第一課 狂人音樂會(huì)_第1頁
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第一課狂人音樂會(huì)利用教室里可以利用的一切，想想我們都能發(fā)出什么樣的聲音呢？桌子、椅子、黑板、墻壁筆、鉛筆盒嘴巴、手……象聲詞請(qǐng)你為大家演奏“美妙”的樂曲吧！你的感受是怎樣的呢？動(dòng)動(dòng)小嘴巴出口成“段”吧！題目：開頭：《音樂的瘋狂》《狂人音樂會(huì)》《噪音制造者》1、提問式狂人音樂會(huì)？沒聽說過把？我現(xiàn)在就帶你去看一看——我們班的狂人音樂會(huì)。2、描寫自己暗自揣度的心理不知什么原因，老師宣布今天的作文課竟然要舉行一場(chǎng)音樂會(huì)。音樂？我在行！那可是我的強(qiáng)項(xiàng)，聲樂器樂我都有幾手，等著看我大顯身手吧！什么？狂人音樂會(huì)？這是什么音樂會(huì)？3、場(chǎng)面描寫天哪！教室的屋頂快被掀翻了！桌子在跳，凳子在跳，同學(xué)在跳還在大叫……幾乎所有的東西都失去了控制，只有不停地蹦跳蹦跳再蹦跳，不停地尖叫尖叫再尖叫！4、以聲音的方式開頭“砰砰砰砰”、“冬冬冬冬”、“啪啪啪啪”、“嘭嘭嘭嘭”、“吱吱嘎嘎”……教室里突然爆發(fā)出刺耳的聲音。別害怕，這是老師在給我們上課呢。演出前你要做哪些準(zhǔn)備？想想你準(zhǔn)備用哪些可以材料來充當(dāng)你的“樂器”。會(huì)發(fā)出怎樣的聲音——象聲詞。當(dāng)你上臺(tái)表演時(shí)，你的心里是怎樣的想法。當(dāng)你聽到了自己“演奏”出“美妙”的聲音后，又是怎樣的感受。這時(shí)你還要注意觀察臺(tái)下的觀眾，他們?cè)诼牭侥愕难葑嗪?，是怎樣的反?yīng)。中間部分：結(jié)尾：1、自然式“叮鈴鈴”下課鈴，噪音音樂會(huì)終于結(jié)束了。2、感受

音樂會(huì)結(jié)束了，我們終于遠(yuǎn)離了噪音。希望我們的生活也離噪音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那樣就可以生活在更加安靜的環(huán)境里了。在這里，我呼吁大家，不要

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