大班上學期美術(shù)教案《有趣的家》

第頁共頁大班上學期美術(shù)教案《有趣的家》教學目標：1.了解家的多樣性和各種有趣的家具。2.培養(yǎng)學生對家的情感和認同，增強他們對家的關(guān)注和珍惜。3.提高學生的美術(shù)表達能力和創(chuàng)造力。教學重點：1.了解家的多樣性和各種有趣的家具。2.通過繪畫表達學生對家的情感和認同。教學難點：1.通過繪畫表達學生對家的情感和認同。2.培養(yǎng)學生的美術(shù)創(chuàng)造力。教學準備：教學課件、學生書籍、鉛筆、彩色筆、顏料、畫筆等。教學過程：一、導入（10分鐘）1.教師帶領(lǐng)學生回憶一下上節(jié)課學到的內(nèi)容，復習“家”這個主題。2.利用圖片展示不同樣式和結(jié)構(gòu)的房子，激發(fā)學生對家的興趣。二、新課呈現(xiàn)（15分鐘）1.出示課件，介紹新課《有趣的家》。2.通過圖片和文字的配合，引導學生了解家的多樣性和各種有趣的家具。3.與學生共同總結(jié)家中常見的家具和它們的功能。三、學習任務(wù)（15分鐘）1.教師向?qū)W生展示一些特別的家具，引導學生發(fā)現(xiàn)它們的特點和功能。2.學生自由討論家中有關(guān)家具的話題，交流彼此對家中家具的喜愛和需求。四、創(chuàng)作激發(fā)（10分鐘）1.教師向?qū)W生展示一些有趣的家具設(shè)計，讓學生思考家具也可以是藝術(shù)品。2.鼓勵學生發(fā)表自己對有趣家具的想法，并從中選擇一個家具來進行創(chuàng)作。3.引導學生通過繪畫表達自己的家具設(shè)計，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力。五、創(chuàng)作實踐（30分鐘）1.教師向?qū)W生展示不同的繪畫材料和工具，并指導學生如何運用這些材料進行創(chuàng)作。2.學生根據(jù)自己選擇的家具設(shè)計進行繪畫創(chuàng)作，可以選擇使用鉛筆、彩色筆、顏料和畫筆等。3.教師在創(chuàng)作過程中逐個點評學生的作品，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。六、作品展示與分享（10分鐘）1.學生將自己的作品貼在墻上展示，并向全班同學介紹自己的家具設(shè)計。2.鼓勵學生之間相互觀賞和交流，分享對家的情感和認同。3.教師可以從中選出一些優(yōu)秀的作品展示在學?；虬嗉壍恼褂[上。七、總結(jié)反思（5分鐘）1.教師帶領(lǐng)學生回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，總結(jié)家的多樣性和有趣家具的特點。2.鼓勵學生表達對家的情感和認同，思考如何讓自己的家變得更有趣和溫馨。八、作業(yè)布置（5分鐘）1.布置作業(yè)：學生可以從家中收集一些有趣的家具圖片，留到下節(jié)課分享。2.鼓勵學生在家中進行創(chuàng)作，設(shè)計一個自己的有趣家具，并用繪畫表達出來。板書設(shè)計：有趣的家家的多樣性-各種有趣的家具繪畫表達對家的情感和認同家具設(shè)計創(chuàng)作提示學生：家具也可以是藝術(shù)品教學反思：通過本節(jié)課的教學，學生對家的多樣化和不同風格的家具有了更深入的了解。創(chuàng)作過程中，學生表現(xiàn)出了積極的創(chuàng)造力和想象力，通過繪畫表達出對家的情感和認同。在作品展示與分享環(huán)節(jié)，學生之間的交流和互動活躍，加深了他們對家的認識和理解。同時，教師也發(fā)現(xiàn)學生在創(chuàng)作中有一些困難，部分學生對創(chuàng)造力的表達還不夠自信和大膽，需要教