2024屆江蘇省江陰市華仕實驗中學中考歷史押題試卷含解析

2024屆江蘇省江陰市華仕實驗中學中考歷史押題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．在他描述的世界中，處處充滿著井然有序的規(guī)律和法則，萬有引力是它們的一個象征。材料中的“他”是指A．瓦特 B．牛頓 C．達爾文 D．法拉第2．今年是建國70周年，下列四位人物都是新中國的締造者。他們中既領導了南昌起義又參加了重慶談判的是（）A．毛澤東 B．周恩來 C．朱德 D．鄧小平3．對聯(lián)是中華民族悠久歷史文化中的瑰寶，以下對聯(lián)反映的史實，發(fā)生在改革開放時期的是A．捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義B．萬里河山歸人民，五億群眾慶新生C．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心D．自主權打通富裕路，責任制架起幸福橋4．觀察下圖，你認為發(fā)生在這一地區(qū)的歷史事件對中華民族的抗日戰(zhàn)爭產生的影響是A．中國人民抗戰(zhàn)的起點 B．全國性的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)C．抗日戰(zhàn)爭進入相持階段 D．抗日戰(zhàn)爭的勝利5．“從某種角度看，《權利法案》的意義并不在于使議會獲得多少新的權力，而在于明確劃分了議會和王權的權力界限?！睂@一觀點解讀正確的是A．以法律形式確立了君主立憲制B．國家政權由君主和議會共同執(zhí)掌C．國王成為國家的最高權力機關D．根除了國王和議會之間的矛盾6．20世紀五六十年代，美國經(jīng)濟呈現(xiàn)一片繁榮景象，發(fā)展尤為迅速的兩個地區(qū)是（）A．東部和北部 B．南部和北部 C．西部和南部 D．東部和西部7．某同學在學習重慶歷史時搜集到如下圖片資料。請你為這些圖片資料設計一個主題名稱A．眾志成城，保證抗戰(zhàn)B．中國經(jīng)濟的脊梁C．不屈不撓，挺過轟炸D．教育文化大繁榮8．《解放黑人奴隸宣言》被馬克思稱贊為在聯(lián)邦成立以來的美國史上最重要的文件”。此文件A．導致了美國內戰(zhàn) B．廢除了農奴制度C．建立了世界霸權 D．維護了國家統(tǒng)一9．恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償?shù)摹！?0世紀三四十年代日本侵華戰(zhàn)爭時期中國取得“歷史的進步”是A．中華民族由衰敗到振興，國際地位提高B．中國國民黨“圍剿”共產黨的計劃破產C．中國歷史偉大轉折，奮起直追世界強國D．中國贏得民族獨立，社會性質改變10．與鄭和下西洋相關史實不相符的是A．1405-1433年，鄭和七次下西洋B．是世界航海史上的空前壯舉C．對開發(fā)南洋作出了貢獻D．促進了我國與亞歐各國的友好往來11．獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭是美國歷史發(fā)展的兩個重要里程碑。二者的相同點主要是（

）A．促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展 B．維護了國家的統(tǒng)一C．擺脫了英國的殖民統(tǒng)治 D．廢除了黑人奴隸制度12．我黨在進行社會主義改造過程中的一項創(chuàng)舉是A．組織農民參加農業(yè)生產合作社B．組織手工業(yè)者參加手工業(yè)生產合作社C．對資本主義工商業(yè)實行公私合營D．對資本主義工商業(yè)采取贖買的政策二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請根據(jù)下列提示信息寫出相對應的內容。孫中山領導資產階級革命的指導思想一一中共七大確立的黨的指導思想一一馬克思主義在中國發(fā)展的新階段一一中共十九大上確立的中國共產黨必須長期堅持的指導思想一一14．以上革命有什么相同的積極作用？15．舉出古希臘兩個最著名的城邦的名稱。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。牛頓在科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》中，系統(tǒng)闡述了運動的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機械運動的基本規(guī)律，從而建立起經(jīng)典力學的完整體系--牛頓力學。牛頓開創(chuàng)了物理學的一個新時代，對后來人類科學的發(fā)展產生了重大影響，被稱為“現(xiàn)代科學之父”。故B符合題意。ACD均與題意不符，故選B。2、B【解析】

依據(jù)所學可知，1927年，周恩來、賀龍等領導了南昌起義；1945年8月，周恩來、毛澤東等到重慶同蔣介石談判，既領導了南昌起義又參加了重慶談判的是周恩來，故B符合題意；毛澤東、朱德、鄧小平不合題意，故ACD排除。故此題選B?！军c睛】抓住題干關鍵詞“南昌起義、重慶談判”是解題的關鍵，1927年，周恩來、賀龍等領導了南昌起義；1945年8月，周恩來、毛澤東等到重慶同蔣介石談判。3、D【解析】

根據(jù)所學可知，“自主權打通富裕路，責任制架起幸福橋”體現(xiàn)了家庭聯(lián)產承包責任制帶來的變化，使得農民獲得了生產經(jīng)營自主權，故D項正確；“捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義”體現(xiàn)的是國共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立以及抗戰(zhàn)后的重慶談判，A項錯誤?！叭f里河山歸人民，五億群眾慶新生”反映的是新中國的成立，人民當家作主，B項錯誤。“食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心”體現(xiàn)的是人民公社的建立，大辦公共食堂，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D。【點睛】本題需要結合對聯(lián)的含義進行分析，分析對聯(lián)的含義的時代背景，找到發(fā)生在改革開放時期的對聯(lián)。4、A【解析】

結合所學知識和圖片可知，1931年9月18日，日本有預謀地制造了柳條湖事件，“九一八事變”爆發(fā)，標志著中國人民抗日戰(zhàn)爭的開始，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、A【解析】

結合題文，依據(jù)所學可知，1689年英國議會頒布《權利法案》，以法律的形式限制了王權，標志著英國確立起君主立憲制的資產階級統(tǒng)治，英國的政治制度發(fā)生了根本改變，故A項符合題意；英國的國家政權由議會掌握，國王雖是最高首腦但不掌握實權，故BC項說法錯誤不符合題意應排除；君主立憲政體下國王的權力受到議會的限制，國王與議會之間的矛盾并未消除，故D項不符合題意應排除；所以本題應選A。6、C【解析】

依據(jù)所學可知，因為戰(zhàn)時的資本積累、政府有效的財政政策以及科技的進步，20世紀五六十年代，美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，西部和南部發(fā)展尤其迅速，呈現(xiàn)出一片繁榮景象。C項符合題意，故此題選C。7、A【解析】

根據(jù)圖片結合所學知識可知，圖片一中馮玉祥將軍書寫的“踏出夔巫,打走倭寇”用以鼓勵國軍將士誓死抗日奪回家園；圖片二描述的是抗日戰(zhàn)爭時期，重慶人民為支持抗戰(zhàn)而進行捐款捐物的歷史畫面。所以圖片內容反映的是中國人民眾志成城，保證抗戰(zhàn)。BCD項與圖片信息不符，A項符合題意，故選A。8、D【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知，1862年，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定：從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。這一措施調動了廣大黑人奴隸的積極性，扭轉了戰(zhàn)局，使南方徹底陷入了絕境；美國內戰(zhàn)在1865年以北方的勝利宣告結束，廢除黑人奴隸制，美國的統(tǒng)一最終得到維護。1862年，林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，這一宣言被馬克思稱贊為“在聯(lián)邦成立以來的美國史上最重要的文件”。此文件維護了國家統(tǒng)一，選項D符合題意；美國南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾是美國內戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，選項A不符合題意；俄國1861年改革廢除了農奴制度，選項B不符合題意；題干材料不能反映美國建立了霸權，選項C不符合題意。故選：D。9、A【解析】

依據(jù)材料“歷史災難……歷史的進步……20世紀三四十年代……”等關鍵信息可知，面對著日本的侵略，中國人民奮起抵抗，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，加入了反法西斯同盟，戰(zhàn)勝了日本法西斯，中華民族由衰敗到振興，國際地位得到了提高，A項符合題意；B是屬于國內戰(zhàn)爭，排除；C材料沒有體現(xiàn)；真正使中國獲得民族獨立是1949年新中國的成立，D不符合題意；故選A。10、D【解析】依據(jù)所學知識可知，為了提高明朝在國外的地位和威望，加強與海外各國的聯(lián)系，明成祖派鄭和出使西洋。1405—1433年，鄭和七次下西洋，到達亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉，加強了中國與亞非各國的友好關系，對開發(fā)南洋作出了貢獻。所以，D項與史實不符，符合題意；ABC三項符合史實，不符合題意。故選D。11、A【解析】試題分析：擺脫了英國的殖民統(tǒng)治和促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展是美國獨立戰(zhàn)爭的特點。林肯領導的美國南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后美國資本主義的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件.故選A?！究键c定位】人教新課標九年級上冊·步入近代·美國獨立戰(zhàn)爭；人教新課標九年級上冊·無產階級斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭12、D【解析】試題分析：本題考查社會主義改造中的創(chuàng)舉。1953年開始，我國對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。1954年起，國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，逐步發(fā)展企業(yè)的公私合營，公私雙方共同經(jīng)營企業(yè)。1956年初出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營的高潮。在改造過程中，國家對資本家占有的生產資料，實行贖買政策。這種贖買政策，實現(xiàn)了和平過渡，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。故選D?？键c：人教版八年級下冊·社會主義道路的探索·三大改造二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）三民主義（2）毛澤東思想（3）鄧小平理論（4）新時代中國特色社會主義思想【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，孫中山領導辛亥革命的指導思想是三民主義即民族、民權、民生。（2）根據(jù)所學知識可知，中共七大把毛澤東思想確立為黨的指導思想。（3）根據(jù)所學知識可知，1997年召開的中共十五大上，把鄧小平理論確立為黨的指導思想，鄧小平理論是在馬克思主義基礎上，結合中國的具體國情而提出的，鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。（4）根據(jù)所學知識可知，中共十九大上確立的中國共產黨必須長期堅持的指導思想是新時代中國特色社會主義思想。14、促進了資本主義的發(fā)展，推動了人類歷史的進程?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學知識可知，英國資產階級革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國殖民統(tǒng)治，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。法國大革命摧毀了封建制度，為發(fā)展資本主義掃清了道路