第十四課 溫暖一生的師愛 教學(xué)設(shè)計(jì)-六年級全一冊小學(xué)心理健康（南大版）

/第十四課溫暖一生的師愛教學(xué)設(shè)計(jì)——六年級全一冊小學(xué)心理健康（南大版）教學(xué)內(nèi)容：本課是小學(xué)心理健康教育課程的第十四課，主要內(nèi)容圍繞著師愛展開。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解教師的愛是無私的、深沉的，教師的愛對學(xué)生成長的重要性，以及如何去感受和珍惜教師的愛。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生理解教師愛的特點(diǎn)，感受教師愛的深沉和無私。2.培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和感激之情，激發(fā)學(xué)生對教師的熱愛。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜教師的愛，學(xué)會(huì)與教師溝通，建立和諧的師生關(guān)系。4.提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教學(xué)難點(diǎn)：1.讓學(xué)生理解并體會(huì)到教師愛的無私和深沉。2.培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和感激之情。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與教師溝通，建立和諧的師生關(guān)系。教具學(xué)具準(zhǔn)備：1.PPT課件2.教學(xué)掛圖3.教學(xué)視頻4.學(xué)習(xí)手冊教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）利用PPT課件或教學(xué)視頻，展示教師在學(xué)生成長過程中的關(guān)愛，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課主題。二、新課導(dǎo)入（10分鐘）1.教師簡要講解教師愛的特點(diǎn)，如無私、深沉等。2.引導(dǎo)學(xué)生通過討論、分享，談?wù)勛约焊惺艿降慕處煇邸?.分析教師愛的意義，如對學(xué)生成長的影響，對學(xué)生的激勵(lì)作用等。三、案例分析（10分鐘）1.教師呈現(xiàn)一個(gè)關(guān)于教師愛的案例，如教師關(guān)心學(xué)生的生活，幫助學(xué)生解決問題等。2.學(xué)生分組討論，分析案例中教師愛的表現(xiàn)，以及這種愛對學(xué)生的影響。3.各組匯報(bào)討論成果，教師總結(jié)并點(diǎn)評。四、感悟與分享（10分鐘）1.學(xué)生分享自己感受到的教師愛，以及這種愛對自己的影響。2.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜教師的愛，表達(dá)對教師的感激之情。3.學(xué)生談?wù)勅绾闻c教師溝通，建立和諧的師生關(guān)系。五、總結(jié)與反思（5分鐘）1.教師對本課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)教師愛的無私和深沉。2.學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，以及如何在日常生活中表達(dá)對教師的感激。3.教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本課內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)：溫暖一生的師愛1.特點(diǎn)：無私、深沉2.意義：影響學(xué)生成長，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步3.感受：珍惜教師的愛，表達(dá)感激之情4.溝通：建立和諧的師生關(guān)系作業(yè)設(shè)計(jì)：1.寫一篇關(guān)于“我心中的教師”的作文。2.畫一幅描繪教師關(guān)愛學(xué)生的畫。3.制定一份與教師溝通的計(jì)劃，如如何向教師請教問題，如何表達(dá)對教師的感激等。課后反思：本課通過討論、分享、案例分析等方式，讓學(xué)生深刻感受到教師愛的無私和深沉，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜教師的愛，建立和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，注意關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。在課后，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，加強(qiáng)與教師的溝通，增進(jìn)師生之間的感情。首先，需要重點(diǎn)關(guān)注的是“教學(xué)過程”部分。這個(gè)部分詳細(xì)描述了課堂的五個(gè)環(huán)節(jié)，包括導(dǎo)入、新課導(dǎo)入、案例分析、感悟與分享以及總結(jié)與反思。然而，這個(gè)部分的內(nèi)容相對簡略，需要對其進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、導(dǎo)入（5分鐘）在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過一個(gè)引人入勝的故事、一個(gè)溫馨的場景或者一個(gè)富有啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，教師可以講述一位教師在寒冷的冬日里，為了讓學(xué)生能夠按時(shí)上課，不惜冒著嚴(yán)寒接送學(xué)生的故事。這個(gè)故事可以讓學(xué)生感受到教師愛的深沉和無私，從而引發(fā)學(xué)生對教師愛的思考。二、新課導(dǎo)入（10分鐘）在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師需要明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生知道本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。教師可以通過簡潔明了的語言，概括本課的主要內(nèi)容，如教師愛的特點(diǎn)、意義等。然后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過討論、分享，談?wù)勛约焊惺艿降慕處煇?。這個(gè)環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生更好地理解教師愛的內(nèi)涵，感受教師愛的深沉和無私。三、案例分析（10分鐘）在案例分析環(huán)節(jié)，教師可以選擇一個(gè)或多個(gè)真實(shí)的案例，讓學(xué)生分組討論，分析案例中教師愛的表現(xiàn)，以及這種愛對學(xué)生的影響。例如，教師可以呈現(xiàn)一個(gè)關(guān)于教師關(guān)心學(xué)生生活、幫助學(xué)生解決問題的案例。學(xué)生通過討論，可以更好地理解教師愛的特點(diǎn)和意義，感受到教師愛的偉大和無私。四、感悟與分享（10分鐘）在感悟與分享環(huán)節(jié)，學(xué)生可以分享自己感受到的教師愛，以及這種愛對自己的影響。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生更深入地思考教師愛的意義，體會(huì)到教師愛對自己的關(guān)心和呵護(hù)。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜教師的愛，表達(dá)對教師的感激之情。例如，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過寫一封感謝信、制作一份禮物等方式，表達(dá)對教師的感激和敬意。五、總結(jié)與反思（5分鐘）在總結(jié)與反思環(huán)節(jié)，教師需要對本課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)教師愛的無私和深沉。學(xué)生可以談?wù)勛约旱氖斋@，以及如何在日常生活中表達(dá)對教師的感激。最后，教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本課內(nèi)容。通過以上對教學(xué)過程的詳細(xì)補(bǔ)充和說明，可以更好地引導(dǎo)學(xué)生理解教師愛的特點(diǎn)和意義，感受教師愛的深沉和無私。同時(shí)，可以培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和感激之情，激發(fā)學(xué)生對教師的熱愛。此外，還可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜教師的愛，學(xué)會(huì)與教師溝通，建立和諧的師生關(guān)系。六、板書設(shè)計(jì)（5分鐘）板書是課堂教學(xué)的重要輔助工具，它能夠幫助學(xué)生梳理課程結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)內(nèi)容。在“溫暖一生的師愛”這一主題下，板書設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)簡潔明了，突出核心概念。教師可以在黑板上列出以下幾個(gè)要點(diǎn)：1.師愛的特點(diǎn)：無私、深沉、恒久2.師愛的意義：促進(jìn)學(xué)生成長、激發(fā)學(xué)生潛能3.感受師愛：珍惜、感激、回報(bào)4.溝通與關(guān)系：尊重、理解、和諧通過這樣的板書設(shè)計(jì)，學(xué)生可以一目了然地掌握課程的要點(diǎn)，加深對師愛概念的理解。七、作業(yè)設(shè)計(jì)（5分鐘）作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，能夠幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)。在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，教師可以考慮以下幾個(gè)方面：1.寫一篇心得體會(huì)，讓學(xué)生談?wù)剬煇鄣睦斫?，以及自己在生活中如何體驗(yàn)到師愛。2.設(shè)計(jì)一份感恩計(jì)劃，讓學(xué)生思考如何在未來的一周內(nèi)，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的感激之情。3.繪制一幅描繪師愛的畫，可以是老師關(guān)懷學(xué)生的場景，或是學(xué)生對老師的心里話。通過這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生可以在實(shí)踐中深化對師愛的認(rèn)識，培養(yǎng)感恩的心態(tài)。八、課后反思（5分鐘）課后反思是教師教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。在反思時(shí)，教師可以考慮以下幾個(gè)問題：1.學(xué)生對師愛的理解是否有所提升？2.學(xué)生在表達(dá)對老師感激之情時(shí)，是否存在困難？如何幫助他們更好地表達(dá)？3.課堂活動(dòng)的組織是否有效，學(xué)生參與度如何？4.如何進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，以提高教學(xué)效果？通過這樣的反思，教師可以對自己的教學(xué)行為進(jìn)行調(diào)整，使未來的教學(xué)更加符合學(xué)生的需求，更加有效地傳達(dá)師愛的理念。綜上所述，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)是心理健康課程成功的關(guān)鍵。通過細(xì)致入微的導(dǎo)入、案例分析、感悟分享、總結(jié)反思等環(huán)節(jié)，教師能夠幫助學(xué)生深刻理解師愛的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心態(tài)，并促進(jìn)他們與老師之間的和諧關(guān)系。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)和作業(yè)布置也是不可忽視的環(huán)節(jié)，它們能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)，提升自我認(rèn)知。最后，教師的課后反思是教學(xué)持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力，它能夠讓教師不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。第十四課溫暖一生的師愛教學(xué)設(shè)計(jì)-六年級全一冊小學(xué)心理健康（南大版）一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解師愛的含義，認(rèn)識到師愛對個(gè)人成長的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的情感，學(xué)會(huì)感恩。3.提高學(xué)生的溝通能力，學(xué)會(huì)與老師建立良好的師生關(guān)系。4.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、助人為樂的品質(zhì)，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、教學(xué)內(nèi)容1.師愛的含義與表現(xiàn)2.師愛對學(xué)生成長的影響3.如何尊敬老師、熱愛老師4.與老師溝通的方法與技巧5.傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，關(guān)愛他人、助人為樂三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：理解師愛的含義，學(xué)會(huì)尊敬老師、熱愛老師，提高溝通能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何與老師建立良好的師生關(guān)系，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、PPT課件、教學(xué)視頻等。2.學(xué)具：筆記本、筆、心愿卡等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過播放一段關(guān)于師愛的視頻，引發(fā)學(xué)生對師愛的思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.新課導(dǎo)入：講解師愛的含義與表現(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)識到師愛的重要性。3.案例分析：分析具體案例，讓學(xué)生了解師愛對學(xué)生成長的影響。4.小組討論：分組討論如何尊敬老師、熱愛老師，提高溝通能力。5.課堂互動(dòng)：進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與老師溝通的方法與技巧。6.傳承文化：講解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人、助人為樂。7.總結(jié)：對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)尊敬老師、熱愛老師的重要性。8.課后作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、板書設(shè)計(jì)1.板書第十四課溫暖一生的師愛2.板書內(nèi)容：（1）師愛的含義與表現(xiàn)（2）師愛對學(xué)生成長的影響（3）如何尊敬老師、熱愛老師（4）與老師溝通的方法與技巧（5）傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，關(guān)愛他人、助人為樂七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.列舉生活中老師關(guān)愛學(xué)生的具體事例，談?wù)勛约旱母惺堋?.結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾巫鹁蠢蠋?、熱愛老師?.設(shè)計(jì)一份感恩賀卡，送給老師，表達(dá)自己對老師的感激之情。八、課后反思1.教師要關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)方法。2.注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)與老師溝通。3.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)他們尊敬老師、熱愛老師的情感。4.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的溝通能力。5.課后要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，及時(shí)給予反饋，鞏固所學(xué)內(nèi)容?？傊?，本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解師愛的含義，學(xué)會(huì)尊敬老師、熱愛老師，提高溝通能力，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們在學(xué)習(xí)中感受到師愛的溫暖。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)過程教學(xué)過程是整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的核心部分，直接關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容能否被學(xué)生有效吸收，以及教學(xué)效果的好壞。在本課的教學(xué)過程中，教師需要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)活動(dòng)能夠有序、有效地進(jìn)行，同時(shí)要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與，使他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過播放一段關(guān)于師愛的視頻來吸引學(xué)生的注意力，這段視頻應(yīng)該是精心挑選的，內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活，能夠觸動(dòng)學(xué)生的情感，引發(fā)他們對師愛的思考。例如，可以選擇一些真實(shí)的教師關(guān)愛學(xué)生的故事，或者是一些以教師為主題的優(yōu)秀電影片段。視頻播放后，教師應(yīng)該立即引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，讓他們分享自己的感受和看法，以此作為新課的導(dǎo)入。二、新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師需要詳細(xì)講解師愛的含義與表現(xiàn)。這里，教師可以通過舉例子的方式，讓學(xué)生更直觀地理解師愛的內(nèi)涵。例如，教師可以講述一些具體的、發(fā)生在學(xué)生身邊的師愛故事，讓學(xué)生認(rèn)識到師愛不僅僅是教學(xué)上的指導(dǎo)，更包括生活上的關(guān)心、情感上的支持等。此外，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生從自己的角度出發(fā)，思考他們所感受到的師愛，以及這些師愛對他們的影響。三、案例分析環(huán)節(jié)在案例分析環(huán)節(jié)，教師可以準(zhǔn)備一些與師愛相關(guān)的案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析。這些案例可以是真實(shí)的，也可以是虛構(gòu)的，但都必須具有代表性，能夠讓學(xué)生從中看到師愛的力量。在分析案例的過程中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生思考師愛對學(xué)生成長的影響，以及他們應(yīng)該如何去尊敬老師、熱愛老師。四、小組討論環(huán)節(jié)在小組討論環(huán)節(jié)，教師可以將學(xué)生分成若干小組，讓他們就如何尊敬老師、熱愛老師，以及如何與老師溝通進(jìn)行討論。這里，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。同時(shí)，教師也應(yīng)該適時(shí)給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到更好的尊敬老師、熱愛老師的方法。五、課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師可以設(shè)計(jì)一些角色扮演的游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與老師溝通。例如，教師可以模擬一些常見的師生溝通場景，讓學(xué)生扮演學(xué)生或老師的角色，進(jìn)行溝通練習(xí)。這樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)既能讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)溝通技巧，又能增加課堂的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、傳承文化環(huán)節(jié)在傳承文化環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該向?qū)W生講解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尤其是關(guān)于尊敬師長、熱愛師長的部分。教師可以結(jié)合中國的歷史和文化，向?qū)W生講述尊師重道的傳統(tǒng)，以及這一傳統(tǒng)在現(xiàn)代社會(huì)的重要性。同時(shí)，教師也應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生將這種文化傳承下去，讓他們在日常生活中尊敬老師、熱愛老師，并且學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、助人為樂。七、總結(jié)環(huán)節(jié)在總結(jié)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)尊敬老師、熱愛老師的重要性。這里，教師可以再次強(qiáng)調(diào)師愛的力量，以及它對學(xué)生成長的影響。同時(shí)，教師也應(yīng)該提醒學(xué)生，尊敬老師、熱愛老師不僅僅是口頭上的表達(dá)，更應(yīng)該是行動(dòng)上的體現(xiàn)。八、課后作業(yè)環(huán)節(jié)在課后作業(yè)環(huán)節(jié)，教師可以布置一些與課堂內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固。例如，教師可以讓學(xué)生列舉生活中老師關(guān)愛學(xué)生的具體事例，或者讓他們設(shè)計(jì)一份感恩賀卡，送給老師，表達(dá)自己對老師的感激之情。這樣的作業(yè)既能幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，又能讓他們在實(shí)際操作中感受到師愛的溫暖?？偟膩碚f，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)需要教師精心策劃，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能有效地幫助學(xué)生理解和吸收教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與，使他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。通過這樣的教學(xué)過程，教師可以有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)生理解師愛的含義，學(xué)會(huì)尊敬老師、熱愛老師，提高溝通能力，傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。九、板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)中不可忽視的環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生梳理和記憶課堂內(nèi)容，同時(shí)也是教師教學(xué)思路的直觀體現(xiàn)。在本課的板書設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)該清晰、有序地呈現(xiàn)課堂的主要內(nèi)容和關(guān)鍵信息。板書可以按照以下結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)：1.第十四課溫暖一生的師愛2.子尊敬老師，熱愛老師，傳承文化3.主要內(nèi)容：-師愛的含義與表現(xiàn)-師愛對學(xué)生成長的影響-如何尊敬老師、熱愛老師-與老師溝通的方法與技巧-傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，關(guān)愛他人、助人為樂在板書的設(shè)計(jì)中，教師可以使用不同的顏色來區(qū)分不同的內(nèi)容，比如用紅色來強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯，用藍(lán)色來書寫標(biāo)題和子標(biāo)題，用黑色來書寫普通內(nèi)容。同時(shí)，教師還可以使用圖表、流程圖或者思維導(dǎo)圖來幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。十、作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的延伸，它能夠幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，并將知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。在本課的作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)該注重作業(yè)的實(shí)踐性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對老師的尊敬和感激。作業(yè)可以包括以下內(nèi)容：1.寫一篇關(guān)于“我心中的師愛”的短文，分享自己感受到的老師的關(guān)愛和幫助。2.設(shè)計(jì)一份“感謝師恩”的海報(bào)，用圖文結(jié)合的形