河流地貌的發(fā)育高中地理人教版（2019）選擇性必修1

人教版高中地理選擇性必修1河流地貌的發(fā)育二實(shí)驗(yàn)方法五實(shí)驗(yàn)內(nèi)容六教學(xué)過(guò)程七反思評(píng)價(jià)一教學(xué)目標(biāo)說(shuō)課內(nèi)容三實(shí)驗(yàn)器材四實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新學(xué)情：高二學(xué)生已經(jīng)有了全球變暖、海平面上升會(huì)淹沒(méi)三角洲低地的認(rèn)知，他們迫切

地想知道，地球歷史干冷期海平面下降對(duì)三角洲地貌演化的影響。課標(biāo)：結(jié)合實(shí)例，解釋外力對(duì)地表形態(tài)變化的影響。一實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)——海平面下降對(duì)三角洲地貌演化的影響模擬實(shí)驗(yàn)1.觀察海平面下降對(duì)三角洲沖(侵蝕)淤(沉積)的影響；3.感悟探索的艱辛，享受科學(xué)發(fā)現(xiàn)的喜悅。2.分析海平面下降、徑流量減小造成三角洲沖淤的空間差異；這些目標(biāo)服務(wù)于學(xué)生綜合思維和地理實(shí)踐力核心素養(yǎng)的發(fā)展。二實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法——海平面下降對(duì)三角洲地貌演化的影響模擬實(shí)驗(yàn)徑流和時(shí)間變量數(shù)值控制的依據(jù)：地貌發(fā)育的可觀測(cè)程度。1.模擬實(shí)驗(yàn)法2.對(duì)比實(shí)驗(yàn)法3.控制變量法三實(shí)驗(yàn)器材——海平面下降對(duì)三角洲地貌演化的影響模擬實(shí)驗(yàn)從六年前簡(jiǎn)陋的小水槽到傳感器密布的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，凝聚了六屆師生的探索、智慧與積淀。2018年2021年2022年2023年實(shí)驗(yàn)設(shè)備簡(jiǎn)介透明窗口繪有刻度；實(shí)驗(yàn)主控系統(tǒng)可根據(jù)傳感器實(shí)時(shí)生成各種數(shù)據(jù)；學(xué)生從縱剖面a-b和橫剖面c-d兩個(gè)方向構(gòu)建統(tǒng)一的坐標(biāo)系。實(shí)驗(yàn)設(shè)備全貌abcd海8m2m洋主控系統(tǒng)透明窗口沙漏四實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新——海平面下降對(duì)三角洲地貌演化的影響模擬實(shí)驗(yàn)視頻為學(xué)生采集實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)云數(shù)據(jù)未搜索到中外文獻(xiàn)關(guān)于該問(wèn)題的模擬研究1.開創(chuàng)性的實(shí)驗(yàn)2.數(shù)字化的支撐3.指向?qū)W生需求的實(shí)踐目前地理學(xué)科過(guò)程性實(shí)踐平臺(tái)匱乏。我們將實(shí)驗(yàn)裝置微型化，縮小后模塊化的平臺(tái)可供7位同學(xué)使用。得益于幾家央媒報(bào)道，實(shí)驗(yàn)平臺(tái)已開始在安徽省推廣。本文稿中國(guó)知網(wǎng)查重率為0.9%。五實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容——海平面下降對(duì)三角洲地貌演化的影響模擬實(shí)驗(yàn)①海平面下降前實(shí)驗(yàn)②海平面下降后實(shí)驗(yàn)③減小徑流繼續(xù)實(shí)驗(yàn)六實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程——海平面下降對(duì)三角洲地貌演化的影響模擬實(shí)驗(yàn)以崇明島附近剖面作為參考剖面，實(shí)驗(yàn)是基于真實(shí)的情境而展開的。崇明島附近剖面實(shí)驗(yàn)剖面實(shí)驗(yàn)1：海平面下降6cm后，利用主控系統(tǒng)輸入每分鐘約40L的徑流。40L/min神奇的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：裂點(diǎn)退卻水流平靜與湍急的分界點(diǎn)——裂點(diǎn)，它是縱向河谷由緩坡向陡坡轉(zhuǎn)折的地點(diǎn)，這里溯源侵蝕強(qiáng)烈。學(xué)生發(fā)現(xiàn)，裂點(diǎn)不斷向上游退卻，河谷展寬，陸地三角洲向海洋推進(jìn)。裂點(diǎn)、河谷、三角洲作為地理環(huán)境的統(tǒng)一整體協(xié)同演化著。海平面下降前的實(shí)驗(yàn)視頻海平面下降后實(shí)驗(yàn)1的視頻對(duì)比實(shí)驗(yàn)三角洲邊緣實(shí)驗(yàn)1縱剖面沖淤數(shù)據(jù)采集與處理

①裂點(diǎn)沖淤實(shí)驗(yàn)2每分鐘輸入徑流15L，實(shí)驗(yàn)3每分鐘減小為10L，完成沖淤測(cè)量。實(shí)驗(yàn)2測(cè)量實(shí)驗(yàn)3測(cè)量裂點(diǎn)后退速度減小三角洲推進(jìn)速度變慢海平面下降使三角洲海岸帶海陸高差增大，流速變快，流水沖淤能力增強(qiáng)。但從實(shí)驗(yàn)1~3，徑流量減小讓沖淤能力減弱，裂點(diǎn)移動(dòng)與水下沉積速度變慢。

①①②②③③實(shí)驗(yàn)三角洲陸地縱剖面現(xiàn)象及解釋橫剖面沖淤現(xiàn)象——多級(jí)階地形成一級(jí)階地二級(jí)階地三級(jí)階地cd凸岸徑流40L/min三級(jí)階地實(shí)驗(yàn)1，1'30"后河谷下蝕探索三角洲階地成因?qū)嶒?yàn)1徑流量大，河谷較寬，侵蝕原三角洲形成三級(jí)階地；實(shí)驗(yàn)2徑流量減小，河谷變窄，下切原寬谷形成二級(jí)階地；實(shí)驗(yàn)3徑流量最小，河谷窄，繼續(xù)侵蝕下切形成一級(jí)階地。原海平面三角洲平面現(xiàn)海平面為-6cm徑流15L/min二級(jí)階地實(shí)驗(yàn)2，5'3"后河谷徑流10L/min實(shí)驗(yàn)3，23'5"后河谷一級(jí)階地實(shí)驗(yàn)意外：忘了排水！分享探索過(guò)程中的故事——“沉積層理的變化”實(shí)驗(yàn)視頻快進(jìn)：沉積層理走向與水沙運(yùn)移方向一致。沉積層理變化示意實(shí)驗(yàn)的意外不一定意味著失敗！主要發(fā)現(xiàn)俯視空間差異發(fā)現(xiàn)1裂點(diǎn)后退發(fā)現(xiàn)2階地形成實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3水下沉積層理變化發(fā)現(xiàn)3七反思與評(píng)價(jià)——海平面下降對(duì)三角洲地貌演化的影響模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程與其時(shí)空尺度不夠匹配，例如海區(qū)過(guò)小、時(shí)間過(guò)短。未考慮其它影響因素，數(shù)字化還需完善等。實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了孩子們對(duì)地理科學(xué)的熱愛，這讓他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)勇往直前。漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)讓孩子們感悟了探索