2024屆江蘇省常州市名校中考歷史五模試卷含解析

2024屆江蘇省常州市名校中考歷史五模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．梁啟超說：“近五十年來，中第二期是從制度上感覺不:國人^知道自己的不足了……第—期先從機器上感覺不足……第二期便從文化根本上感覺不足。”由此得出中國近代化探索的特點是A．各階級都參與了探索B．道路曲折最終失敗C．借鑒了各國探索成果D．從學器物到學制度再到學文化2．第一手史料指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產生和記錄的原始材料。以下用于研究三國歷史的第一手史料的是（）A．《史記》B．《資治通鑒》C．《三國演義》D．《出師表》3．以下統(tǒng)治者的舉措與其產生的影響匹配正確的有序號舉措影響①秦始皇統(tǒng)一文字統(tǒng)一的文字成為維系中華文明的重要紐帶②漢武帝大力推行儒學教育儒家學說逐漸成為朝廷的正統(tǒng)思想③唐太宗進一步完善科舉制度為社會發(fā)展提供了更多人才④宋太祖采取重文輕武政策加強了對中央和地方官員的監(jiān)督A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．下圖反映了江南地區(qū)得到開發(fā)的哪一原因()A．江南社會相對穩(wěn)定 B．江南自然條件優(yōu)越C．北方人口大量南遷 D．南方統(tǒng)治者重視農業(yè)5．“這次戰(zhàn)役徹底粉碎了國民黨劃江而治的企圖，為人民解放軍繼續(xù)向南進軍，解放全中國創(chuàng)造了有利條件?！辈牧现械摹皯?zhàn)役”是指A．挺進大別山B．遼沈戰(zhàn)役C．淮海戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役6．郵票，常常以一些重大的歷史事件、歷史人物、文物古跡、文化典籍等作為題材，以小小的“方寸之地”承載著往昔的歷史。下列三張不同年份發(fā)行的郵票，見證了1949年以來，中國農村發(fā)生的巨大變遷。這些變革都A．遵循了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律B．體現(xiàn)了與時俱進的黨的路線C．促進了農民生活的不斷改善D．堅持了社會主義公有制原則7．閱讀歷史書籍需要關注章節(jié)標題從而把握內容的主題。根據(jù)下圖的內容，最恰當?shù)臉祟}是：A．中國經(jīng)濟的脊梁B．重慶人民對全國抗戰(zhàn)的貢獻C．中共中央南方局在重慶D．重慶的人民民主運動8．下列關于下圖B段對應歷史時期的敘述中正確的是①輪船、火車等新型交通工具促進世界市場的形成②19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域③電話、電報等新通訊手段加強了世界各地的聯(lián)系④內燃機的發(fā)明促進了石油開采、交通運輸?shù)陌l(fā)展A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④9．據(jù)嚴復年譜記載，福州船政學堂開設的“西學”課程有英文、數(shù)學、物理、化學、地質學、天文學、航海術等，而對“中學”課程則未作嚴格規(guī)定。這種課程安排A．適應了救亡圖存的時代需要 B．促進了馬克思主義在中國傳播C．反映了新式教育占主導地位 D．抵御了西方列強的經(jīng)濟侵略10．列表比較是我們歷史學習中常用的方法。找出下表中歷史時期與階段特征不吻合的選項選項歷史時期階段特征A夏商周時期中華文化萌生，初步奠定中華文明的基礎。B秦漢時期封建社會初步發(fā)展和首次出現(xiàn)“大一統(tǒng)”局面。C隋唐時期由統(tǒng)一走向分裂，社會混亂，經(jīng)濟衰退。D明清時期統(tǒng)一的多民族國家進一步發(fā)展和鞏固，封建社會由盛轉衰。A．A B．B C．C D．D11．歷史漫畫蘊含著豐富的歷史信息。如圖漫畫反映的是第二次世界大戰(zhàn)后美國對西歐實施的哪一政策？A．羅斯福新政B．杜魯門主義C．馬歇爾計劃D．經(jīng)濟全球化12．考古學家在商朝的多處遺址中，發(fā)現(xiàn)青銅器鑄造作坊中有較細的分工，有世代從事生產、擅長專精技藝的工匠。青銅器鑄造作坊生產規(guī)模大、技藝水平高，司(后)母戊鼎是典型代表。據(jù)材料推斷，商朝能夠鑄造出司(后)母戊鼎的條件有（）①分工細致②技藝精湛③原料豐富④規(guī)模宏大A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．十九世紀中后期，亞洲有兩個國家發(fā)生了資產階級改革。最先改革的是一個東方島國，后來改革的是一個天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化的一系列措施，轟動一時，影響巨大。結果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請回答：東方島國和天朝大國分別是哪兩個國家？列出兩國的改革名稱。在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項內容最能體現(xiàn)其改革性質和富有遠見性？天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要歷史作用是什么？14．捍衛(wèi)領土主權的完整，維護國家統(tǒng)一是任何國家和民族的共同利益，凝聚各種力量開展不屈斗爭，彰顯出崇高的精神品格。結合所學知識回答：清朝前期，為維護國家統(tǒng)一，在處理邊疆地區(qū)少數(shù)民族的關系上采取了一系列措施。這些措施體現(xiàn)了哪些特點？請舉出一例說明“中國人民的抗日戰(zhàn)爭，在一九三一年就開始了”結合抗戰(zhàn)勝利的意義，闡述“中華民族解放”的含義。2018年3月在會晤金正恩時指出，中朝傳統(tǒng)友誼是兩黨兩國老一輩領導人親自締造和精心培育的，是雙方共同的寶貴財富。下圖是兩國老一輩領導人在什么戰(zhàn)爭的前線？這場戰(zhàn)爭體現(xiàn)了中華兒女什么樣可貴的精神品質？15．寫出第二次世界大戰(zhàn)中，國際反法西斯聯(lián)盟建立的標志及其作用。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)“第—期先從機器上感覺不足……第二期便從文化根本上感覺不足”結合所學知識可知，中國近代化探索的特點是從學器物到學制度再到學文化，為了救亡圖存，近代中國人學習西方經(jīng)歷了一個由淺入深、由表及里，是一個不斷深化的過程。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、D【解析】依據(jù)所學知識可知，《史記》《資治通鑒》《三國演義》都是后人編撰的書記和小說，不屬于第一手資料，《出師表》是諸葛亮親筆寫的，屬于研究歷史的第一手資料。故選D。3、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，秦始皇統(tǒng)一文字，以小篆作為通行全國的文字，統(tǒng)一的文字成為維系中華文明的重要紐帶，故①符合題意；漢武帝大力推行儒學教育，儒家學說逐漸成為朝廷的正統(tǒng)思想，故②符合題意；唐太宗進一步完善科舉制度，從而為社會發(fā)展提供了更多人才，故③符合題意；宋太祖采取崇文抑武策略，剝奪了武將的權力，基本上消除了唐末五代以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)的隱患，而不是加強了對中央和地方官員的監(jiān)督，故④不符合題意；故①②③符合題意，即A符合題意，BCD不符合題意。故選擇A。4、C【解析】

依據(jù)圖示可知，三國兩晉南北朝時期人口遷徙有兩種情形：一是西、北邊疆少數(shù)民族內遷，二是中原漢族南遷。北方人口大量南遷促進了民族融合，使得江南地區(qū)得到開發(fā)，故C項正確；ABD項都是江南地區(qū)得到開發(fā)的原因之一，但是和圖示無關，排除。故選C。5、D【解析】

據(jù)“這次戰(zhàn)役徹底粉碎了國民黨劃江而治的企圖，為人民解放軍繼續(xù)向南進軍，解放全中國創(chuàng)造了有利條件。”可知，此“戰(zhàn)役”是渡江戰(zhàn)役。1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進軍的命令，國民黨苦心經(jīng)營的長江防線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權垮臺。選項D符合題意。ABC不符合題意，故選擇D。6、D【解析】

A.《入社》1957年反映的是農業(yè)社會主義改造，《人民公社》1959年反映的是人民公社化運動，《改革開放》2009年反映的是農村實行家庭聯(lián)產承包責任制，結合所學，人民公社變革生產關系出現(xiàn)失誤，違背了經(jīng)濟發(fā)展客觀規(guī)律，屬于經(jīng)濟建設中的左傾錯誤，故A不符合題意；B.結合所學知識，人民公社變革生產關系出現(xiàn)失誤，與中國實際脫離，不符合與時俱進，故B不符合題意；C.結合所學知識，人民公社嚴重的破壞了農村生產力，挫傷了農民的積極性，不利于農民生活改善，故C錯誤；D.結合所學知識，農業(yè)社會主義改造確立了社會主義公有制，之后的人民公社化運動以及農村實行家庭聯(lián)產承包責任制都堅持社會主義公有制為前提，故D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、B【解析】

依據(jù)題干的圖片內容，結合所學知識可知，“踴躍參軍參戰(zhàn)”“努力生產抗戰(zhàn)物資”等內容都表現(xiàn)了重慶人民對全國抗戰(zhàn)的貢獻，B項符合題意；ACD三項與題干圖片內容無關，不符合題意；故選B。8、B【解析】

題干給出的示意圖中B階段開始時間為1870年，根據(jù)所學知識可知，此階段是第二次工業(yè)革命時期，而①輪船、火車等新型交通工具促進世界市場的形成，是第一次工業(yè)革命的影響，①不符合題意，據(jù)此可排除含①的ACD項，故選擇B。9、A【解析】

結合所學知識和材料，西方自然科學課程較多，且作出嚴格規(guī)定，說明在民族危機日益嚴重的背景下，中國人學習外國先進科學技術，用來抵外來侵略的意識更加迫切，因此這種課程安排適應了救亡圖存的時代需要。故A正確。福州船政學堂的課程安排是服務洋務運動，與馬克思主義在中國傳播無直接關系，B錯誤。沒有涉及新式教育的比重和地位問題，C錯誤。這種課程安排本身不能起到抵御西方列強經(jīng)濟侵略的作用，D錯誤。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、C【解析】

根據(jù)所學可知：隋唐時期，國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，在對外交往、民族關系、科學文藝方面很有建樹，故C不正確但符合題意。ABD均是正確描述但不符合題意。故選C。11、C【解析】結合所學知識可知，羅斯福新政發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前，故A不符合題意；1947年杜魯門主義的提出，標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始，與題干的“西歐經(jīng)濟”無關。故B不符合題意；美國于1947年提出了馬歇爾計劃即“歐洲復興計劃”，其目的，一方面是幫助西歐各國迅速恢復經(jīng)濟，防止革命爆發(fā)；另一方面是通過美國的援助，打開西歐的門戶，控制西歐。故漫畫與馬歇爾計劃有關。故C符合題意；經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，與漫畫無關。故D不符合題意，故選C。12、B【解析】

根據(jù)題干信息“發(fā)現(xiàn)青銅器鑄造作坊中有較細的分工，有世代從事生產、擅長專精技藝的工匠；生產規(guī)模大、技藝水平高”；結合所學知識可知，商朝能夠鑄造出司（后）母戊鼎的條件有①分工細致、②技藝精湛、④規(guī)模宏大。選項B符合題意；③原料豐富與題干內容不符，可排除；因此選項ACD不符合題意，故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學習，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；實行強制性義務教育。（3）在社會上起了思想啟蒙的作用，變法圖強的社會呼聲日益高漲?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進行的，進行了一場由上而下、具有資本主義性質的全盤西化與現(xiàn)代化改革運動——明治維新；1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農、工、商業(yè)等的資產階級改良運動——戊戌變法（2）根據(jù)所學知識可知，日本的明治維新是一次資產階級性質的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質的措施是引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，實行強制性義務教育，是明治維新最富有遠見性的措施。（3）根據(jù)所學知識可知，1898的中國的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運動，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對社會進步和思想文化的發(fā)展，促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。14、（1）嚴懲叛亂；通過冊封、設置機構加強管理。（2）從1931年開始，東北民族和東北軍組織抗日義勇軍等多種形式的抗日隊伍；抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族近代以來反抗外國侵略的第一次完全勝利，成為中華民族走向復興的轉折點。（3）抗美援朝；英勇不屈，敢于斗爭的革命精神?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，清朝前期，為維護國家統(tǒng)一，在處理邊疆地區(qū)少數(shù)民族的關系上采取了一系列措施，如嚴懲叛亂，冊封達賴、班禪管理西藏，設伊犁將軍管理新疆事務，故特點是嚴懲叛亂；通過冊封、設置機構加強管理。（2）根據(jù)題干“中國人民的抗日戰(zhàn)爭，在一九三年就開始了”結合所學知識可知，從1931年九一八事件后，東北民族和東北軍組織抗日義勇軍等多種形式的抗日隊伍，局部抗戰(zhàn)開始；根據(jù)所學可知，抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族近代以來反抗外國侵略的第一次完全勝利，捍衛(wèi)了中國的國家主權和領土完整，洗雪了鴉片戰(zhàn)爭以來中國被壓迫和奴役的歷史，成為中華民族走向復興的轉折點。所以“中華民族解放”即取得中華民族近代以來反抗外國侵略的第一次完全勝利，成為中華民族走向復興的轉折點。（3）根據(jù)“中朝傳統(tǒng)友誼”結合所學知識可知，圖片描述的是兩國老一輩領導人在抗美援朝戰(zhàn)爭的前線，這場戰(zhàn)爭體現(xiàn)了