“擬人”專項訓(xùn)練

“擬人”專項訓(xùn)練一、修辭知識點訓(xùn)練1.下列對《濟南的冬天》中“那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色”分析不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“薄”和“微微”描寫出了冬日里小雪可愛的樣子，表達了作者對小雪的喜愛之情。B.“害了羞”前加上“好像”和“忽然”兩個詞，就使夕陽下小雪的情態(tài)更生動了。C.“粉色”既描摹出了夕陽照耀下薄雪的顏色，又表現(xiàn)出了薄雪好像害了羞的動人情態(tài)。D.“害了羞”用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了作者對“薄雪”的喜愛之情。答案：D解析：“害了羞”用了擬人的修辭手法。故選D。2.下列句中劃線詞語的含義有誤的一項是（）A．在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。（陽光和煦，不冷不熱，氣候溫暖宜人）B．就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。（用比喻的修辭手法，寫出了水的多情，到了冬天還充滿春意）C．山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪。（照應(yīng)前文“暖和安適地睡著”，寫出了山村和雪的神態(tài)）D．濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?。ㄟ@里用了擬人的修辭手法，意思是小巧而清秀）答案：B解析：本題考查理解詞語含義的能力B.“不忍得”將水人格化，是用了擬人的修辭手法，不是比喻，選項錯誤；故選B。3.（江西中考）下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）A.性情開朗活潑，勞動手腳勤快，這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。B.“清國留學(xué)生”頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富土山。C.他總結(jié)失敗的教訓(xùn)，把失敗接起來，焊上去，作為登山用的尼龍繩子和金屬梯子。D.老信客在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個個碼頭，一條條船只，一個個面影。答案：A解析：B項使用了暗喻的修辭手法，本體是“學(xué)生制帽的頂上高高聳起”的部分，喻體是“富士山”；C項使用了比擬（擬物）的修辭手法，把“失敗”比擬為“尼龍繩子”和“金屬梯子”；D項使用了排比的修辭手法，“一個個碼頭，一條條船只，一個個面影”構(gòu)成了排比。4.【2020·江西大余·初一期末】下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）A．他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是一份屬于自己的幸福。B．她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中。C．東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。D．午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。答案：A解析：此題考查修辭手法的運用。A沒有運用修辭；B比喻；C排比、互文；D擬人；故選A5.下列句子所運用修辭方法判斷正確的一項是（）①理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢/理想是肥皂，洗濯你的自私心。②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。③桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。④秋風(fēng)陣陣地吹，折扇形黃葉落得滿地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了！”A．①比喻②擬人③排比④擬人B．①擬人②比喻③擬人④擬人C．①比喻②擬人③擬人④比喻D．①擬人②比喻③排比④比喻答案：C解析：第①句，本體“理想”，喻體“鬧鐘”“肥皂”。故比喻；第②句“睡醒”“張開了眼”，故擬人；第③句，“你不讓我，我不讓你”故擬人。第④句，本體“地上的黃葉”，喻體“黃蝴蝶”，故比喻。綜合起來，故選C。二、修辭知識點訓(xùn)練1.用擬人的修辭補充句子。春天來了?；▋篲__________，楊柳___________，黃鶯伸出小腦袋_____。答案：春天來了?；▋壕`開了笑臉，楊柳垂下碧綠的長發(fā)，黃