幼兒現(xiàn)代舞蹈串詞

幼兒現(xiàn)代舞蹈串詞【篇一：少兒舞蹈串詞】少兒舞蹈串詞第一篇《幼兒舞蹈節(jié)目串詞》也可適當(dāng)分為倆主持人說小班舞蹈《大風(fēng)車》節(jié)目串詞：歡天喜地來過會(huì)，童真童趣樂開懷。今天是個(gè)喜慶的日子，《大風(fēng)車》這個(gè)節(jié)目小朋友們一定特別熟悉吧？下面請(qǐng)欣賞我們（幼兒園）小班的小朋友給大家?guī)淼奈璧浮洞箫L(fēng)車》，指導(dǎo)老師：xx掌聲有請(qǐng)可愛的孩子們。大班舞蹈《愛我你就抱抱我》節(jié)目串詞：例一：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆幼钕胍哪?？讓我們聽一聽孩子的心聲。請(qǐng)欣賞大班的小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。例二:在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們的小朋友希望得到老師的擁抱，希望得到朋友的擁抱，更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮稅畚夷憔捅П摇?。小班舞蹈《大公雞》節(jié)目串詞：公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。（主持人即興表演：學(xué)公雞喔喔一叫）哇塞，多美麗的大公雞！他們來了。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友給我們表演的舞蹈《大公雞》，大家歡迎?。ㄖ鞒秩酥d：這掌聲還不夠洪亮，再次掌聲?。┐蟀辔璧浮秳P歌》節(jié)目串詞：小班的小朋友們聰明可愛，大班的小朋友也不示弱，定要一展豪情。下面請(qǐng)欣賞充滿激情，動(dòng)感又奔放的舞蹈《凱歌》。指導(dǎo)老師：xx大班舞蹈《過家家》節(jié)目串詞:例一a：姐姐，我們來玩過家家吧，你當(dāng)新娘我當(dāng)新郎好吧？a：我才不要呢，我比你高這么多，怎么當(dāng)你新娘?。窟€是讓它們?nèi)ネ姘?！下面有?qǐng)大班的小朋友給大家?guī)淼奈璧浮哆^家家》，掌聲歡迎！少兒舞蹈串詞第二篇《舞蹈串詞》一、開場(chǎng)：李：尊敬的老師們，占：親愛的小朋友們，齊：大家下午好！李：我是主持人李老師。占：我是主持人占老師。李：踏著春天的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)蓬勃的五月；和著夏天的節(jié)拍，我們放飛激昂的心情。占：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們祖國(guó)的春天。李：在這一刻，我們分明感受到了夏的火熱，這是我們?cè)谧總€(gè)人的激情。占：告別五月的花海李：迎來六月的陽(yáng)光占：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋。李：六月/是童年的搖籃，六月/是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；占：六月/有童年的沃土，六月/有童年的陽(yáng)光。李：全世界小朋友期待以久的六一國(guó)際兒童節(jié)來到了。占：今天的風(fēng)分外輕柔，今天的花朵特別鮮艷。李：首先讓我們代表xxx幼兒園的全體師生?，F(xiàn)場(chǎng)的小朋友們合：六一節(jié)快樂！少兒舞蹈串詞第三篇《幼兒園六一舞蹈串詞》幼兒園六一舞蹈串詞今天是六一兒童節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂，我們首先來看**小朋友的舞蹈《小馬放飛》，讓我們一起快樂起來剛才**小朋友的舞蹈表演的真好，給我們今天的演出帶來一個(gè)精彩的開篇，讓我們通過這個(gè)節(jié)目，感受到小朋友的眼中，世界是如此純真和美好，在小朋友的心中，充滿快樂，下面的節(jié)目同樣是快樂的，請(qǐng)看**表演的舞蹈《牛奶歌》寶貝寶貝真快樂，是誰(shuí)每天在家里照顧我們，讓我們健康的成長(zhǎng)，對(duì)了，是媽媽，下一個(gè)節(jié)目是小朋友們和媽媽一起表演的，親子瑜伽今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)谶@里開聯(lián)歡會(huì)，在遙遠(yuǎn)的森林王國(guó)，也有一場(chǎng)精彩的舞會(huì)在舉行，請(qǐng)看舞蹈《森林舞會(huì)》9；它不為流俗而動(dòng)，依然保持了固有原始的簡(jiǎn)單，一色的白，一心的堅(jiān)持，,成就了偉大而無(wú)私的愛.《香水百合》有請(qǐng)小一班的寶寶11；哥哥面前一條彎彎的河妹妹對(duì)面唱著一支甜甜的歌哥哥心中蕩起層層的波妹妹何時(shí)讓我渡過你呀的河.有請(qǐng)學(xué)前班和大班的小朋友表演《過河》12；心若在，夢(mèng)就在，希望在，路就在，讓我輕輕的告訴你，路就在我們腳下，走就有希望。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《讓我輕輕的告訴你》13；小小青花瓷，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《青花瓷》14；紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心請(qǐng)欣賞小二班帶來的《紅星閃閃》。15；最近有一首特別紅的，相信連爸爸媽媽都能唱能跳的筷子兄弟的《小蘋果》有請(qǐng)小一班。16；小朋友們千萬(wàn)別玩火，我們要告戒他們。有請(qǐng)學(xué)前班的《火，火，火》17；帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一的我們真像一群快樂的天使??！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《快樂的小天使》18；《果汁分你一半》19；我們是祖國(guó)的花朵,我們是明天的太陽(yáng),我們用自己的的身體來展示我們的風(fēng)采,下面請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《我的身體》20小朋友們，喜不喜歡喝牛奶呀？但是現(xiàn)在的牛奶不能喝我們就把它舞起來吧。請(qǐng)小二班的小朋友們舞蹈《牛奶歌》21；快樂是一種心態(tài)，快樂是一種角度，讓我們一起將快樂雕刻在心底，讓我們與心共同翱翔。請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《快樂你懂的》。22；伴著動(dòng)感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力。我們聽不聽話，乖不乖，請(qǐng)欣賞小一班寶寶的現(xiàn)代舞《誰(shuí)不乖》23；混合時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞小二班帶來的舞蹈《火花》24；家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個(gè)角落……讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班畢業(yè)典禮手語(yǔ)《讓愛住我家》三、結(jié)束語(yǔ)、甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。合：衷心感謝家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。乙：快樂的日子總是那樣匆忙！甲：導(dǎo)子寶貝幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！四，閉幕：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗。老師、家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光，雨水，園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長(zhǎng)！我快樂。我成長(zhǎng)！！!，【篇三：幼兒園六一串詞】大班集體舞蹈《左手右手》左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想。下面，請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《左手右手》。中班集體舞蹈《蟲兒飛》黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，中班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請(qǐng)中班小朋友為我們帶來精彩的集體舞蹈《蟲兒飛》大班舞蹈《微笑的季節(jié)》微微一笑雖然只需幾秒，但它留下的記憶卻很難逝去，微笑是最廉價(jià)的禮品，微笑是最有力的武器，只要有微笑，每個(gè)季節(jié)都是最美麗。下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《微笑的季節(jié)》。大班舞蹈《電話情緣》此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人，也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂，讓我們也捎上一通電話，訴說心中的思念，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來的現(xiàn)代舞《電話情緣》。大班舞蹈《摩登天使》每一個(gè)孩子都是降落凡間的天使，天使純潔美麗，在我們傳統(tǒng)的眼光中，天使都是一身潔白的羽毛裙背上一對(duì)潔白的翅膀。那么我們二十一世紀(jì)摩登時(shí)代摩登天使又是什么樣的呢？請(qǐng)看大班小朋友為我們帶來的舞蹈《摩登天使》。快樂星貓我們幼兒園里一群快樂的小貓咪，你看他們來了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《快樂星貓》誰(shuí)不乖伴著動(dòng)感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰(shuí)不乖?我們天生善良