該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子分解為原子，原子不能再分，只能重新組合；在反應(yīng)中，生成的乙、丙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1；②鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能和硫酸反應(yīng)生成淺綠色硫酸亞鐵溶液和氫氣，化學(xué)方程式為：；在鐵與硫酸反應(yīng)中，硫酸中的氫為+1價(jià)，變成單質(zhì)氫氣后為0價(jià)，化合價(jià)降低，所以硫酸是氧化劑。16、（1）A（2）氫氣氫元素和氧元素；（3）吸附作用，除色、除味；（4）Fe2O3；（5）用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等【解析】試題分析：蒸餾水是由水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的水，所以蒸餾水是純凈物；用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生氫氣的速度是氧氣的2倍，所以b中收集到的氣體是氫氣；簡(jiǎn)易凈水器，活性炭的主要作用吸附作用，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的各種原子的個(gè)數(shù)和種類都不會(huì)改變，所以可以確定R是Fe2O3；生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等?？键c(diǎn)：水的電解水資源的保護(hù)質(zhì)量守恒定律三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶AD（或AF或AG）2KClO32KCl+3O2↑c(diǎn)C能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒【解析】

（1）儀器a是集氣瓶；故填：集氣瓶；（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣的密度大，且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；故填：AD（或AF或AG）；2KClO32KCl+3O2↑；（3）氫氣的密度小于空氣的密度，氫氣進(jìn)入G裝置后占據(jù)上方空間，空氣則被趕到下方空間而易從b端排出，故氫氣從c端進(jìn)入。故填：c；（4）C與啟普發(fā)生器的原理相同，關(guān)閉止水夾，氣體不能排出，試管內(nèi)壓強(qiáng)變大，液體被壓進(jìn)長(zhǎng)頸漏斗中而與多孔隔板上的固體脫離，反應(yīng)停止，打開(kāi)止水夾，氣體排出，試管內(nèi)壓強(qiáng)變小，長(zhǎng)頸漏斗中的液體進(jìn)入試管內(nèi)，試管內(nèi)液面上升，液體與多孔隔板上的固體接觸，反應(yīng)發(fā)生，故主要優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，所以制取二氧化碳最好選用的發(fā)生