幼兒園期末家委會小結(jié)

幼兒園期末家委會小結(jié)教育不僅僅是幼兒園的責(zé)任，家長也有責(zé)任幫助幼兒園實施素養(yǎng)教育。以下是我搜尋整理一篇幼兒園期末家委會小結(jié)，歡迎大家閱讀!

幼兒園期末家委會小結(jié)一

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬孩子們的小班（生活）就要接近尾聲了。孩子的學(xué)校生活需要老師和家長的共同關(guān)注，于是家委會就應(yīng)運而生了。在小班的第一學(xué)期，以五個家長為代表的家委會就成立了。從今，家長和學(xué)校之間就又多了一條連接的紐帶。在小班階段，老師和家委會的合作很開心，也有許多的收獲。

一、幫助老師參加（班級）公共財務(wù)的管理。

每當(dāng)有班級組織的活動需要收費時，家委會成員就會各司其職，幫助老師對家長們上交的費用進行收納，核對。例如，親子游的門票費用，教材費用。這樣不僅有助于收費工作的高效綻開，也使我們家長能對班級的公共財務(wù)做到心中有數(shù)，從而進一步的加深了家長與老師間的信任度。

二、樂觀參加班級活動的組織和開展。

幼兒園的各項班級活動，需要老師，需要孩子，也需要家長。以其次學(xué)期的春季親子游為例，在活動開展之前，老師就在群里詢問家委會成員的意見。例如活動的內(nèi)容，活動的地點。家委會成員綻開了樂觀的爭論，經(jīng)過一系列的比較和分析，最終老師和家長共同確定了活動的內(nèi)容。所謂集思廣益，有了好的開頭，后續(xù)活動就更能順風(fēng)順?biāo)瞄_展了。包括在這次親子游期間，家委會成員也參加了活動的組織，例如人數(shù)及門票的核對，活動中照片的拍攝，盡量使活動得以勝利開展。從最終的結(jié)果看，孩子們玩的

非常愉快，家長們之間以及家長和老師之間也得到了進一步得溝通，彼此加深了印象，愈來愈像一個真正的大家庭。

三、家長走進課堂活動。

每個學(xué)期班級都有家長助教活動，就是家長給孩子們上一節(jié)課，內(nèi)容自定。上學(xué)期，我們的家委會成員就分別給孩子們上了講故事課以及示范如何包餃子。好玩的故事，不一樣的“媽媽老師”，給孩子們留下了深刻的印象。

發(fā)現(xiàn)自己的媽媽在講臺上示范給大家包餃子，孩子就更懂得了共享，不僅是物質(zhì)上的共享，更是精神上的共享。原來自己的媽媽也可以為大家做更多的事，這比純粹的講道理更為直接和有效果。自己的孩子收獲了共享，大家的孩子收獲了特殊的“媽媽老師”，真可謂一舉兩得呢。這也要感謝幼兒園的這個有創(chuàng)意的金點子。

在這一學(xué)年，孩子們長大了，也更懂事了。其中老師的付出是主要的，也最為辛苦，而我們家委會只是起到了推波助瀾的作用。但盼望我們家長這點小小的付出，能帶給老師大大的關(guān)心。究竟，孩子們的成長與我們家長的參加密不行分，而今后孩子在學(xué)校的（學(xué)習(xí)）和生活時間占了絕大部分，所以我們家長更有責(zé)任和義務(wù)參加其中?？偠灾?，家委會加強了幼兒園和家長之間的聯(lián)系，并且收效頗豐。在接下來的學(xué)年里，家委會肯定會連續(xù)樂觀協(xié)作幼兒園、班級老師的工作，為了我們的孩子做的更好！

幼兒園期末家委會小結(jié)二

一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中，不僅孩子們在布滿暖和的多元小班學(xué)到了不少學(xué)問，身體和心智都得到了應(yīng)有的進展和提高，家長們也收獲頗多。本學(xué)期家委會在兩位王老師和陶老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，開展了兩次活動，且效果較好；同時我們也

發(fā)現(xiàn)了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進一步加強和改進的地方。為更好的開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期家委會所做的工作

1、成立家委會。學(xué)期之初我們便成立了家委會，著重爭論了家委會的職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù)，對家委會進行了分工等。

2、20**年國慶節(jié)前夕，組織了“迎國慶親子同樂”活動。豐富多彩的活動將生疏的家庭融合在了一起，家長、孩子和老師彼此之間也增進了了解和溝通。家委會良好的組織，使整個活動有條不紊，調(diào)動了家長投入到多元小班集體活動的熱忱，讓家長也感受到了多元小班這個大集體的暖和。

3、“秋天游玩去”的活動，讓孩子們走進大自然，親近大自然，既讓孩子熟悉自然、觀看和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，熬煉了身體，更讓家長之間、孩子之間增進了相互了解和彼此之間的友情。后續(xù)進行的“我和媽媽的樹葉小粘貼”活動，既為孩子和家長的合作和溝通供應(yīng)了機會，更為孩子的（想象）力和動手力量的進展，供應(yīng)了

非常好的培育契機。

總之，家委會在促進家校的和諧、溝通與溝通方面做出了肯定的努力，做了肯定的工作，但仍存在著許多不足。

二、需要改進的地方和存在的不足

1、還應(yīng)充分調(diào)動家長會成員的樂觀性，提高家長的主動性，為多個班級的建設(shè)提出建議和建議。

2、加強家長之間的溝通和溝通，充分了解家庭狀況等。我們要充分發(fā)揮家庭的資源優(yōu)勢，更好地開展多種小班化的工作和活動。

3、組織形式多樣，有利于兒童進展活動的各個方面的進展。由于種種緣由，本學(xué)期組織的活動數(shù)量太少，在此向家長表示真誠的歉意。在新的學(xué)期里，我們將依據(jù)小孩子的特點更有組織性地開展活動，更好地履行家長責(zé)任制，在此也誠心盼望全部家長在新學(xué)期共同集思廣益，受益于相互爭論，活動良好。

4、與幼兒園良好網(wǎng)站的班級主頁進行良好的溝通和溝通。幼兒園的網(wǎng)站有每個班級的主頁。我盼望你能利用這個平臺，為家里做好溝通。

開展幼兒老師工作是雙向互動的活動，有了幼兒園和家庭的雙重要求，家長參加活動，不僅豐富了幼兒園教育活動的內(nèi)容和形式，而且促使老師改進教學(xué)方法。讓（愛）成為家庭合作的主題。讓幼兒園和家人攜起手來共同努力。