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云南省楚雄北浦中學(xué)2024屆中考?xì)v史全真模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.清朝前期統(tǒng)治者采取一系列發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力強(qiáng)盛、社會(huì)安定,人口數(shù)量隨之大幅增長(zhǎng)。清朝全國(guó)人口達(dá)到3億,占到當(dāng)時(shí)世界總?cè)丝诘?/3是在A.順治年間B.康熙年間C.雍正末年D.乾隆末年2.1776年大陸會(huì)議發(fā)表了《獨(dú)立宣言》,馬克思稱它為“第一個(gè)人權(quán)宣言”?!丢?dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的共同之處是()A.都強(qiáng)調(diào)了人生而平等,有自由的權(quán)力 B.都宣告獨(dú)立,脫離外邦統(tǒng)治C.都強(qiáng)調(diào)建立三權(quán)分立的聯(lián)邦制國(guó)家 D.都通過(guò)立法的方式來(lái)限制王權(quán)3.《秦始皇本紀(jì)》記載:“分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)?!边@一措施的直接作用是()A.形成了森嚴(yán)的等級(jí) B.君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化C.直接有效地控制地方 D.中央集權(quán)加強(qiáng)4.世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的偉大嘗試是A.法蘭西第一帝國(guó)B.巴黎公社C.蘇俄D.蘇聯(lián)5.“人民共和國(guó)從這里走來(lái)。”瑞金是享譽(yù)中外的“紅色故都”、共和國(guó)搖籃,中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地。瑞金在中國(guó)革命歷史上曾經(jīng)寫(xiě)下了光輝燦爛的一頁(yè)。這是因?yàn)锳.中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府在這里成立B.毛澤東和朱德在這里會(huì)師C.中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地在這里建立D.毛澤東在這里提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得”6.“猶如一把鋼刀,插入敵人的心臟,嚴(yán)重威脅了國(guó)民黨的統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。”材料描述的軍事行動(dòng)是A.平型關(guān)大捷 B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C.百團(tuán)大戰(zhàn) D.挺進(jìn)大別山7.下列說(shuō)法正確的是()①1945年8月舉行光復(fù)大會(huì)②漢武帝設(shè)西域都護(hù)③明成祖設(shè)東廠④劉備建立吳國(guó)⑤《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》使民族區(qū)域自治邁出法律化、制度化的第一步⑥改革開(kāi)放以來(lái),城鄉(xiāng)居民告別了物質(zhì)生活相對(duì)短缺的時(shí)代A.①②③ B.③⑥ C.④⑤⑥ D.①③⑥8.“國(guó)際斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)都是這樣……昨日還是堅(jiān)定的盟友……現(xiàn)在卻完全恢復(fù)老樣子……利益的沖突導(dǎo)致了同盟國(guó)之間迅速變臉,演化出了‘冷戰(zhàn)’?!辈牧蠌?qiáng)調(diào)決定國(guó)際關(guān)系的重要因素是A.國(guó)家利益B.意識(shí)形態(tài)C.地緣政治D.社會(huì)制度9.“以這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)為標(biāo)志,利用西方現(xiàn)代文化對(duì)中國(guó)文化傳統(tǒng)的批判與解構(gòu)深入到核心層面,蕩滌了幾千年來(lái)的封建禮教、舊道德、舊思想、舊文化?!薄斑@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”的核心內(nèi)容是A.民主、科學(xué) B.民主、獨(dú)立C.專制、獨(dú)裁 D.民主,共和10.在萬(wàn)隆會(huì)議上,周恩來(lái)總理提出的方針是A.一國(guó)兩制B.求同存異C.科教興國(guó)D.和平共處五項(xiàng)基本原則11.1858年,美國(guó)總統(tǒng)林肯在一次演講中說(shuō):“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?!边@句話體現(xiàn)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是A.原料產(chǎn)地與市場(chǎng)問(wèn)題B.關(guān)稅問(wèn)題C.黑人奴隸制存廢問(wèn)題D.政府職責(zé)問(wèn)題12.“者,中國(guó)之土地也,久為貴國(guó)所踞(盤(pán)踞),今余既來(lái)索,則地當(dāng)歸我……”對(duì)殖民者提出這一正義要求的民族英雄是A.宋太祖B.朱元璋C.戚繼光D.鄭成功、二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.14—18世紀(jì)的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運(yùn)動(dòng),這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么?它們?cè)跉v史發(fā)展的進(jìn)程中分別起到了什么作用?在思想核心和表現(xiàn)形式方面后者比前者有什么進(jìn)步和發(fā)展?14.2019年是中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年。新中國(guó)成立和社會(huì)主義改造的完成,是二十世紀(jì)中國(guó)社會(huì)歷史性巨變或轉(zhuǎn)折的三大標(biāo)志性事件之一。請(qǐng)回答二十世紀(jì)引發(fā)中國(guó)社會(huì)巨變或轉(zhuǎn)折的另兩大標(biāo)志性事件是什么?概括說(shuō)明其歷史作用。15.人類文明具有多樣性,中世紀(jì)各主要文明實(shí)現(xiàn)封建化的過(guò)程中具有各自的特點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:封建等級(jí)制度是通過(guò)哪一改革在西歐逐漸確立起來(lái)的?后來(lái),誰(shuí)成為了歐洲最大的封建主?日本的大化改新是效仿哪個(gè)國(guó)家的制度?改革對(duì)日本有何重大影響?公元8世紀(jì)中葉,阿拉伯帝國(guó)已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。公元750年之后,帝國(guó)帝都在哪個(gè)城市?為什么說(shuō)它是一個(gè)政教合一的國(guó)家?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,明朝鼎盛時(shí)期,我國(guó)人口達(dá)到1億多。明末以來(lái)的經(jīng)濟(jì)衰敗和戰(zhàn)亂,導(dǎo)致人口銳減。清朝前期的統(tǒng)治者采取了一系列恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施,國(guó)力逐步增強(qiáng),社會(huì)安定,人口的數(shù)量也有了很大的增長(zhǎng)??滴鯐r(shí),全國(guó)人口已有1.5億。到乾隆末年,全國(guó)人口已發(fā)展到3億,占當(dāng)時(shí)世界總?cè)丝诘?/3,所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。2、A【解析】

《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的文件,都強(qiáng)調(diào)了人生而平等,有自由的權(quán)力,BCD說(shuō)法不正確。A符合題意,所以答案選A。3、C【解析】

根據(jù)題干材料《史記?秦始皇本紀(jì)》記載:“分天下以為三十六郡,那置守、尉、監(jiān)?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這一措施的作用是直接有效地控制地方。秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度,最高統(tǒng)治者稱皇帝,總攬全國(guó)一切軍政大權(quán);中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察;在地方上,廢除分封制,推行郡縣制??たh制的推行,在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn),選項(xiàng)C符合題意;形成了森嚴(yán)等級(jí)制度,選項(xiàng)A不符合題意;設(shè)置郡縣屬于加強(qiáng)對(duì)地方的控制,選項(xiàng)BD不符合題意。故選:C。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1870年,法國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗,資產(chǎn)階級(jí)政府對(duì)外屈膝投降,對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民.1871年3月巴黎工人起義,推翻資產(chǎn)階級(jí)政府,建立了巴黎公社。巴黎公社是世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的偉大嘗試,故B符合題意;1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó),是資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),故A不合題意;蘇俄、蘇聯(lián)是社會(huì)主義政權(quán),故CD不合題意。故此題選B。5、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1931年冬,中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)在江西瑞金召開(kāi),宣布成立中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府,定都瑞金,毛澤東當(dāng)選為臨時(shí)中央政府主席。選項(xiàng)A符合題意;毛澤東和朱德在井岡山會(huì)師;中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地在井岡山建立;“八七會(huì)議”提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得”。選項(xiàng)BCD不符合題意,故選A。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“猶如一把鋼刀,插入敵人心臟,嚴(yán)重威脅了國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。同時(shí)又能吸引國(guó)民黨大量軍隊(duì)來(lái)援,減輕對(duì)華北解放區(qū)的壓力?!辈牧厦枋龅能娛滦袆?dòng)是挺進(jìn)大別山。1947年夏,劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍,千里躍進(jìn)大別山,劉鄧大軍從國(guó)民黨重點(diǎn)進(jìn)攻的山東和陜甘寧解放區(qū)中間發(fā)起進(jìn)攻,“像一把尖刀,插入敵人胸膛”。劉鄧大軍開(kāi)辟了大別山根據(jù)地,嚴(yán)重地威脅了國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢,揭開(kāi)了人民解放軍全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。7、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉行光復(fù)大會(huì)是在1945年10月,故①不符合題意。設(shè)西域都護(hù)是在西漢漢宣帝時(shí)期,故②不符合題意。明成祖設(shè)東廠特務(wù)機(jī)構(gòu),故③符合題意。劉備在曹丕篡漢建魏后,于成都稱帝,國(guó)號(hào)“漢”,歷史上稱為蜀漢,故④不符合題意。1952年頒布的《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治實(shí)施綱要》使民族區(qū)域自治邁出法律化、制度化的第一步,故⑤不符合題意。改革開(kāi)放以來(lái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們生活水平提高,城鄉(xiāng)居民告別了物質(zhì)生活相對(duì)短缺的時(shí)代,故⑥D(zhuǎn)不符合題意。故選B。8、A【解析】

根據(jù)題干的“利益的沖突導(dǎo)致了同盟國(guó)之間迅速變臉,演化出了冷戰(zhàn)”的信息可知,國(guó)家利益是決定國(guó)際關(guān)系的重要因素。所以答案選A。9、A【解析】

根據(jù)題干材料“中國(guó)文化傳統(tǒng)的批判”、“蕩滌了幾千年來(lái)的封建禮教、舊道德、舊思想、舊文化”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可,材料反映的是新文化運(yùn)動(dòng),新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的口號(hào)是民主與科學(xué),A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,在1955年的亞非會(huì)議上,中國(guó)、亞洲、非洲共同努力,維護(hù)世界和平,周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)了會(huì)議圓滿成功,加強(qiáng)了同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作,故B符合題意;一國(guó)兩制、科教興國(guó)、和平共處五項(xiàng)基本原則與題干無(wú)關(guān),故ACD不合題意。故此題選B。11、C【解析】試題分析:本題主要考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。題文提供了解題的關(guān)鍵信息:我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài),依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,“半奴隸”指的是南方種植園奴隸制經(jīng)濟(jì),“半自由”指的是北方的資本主義經(jīng)濟(jì)。在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前,北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來(lái)。北方資本主義工業(yè)需要大量自由的勞動(dòng)力,實(shí)行資本主義制度。南方種植園使用大量奴隸,實(shí)行種植園奴隸制。南北雙方在奴隸制存廢問(wèn)題上變得不可調(diào)和,于是引發(fā)內(nèi)戰(zhàn)。選項(xiàng)中C符合題意,故選C。考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)12、D【解析】

依據(jù)“者,中國(guó)之土地也,久為貴國(guó)所踞(盤(pán)踞),今余既來(lái)索,則地當(dāng)歸我…”可知,對(duì)荷蘭殖民者提出這一正義要求的民族英雄是鄭成功。明朝后期,荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島。1661年,在東南沿海一帶堅(jiān)持抗清的鄭成功率領(lǐng)戰(zhàn)艦數(shù)百艘,從金門(mén)出發(fā)橫渡海峽到達(dá)西海岸,在當(dāng)?shù)厝嗣裰С窒?,?jīng)過(guò)激烈戰(zhàn)斗,終于在1662年初打敗了荷蘭殖民者,使重新回到了祖國(guó)的懷抱。故D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),思想啟蒙運(yùn)動(dòng)(2)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,必須打破中世紀(jì)以來(lái)的統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛,強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用,文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門(mén)的思想解放運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng).是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性,全面清算封建意識(shí)形態(tài),把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來(lái)的思想解放運(yùn)動(dòng)。它不僅為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器,而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。(3)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的思想核心是宣揚(yáng)“人文主義”表現(xiàn)形式:通過(guò)繪畫(huà)、文學(xué)作品和各種著作,體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對(duì)人性回歸的渴望。思想啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性主義為核心。表現(xiàn)形式:通過(guò)著書(shū)立說(shuō)把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會(huì),主張全面清算封建意識(shí)形態(tài)。【解析】

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),14世紀(jì)中葉在歐洲工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市開(kāi)始興起一種人文主義思潮,掀起了一場(chǎng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),這是一場(chǎng)反對(duì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了人們的思想大解放運(yùn)動(dòng),延續(xù)了近300年之久。18世紀(jì)開(kāi)始,又興起了一場(chǎng)以法國(guó)為中心,波及歐洲其他國(guó)家的反對(duì)就制度的思想文化運(yùn)動(dòng),被稱為“啟蒙運(yùn)動(dòng)”,啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。因此,這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)都推動(dòng)了歷史的發(fā)展。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,必須打破中世紀(jì)以來(lái)的統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛,強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用,文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門(mén)的思想解放運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng).是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性,全面清算封建意識(shí)形態(tài),把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來(lái)的思想解放運(yùn)動(dòng);它不僅為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器,而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。(3)結(jié)合所學(xué)可知,兩次思想解放運(yùn)動(dòng)中文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的思想核心是宣揚(yáng)“人文主義”,表現(xiàn)形式為通過(guò)繪畫(huà)、文學(xué)作品和各種著作,體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對(duì)人性回歸的渴望。思想啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性主義為核心,主要是通過(guò)著書(shū)立說(shuō)把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會(huì),主張全面清算封建意識(shí)形態(tài)。14、辛亥革命、中共十一屆三中全會(huì)結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制,使民主共和的觀念日益深入人心。我國(guó)從此走上改革開(kāi)放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1911年爆發(fā)了辛亥革命,辛亥革命是近代中國(guó)比較完全意義上的民族民主革命。它在政治上、思想上給中國(guó)人民帶來(lái)了不可低估的解放作用。辛亥革命開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度,建立起共和政體,結(jié)束君主專制制度。傳播了民主共和理念,極大推動(dòng)了中華民族思想解放,以巨大的震撼力和影響力推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)變革;1978年召開(kāi)了十一屆三中全會(huì),十一屆三中全會(huì)提出要把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),實(shí)行改革開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)了建國(guó)以來(lái)黨的歷史的偉大轉(zhuǎn)折。我國(guó)從此走上改革開(kāi)放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路。15、(1)查理.馬特改革教會(huì)(2)效法中國(guó)的制度。使日本由奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)(3)都城:巴格達(dá)原因:①哈里發(fā)掌握國(guó)家軍政大權(quán),也是伊斯蘭教的最高領(lǐng)袖;②《古蘭經(jīng)》既是宗教經(jīng)典,也是國(guó)民必須遵守的法律(答對(duì)其中一點(diǎn)就給分)【解析】

(1)第一小問(wèn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,8世紀(jì)上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革,形成了歐洲封建等級(jí)制度,因此封建等級(jí)制度是通過(guò)查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來(lái)的。第二小問(wèn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,教會(huì)在當(dāng)時(shí)擁有大量的土地,神權(quán)與王權(quán)相互勾結(jié),教會(huì)控制了西歐的思想文化,成為中世紀(jì)歐洲的最大的封建主。(2)第一小問(wèn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,從646年開(kāi)始,日本仿效中國(guó)唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,史稱“大化改新”,因此日本的大化改新是效仿中國(guó)

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