2021-2022年人教版四年級語文上冊期末測試卷(完整)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2021—2022年人教版四年級語文上冊期末測試卷（完整）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。kuàngqiěyùliàojuésèhùnluànjǐnzhāngtíshìzhùwēijiéshí二、選擇正確讀音。撇嘴（piēpiě）吃虧（kuīwū）哄堂大笑（hōnghòng）羨慕（xiàncì）倒霉（méimí）豁虎跳（huōh(huán)uò）半晌（sǎngshǎng）兄妹倆（liǎliǎng）踱來踱去（duódù）三、比一比，再組成詞語辯（_________）掏（_________）援（_________）謠（_________）辨（_________）淘（_________）緩（_________）遙（_________）壁（_________）錦（_________）璧（_________）綿（_________）四、把詞語補充完整齊頭（____）（____）（____）崩（____）裂（____）吹（____）淋（____）（____）先知（____）（____）六臂刀槍（____）（____）五、選擇合適的詞語填空。啟示啟發(fā)啟迪啟蒙（1）父母是孩子的第一位（________）老師。（2）老師精心設(shè)計問題，（________）我們積極思考。（3）這些寓言故事（________）了學(xué)生的上進心。（4）《鐵杵成針》的故事（________）我們只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。六、按要求寫句子。1.他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云。（縮句）___________________________________________2.女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。（改為“被”字句）_________________________________________3.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）__________________________________________4.這個巍峨的巨人，撐在天和地之間。（改為比喻句）__________________________________________5.普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________七、根據(jù)課文理解填空。（1）《琥珀》一文通過合理的想象，生動具體地記敘了一塊琥珀的__________及其__________，激發(fā)了我們對__________的興趣，增加了我們對化石的科學(xué)知識的了解。（2）《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章，主要向我們介紹了恐龍的一支飛向_____，演化為_____過程。文章既揭示了科學(xué)家們在_______________方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向我們開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起了我們對_____的濃厚興趣。（3）《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù)的__________，讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們_____和_____上的神奇用途，揭示了納米技術(shù)將給未來生活帶來深刻的變化的事理。八、課內(nèi)閱讀。???就在這時候，池里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸。金奎叔是個結(jié)實的漢子，他伸出胳臂來比我的腿還粗。他飛快地走了過來，一把wò()住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。這一下，別的鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進池里，逃命了。金奎叔給我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭說：“鵝有什么可怕的！會把你嚇成這樣?！蔽艺f：“鵝，因為鵝把我們看得比他小呀！”金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是pínɡ()這點來欺負人，那咱們可不答應(yīng)，就得qiā()住它的脖子，把它shuǎi()到池塘里去。記著，下次可別再怕它們了?！蔽矣浿鹂宓脑挘院笠恢辈慌蛮Z了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！怕它干嗎？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開了?？吹脚＃乙膊辉贌o緣無故欺負它了，盡管它把我們看得比它大。直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1．根據(jù)拼音把生字寫在括號里。2．寫出下列詞語的近義詞。?頑皮（）束縛（）?答應(yīng)（）?欺負（）3．無緣無故：_____________________4．“掙脫”“連飛帶跳”“落”等詞表現(xiàn)了什么？_______________________5．用“”畫出金奎叔說的話，并說說你的理解。6．理解句子含義。???有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！怕它干嗎？九、習(xí)作表達。有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物，也可以寫身邊的人，還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問題。要求：①內(nèi)容真實具體；②語句通順；③350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、況且預(yù)料角色混亂緊張?zhí)崾局?jié)食2、piěkuīhōngxiànméihuòshǎngliǎduó3、爭辯掏出支援造謠辨別淘氣緩慢遙遠墻壁錦囊完璧歸趙綿延4、并進山地風(fēng)雨未卜三頭不入5、啟蒙啟發(fā)啟迪啟示6、氣息變成了風(fēng)和云。天上的大窟隆被女媧用這些石漿修補好。為人類造福，沒有錯。這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。普羅米修斯堅定地回答說，他可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤。7、形成過程科學(xué)價值自然科學(xué)藍天鳥類古生物研究科學(xué)特點和作用生活醫(yī)學(xué)8、1．握憑掐甩2．調(diào)皮約束允許欺侮3．沒有一點原因4．這些詞生動地寫出了老雄鵝害怕的樣子，表現(xiàn)了才雄鵝對金奎叔的畏懼。5．“鵝有什么可怕的！會把你嚇成這樣?！薄白屗@樣看好了！可是，它要是pínɡ(憑)這點來欺負人，那咱們可不答應(yīng)，就得qiā(掐)住它的脖子，把它shuǎi(甩)到池塘里去。記著，下次可別再怕它們了。”理解：鵝沒什么可怕的，不要站在鵝的角度看自己，不要怕鵝。金奎也是在教育“我”，不要在意別人怎么說、怎么看自己，對于別人無理欺負自己的行為要奮力反抗。6．不要因為某個事物小就欺負它,也不要因它大就害怕它,要從自己的角度去觀察它。9、示例：我的發(fā)現(xiàn)星期天，我在家里做作業(yè)，有一個數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會兒放在嘴里咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！接著我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑