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文檔簡介

吉林省前郭爾羅斯蒙古族自治縣2024屆中考聯(lián)考歷史試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.某同學想了解早期希臘英雄奧德修斯在毀滅特洛伊城后渡海返回希臘的歷險故事,他應該查閱的文學巨著是()A.《伊索寓言》B.《荷馬史詩》C.《天方夜譚》D.《被縛的普羅米修斯》2.美國漢學家芮瑪麗有一本分析清朝命運的著作,她在書中說:“不但一個王朝,而且一個文明看來已經崩潰了,但由于19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力,它們終于死里逃生,再延續(xù)了60年。”“這些杰出人物的非凡努力”是指A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運動3.讀圖說史:讀下圖,解讀正確的一項是()A.民族融合與江南開發(fā) B.北方民族學習中原文化C.江南地區(qū)經濟相對發(fā)達 D.北方自然環(huán)境十分惡劣4.從19世紀60年代開始清王朝的部分官僚發(fā)起一場自救運動。其主要影響是()A.實現(xiàn)了富國強兵B.開啟了中國的近代化歷程C.挽救了民族危亡D.阻止了外國資本主義的擴張5.袁世凱復辟帝制的失敗說明了什么A.民主共和觀念深入人心B.人文主義觀念深入人心C.民主科學觀念深入人心D.自由獨立觀念深入人心6.“絲綢之路”包括“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”。下列介紹“絲綢之路”的篇章設計中,不恰當?shù)氖牵ǎ〢.人物篇﹣﹣張騫、玄奘、鄭和 B.物品篇﹣﹣絲綢、瓷器、葡萄C.朝代篇﹣﹣商朝、唐朝、明朝 D.文化篇﹣﹣音樂、舞蹈、佛法7.遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭中最激動人心的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。三大戰(zhàn)役勝利的最重要的意義在于()A.粉碎了國民黨軍隊的全面進攻B.粉碎了國民黨軍隊的重點進攻C.標志著人民解放戰(zhàn)爭的結束D.基本上消滅了國民黨軍隊的主力8.美國傳教士俾治文曾在虎門參觀銷煙全過程時記錄到“他們在整個工作進行時的細心和忠實的程度遠出于我們的臆想……鎮(zhèn)口有個窮人,因僅試圖拿走身旁的一點鴉片……立即依法懲辦?!比绱藞詻Q地向全世界展示中國人民反抗外來侵略堅定意志的人是A.林則徐B.陳化成C.關天培D.魏源9.科技改變了社會,催生了新職業(yè)。下列職業(yè)按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是()A.輪船駕駛員﹣汽車司機﹣網絡管理員﹣飛行員B.汽車司機﹣輪船駕駛員﹣飛行員﹣網絡管理員C.汽車司機﹣輪船駕駛員﹣網絡管理員﹣飛行員D.輪船駕駛員﹣汽車司機﹣飛行員﹣網絡管理員10.“這次戰(zhàn)役徹底粉碎了國民黨劃江而治的企圖,為人民解放軍繼續(xù)向南進軍,解放全中國創(chuàng)造了有利條件?!辈牧现械摹皯?zhàn)役”是指A.挺進大別山B.遼沈戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役11.英國學者韋爾斯在研究日本發(fā)展的歷史時說:“1866年,它還是一個中世紀的民族,是一幅極端浪漫的封建制度的古怪的漫畫,1899年,它已是一個完全西方化的民族,同最先進的歐洲列強立于同等水平上”。韋爾斯意在強調A.歐洲列強幫助日本實現(xiàn)了富國強兵B.日本和歐洲列強走上侵略擴張道路C.日本明治維新保留了封建制度殘余D.明治維新使日本快速實現(xiàn)了近代化12.“再現(xiàn)歷史場景,弘揚民族精神”是歷史電視劇的主題。若再現(xiàn)致遠艦管帶鄧世昌率領中國軍隊抵抗外國侵略者的悲壯場景,應該選擇的史實是()A.英法炮轟廣州 B.英法聯(lián)軍火燒圓明園C.黃海海戰(zhàn) D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役13.改革開放30多年來,我國形成的對外開放格局是()A.沿海開放城市―經濟特區(qū)―沿海經濟開放區(qū)―內地B.經濟特區(qū)—沿海開放城市一沿海經濟開放區(qū)―內地C.內地―沿海經濟開放區(qū)―沿海開放城市―經濟特區(qū)D.經濟特區(qū)―沿海經濟開放區(qū)―沿海開放城市―內地14.周恩來曾說:“中國的新民主主義革命史,就是從天安門到天安門?!迸c材料中兩個天安門相關的歷史事件是:A.五四運動一二·九運動 B.中國共產黨誕生開國大典C.五四運動新中國成立 D.中國共產黨誕生抗日戰(zhàn)爭勝利15.第一次工業(yè)革命中機器的發(fā)明者都是有實踐經驗的工匠,第二次工業(yè)革命中新技術和新機器的發(fā)明者幾乎都是科學家,這種現(xiàn)象說明了()A.自然科學開始同工業(yè)生產緊密結合,科學發(fā)展促進技術革新B.第二次工業(yè)革命中新技術和新機器的發(fā)明需要掌握高深的理論C.有實踐經驗的工匠都進步成了科學家D.科學家開始對新技術新機器的發(fā)明產生了濃厚的興趣16.魯迅回顧歷史時說:“中國太難改變了,不是很大的鞭子打在背上中國自己是不肯動彈的?!钡诙硒f片戰(zhàn)爭這一鞭使中國開始認識到學習西方軍事技術,開始了A.編寫《海國圖志》B.洋務運動C.維新變法D.宣傳資產階級革命思想17.2019年5月13日,中央新聞聯(lián)播國際銳評:對于美方發(fā)起的貿易戰(zhàn),中國早就表明態(tài)度:不愿打,但也不怕打,必要時不得不打。面對美國的軟硬兩手,中國也早已給出答案:談,大門敞開;打,奉陪到底。結合這段銳評和史實判斷以下關于兩國關系的敘述正確的是A.中美簽署發(fā)表《聯(lián)合公報》標志著中美正式建交B.中美正式建交標志著兩國關系開始走向正?;疌.中國關閉了談判大門對美國的貿易戰(zhàn)奉陪到底D.中國已有足夠的信心和勇氣和美國進行貿易戰(zhàn)18.培育出湘云鯽的是A.中南礦冶學院B.中南大學C.國防科大D.湖南師大19.“女王,印度人民感恩戴德,絕不會把你遺忘……”詩歌中歌頌的是下圖()A.玻利瓦爾 B.圣馬丁C.章西女王 D.馬丁路德金20.1948年9月到1949年1月,人民解放軍先后發(fā)動了三大著名戰(zhàn)役,共殲滅和改編國民黨主力150多萬人。下圖所示戰(zhàn)役勝利的重要意義是A.國民黨主力部隊基本被消滅B.解放了長江中下游以北地區(qū)C.華北地區(qū)全境基本獲得解放D.基本解放中國東北三省地區(qū)21.1949年到1956年,我國農村經濟形式的變化趨勢是A.封建土地所有制→農民土地所有制→社會主義公有制B.封建土地所有制→社會主義公有制→家庭聯(lián)產承包責任制C.封建剝削制→個體小農經濟→資本主義公有制D.封建土地所有制→個體小農經濟→資本主義個人私有制22.鄧小平說,“一國兩制”之所以能夠行得通,“主要是我們這個國家這幾年發(fā)展起來了,是個興旺發(fā)達的國家,有力量的國家,而且是個值得信任的國家”。可見,香港、澳門的回歸根本得益于A.“一國兩制”適合國情B.港澳同胞回歸心切C.改革開放綜合國力增強D.國際社會的大力支持23.信息化社會到來的主要標志是A.原子能技術 B.航天技術C.計算機網絡技術 D.生物工程技術24.“美國在歐洲文明的基礎上獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路,將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀。”下列符合美國“獨創(chuàng)性的發(fā)展之路”說法的是A.建立聯(lián)邦共和體制B.進行海外殖民擴張C.政府主導經濟發(fā)展D.制定五年發(fā)展計劃二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.毛澤東的下列題詞,旨在推動文學藝術繁榮發(fā)展的是26.1405~1433年,明朝________,是中外航海史上的壯舉。1492年,意大利航海家______橫渡大西洋,到達美洲,發(fā)現(xiàn)了新大陸。27.改革開放后,我國農村經濟體制改革的形式是——________三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)弱肉強食的叢林法則同樣適用國家間的交往。材料一:到了宋代,瓷器逐漸成為中國對外輸出的大宗貨物,……特別是廣州、明州、杭州等地,大批瓷器從這些港口啟運,源源不斷地銷往亞洲、非洲各地?!獡?jù)萬明《海上絲綢之路與中西文化交流》材料二:南京獅子山下的靜海寺,是一座飽經滄桑的紀念性建筑,它見證了中國近代史恥辱的開端。寺內懸掛一口高1.842米的大銅鐘,每年8月29日社會各界人士都要組織一次撞鐘儀式,重溫歷史,警鐘長鳴。材料三:美國總統(tǒng)尼克松關于中國的兩段談話:“我明確地表示我反對給共產黨中國外交承認。我同樣反對共產黨中國加入聯(lián)合國。美國不應該尊敬一個不熱愛和平的‘海盜’式國家?!薄?960年“多年來我對中華人民共和國的態(tài)度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來的,是認識到世界上出現(xiàn)了新形勢?!薄?972年材料四:多虧了這個條約,對華‘門戶開放’終于實現(xiàn)了。——美國國務卿休斯請回答:據(jù)材料一指出瓷器在對外貿易中的地位。針對宋朝出現(xiàn)的這一經濟現(xiàn)象,政府設置哪一機構負有主要管理職責?試據(jù)材料二和所學知識分析,靜海寺的大銅鐘與近代哪場戰(zhàn)爭失敗有關?它給中國帶來了怎樣的影響?材料三中尼克松對華態(tài)度發(fā)生了怎樣變化?造成此變化的主要因素是什么?材料四中的“條約”是指哪一個?它對當時哪一國際體系確立至關重要?這一體系的實質是什么?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料1919年5月4日,北京高校學生高喊“外爭主權、內除國賊”“誓死力爭,還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭,為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后,學生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險,工人階級和其它民眾走到斗爭前臺,局面就立即改觀。就如上海學聯(lián)在告同胞書中指出:“學生罷課半月,政府不惟不理……工界罷工不及五日,曹、章、陸去”?!粤_荔戴平安《五四運動中的青年學生和工人階級》據(jù)材料,指出五四運動的性質。小歷同學認為,在中國民主革命進程中,五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎?根據(jù)材料和所學知識,簡要說明理由。30.(7分)閱讀材料,回答問題。材料一:如下圖上圖顯示的是什么法典?根據(jù)所學知識回答,查士丁尼時期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學知識回答,古羅馬人以崇尚法制而聞名于世,對今日西方國家的法律體系有重要影響。材料二:人生來是而且始終是自由的,在權利方面是平等的;自由、財產、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權……材料三:凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之越權力,為非法權力。議會議員之選舉應是自由的……材料四:譴責了英國國王對殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等權利。同時宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立……當今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領導的議會掌握最高權力,這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料?該材料出自于哪一份文件?美國的自由女神像右手高擎火炬,左手拿著一本書,這本書內容的頒布宣告了美國的獨立。請問這本書的名稱的是什么?上述哪一材料符合該文件的內容?材料二頒布于哪次資產階級革命中?材料二、三、四所表達的共同核心內容是什么?它反映了怎樣的時代發(fā)展要求?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】依據(jù)所學知識可知,《荷馬史詩》是故希臘著名英雄史詩,相傳是盲詩人荷馬加工整理而成,包括《奧德賽》和《伊利亞特》。《奧德賽》描寫的是在特洛伊戰(zhàn)役結束后,在乘船回鄉(xiāng)途中遇到了許多艱難險阻,最終和家人團聚,皆大歡喜的故事,B項符合題意;A項是古希臘的寓言故事集;C項阿拉伯的民間故事集;D項描寫的是普羅米修斯為人類謀幸福而不惜忍受劇烈痛苦的英雄。由此可知ACD三項與題干“早期希臘英雄奧德修斯”信息不符。故選B。2、A【解析】

依據(jù)題干“十九世紀六十年代的一些杰出人物的非凡努力”可知,這些“杰出人物的非凡努力”是指洋務運動。結合課本所學可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝內外交困。以恭親王奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表的地主階級洋務派主張利用西方先進生產技術,強兵富國,擺脫困境,維護清朝封建統(tǒng)治。19世紀60年代至90年代,洋務派掀起一場“師夷長技以自強”的洋務運動。前期以“自強”為口號,興辦了一批近代軍事工業(yè),實質是就是借用資本主義生產力的成果來挽救日益衰敗的清王朝的統(tǒng)治。故A項符合題意;戊戌變法發(fā)生在1898年,B項不合題意;辛亥革命發(fā)生在1911年,C項不合題意;新文化運動發(fā)生在1915年,D項不合題意。BCD三項不合題意,故選擇A。【點睛】材料中“19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力”是關鍵信息,結合所學可知,“一個王朝”是指清王朝,“19世紀60年代一些杰出人物的非凡努力”可知應該是19世紀60年代地主階級進行的自救運動,即洋務運動。洋務運動以提出“自強”、“求富”的口號,創(chuàng)辦了一些近代軍事工業(yè)和民用工業(yè),創(chuàng)建新式海軍,還向西方派遣留學生。3、A【解析】

依據(jù)所學知識可知,題干圖片反映了魏晉南北朝時期的人口遷移。魏晉南北朝時期,一方面,北方民族遷往中原地區(qū),推動了北方民族大融合,另一方面。北方由于戰(zhàn)亂,勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂,大量南遷,不僅為南方增加了大量的勞動力,還帶去了先進的生產技術和北方的生活方式,使江南經濟得到開發(fā)。選項A符合題意,BCD項表述錯誤,故選A。4、B【解析】根據(jù)題干和所學可知,19世紀60年代開始的自救運動是洋務運動,這場運動沒有能達到洋務派富國強兵,維護封建統(tǒng)治的目的,也沒有能挽救民族危亡,A和C項排除。但在客觀上促進了民族資本主義的產生和發(fā)展,是中國近代化的開始的標志,B項符合題意;D項說法錯誤,洋務運動只是在一定程度上抵制了帝國主義的經濟侵略,無法阻止外國資本主義的擴張。故選B。5、A【解析】

根據(jù)所學可知:辛亥革命推翻了清政府,建立了中華民國,結束了中國兩千多年的封建帝制,使民主共和的觀念深入人心。袁世凱復辟帝制是在開歷史的倒車,逆歷史潮流而動,違背民意,必定會被推翻。因此袁世凱復辟帝制失敗,說明民主共和的觀念逐漸深入人心,故A符合題意。人文主義是文藝復興的指導思想,民主科學是新文化運動的口號,自由獨立是《獨立宣言》的精神,故BCD均不符合題意。故選A。6、C【解析】

“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”開創(chuàng)于西漢,興盛于唐朝、明朝,與商朝沒有關系。因此C朝代篇設計不恰當,C符合題意;ABD項設計恰當,不符合題意,故選擇C。7、D【解析】

結合所學知識可知,遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役在中國戰(zhàn)爭史上是空前的。三大戰(zhàn)役人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人,國民黨的主力基本被消滅,為解放全中國奠定了基礎。選項A粉碎了國民黨軍隊的全面進攻是1946年6月至1947年3月;選項B粉碎了國民黨軍隊的重點進攻是1947年3月至6月,選項C標志著人民解放戰(zhàn)爭結束是1949年4月南京解放。因此只有選項D符合題意,故選D。8、A【解析】

據(jù)“虎門參觀銷煙全過程”“他們在整個工作進行時的細心和忠實的程度遠出于我們的臆想……鎮(zhèn)口有個窮人,因僅試圖拿走身旁的一點鴉片……立即依法懲辦?!睋?jù)所學知識可知,如此堅決地向全世界展示中國人民反抗外來侵略堅定意志的人是林則徐。1839年6月3日,林則徐下令將繳獲的鴉片,在虎門海灘當眾銷毀?;㈤T銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中國人民反抗外來侵略的堅強意志。領導這次斗爭的林則徐是當之無愧的民族英雄。A符合題意,BCD不符合題意。故選A。9、D【解析】

結合所學可知,汽車是第二次工業(yè)革命期間德國人卡爾?本茨發(fā)明的,飛機是第二次工業(yè)革命期間美國人萊特兄弟發(fā)明的,汽車的發(fā)明早于飛機;火車機車和輪船是第一次工業(yè)革命的成就,輪船早于火車;網絡是第三次科技革命期間的成就。故D項順序正確符合題意;ABC順序錯誤不符合題意。故選D10、D【解析】

據(jù)“這次戰(zhàn)役徹底粉碎了國民黨劃江而治的企圖,為人民解放軍繼續(xù)向南進軍,解放全中國創(chuàng)造了有利條件?!笨芍?,此“戰(zhàn)役”是渡江戰(zhàn)役。1949年4月21日,毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進軍的命令,國民黨苦心經營的長江防線,頃刻間土崩瓦解,23日,解放軍占領南京,宣告了延續(xù)22年的國民黨政權垮臺。選項D符合題意。ABC不符合題意,故選擇D。11、D【解析】

依據(jù)題干中的關鍵信息“1899年,它已是一個完全西方化的民族,同最先進的歐洲列強立于同等水平上”反映的是日本明治維新的影響。根據(jù)所學可知,1868年日本通過明治維新改革走上了發(fā)展資本主義道路,成為亞洲強國,擺脫了淪為西方國家殖民地的危險。故D符合題意;題干沒有涉及歐洲列強幫助日本實現(xiàn)了富國強兵、日本和歐洲列強走上侵略擴張道路、日本明治維新保留了封建制度殘余,故ABC不合題意。故此題選D。12、C【解析】

結合題文,依據(jù)所學可知,甲午中日戰(zhàn)爭中,中日海軍在黃海大東溝激戰(zhàn),致遠艦被敵艦擊中,管帶鄧世昌下令開足馬力率致遠艦撞向敵旗艦吉野號,欲與敵同歸于盡,不幸被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內魚雷爆炸沉沒,全艦官兵246人為國殉難。清末書畫家高邕(亦有資料認為是光緒帝親書)為其撰寫了著名的挽聯(lián)“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”。故C項符合題意;1856年10月,英軍炮轟廣州,挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭,故A項不符合題意,應排除;英法聯(lián)軍火燒圓明園發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭中,故B項不符合題意,應排除;甲午中日戰(zhàn)爭中威海衛(wèi)戰(zhàn)役時,清軍將領丁汝昌殉國,北洋水師全軍覆沒,故D項不符合題意,應排除;所以本題應選C。13、B【解析】

根據(jù)題干信息:“我國形成的對外開放格局”,結合所學知識可知,深圳等經濟特區(qū)的成功,為進一步擴大開放積累了經驗,引發(fā)了第一次沿海城市開放的高潮,并進而促進了經濟特區(qū)—沿海開放城市—沿海經濟開放區(qū)—內地這樣一個多層次、有重點、點面結合的對外開放格局的初步形成,這是中國經濟發(fā)展的戰(zhàn)略大跨越。只有選項B符合題意,故選B。14、C【解析】

1919年5月4日,發(fā)生在北京天安門廣場的五四運動,是中國新民主主義革命的開端。1949年10月1日,在北京天安門廣場舉行的開國大典,標志著新中國的誕生,中國新民主主義革命結束。故C符合題意;一二?九運動促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來,排除A;中國共產黨誕生地是上海,排除BD。故選C。15、A【解析】

本題主要考查第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命的不同點,第一次工業(yè)革命中機器的發(fā)明者如,哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孫都是有實踐經驗的工匠,說明第一次工業(yè)革命科學與技術未真正結合;而第二次工業(yè)革命中新技術和新機器的發(fā)明者如,愛迪生是美國科學家,這說明第二次工業(yè)革命科學指導,與生產緊密結合。BCD不符合題意。故選A。16、B【解析】試題分析:第二次鴉片戰(zhàn)爭的一鞭,使中國開始認識到必須學習西方軍事技術,于是開始了洋務運動,故選B??键c:本題考查的是洋務運動點評:關于洋務運動,學生還要知道時間是19世紀60—90年代,前期以“自強”為口號,創(chuàng)辦軍事工業(yè);后期以“求富”為口號,創(chuàng)辦民用工業(yè)。代表人物:中央是奕,地方有李鴻章、左宗棠、張之洞等。創(chuàng)建北洋、南洋和福建三支近代海軍。性質:一場封建地主階級的自救運動。17、D【解析】

依據(jù)題干材料并結合所學可知,1972年,美國總統(tǒng)尼克松訪華,雙方在上海簽署了中美《聯(lián)合公報》,標志著中美雙方的敵對時代結束,中美兩國關系開始正常化;而1979年中美正式建交標志著兩國關系正常化;對于美方發(fā)起的貿易戰(zhàn),中國也早已給出答案:談,大門敞開,而不是中國關閉了談判大門;題干材料表明中國已有足夠的信心和勇氣和美國進行貿易戰(zhàn),所以關于兩國關系的敘述正確的是D,D項符合題意。由此分析ABC三項均表述不正確,排除,故選D。18、D【解析】

依據(jù)所學知識可知,湘云鯽是由湖南師范大學生命科學院劉筠院士為首的課題組,應用細胞工程技術和有性雜交相結合的方法,經過多年的潛心研究培育出來的三倍體新型魚類,D項符合題意;ABC三項不符合題意;故選D。19、C【解析】

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,章西女王是19世紀中期印度民族大起義中最受愛戴的領導人,被稱為印度的圣女貞德,C正確;玻利瓦爾與圣馬丁是拉丁美洲獨立運動的領導人,馬丁路德金是美國黑人民權運動領袖,ABD排除。所以答案選C。20、B【解析】

依據(jù)地圖中的“徐州”以及材料中“1948年9月到1949年1月”可知是淮海戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役為解放長江中下游以北地區(qū)奠定基礎,B符合題意;國民黨主力部隊基本被消滅是三大戰(zhàn)役的意義,A不符合題意;華北地區(qū)全境基本獲得解放是平津戰(zhàn)役的意義,C不符合題意;基本解放中國東北三省地區(qū)是遼沈戰(zhàn)役的意義,D不符合題意。綜上所述,故選B。21、A【解析】

依據(jù)題干“1949年到1956年,我國農村經濟形式的變化趨勢”結合所學可知,1949年新中國成立前,農村土地制度是封建地主階級土地所有制,1950年開始的土地改革使封建土地所有制變?yōu)檗r民的土地所有制,1953到1956年的農業(yè)合作社使農民的土地所有制變?yōu)樯鐣髁x公有制,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。22、C【解析】

依據(jù)題干信息“一國兩制”之所以能夠行得通,“主要是我們這個國家這幾年發(fā)展起來了,是個興旺發(fā)達的國家,有力量的國家,而且是個值得信任的國家”可知,此內容反映了香港、澳門的回歸根本得益于改革開放綜合國力增強,故C符合題意;題干沒有涉及“一國兩制”適合國情、港澳同胞回歸心切、國際社會的大力支持,故ABD不合題意。故此題選C。23、C【解析】

據(jù)所學知,二戰(zhàn)后興起的第三次科技革命把人類帶入了“信息時代”,第三次科技革命的主要成就有原子能技術、航天技術、計算機網絡技術和生物工程技術。其中計算機網絡技術的發(fā)展與信息化時代的到來關系最為密切,可以說計算機網絡技術的發(fā)展直接把人類帶入了“信息時代”。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。24、A【解析】

根據(jù)所學知識可知,美國“獨創(chuàng)性的發(fā)展之路”指美國建立的“三權分立”的聯(lián)邦共和體制。1787憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家,實行三權分立,總統(tǒng)是國家元首和政府首腦,享有行政權;國會掌握立法權;最高法院掌握司法權。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、D【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識,由D圖的百花齊放,可知是1956年提出的雙百方針,雙百方針,指“百花齊放、百家爭鳴”,是毛澤東提出的,繁榮文化事業(yè)的基本方針。A圖星星之火、可以燎原,是毛澤東在土地革命的文章。B圖抗美援朝、保家衛(wèi)國,是毛澤東提出抗美援朝戰(zhàn)爭的目的。C圖向雷鋒同志學習,是毛澤東在全面的社會主義建設時期為雷鋒題詞。答案選D。26、鄭和下西洋,哥倫布【解析】試題分析:本題主要考查學生對航海家有關知識的識記。依據(jù)學過的知識已知,明朝前期,國力強盛,積極遣使到亞非各地,促進中外交流,為了宣揚國威,加強與海外諸國的聯(lián)系,1405-1433年鄭和奉命七次下西洋,先后拜訪30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū),最遠到達了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和下西洋是中外航海史上的壯舉。1492年哥倫布從西班牙出發(fā),橫渡大西洋,到達了美洲的古巴、海地等地,發(fā)現(xiàn)了新大陸。【考點定位】人教版七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?中外的交往與沖突;人教版九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光27、家庭聯(lián)產承包責任制【解析】

根據(jù)所學可知,我國首先從農村開始改革。安徽鳳陽小崗村農民首先實行分田包產到戶,自負盈虧。改革方式是實行以家庭聯(lián)產承包為主的責任制,故答案為家庭聯(lián)產承包責任制?!军c睛】本題考查家庭聯(lián)產承包責任制,我國經濟改革開始于農村,農村主要實行家庭聯(lián)產承包責任制。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)瓷器成為宋代對外貿易的重要商品;市舶司。(2)鴉片戰(zhàn)爭;中國開始淪為半殖民地半封建社會。(3)由不承認中國到愿意同中國改善關系。中國國際地位提高或中國恢復聯(lián)合國合法席位等。(4)《九國公約》;凡爾賽—華盛頓體系;戰(zhàn)勝國重新瓜分世界的體系?!窘馕觥?/p>

(1)第一小問依據(jù)材料一“瓷器逐漸成為中國對外輸出的大宗貨物”可知瓷器成為宋代對外貿易的重要商品;第二小問依據(jù)所學從政府設立市舶司管理回答。(2)第一小問依據(jù)材料二“見證了中國近代史恥辱的開端”可知是鴉片戰(zhàn)爭;第二小問依據(jù)所學從鴉片戰(zhàn)爭對于中國社會性質變化回答。(3)第一小問依據(jù)材料三“我明確地表示我反對給共產黨中國外交承認”“把我們帶到一起來的,是認識到世界上出現(xiàn)了新形勢”的信息可知由不承認中國到愿意同中國改善關系。第二小問依據(jù)所學從中國國際地位提高等回答。(4)第一小問依據(jù)材料四“對華‘門戶開放’終于實現(xiàn)了”可知是《九國公約》;第二小問依據(jù)所學可知是凡爾賽—華盛頓體系;第三小問實質依據(jù)所學從戰(zhàn)勝國重新瓜分世界的體系回答。29、(1)反帝反封建。(2)判斷:同意。理由:五四運動標志新民主主義革命開端。五四運動在斗爭中提出“外爭主權,內除國賊”“誓死力爭,還我青島”等口號,體現(xiàn)出這是一場徹底的反帝反封建的革命運動。五四運動中,無產階級開始登上歷史舞臺,成為運動的主力,是五四運動的初步勝利的重要因素,顯示出偉大力量。五四運動后中國無產階級先鋒隊——中國共產黨誕生,中國革命有了強有力的領導核心等?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)題干材料“外爭主權、內除國賊”及結合所學知識可知,五四運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始。(2)我同意小歷的看法。五四運動是中國新民主主義革命的開端。五四運動在斗爭中提出“外爭主權,內除國賊”“誓死力爭,還我青島”等口號,體現(xiàn)出這是一場徹底的反帝反封建的革命運動。五四運動中,無產階級開始登上歷史舞臺,成為運動的主力,是五四運動的初步勝利的重要因素,顯示出偉大力量。五四運動后中國無產階級先鋒隊——中國共產黨誕生,中國革命有了強有力的領導核心等?!军c睛】此題應注意五四運動等知識的識記與掌握。五四運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。五四運動中,無產階級開始登上歷史舞臺,成為運動的主力,并顯示出偉大的力量。五四運動是新民主主義革命開端。30、(1)《漢謨拉比法典》。(2)立法。(3)羅馬法。(4)材料三;《權利法案》。(5)《獨立宣言》;材料四。(6)法國大革命。(7)自由、平等、民主(任何兩個詞即可);資本主義?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)題干圖片可

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