學(xué)會(huì)敘事課件

難過(guò)的一件事高興的一件事感動(dòng)委屈冤枉啊！生氣學(xué)會(huì)敘事選擇感受最深的事開(kāi)心、傷心、感動(dòng)、后悔生氣、委屈誰(shuí)都堆過(guò)雪人？和誰(shuí)一起堆雪人？在哪里堆雪人？怎么堆的?結(jié)果怎么樣？你的心情怎么樣？快樂(lè)的一天

今年寒假，我每天都在快樂(lè)中度過(guò)，特別是正月初九那天，我更是高興。那天早晨，我起床一看，下大雪了。吃了飯，我和哥哥、姐姐就在雪地上堆雪人，不一會(huì)兒，我們就推了一個(gè)大大的雪人。我們一邊看一邊笑。

這一天，我們過(guò)得多快樂(lè)啊！快樂(lè)的一天

今年寒假，我每天都在快樂(lè)中度過(guò)，特別是正月初九那天，我更是高興。那天早晨，我起床一看，下大雪了。吃了飯，哥哥約姐姐、妹妹和我一起去院子里堆雪人，我們異口同聲的答應(yīng)了。

哥哥負(fù)責(zé)把雪堆在一起，姐姐忙碌地供應(yīng)積雪，我和妹妹則去找造雪人用的材料。一會(huì)兒，哥哥先堆了一個(gè)大雪堆。接著他拿來(lái)了小鏟子、小刀子，精心地刻出了雪人的“頭”。他就像一個(gè)小雕塑家，刻得非常認(rèn)真，非常仔細(xì)。妹妹再拿來(lái)兩個(gè)空雞蛋殼涂上黑色，給“雪人”安上眼睛。我又找來(lái)兩瓣白瓷碗片給“雪人”安上耳朵，就是有一點(diǎn)不對(duì)稱。然后姐姐不知從哪兒找來(lái)一些玉米須，給“雪人”粘上胡子，最后把一個(gè)破草帽給“雪人”戴上。這樣，一個(gè)可愛(ài)的、又有些調(diào)皮的大雪人便神奇地坐在了院子里了。

我們一邊看一邊笑，哥哥笑紅了臉，妹妹笑彎了腰……笑聲震落了樹(shù)上的積雪，笑聲招來(lái)了空中的小鳥(niǎo)。

這一天，我們過(guò)得多快樂(lè)啊！時(shí)間地點(diǎn)人物突出主題夸張經(jīng)過(guò)起因結(jié)果記敘文的六要素

選擇有意義的事懂得了道理受到了教育難忘的一件事

在我的生活中，有許多第一次。它們像珍珠一樣在我的腦海里閃爍。最讓我難忘的是第一次騎自行車(chē)。

在我10歲的時(shí)候，我看見(jiàn)有許多男女老少在騎自行車(chē)，我看了也想騎，就叫爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸爽快地答應(yīng)了。

我們推著自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)。我興奮地坐上車(chē)，滿懷信心，以為兩三下就能學(xué)會(huì)，誰(shuí)知——我坐上車(chē)，手握車(chē)把，抬頭挺胸，用力蹬腳踏板。沒(méi)想到，才前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)就向左偏倒，“嘭”的一聲倒在地上。這一摔把我的信心全摔沒(méi)了，把勇氣也摔飛了，把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈?，把我的手摔破了。爸爸?jiàn)了飛快地跑來(lái)扶我，對(duì)我說(shuō)：“孩子騎自行車(chē)是有技巧的，我告訴你，不要哭！”我一聽(tīng)用手擦了擦眼淚，又興奮的說(shuō)：“什么技巧，爸爸快告訴我。”爸爸微笑地說(shuō)：“技巧是你往哪邊摔就往它反方向斜，只要好好練習(xí)就可以了?！蔽矣肿宪?chē)手握把手，腳一蹬，開(kāi)始慢慢地往前進(jìn)，向右邊摔得時(shí)候我的身體往左斜真的成功了！我反復(fù)練了幾次，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。爸爸則在旁邊微笑地看著我。

這時(shí)，躲在烏云背后的太陽(yáng)露出了微笑，像是為我喝彩。我這次經(jīng)歷明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！敝灰蜎](méi)有什么是完成不了的。

比喻回到家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想:他能做25個(gè)，我為什么不能呢？難道我比他笨?

不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定