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江西省高安市高安二中學(xué)2024年十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.電影《活著》中有一個(gè)場(chǎng)景:小孩找出他父親的鐵皮箱要交給街道干部用來(lái)煉鋼。這個(gè)場(chǎng)景應(yīng)該發(fā)生在()A.“文化大革命”期間B.“一五計(jì)劃”進(jìn)行期間C.“大躍進(jìn)”和人民公社化時(shí)期D.改革開放時(shí)期2.無(wú)論如何,玻利瓦爾在現(xiàn)實(shí)世界中的影響力依然可觀,在南美和北美,以他命名的街道和廣場(chǎng)數(shù)不勝數(shù),很多政治家早已習(xí)慣了把他名字的那幾個(gè)音節(jié)掛在嘴邊。下列說(shuō)法與他無(wú)關(guān)的是A.成立了“大哥倫比亞共和國(guó)”B.被譽(yù)為“南美的解放者“C.沉重打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治D.率軍解放哥倫比亞等地3.孝德天皇在公元646年參照中國(guó)隋唐制度實(shí)行一系列改革,頒布改新詔書,“實(shí)行‘班田收授法’和租庸調(diào)制度,建立中央集權(quán)體制,中央設(shè)二官八省,地方設(shè)國(guó)、郡、里……”,這一改革被稱為A.大化改新B.查理·馬特改革C.明治維新D.彼得一世改革4.大化改新百余年后,土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購(gòu)買、兼并土地,組成莊園。地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園,把自己家族和侍從中的青壯年男子武裝起來(lái),組成一種軍事集團(tuán)。這一集團(tuán)形成的紐帶是A.封賜土地B.血緣關(guān)系C.主仆關(guān)系D.血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合5.從漢代絲綢之路到明朝鄭和下西洋,再到今天的“一帶一路”偉大戰(zhàn)略的實(shí)施,體現(xiàn)的共同主題是()A.統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固B.宣揚(yáng)大國(guó)形象和風(fēng)采C.中外經(jīng)濟(jì)文化的交流D.維護(hù)國(guó)家主權(quán)的完整6.英國(guó)藝術(shù)家威廉·希斯常以漫畫表達(dá)對(duì)大量機(jī)器進(jìn)入人們生活的反思。下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐。這幅漫畫反映了A.環(huán)境保護(hù)成為社會(huì)共識(shí)B.技術(shù)革新帶來(lái)社會(huì)問(wèn)題C.工業(yè)革命造成大眾恐慌D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展加劇貧富分化7.辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的。對(duì)“勝利”和“失敗”的理解,最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是:()A.終結(jié)了中國(guó)的封建制度,但以袁世凱為首的北洋軍閥繼續(xù)禍國(guó)殃民B.推翻了兩千多年的封建帝制,但沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)C.孫中山就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng),后來(lái)被袁世凱取代D.明確了反帝宗旨,但帝國(guó)主義仍然瘋狂侵略8.19世紀(jì)初,俄國(guó)全國(guó)人口中農(nóng)奴占很大比重。農(nóng)奴世代被來(lái)縛在土地上,不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商;美國(guó)由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植,利潤(rùn)豐厚,因此南方的奴隸貿(mào)易非常繁盛。這表明俄國(guó)和美國(guó)在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中面臨的相同問(wèn)題是()A.農(nóng)奴是廉價(jià)的勞動(dòng)力B.工業(yè)革命發(fā)展滯后C.奴隸貿(mào)易非常繁盛D.缺乏自由的勞動(dòng)力9.新華社特稿《在歷史關(guān)節(jié)點(diǎn)上》這樣說(shuō):“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的奮斗歷程,走了整整28年。期間,中國(guó)共產(chǎn)黨先后經(jīng)歷了‘日出東方’、‘星火燎原’、‘力挽狂瀾’、‘燈塔指引’、‘進(jìn)京趕考’五個(gè)關(guān)鍵階段”。其中‘星火燎原’是指()A.井岡山革命根據(jù)地的建立B.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立C.確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想D.召開遵義會(huì)議10.我國(guó)是世界文明古國(guó)之一,對(duì)世界文明發(fā)展做出突出貢獻(xiàn),下列文明成就屬于我國(guó)的()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.漢朝11.日本內(nèi)閣總理大臣伊藤博文在《國(guó)是綱目》中提出:要向全國(guó)人民闡明學(xué)習(xí)西方文化之必要,在兩京城設(shè)立大學(xué),郡村設(shè)立小學(xué),務(wù)期做到不分都市農(nóng)村“人人享受知識(shí)之光輝”。這些內(nèi)容說(shuō)明日本政府當(dāng)時(shí)實(shí)施的政策是()A.廢藩置縣 B.殖產(chǎn)興業(yè) C.富國(guó)強(qiáng)兵 D.文明開化12.法里德?扎卡里亞的《后美國(guó)時(shí)代》一書認(rèn)為:“我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,或可稱為群雄競(jìng)起的時(shí)代。”“群雄競(jìng)起”指的是()A.兩極格局形成B.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)C.美國(guó)成為全球霸主D.世界格局多極化趨勢(shì)13.“黑奴貿(mào)易持續(xù)了幾百年,成為歐洲資本原始積累的重要來(lái)源之一,西方國(guó)家從中掠取了大量財(cái)富。非洲則損失了上億人口,社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重倒退。”材料論述了黑奴貿(mào)易的A.背景 B.過(guò)程 C.影響 D.危害14.人類先祖創(chuàng)造這些文字主要是為了()A.生產(chǎn)生活的需要 B.對(duì)外交流的需要C.祭祀祖先的需要 D.記錄戰(zhàn)爭(zhēng)的需要15.如下圖,導(dǎo)致清朝這一時(shí)期幾種主要進(jìn)口貨物稅率(關(guān)稅)變化的主要原因是()A.清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策B.中國(guó)手工業(yè)紡織技術(shù)較弱C.中英《南京條約》的簽訂D.中日《馬關(guān)條約》的簽訂16.民謠具有時(shí)代特點(diǎn),如圖民謠內(nèi)容反映的歷史時(shí)期是A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B.國(guó)共合作時(shí)期C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.新民主主義革命的興起時(shí)期17.總書記說(shuō):“一切民族英雄,都是中華民族的脊梁。”下列中國(guó)近代史上英雄人物展現(xiàn)的戰(zhàn)斗情景按時(shí)間先后順序排列正確的是①鄧世昌壯烈殉國(guó)②陳化成力竭犧牲③左權(quán)將軍血灑疆場(chǎng)④趙登禹將軍壯烈殉國(guó)A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③18.“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯?!边@首作品描繪了秋天旅人漂泊異鄉(xiāng)的愁緒。在文學(xué)形式上,它屬于()A.漢賦B.唐詩(shī)C.宋詞D.元曲19.最能表現(xiàn)美國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的戰(zhàn)爭(zhēng)是A.中東戰(zhàn)爭(zhēng)B.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)C.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)D.美西戰(zhàn)爭(zhēng)20.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始的標(biāo)志是A.蘇格蘭人民起義B.克倫威爾擊潰了王軍C.查理一世召集議會(huì)開會(huì),籌集軍費(fèi)D.查理一世被送上斷頭臺(tái)21.學(xué)習(xí)歷史有助于提升我們對(duì)文學(xué)作品的理解能力。美國(guó)詩(shī)人愛倫?坡在《致海倫》中寫道:“光榮屬于希臘,偉大屬于羅馬”。有助于理解這句廣為傳誦的詩(shī)句的史實(shí)是①古希臘創(chuàng)立了民主政治②古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)③古羅馬吸收了希臘文明成果④教皇居住在羅馬城A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④22.清朝疆域遼闊,清政府把全國(guó)劃分為18個(gè)省,5個(gè)將軍轄區(qū),2個(gè)辦事大臣轄區(qū),其中伊犁將軍管轄的主要地區(qū)是()A.新疆 B. C.西藏 D.東北23.中國(guó)共產(chǎn)黨為完成民主革命的任務(wù),進(jìn)行了艱難而偉大的探索。下圖的歷史事件()A.使中國(guó)革命面貌換然一新B.確定了開展土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針C.確立了毛澤東思想為中共的指導(dǎo)思想并寫入黨章D.結(jié)束了“左”傾冒險(xiǎn)主義在黨中央的統(tǒng)治,是中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)24.“一萬(wàn)年農(nóng)業(yè),五千年文明,兩千年大一統(tǒng)”指的是()A.中華文明 B.埃及文明C.印度文明 D.希臘文明二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是________的使用。26.元朝設(shè)置________,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球;1727年,清朝在西藏設(shè)置________,監(jiān)督西藏地方政務(wù)。27.奧林匹亞神廟中的_____________________是古代世界七大奇跡之。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問(wèn)題時(shí),肯定了安徽省肥西縣和鳳陽(yáng)縣的包產(chǎn)到戶做法。他說(shuō):農(nóng)村政策放寬以后,一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔(dān)心,這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?!幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問(wèn)題,可以采取獨(dú)特的模式,社會(huì)制度不變,人民的生活水平不降低,外國(guó)資本不動(dòng),可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一,的現(xiàn)狀也可以不變,作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)省、一個(gè)區(qū),還保持它原有的制度、生活?!囆∑剑?981年8月26日會(huì)見港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話)材料三市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)從萌芽到發(fā)展、到不斷完善,與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話,深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?!~金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》根據(jù)材料一,概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二,概括出鄧小平的構(gòu)想,并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。根據(jù)材料三,歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述鄧小平的政治智慧29.(6分)中國(guó)人自古以來(lái)就有一種盛世情結(jié),歷史上也確實(shí)出現(xiàn)過(guò)多次盛世局面。比如,漢唐盛世,康乾盛世等。材料一(1)對(duì)照《秦朝疆域》圖,西漢疆域變化最大的是(方向),為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理,西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是;圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績(jī)和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中,前18年李世民44次公開承認(rèn)錯(cuò)誤,而且有文字記錄,其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說(shuō),貞觀之治,功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評(píng)和意見提醒我所以我才能把國(guó)家搞好。材料三它是在一個(gè)相對(duì)封閉體系中發(fā)展而來(lái)的盛世??v向比較,康乾盛世創(chuàng)造了中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的空前高峰……建立起一個(gè)版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國(guó)……;但不幸的是,從橫向比較,它卻與當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)文明之間的差距越拉越大??登⑹朗侵袊?guó)傳統(tǒng)帝制的最后一抹斜陽(yáng),最后一首挽歌,雖然輝煌,只是已經(jīng)走到了盡頭?!顥罘健妒⑹绬⑹句洝罚?)選做題:以下兩個(gè)小題,請(qǐng)任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答,按第①小題計(jì)分)①依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認(rèn)為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說(shuō)法,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。(3)談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代歷史上盛世社會(huì)的看法。30.(7分)全球化是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程,也是人類歷史發(fā)展的必然歸屬。材料一:為什么世界歷史應(yīng)從1500年開始為什么世界歷史應(yīng)從1500年開始?……回答是,1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中?!钡?500年前后,各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二:非洲到處都是流血……過(guò)去住著人的村莊現(xiàn)在變成了廢墟,那些修建村落、耕種田地的人都到哪里去了呢?——艾周昌《早期殖民主義侵略史》材料三:19世紀(jì)中期,一個(gè)統(tǒng)一的世界市場(chǎng)形成了,資產(chǎn)階級(jí)憑借工業(yè)革命帶來(lái)的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力,渡過(guò)大海,越過(guò)高山,沖破一個(gè)個(gè)封閉的國(guó)界,推銷工業(yè)品收購(gòu)原材料?!抖鞑v史教學(xué)資料》材料四:聯(lián)邦政府給每個(gè)人600美元的退稅,如果拿這筆錢去沃爾瑪消費(fèi),錢歸了中國(guó);如果拿它買汽油,錢歸了阿拉伯;如果買電腦,錢歸了印度;如果買水果,錢歸了洪都拉斯、危地馬拉、墨西哥。——美國(guó)投資專家邁克法伯據(jù)材料一說(shuō)明“世界歷史應(yīng)從1500年開始”的理由。材料二反映了什么事件?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出該事件的歷史影響。材料三揭示了工業(yè)革命在世界市場(chǎng)形成過(guò)程中發(fā)揮了什么作用?列舉第一次工業(yè)革命中有利于加強(qiáng)世界聯(lián)系的交通發(fā)明。據(jù)材料四指出當(dāng)今全球化給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)了什么影響?結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勚袊?guó)作為發(fā)展中國(guó)家應(yīng)如何面對(duì)全球化的挑戰(zhàn)。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】試題分析:題干里的“鐵皮箱、來(lái)煉鋼”是解題的關(guān)鍵,本題主要考查學(xué)生對(duì)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,1958年后,黨中央錯(cuò)誤地發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),“大躍進(jìn)”是片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度,大幅度地提高計(jì)劃指標(biāo),它表現(xiàn)在工業(yè)上,首先要求鋼產(chǎn)量指標(biāo)翻一番,為達(dá)到這一目標(biāo),在全國(guó)范圍掀起以大煉鋼鐵為中心的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng),故選C。考點(diǎn):人教版八年級(jí)下冊(cè)·探索建設(shè)社會(huì)主義道路·探索中的良好開端與失誤2、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì),打敗西班牙軍隊(duì),1819年成立了由哥倫比亞和委內(nèi)瑞拉組成的“大哥倫比亞共和國(guó)”。解放了西班牙在南美洲的殖民地,因此玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。所以選項(xiàng)C沉重打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治與玻利瓦爾無(wú)關(guān),C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均和玻利瓦爾有關(guān),不符合題意,排除,故選C。3、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,公元646年開始,日本孝德天皇時(shí)期參照中國(guó)隋唐制度實(shí)行一系列改革。實(shí)行“班田收授法”;國(guó)家班給農(nóng)民口分田,六年一班,死后歸還。另分給園地和宅地,可以世襲占有。另外,對(duì)貴族官僚授予封食,對(duì)功臣貴族另賜功田。改革租稅制度,實(shí)行租庸調(diào)法;改革國(guó)家機(jī)構(gòu),建立中央集權(quán)制國(guó)家制度。中央政府設(shè)二官八省,分別掌握各項(xiàng)政務(wù);地方行政設(shè)國(guó)、郡、里等單位,國(guó)司和郡司由中央任命,里長(zhǎng)由地方土豪充任。所以這一改革被稱為大化改新,A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)是歐洲法蘭克王國(guó)的改革,C項(xiàng)是1868年日本明治天皇時(shí)期開始進(jìn)行的改革,D項(xiàng)是俄國(guó)歷史上的改革。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。4、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知化改新百余年后,土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購(gòu)買、兼并土地,組成莊園。大莊園還享有“不輸不入”的特權(quán),既不向國(guó)家納稅,也不準(zhǔn)地方官吏進(jìn)入莊園,干涉莊園事務(wù)。中央對(duì)地方逐漸喪失了控制能力,社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩。地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園,把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來(lái),組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團(tuán),成員稱為“武士”。小的武士團(tuán)追隨、服從一個(gè)更強(qiáng)大的首領(lǐng),組成大的武士團(tuán)。因此這一紐帶是主仆關(guān)系,故C正確。ABD不符合題意,故排除ABD項(xiàng)。故選C。5、C【解析】
根據(jù)材料“絲綢之路、鄭和下西洋、一帶一路”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這些都是中國(guó)同外國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流,故C正確。材料是古今中外的對(duì)外關(guān)系,不是中國(guó)內(nèi)部的問(wèn)題,故排除A項(xiàng)。這些是中外交流,不是宣揚(yáng)大國(guó)形象,故排除B項(xiàng)。材料是從經(jīng)濟(jì)文化角度考查,D項(xiàng)是政治角度,故排除D項(xiàng)。故選C?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是對(duì)“絲綢之路、鄭和下西洋、一帶一路”有一個(gè)綜合的理解。絲綢之路是一條中國(guó)通往西方的貿(mào)易通道。鄭和下西洋有利于加強(qiáng)中國(guó)同海外各國(guó)的交流?!耙粠б宦贰庇欣谥袊?guó)同“一帶一路”沿線國(guó)家的交流。由此可知C正確。6、B【解析】
依據(jù)題干“常以漫畫表達(dá)對(duì)大量機(jī)器進(jìn)入人們生活的反思”“下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐”,說(shuō)明工業(yè)革命導(dǎo)致環(huán)境污染,但是沒(méi)有提出保護(hù)環(huán)境的措施,更無(wú)從體現(xiàn)成為社會(huì)共識(shí),故A不符合題意。題干說(shuō)明工業(yè)革命導(dǎo)致環(huán)境污染,從而引發(fā)了新的社會(huì)問(wèn)題,故B符合題意。題干的主旨不是工業(yè)革命造成大眾恐慌,而是環(huán)境問(wèn)題引起人們憂慮,故C不符合題意。題干材料沒(méi)有體現(xiàn)出貧富分化的信息,故D不符合題意。故選B。7、B【解析】依據(jù)題意辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的,即辛亥革命首先取得成就,然后又失敗了。結(jié)合課本所學(xué),1911年的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)兩千多的封建帝制;建立了中華民國(guó),是民主共和觀點(diǎn)深入人心。故稱“勝利”;因?yàn)樾梁ジ锩墓麑?shí)被袁世凱竊取,沒(méi)有完成反帝反封建的革命任務(wù),所以又稱“失敗”了。B符合題意;“終結(jié)了中國(guó)的封建制度”是錯(cuò)誤的,辛亥革命只推翻了兩千多年的封建君主制,A不合題意;C項(xiàng)只是表明辛亥革命的“失敗”,C不合題意;辛亥革命的指導(dǎo)思想三民主義,但沒(méi)有明確了反帝宗旨,D不合題意。由此分析可知,ACD不合題意,選擇答案B。8、D【解析】依據(jù)課本所學(xué),美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后,北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來(lái),工業(yè)發(fā)展需要大量自由勞動(dòng)力,而南方種植園使用了大量奴隸,造成北方勞動(dòng)力缺乏,工業(yè)發(fā)展緩慢,只有解放黑人奴隸才能獲得自由勞動(dòng)力;俄國(guó)從事工業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者中近一半是沒(méi)有人身自由的農(nóng)奴,他們沒(méi)有勞動(dòng)積極性,生產(chǎn)效率低,致使俄國(guó)資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢,落后于其他國(guó)家。因此,兩國(guó)面臨的共同問(wèn)題就是缺乏自由的雇傭勞動(dòng)力,只有解放黑人和農(nóng)奴才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。D項(xiàng)符合題意;農(nóng)奴是俄國(guó)農(nóng)奴制下廉價(jià)的勞動(dòng)力,A項(xiàng)不合題意;題干材料沒(méi)有涉及工業(yè)革命,B項(xiàng)不合題意;美國(guó)南方奴隸貿(mào)易繁盛,使北方資本主義的發(fā)展缺乏更多的自由勞動(dòng)力,C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。點(diǎn)睛:“俄國(guó)和美國(guó)在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中面臨的相同問(wèn)題”是解題的關(guān)鍵。材料“19世紀(jì)初,俄國(guó)全國(guó)人口中農(nóng)奴占很大比重。農(nóng)奴世代被來(lái)縛在土地上,不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商;美國(guó)由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植,利潤(rùn)豐厚,因此南方的奴隸貿(mào)易非常繁盛?!狈从沉硕韲?guó)的農(nóng)奴制、美國(guó)南方的奴隸制,限制了人身自由,使資本主義的發(fā)展缺乏自由勞動(dòng)力,可確定答案。9、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,星火燎原意為“星星之火,可以燎原”,一點(diǎn)兒小火星可以把整個(gè)原野燒起來(lái)。1927建立的井岡山革命根據(jù)地是中國(guó)第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地,后形成燎原之勢(shì)。所以答案選A。10、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字,被稱為“甲骨文”,商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期,青銅器生產(chǎn)規(guī)模生產(chǎn)規(guī)模大,品種多,工藝精美,著名的青銅器有巨大的司母戊鼎。因此,“甲骨文”和“司母戊鼎”屬于我國(guó)商朝的文明成就。由此可知,ACD三項(xiàng)不符合題意,故選B。點(diǎn)睛:本題主要考查甲骨文、司母戊鼎的相關(guān)知識(shí),屬于識(shí)記層面,難度不大。記憶商朝創(chuàng)立的文字叫甲骨文;司母戊鼎是商王為祭祀他的母親制造的青銅器。得出答案。11、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,從1868年起,明治政府在“富國(guó)強(qiáng)兵,殖產(chǎn)興業(yè),文明開化”的口號(hào)下進(jìn)行改革。這次改革史稱“明治維新”。生活上革除舊習(xí),提倡歐美生活方式,穿西服,吃西餐大力發(fā)展教育,所以題中材料反映的是文明開化的政策,D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。12、D【解析】依據(jù)課本所學(xué),隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解題,美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在,暫時(shí)形成了一超多強(qiáng)的局面。世界發(fā)生了第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,“群雄競(jìng)起”歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟崛起,世界政治格局朝多極化方向發(fā)展。D項(xiàng)符合題意;兩極格局形成是第二次權(quán)力轉(zhuǎn)變,A項(xiàng)不合題意;“權(quán)力轉(zhuǎn)變”指的是政治方面的,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)方面的,B項(xiàng)不合題意;二戰(zhàn)后美國(guó)想成為全球霸主,但還不是。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。13、C【解析】
依據(jù)題干““黑奴貿(mào)易持續(xù)了幾百年,成為歐洲資本原始積累的重要來(lái)源之一,西方國(guó)家從中掠取了大量財(cái)富。非洲則損失了上億人口,社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重倒退”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,上述材料論述了黑奴貿(mào)易的影響,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意;故選C。【點(diǎn)睛】本題是通過(guò)材料的形式展現(xiàn)了三角貿(mào)易對(duì)歐洲、非洲的影響。還需掌握三角貿(mào)易的對(duì)美洲的影響。三角貿(mào)易的路線、原因等。14、A【解析】
據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,人類早期是沒(méi)有文字的,為了適應(yīng)生活的需要,幫助表達(dá)、交換、記憶等,文明程度相對(duì)較高的地區(qū)創(chuàng)造了屬于自己文字,A符合題意;對(duì)外交流、祭祀祖先、記錄戰(zhàn)爭(zhēng)不是人類先祖創(chuàng)造這些文字主要原因,BCD項(xiàng)排除,故選擇A。15、C【解析】
依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,1842年中國(guó)被迫簽訂中英《南京條約》,割香港島給英國(guó),開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸,破壞了中國(guó)的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整,導(dǎo)致1843年前后關(guān)稅發(fā)生變化。因此ABD不符合題意。故選C。16、D【解析】依據(jù)題干信息:“紅四軍、蘇維埃”可知,新民主主義革命的興起時(shí)期,人民革命軍隊(duì)稱為紅軍,紅軍建立的政權(quán)稱為蘇維埃,D項(xiàng)符合題意;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期稱國(guó)民革命軍;國(guó)共合作時(shí)期人民軍隊(duì)稱為八路軍、新四軍;解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民軍隊(duì)稱為人民解放軍。由此分析ABC不合題意,故此題選D。點(diǎn)睛:抓住題干關(guān)鍵詞“紅四軍、蘇維埃”是解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項(xiàng)。17、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鄧世昌黃海激戰(zhàn)壯烈殉國(guó)是1894年;1842年6月陳化成反抗英國(guó)侵略者力竭犧牲在炮臺(tái)上;左權(quán)將軍血灑疆場(chǎng)是1942年;趙登禹將軍壯烈殉國(guó)是1937年。所以先后順序?yàn)棰冖佗堍?,所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。18、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,題干中的作品是元代散曲家馬致遠(yuǎn)的著名散曲——《天凈沙·秋思》,它描繪了秋天旅人漂泊異鄉(xiāng)的愁緒,形式簡(jiǎn)單,坦率真摯,清新淳樸。元雜劇和散曲合稱為元曲。所以,在文學(xué)形式上,馬致遠(yuǎn)的這首作品屬于元曲,D項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是漢朝的文學(xué)形式;B項(xiàng)是唐朝的文學(xué)形式;C項(xiàng)是宋朝的文學(xué)形式。由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。19、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)由科索沃的民族矛盾直接引發(fā),在以美國(guó)為首的北約的推動(dòng)下發(fā)生在20世紀(jì)末的一場(chǎng)重要的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng),最能表現(xiàn)美國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,故B符合題意;中東戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、美西戰(zhàn)爭(zhēng)與題干無(wú)關(guān),故ACD不合題意。故此題選B。20、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),1640年英國(guó)國(guó)王查理一世召集議會(huì)開會(huì),希望能夠籌集軍費(fèi),鎮(zhèn)壓蘇格蘭發(fā)生的人民起義,而新議會(huì)卻要求限制國(guó)王權(quán)利,揭開了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。21、B【解析】
依據(jù)課本所學(xué),古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地,古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)。雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前5世紀(jì)后半期,伯利克里當(dāng)政期間,雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰,當(dāng)時(shí)雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì),,決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問(wèn)題。①②表達(dá)了屬于希臘的光榮;古羅馬吸收了希臘文明成果。古羅馬的建筑風(fēng)格大多吸取了古希臘建筑的精髓,古羅馬藝術(shù)可謂是古希臘藝術(shù)的繼承者。在希臘文明的影響下,古羅馬才會(huì)對(duì)后世歐洲建筑,甚至全世界的建筑,產(chǎn)生巨大的影響。③是羅馬的偉大。B符合題意;教皇居住在梵蒂岡城——意大利羅馬城內(nèi)的一個(gè)很小的獨(dú)立國(guó)家,他是羅馬的主教。④不正確。ACD不合題意。由此可知ACD不合題意,選擇答案B。【點(diǎn)睛】“光榮屬于希臘,偉大屬于羅馬”是解題的關(guān)鍵。學(xué)生理解其意,就是希臘和羅馬的最突出的成就。學(xué)生結(jié)合課本所學(xué),選出選項(xiàng)中希臘和羅馬的相關(guān)的成就、貢獻(xiàn)即可。22、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,乾隆帝平定了大小和卓的叛亂后,清朝設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。清軍駐扎新疆各地,設(shè)置哨所,加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄。選項(xiàng)A符合題意;清朝設(shè)置府管轄;在西藏設(shè)立駐藏大臣;選項(xiàng)BCD不符合題意,故選A。23、C【解析】
依據(jù)題干可知這一歷史事件是1945年中共七大,使中國(guó)革命面貌換然一新的是1921年中共一大召開,宣告中國(guó)共產(chǎn)黨誕生,故A不符合題意。確定了開展土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針的是1927年八七會(huì)議,故B不符合題意。1945年中共七大制定黨的政治路線,確立毛澤東思想作為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章等,為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的最后勝利準(zhǔn)備了條件,并為中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向,故C符合題意。結(jié)束了“左”傾冒險(xiǎn)主義在黨中央的統(tǒng)治,是中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的是1935年遵義會(huì)議,故D不符合題意。故選C。24、A【解析】試題分析:本題是對(duì)中華文明的認(rèn)識(shí)。中華文明是最早出現(xiàn)的文明之一,曾達(dá)到世界農(nóng)耕文明之巔峰;是世界上唯一不曾中斷的文明。BCD文明不符合題干材料的特征,故選A。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏、商、西周的興亡二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、鐵農(nóng)具與牛耕【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是鐵農(nóng)具與牛耕的使用。春秋時(shí)期,我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,得到擴(kuò)大、推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。26、澎湖巡檢司駐藏大臣【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球,這是歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立行政機(jī)構(gòu)。清朝前期,雍正帝時(shí)(1727年)開始設(shè)置駐藏大臣,代表中央政府常駐西藏,同達(dá)賴、班禪共同管理西藏,加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄。27、宙斯像;【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)包產(chǎn)到戶效果很好,農(nóng)村面貌變化很快;不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì);有利于發(fā)展生產(chǎn)力(2)一國(guó)兩制,(1997年)香港回歸(3)打破傳統(tǒng)思想束縛,奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石。(4)走群眾路線,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,解放思想,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)“一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔(dān)心,這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?!笨芍?,鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由是包產(chǎn)到戶效果很好,農(nóng)村面貌變化很快;不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì);有利于發(fā)展生產(chǎn)力。(2)根據(jù)“和平解決問(wèn)題,可以采取獨(dú)特的模式,社會(huì)制度不變,人民的生活水平不降低,外國(guó)資本不動(dòng)”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,鄧小平的構(gòu)想是一國(guó)兩制,一國(guó)兩制最先在香港問(wèn)題上取得成功實(shí)踐,1997年香港回歸祖國(guó)。(3)根據(jù)“特別是鄧小平的南方談話,深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石。”可知,鄧小平南方談話重要作用是打破傳統(tǒng)思想束縛,奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石。(4)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),鄧小平的政治智慧是走群眾路線,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,解放思想,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取?9、(1)西北西域都護(hù);安西都護(hù)府。(2)選做題:以下兩個(gè)小題,請(qǐng)任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答,按第①小題計(jì)分)①吸取隋朝滅亡教訓(xùn):善于用人和納諫;勇于自我反省。②贊同,理由:皇權(quán)高度膨脹;加強(qiáng)思想控制,實(shí)行八股取士,大興文字獄;實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策,與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大等。(3)盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng);是統(tǒng)治者注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn),調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果;統(tǒng)治者勵(lì)精圖治,政治開明,澄清吏治有利于盛世局面的出現(xiàn);盛世的前世和來(lái)生是亂世和衰世。(最少回答兩個(gè)方面)【解析】
(1)依據(jù)材料《秦朝疆域》
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