新部編人教版六年級語文上冊期末測試卷(A4打印版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編人教版六年級語文上冊期末測試卷（A4打印版）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。rìkòushāmòsǎngzitáixiǎnxuānnàogēdayōuyǎsùjìngjìgāoyìchóuzhǎndīngjiétiě二、用“”選擇正確的讀音。淚潸潸（shānsān）傳記（zhuànchuán）鄙視（bǐbì）野蠻（mánmáng）青稞（kēguǒ）驚蟄（zhézé）三、區(qū)別字組詞。????班（______）像（______）揭（______）磁（______）糟（______）斑（______）橡（______）渴（______）滋（______）槽（______）四、補全詞語，并選其中一個造句。（____）（____）有詞忘乎（____）（____）（____）（____）眈眈（____）（____）一粟（____）（____）不安（____）（____）一發(fā)（____________）：____________________________。五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。只有……才……不但……而且……即使……也……如果……就……不是……而是……因為……所以……1．張亮（______）學習優(yōu)秀，（______）樂于助人。2．（______）人民富足了，社會（______）會穩(wěn)定。3．一次失?。╛_____）永遠的結(jié)局，（______）成功的鋪墊。4．在成長的道路上，我們應該勇往直前，（______）遇到再大的困難，（______）要努力克服。六、按要求寫句子。1.這是了不起的奇跡。(改為感嘆句)?__________________________________________2.我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。(縮句)__________________________________________3.環(huán)境污染成為當今世界性的三大社會問題。(修改病句)______________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《兩小兒辯日》選自_________，講述了孔子東游路遇兩小兒在爭論，一兒認為__________，一兒認為__________，就連孔子也無法裁決，體現(xiàn)了兩小兒____________和孔子__________的精神。2．《匆匆》是現(xiàn)代著名作家______寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“____”二字，刻畫了___________流逝的蹤跡，表達了作者________________。八、課外閱讀。變馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題?！薄坝惺裁词戮驼f吧?！薄拔覀儐挝挥袀€剛分配來的大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持?！迸畠荷衩氐匦α诵Γf：“不對，我認為應該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她?！薄芭叮敲此职质钦l？"馬市長問道?！熬褪悄先思已?！”“什么？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對不行！”1．文中的女兒真的是要向父親請教問題嗎？___________________________2．文中使用了哪些描寫方法刻畫人物形象？結(jié)合文中語句進行分析。__________________________3．最后一段中“你怎么能這樣”里的“這樣”指什么？__________________________4．從文中描寫可以看出馬市長是一個怎樣的人？____________________________九、習作。作文題目：________難忘要求：1．把題目補充完整，可填上“真情”、“瞬間”、“師恩”、“友情”、“往事”、“童年”等詞語；2．文中不要出現(xiàn)真實的姓名；3．文章內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感；4．書寫規(guī)范、整潔，字數(shù)在600字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、日寇沙漠嗓子苔蘚喧鬧疙瘩優(yōu)雅肅靜技高一籌斬釘截鐵2、shānzhuànbǐmánkēzhé3、班長好像揭示??磁鐵糟糕?斑馬橡皮渴望?滋味?馬槽4、振振所以虎視滄海忐忑千鈞振振有詞面對如山的鐵證，他仍然振振有詞地狡辯。5、不但而且只有才不是而是即使也6、1.這是多么了不起的奇跡??！2.老頭創(chuàng)造了綠洲。3.環(huán)境污染成為當今世界性的三大社會問題之一。7、《列子·湯問》太陽在早晨離人近太陽在中午離人近善于觀察，喜歡探索實事求是朱自清匆匆時間對時光流逝的無奈和惋惜8、1．不是，她是以請教問題為借口，實際是為了獲取父親對自己行動的支持。2．神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫。運用各種描寫手法使文章內(nèi)容更加生動，形象，更加清楚的表達出人物的性格特征，把人物的性格特點表達的淋漓盡致。如：女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認為應該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她。”表達出女兒的聰明伶俐。3．做出下鄉(xiāng)的決定；拐彎抹角地獲取父親的支持。4．他表面認同到農(nóng)村工作的大學生，但是卻堅決不讓自已的女兒這么做，可以看出他的虛偽、自私。9、范文：往事難忘歲月如煙，飄然而過。我經(jīng)歷過的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。大多已忘得一干二凈了，但有一件事在我心里深深地扎了根。那件事發(fā)生在一節(jié)語文課上。我覺得陳老師講課講得津津有味，沒有注意我。于是，不由自主地從抽屜里拿出溫度計，低頭玩了起來。正當我玩得忘乎所以時，“小明請你回答這個問題！”陳老師響亮地叫道。頓時，我心頭一慌，緩緩地抬起頭，只見陳老師的眼睛瞪著小明。同時，一道嚴厲的目光落在我的身上，似乎在說：上課時不能做小動作呀！我馬上把溫度計放進抽屜里，拿起書裝作認真的樣子，心里難為情地想：這是上課時間，我真不應該玩呀！沒過多久，我的整個腦子里都是想著那支溫度計，根本沒法認真聽課，老師講什么我一句也聽不進去。終于，我又情不自禁地拿出它玩了起來。丁零零……清脆的下課鈴響了。“小海，你過來一下！”陳老師笑微微地說。我實在不明白老師的意思，還以為向我要什么東西或讓我干什么。我來到陳老師面前，陳老師溫和地說：“你上課玩什么東西？拿給我看看。行嗎？”我