2022年人教版六年級數(shù)學(xué)上冊期末考試(帶答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022年人教版六年級數(shù)學(xué)上冊期末考試（帶答案）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、一個圓錐的體積是9.9立方分米,和它等底同高的圓柱的體積應(yīng)是（）．2、小宇早上從家沿南偏西約30°方向走200米到達(dá)學(xué)校，放學(xué)時他要向（）方向走（）米才能到家．3、把7:11的前項加上14，要使比值不變，后項應(yīng)加上（）。4、黃繩長x米，紅繩的長度是黃繩的2.3倍，紅繩長（）米，兩種繩子一共長（）米．5、一個直角三角形中，兩個銳角度數(shù)的比是3∶2，這兩個銳角分別是（）度、（）度。6、小明一個星期看完一本書，平均每天看了這本書的（）；5天看了（）．7、24千克是30千克的（）%，30千克比24千克多（）%．8、如下圖，把圓柱切開拼成一個長方體，已知長方體的長是3.14米，高是2米．這個圓柱體的底面半徑是（）米，體積是（）立方米．9、大圓的半徑等于小圓的直徑，大圓與小圓的面積之和是90平方厘米，那么大圓的面積是（）平方厘米。10、去年，我縣糧食總產(chǎn)量達(dá)224800噸，這個數(shù)讀作（）噸，改寫成用“萬”作單位是（）萬噸。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、圖上距離一定比相對應(yīng)的實際距離要小。（）2、走完同一段路程,甲用10分鐘,乙用11分鐘,甲和乙的速度比是10∶11．（）3、由兩個比組成的式子叫做比例。（）4、擺1個正方形需要4根小棒，往后每多擺1個正方形就增加3根小棒，按這樣的規(guī)律擺10個正方形，一共需要31根小棒．（）5、全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成反比．（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、比例尺是（）A．比 B．一個分?jǐn)?shù) C．比例2、兩個整數(shù)的和是60，它們的最小公倍數(shù)是273，則這兩個整數(shù)的乘積是多少？A．273 B．819 C．1911 D．35493、六(2)班有四成的學(xué)生是女生，那么男生占全班人數(shù)的(

)．A．B．40%C．D．五成4、圓柱體的底面半徑擴(kuò)大3倍,高不變,體積擴(kuò)大（）A．3倍 B．9倍 C．6倍5、林場去年種植了10000棵樹苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%．你預(yù)計一下，林場種植的這批樹苗的成活率（

）．A．20% B．80% C．2% D．98%四、計算題。（共33分）1、直接寫出得數(shù)。＝＝÷3＝＝＝＝×75%＝＝2、下面各題，怎樣計算簡便就怎樣算。3、解方程。五、作圖題。（共8分）1、按要求在下面方格紙上畫圖。（1）將下面的梯形按2∶1放大。（2）畫出三角形ABC先向下平移4格，再向右平移3格后的圖形。（3）將三角形ABC繞C點(diǎn)順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、把一段長20分米的圓柱形木頭截成5段后，表面積增加了80平方分米，那么這段圓木的體積是多少？2、一個底面直徑為20厘米的圓柱形容器里，盛有一些水。把一個底面半徑為3厘米的圓錐形鉛錘完全浸沒在水中，水面上升0.3厘米，這個鉛錘的高是多少厘米？3、兩條公路成十字交叉，甲從十字路口南1200米處向北直行，乙從十字路口處向東直行．甲、乙同時出發(fā)10分后，兩人與十字路口的距離相等，出發(fā)后100分，兩人與十字路口的距離再次相等，此時他們距十字路口多少米？4、甲廠有工人900人，乙廠有工人700人，從這兩個廠選同樣多的人參加植樹活動，兩個廠剩下的人數(shù)之比是3∶2，從這兩個廠各選了多少人去參加植樹活動？5、農(nóng)場收割小麥，前3天收割了165公頃．照這樣計算，8天可以收割小麥多少公頃？（用比例解）6、一個用塑料薄膜搭成的蔬菜大棚（如圖），長20cm，橫截面是一個半徑為2m的半圓，搭成這個大棚至少需要塑料薄膜多少平方米？這個大棚的種植面積是多少平方米？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、29.7立方分米2、北偏東30°2003、224、2.3x3.3x5、54366、7、80258、16.289、7210、二十二萬四千八百22.48二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、?3、×4、√5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、A2、B3、C4、B5、D四、計算題。（共33分）1、；；；4；；1；2、；1；；3、x＝20；五、作圖題。（共8分）1、見詳解【分析】（1）這是一個上底和高都為2格，下底為4格的梯形，根據(jù)圖形放大與縮小的意義，按2∶1放大后的梯形的上底和高都是4格，下底為8格的直角梯形。；（2）根據(jù)平移的特征，把三角形的三個頂點(diǎn)分別向下平移4格，首尾連結(jié)即可得到向下平移4格后的圖形；同理可畫出再向由平移3格后的圖形；（3）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，將三角形AB