3.5.綠色植物與生物圈中的碳氧平衡省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件

綠色植物與生物圈中的碳氧平衡炎陵縣生物教研基地1/37綠色植物利用光提供能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，而且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中過程。2/37演示試驗（一）光合作用還產生氧氣3/37觀察任務1）金魚藻表面有什么物質產生？2）小礦泉水瓶中水有什么改變？或集氣瓶中水有什么改變？3）產生是什么氣體？為何能使帶火星木條復燃呢？

注意：搜集氣體要有一定量

4/37討論交流

1．請描述浸入水中黑藻在光照條件下產生氣體情況。2．將帶火星衛(wèi)生香伸入試管后發(fā)生哪種試驗現象？

3．分析該試驗結果，取得試驗結論是什么？

水中出現氣泡衛(wèi)生香復燃黑藻在光下產生氧氣綠色植物進行光合作用產物除了有機物外，還有氧氣。5/37普利斯特利普利斯特利試驗二、光合作用的原料6/37①蠟燭熄滅小鼠死去7/37②植物生長蠟燭不熄滅8/37③植物和小白鼠都正常生活9/37結論

綠色植物能夠更新因為蠟燭燃燒或動物呼吸而變渾濁空氣。10/371、是什么更新了蠟燭燃燒或小白鼠呼吸變得污濁空氣？2、普利斯特利試驗是否總能成功？此試驗成功條件是什么？在普利斯特利之后，也有一些科學家重復了他試驗，但有并未成功，請你幫他們找找失敗原因。綠色植物光想一想11/373、普利斯特利試驗能得出什么結論？

植物能更新因為蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了空氣。同時蠟燭燃燒或動物呼吸排出二氧化碳又是綠色植物光合作用原料。12/37探究（三）二氧化碳是光合作用原料嗎？小組討論：怎樣設計檢驗二氧化碳是否真是光合作用原料？要求①寫出所選取主要試驗材料原因。②寫出所選取試驗儀器設備在試驗中作用。③寫出每個試驗步驟能夠說明什么問題。13/37小組討論：1、應選擇什么作為該試驗變量？2、除這個變量外，其它條件應怎樣？3、怎樣設計對照組？提醒：氫氧化鈉溶液有吸收空氣中二氧化碳作用。（可使用少許25%氫氧化鈉溶液，使空氣中二氧化碳被吸收）14/37演示

檢驗光合作用吸收二氧化碳15/37討論：1、從試驗裝置一和二中各取一片葉，分別用碘液處理，你認為哪個裝置中葉片不變藍？2、光合作用和二氧化碳有沒有關系？二氧化碳是光合作用原料16/3717世紀上半葉，比利時科學家海爾蒙特和1804年，瑞士學者索熱爾都證實了，綠色植物在光下還要消耗水分。17/37只有植物綠色部分進行光合作用

葉綠體可能是光合作用場所18/37知識整理光合作用原料條件產物二氧化碳、水光場所葉綠體有機物（儲存能量）、氧氣19/37想一想綠色植物在光下吸收二氧化碳，釋放氧氣有何意義？

維持大氣中氧氣和二氧化碳含量相對平衡。（四）、光合作用與生物圈中碳—氧平衡20/3721/37大氣氧氣二氧化碳你想到了什么？二氧化碳氧氣嘗試從日常生活中發(fā)覺和提出問題：生物圈中碳—氧平衡是怎樣維持？22/37（1）碳—氧平衡會打破嗎？在什么情況下會打破？我們應該怎樣預防？（2）聯絡自己生活環(huán)境，談談環(huán)境中二氧化碳增多原理。（3）二氧化碳增多已經給環(huán)境帶來了什么影響？（4）請同學們預測一下，假如環(huán)境中二氧化碳再繼續(xù)增多，將會使我們生活環(huán)境發(fā)生什么改變，對人類有什么影響？閱讀教材129-130，討論思索以下問題23/3724/37

光合作用反應式二氧化碳+水淀粉（儲存能量）+氧氣

BACK光葉綠體（五）、光合作用及其在農業(yè)生產上應用25/37光合作用示意圖光合作用實質物質轉變能量轉化說一說26/37區(qū)分和聯絡光合作用呼吸作用區(qū)別部位含有葉綠體細胞全部活細胞條件光有光無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧產物有機物、氧二氧化碳、水能量轉變制造有機物,貯存能量。分解有機物,釋放能量27/37光合作用在農業(yè)生產上應用合理密植28/37間種29/37套種30/37水稻蠶豆輪種31/37課堂小結：1、光合作用場所、原料、條件、產物2、光合作用反應式二氧化碳+水淀粉（儲存能量）+氧氣3、光合作用實質4、綠色植物在維持碳—氧平衡方面主要作用。光葉綠體32/371．進行光合作用時，植物不需要外界條件是（）A．二氧化碳 B．水C．高溫 D．光2．植物光合作用實質是（）A．合成有機物，釋放能量 B．合成有機物，貯存能量C．分解有機物，貯存能量 D．分解有機物，釋放能量3．要確保城市居民天天都能得到新鮮氧氣，能夠采取辦法是（）A．多蓋高樓，居住在高層 B．擴大居住面積C．美化環(huán)境 D．多植草坪各種樹ADB練一練33/375、在“檢驗光合作用釋放氣體”試驗中，使帶火星木條猛烈燃燒是Ａ、氧氣 Ｂ、二氧化碳 Ｃ、氧氣和二氧化碳 Ｄ、氮氣4、以下哪一項不是光合作用意義（）A、為動植物和人提供營養(yǎng)和食物起源B、為動植物和人提供能量起源C、為動植物和人提供呼吸需要氧氣起源D、為動植物和人提供呼吸需要二氧化碳起源DA34/376．仙人掌因為葉變成刺，所以不能進行光合作用（）7．有機物中儲存能量，歸根結底起源于太陽光能（）8．綠色植物生物必需有機物，能夠由根從土壤中吸收（）9．植物體全部活細胞都能進行光合作用（）10．新疆吐魯番盆地，因為晝夜溫差較大，白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，所以種植瓜果味道尤其甜（）11．植物在光下不進行呼吸作用，因為呼吸作用放出二氧化碳被光合作用利用了（）√×××