進(jìn)步之星活動(dòng)方案（31篇）

進(jìn)步之星活動(dòng)方案（31篇）

進(jìn)步之星活動(dòng)方案（通用31篇）

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇1

一、“進(jìn)步之星”的定位：

“進(jìn)步之星”是以學(xué)習(xí)為終身目標(biāo)、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師；是具有崇高師德、充滿社會責(zé)任感和使命感的教師；是學(xué)術(shù)知識廣博，專業(yè)技能熟練，教學(xué)水平較高的好教師；是熱愛教育、善于合作，個(gè)性得到較為充分發(fā)展，具有自身特長的好教師。

二、“進(jìn)步之星”的要求：

（一）學(xué)會做人

1、具有正直、坦誠、堅(jiān)毅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度，為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂觀。

2、具有高度的工作責(zé)任感，為人師表，關(guān)愛每一位學(xué)生。

3、具有積極向上、搏擊進(jìn)取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。

（二）學(xué)會做事

1、教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有實(shí)效，努力達(dá)到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的要求。敢于實(shí)踐，勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有自己教育教學(xué)的理念和見解，能充分發(fā)揮自己的特長為教育教學(xué)服務(wù)。

2、具有教育組織、學(xué)生管理、活動(dòng)開展、心理疏導(dǎo)等教育專業(yè)能力，育人效果明顯。

3、有自己的科研課題，能實(shí)實(shí)在在地開展教育科學(xué)研究，并有一定的研究成果，一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專題小結(jié)（論文）。

（三）學(xué)會求知

1、20__年前學(xué)歷達(dá)到本科畢業(yè)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷更新教育教學(xué)理念。

2、一學(xué)期學(xué)習(xí)教育教學(xué)著作不少于2本，在校以上范圍內(nèi)作一次有質(zhì)量的學(xué)習(xí)專題講座。

3、加強(qiáng)各類知識的學(xué)習(xí)，注重文理知識的融會貫通，逐步做到一專多能的技能結(jié)構(gòu)。

（四）學(xué)會共處

1、善于與他人合作，與同事團(tuán)結(jié)和諧相處，樂于幫助他人，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

2、能處理好個(gè)人和集體的利益關(guān)系，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。

三、“進(jìn)步之星”的評選程序：

1、成立“進(jìn)步之星”評選小組，負(fù)責(zé)“進(jìn)步之星”的審核。

2、向評選小組提出書面申請，根據(jù)自己師德、教育、教學(xué)、科研等方面作小結(jié)，并提供有關(guān)材料。

3、評選小組根據(jù)個(gè)人申報(bào)、實(shí)績考評、專題答辯、學(xué)生座談等方式進(jìn)行審核，并張榜公示。

4、“進(jìn)步之星”享受一年20__的獎(jiǎng)勵(lì)。（每年一評）

此方案提交教代會討論，經(jīng)審議通過后執(zhí)行。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

為樹立學(xué)習(xí)榜樣，表揚(yáng)在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性，營造積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構(gòu)建和諧健康的校園，特開展“進(jìn)步之星”“進(jìn)步之星”評選活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：

三、評選對象：

六—九年級學(xué)生

四、評選條件

1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勤學(xué)好問。

2.上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極思維，舉手發(fā)言，聲音響亮。

3.按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)，字跡工整，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。

4.主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。

5.積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)科競賽，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出。

6.較好掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅或者

學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

五、評選方法

1.采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個(gè)人申請，經(jīng)年級組審核討論后，

確立年級組“進(jìn)步之星”。

2.“進(jìn)步之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種，比例分別為10%、

30%、60%，每個(gè)年級評選10名左右。

“進(jìn)步之星”由班級推薦，每班2名學(xué)生。

六、上交要求：

1.年級組長在線編輯“進(jìn)步之星”“進(jìn)步之星”名單。

2.年級組長匯總“進(jìn)步之星”照片及感言。

3.截止時(shí)間：1月18日（九年級可延后）。

七、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)

1.學(xué)校頒發(fā)“進(jìn)步之星”“進(jìn)步之星”榮譽(yù)證書，發(fā)放學(xué)習(xí)獎(jiǎng)品。

2.學(xué)校微信平臺推送“進(jìn)步之星”“進(jìn)步之星”名單及感言。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，選樹典型，發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進(jìn)取精神；為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；經(jīng)學(xué)校研究決定從3月份開始開展“進(jìn)步之星”評比活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育序列教育活動(dòng)為基礎(chǔ)。加大我校德育教育的力度，進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，鞏固德育教育的成果。切實(shí)將我校的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)落到實(shí)處，上新臺階。

二、活動(dòng)的原則

重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)??；量化目標(biāo)，靈活選擇；強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)揮特長。

三、活動(dòng)口號

弘揚(yáng)正能量，自豪我是“星”！

四、評選對象

全體在校學(xué)生

五、評選項(xiàng)目

（一）德育序列：或德之星

“禮儀之星”“孝敬之星”“尊師之星”“助人之星”“自強(qiáng)之星”“守紀(jì)之星”“節(jié)約之星”“勇敢之星”“奉獻(xiàn)之星”“環(huán)保之星”

（二）智育序列：或智之星

“進(jìn)步之星”“進(jìn)步之星”“讀書之星”“數(shù)學(xué)之星”“英語之星”“歷史之星”“地理之星”“生物之星”“物理之星”“化學(xué)之星”“時(shí)政之星”“信息之星”“創(chuàng)造之星”

（三）體育序列：或體之星

“運(yùn)動(dòng)之星”“鍛煉之星”“速度之星”

（四）美育序列：或美之星

“演唱之星”“舞蹈之星”“器樂之星”“繪畫之星”“書法之星”“

（五）勞育序列：或勞之星

“勞動(dòng)之星”“管理之星”

六、評選條件

（一）基本條件

1.凡申報(bào)“進(jìn)步之星”的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，表現(xiàn)良好。

3.思想品德優(yōu)秀，愛校愛班，熱心為集體做好事，在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好，在班內(nèi)、年級內(nèi)均能起到榜樣作用。

4.積極參加各級各類文體活動(dòng)、競賽等，為班級及學(xué)校爭得榮譽(yù)。

5.擔(dān)任班、團(tuán)干部（包括科代表）熱心負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)良，受到老師同學(xué)好評。

條件：1、2、3為必備條件，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評。

對有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評：

1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生者；

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者；參加勞動(dòng)、活動(dòng)不積極者

3、有損壞公物，攀折花草樹木行為者；

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語者；

5、不按規(guī)定穿校服，佩帶首飾，留長發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者；

6、進(jìn)入網(wǎng)吧、茶屋、咖啡屋、迪廳、游戲廳等“未成年人不適宜”場所者；

7、參與打架、抽煙、喝酒者；

8、頂撞老師、侮辱同學(xué)者；

9、個(gè)人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者；

10、有遲到、曠課行為者；考試作弊者。

11、經(jīng)常不完成作業(yè)者；抄襲他人作業(yè)者。

（二）必備條件

德育序列：

1、禮儀之星

講文明，懂禮貌，對人主動(dòng)問好,尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)互相關(guān)心，互相幫助，相互合作。衣著整潔，儀表端莊，舉止文明，尊重他人，謙虛誠實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。

2、孝敬之星

孝敬長輩，敬老愛老；能主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，有心事主動(dòng)和父母說經(jīng)常與父母聊天交流，碰到一些重大的事情，能和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見；為父母節(jié)約每一分錢，不浪費(fèi)、不攀比；努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)在校學(xué)習(xí)和生活情況，不讓父母操心。

3、尊師之星

尊敬師長，是老師的得力助手。尊重老師，見到老師主動(dòng)行禮或問好。遵守課堂紀(jì)律，能誠懇的給老師提意見。上課認(rèn)真聽講，積極思考并回答老師的問題。對待老師的批評和建議能虛心接受并改進(jìn)。

4、助人之星

關(guān)心集體，愛護(hù)公物，樂于助人，拾金不昧，經(jīng)常自覺做好事，積極參加社會公益活動(dòng)。

5、自強(qiáng)之星

生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

6、守紀(jì)之星

認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情。集合整隊(duì)時(shí)速度要快，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場時(shí)按指揮退場。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自覺遵守交通規(guī)則，上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行，不打架斗毆。上下樓靠右行，不亂串樓層、教室。愛惜生命，注意安全，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。遇到意外事會想辦法解決或向成年人求助，學(xué)會保護(hù)自己，不讓自己受傷害。

7、節(jié)約之星

愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，生活用品，做到不亂丟衣褲鞋帽、校牌，平時(shí)能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食（不帶零食進(jìn)校），生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場。

8、勇敢之星

在課堂上、公共場合中能大膽的發(fā)現(xiàn)自己的見解，學(xué)習(xí)生活中碰到挫折、遇到困難能正確對待，勇敢克服，在校遇到大同學(xué)期負(fù)小同學(xué)等不公平的事能仗義執(zhí)言，出面制止。

9、奉獻(xiàn)之星

熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想，經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)，有典型事跡。

10、環(huán)保之星

保持個(gè)人衛(wèi)生的整潔。不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品，不帶食品進(jìn)校園。不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。保持教室、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔，并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。

智育序列：

1.進(jìn)步之星

具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)到班上課，不無故遲到、早退、曠課。上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。在每次重大考試中，成績名列前茅。

2.進(jìn)步之星

上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，積極進(jìn)去，勇于探索，不放過疑難問題。勝不驕，敗不餒。有效利用零星時(shí)間，多學(xué)知識，多讀課外書。通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時(shí)期內(nèi)個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能影響和帶動(dòng)他人共同進(jìn)步。

3.讀書之星

有一定的課外閱讀量。有濃厚的課外閱讀興趣。如：積極參加閱讀活動(dòng)，閱讀內(nèi)容廣泛，有個(gè)人的閱讀傾向，能影響帶動(dòng)同學(xué)參與閱讀等。有較好的閱讀習(xí)慣。如：有每天讀書的習(xí)慣，有摘錄或?qū)懽x后感、書評的習(xí)慣等。有讀書筆記、心得。讀書筆記、心得真實(shí)感人、有獨(dú)特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。才藝之星：

4.數(shù)學(xué)之星

對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚興趣,喜歡攻克數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)成績名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

5.英語之星

對學(xué)習(xí)英語有濃厚興趣,詞匯量多,在英語口語和寫作方面有特長，英語成績名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語。

6.歷史之星

對學(xué)習(xí)歷史有濃厚興趣,喜歡探索歷史知識，歷史成績名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)歷史。

7、地理之星

對學(xué)習(xí)地理有濃厚興趣,喜歡探索地理知識，地理成績名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)地理。

8、生物之星

對學(xué)習(xí)生物有濃厚興趣,喜歡探索生物知識，生物成績名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)生物。

9、物理之星

對學(xué)習(xí)物理有濃厚興趣,喜歡探索物理知識，物理成績名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)物理。

10、化學(xué)之星

對學(xué)習(xí)化學(xué)有濃厚興趣,喜歡探索化學(xué)知識，化學(xué)成績名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)。

11、時(shí)政之星

關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，對學(xué)習(xí)政治有濃厚興趣,喜歡探索政治知識，政治成績名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)政治。

12、信息之星

能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，正確使用計(jì)算機(jī)，在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方面技能出眾。

13、創(chuàng)造之星

對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)，并且有自己的發(fā)明或作品設(shè)計(jì)，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn)。

體育序列：

1、運(yùn)動(dòng)之星

熱愛體育活動(dòng)，在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操等方面有一項(xiàng)專長，在校級或以上的比賽中取得過優(yōu)異成績。

2、鍛煉之星

日常生活中能堅(jiān)持體育鍛煉，有著積極良好心理狀態(tài)，能帶動(dòng)其他同學(xué)參加體育鍛煉。

3、速度之星

喜歡跑步運(yùn)動(dòng)，速度快，并且能將運(yùn)動(dòng)精神貫穿到日常生活中來，平常做事不拖沓，能第一時(shí)間完成各種事情。

美育序列：

1、演唱之星

熱愛藝術(shù)，喜歡演唱，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種演唱類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中出謀策劃。

2、舞蹈之星

熱愛藝術(shù)，喜歡舞蹈，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種舞蹈類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中出謀策劃。

3、器樂之星

熱愛器樂演奏，擅長至少一種樂器演奏；積極參加各種器樂類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中出謀策劃。

4、繪畫之星

熱愛繪畫，具備一定的繪畫才能；積極參加各類的繪畫比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校繪畫活動(dòng)，并能在活動(dòng)中出謀策劃。

5、書法之星

熱愛書法，具備一定的書法功底；積極參加各種書法類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W?；顒?dòng)，并能在活動(dòng)中出謀策劃。

勞育序列：

1、勞動(dòng)之星

熱愛勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)。勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅(jiān)持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、管理之星

以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手,為班級管理做出優(yōu)異成績的班團(tuán)干部。

七、評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、各班于第二周內(nèi)根據(jù)每種“進(jìn)步之星”的評選條件，進(jìn)行民主評議，確定人選后自行準(zhǔn)備事跡材料（必須有不少于100字的文字介紹，最好有照片、視頻等輔助材料）上報(bào)級部，每種“進(jìn)步之星”限報(bào)1人，情況必須屬實(shí)！

2、級部于第三周匯總后上交學(xué)校團(tuán)委，每種“進(jìn)步之星”限報(bào)3人。

3、學(xué)校團(tuán)委組織評選，最終評選結(jié)果在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、升旗儀式上公布并表彰獎(jiǎng)勵(lì)，本項(xiàng)活動(dòng)納入文明班級考評，學(xué)生評選結(jié)果納入綜合素質(zhì)評定。

4、每月學(xué)校團(tuán)委制作“進(jìn)步之星”展板，對遴選“進(jìn)步之星”的學(xué)生進(jìn)行宣傳表揚(yáng)。

5、學(xué)期末，學(xué)校將在“進(jìn)步之星”人員中組織評選高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！笆筮M(jìn)步之星”，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，張貼學(xué)校宣傳欄。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇4

各科室：

根據(jù)常熟市委、市政府《關(guān)于圍繞“大興調(diào)研之風(fēng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”主題深化“百村千企萬戶大走訪”活動(dòng)的實(shí)施方案》，經(jīng)研究，制定我局深化“百村千企大走訪”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

突出“大興調(diào)研之風(fēng)，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”主題，認(rèn)真落實(shí)市委十三屆六次全會精神，繼續(xù)聚焦“六個(gè)一”目標(biāo)，結(jié)合我局年度重點(diǎn)工作，深入研究人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，在充分掌握情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行問題分析，推動(dòng)解決問題，切實(shí)把“高質(zhì)量”發(fā)展的舉措落到實(shí)處。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“大走訪”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨委書記、局長楊堅(jiān)紅同志擔(dān)任組長，局班子成員擔(dān)任副組長、局科室科長、基層部分青年黨員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政辦，負(fù)責(zé)“大走訪”工作的日常事務(wù)。（附件1）

三、走訪調(diào)研任務(wù)、主體、對象和方式

（一）走訪調(diào)研任務(wù)

走訪調(diào)研活動(dòng)每月不少于1次，每次不少于1天，其中主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、中層干部參與走訪調(diào)研全年不少于2次。蹲點(diǎn)調(diào)研全年不少于5天，可集中完成，也可分次完成。

（二）走訪調(diào)研主體

1.局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員；

2.局機(jī)關(guān)中層正職；

3.基層部分青年黨員。

（三）走訪調(diào)研對象

我局掛鉤聯(lián)系點(diǎn)為董浜鎮(zhèn)旗桿村、新民村，走訪對象為董浜鎮(zhèn)相關(guān)企事業(yè)單位、部分低保戶、低保邊緣戶。詳見市糧食局20__年度大走訪任務(wù)分組安排表（附件2）

（四）走訪調(diào)研方式

堅(jiān)持普遍性走訪調(diào)研和專題走訪調(diào)研相結(jié)合，加強(qiáng)走訪對象統(tǒng)籌，結(jié)合工作實(shí)際，有針對性地進(jìn)行走訪。提倡走訪調(diào)研方式靈活多樣，可采取暗訪、座談會、個(gè)別談話、走訪回訪、蹲點(diǎn)調(diào)研、問卷調(diào)查和各種新媒體溝通形式，加強(qiáng)同基層和群眾的聯(lián)系。要多同基層干部群眾見面，多同企業(yè)家職工談心，多分析問題，多研究舉措，推動(dòng)問題解決在基層。

四、工作要求

（一）聚焦重點(diǎn)問題。堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，既要到做得好的地方去，更要到群眾、企業(yè)反映問題集中的地方，問題多、情況復(fù)雜的地方去深入調(diào)研。要結(jié)合本部門職能，重點(diǎn)聚焦群眾最關(guān)心的教育、就業(yè)、收入、社保、醫(yī)療、養(yǎng)老、居住、環(huán)境等問題和企業(yè)最關(guān)心的生產(chǎn)經(jīng)營、營商環(huán)境、創(chuàng)新生態(tài)等問題，研究提出針對性舉措，切實(shí)運(yùn)用調(diào)研成果推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

（二）規(guī)范收集信息。走訪調(diào)研要做好詳細(xì)記錄，每次走訪結(jié)束后及時(shí)填寫《20__年百村千企萬戶大走訪調(diào)研登記表》（附件3），并上報(bào)黨政辦，確保走訪結(jié)束后5個(gè)工作日內(nèi)將收集到的問題意見錄入市“六個(gè)一”走訪調(diào)研工作信息平臺。黨政辦匯總信息填報(bào)市級機(jī)關(guān)部門基層走訪調(diào)研情況統(tǒng)計(jì)表（附件4），每月月底前上報(bào)市委辦。

（三）突出改進(jìn)作風(fēng)。堅(jiān)決防止蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花式的調(diào)研，堅(jiān)決遏制形式主義、官僚主義10個(gè)方面的新表現(xiàn)。對反映的復(fù)雜問題，要多次走訪、回頭走訪，確保聽到真話、摸出實(shí)情、破解問題。對走訪調(diào)研中發(fā)現(xiàn)一時(shí)難以解決或長期積累的難點(diǎn)問題，要及時(shí)、主動(dòng)做好相關(guān)解釋引導(dǎo)工作，真正用好的工作作風(fēng)贏得廣大群眾的理解和支持。

（四）形成走訪調(diào)研成果。全年至少完成一篇調(diào)研報(bào)告，半年進(jìn)行小結(jié)，年終進(jìn)行總結(jié)。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇5

小雪是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)，進(jìn)入該節(jié)氣，廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為?？?，氣溫逐漸降到0°C以下，但大地尚未過于寒冷，雖開始降雪，但雪不大，故稱小雪。此時(shí)萬物失去生機(jī)，天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)冬。黃河以北地區(qū)會出現(xiàn)初雪，提醒，人們該御寒保暖了。

小雪后氣溫急劇下降，天氣變得干燥，北方地區(qū)，果農(nóng)開始為果樹修枝，并用草秸薄柵樹干，防止受凍。很多農(nóng)家開始動(dòng)手腌菜、串山楂、吃糍粑等。為了讓幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化，傳承節(jié)氣的智慧，老師們與孩子們開展有關(guān)小雪的主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日)，是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。

2.了解簡單的小雪文化，知道小雪的由來與相關(guān)習(xí)俗。

3.知道冬季如何防寒，保護(hù)自己。

二、活動(dòng)時(shí)間

年11月22日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）前期活動(dòng)

1.小雪節(jié)氣知多少

各班通過圖片、視頻等形式引導(dǎo)幼兒了解二十四節(jié)氣中的“小雪”，了解有關(guān)小雪的習(xí)俗。

2.說一說，學(xué)一學(xué)

學(xué)學(xué)有關(guān)小雪的兒歌、詩詞。

（二）年級活動(dòng)

1.小班：給樹木保暖，知道寒冷的季節(jié)，花草樹木也需要我們的保護(hù)，萌發(fā)保護(hù)大自然的意識。

2.中班：保護(hù)種植區(qū)的蔬菜。通過討論保護(hù)種植區(qū)的蔬菜的方法，動(dòng)手實(shí)踐。

3.大班：“曬魚干”、“小雪花”。大班的哥哥姐姐用實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)小雪節(jié)氣的地方習(xí)俗。

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.本次活動(dòng)以年級組長牽頭，老師讓家長知曉活動(dòng)的內(nèi)容和配合事項(xiàng)。

2.請各班教師做好活動(dòng)照片拍攝、搜集、的工作。

3.所有活動(dòng)照片請各班于本周三前上午打包發(fā)給保教處彭憶晨老師。

4.小二班老師負(fù)責(zé)本次節(jié)氣故事的推送工作。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇6

為提升社會公眾對野生動(dòng)物保護(hù)的意識，推動(dòng)對野生動(dòng)物“六不準(zhǔn)”和“四管一嚴(yán)”工作落實(shí)，阻斷野生動(dòng)物疫源疫病傳播途徑，持續(xù)打好野生動(dòng)物疫源疫病阻擊戰(zhàn)“疫”。特制定宣傳“六進(jìn)”活動(dòng)工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《__省人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》，通過廣泛宣傳野生動(dòng)物防控知識，讓廣大群眾充分認(rèn)識食用野生動(dòng)物的健康風(fēng)險(xiǎn)，遠(yuǎn)離“野味”，增強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)意識，樹立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念。

二、宣傳重點(diǎn)

（一）大力宣傳《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《__省人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》。

（二）宣傳野生動(dòng)物防控工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

（三）曝光破壞野生動(dòng)物資源典型案例，以案說法。

（四）加強(qiáng)輿情監(jiān)測，積極正確引導(dǎo)輿論。

三、宣傳時(shí)間

即日起至4月13日。

四、具體活動(dòng)

（一）進(jìn)媒體。結(jié)合3月份“愛鳥周”活動(dòng)，由三明市林業(yè)局及12個(gè)縣（市、區(qū)）共同主辦，借助“e三明”平臺，舉辦一場全域保護(hù)野生動(dòng)物拒食野味網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)知識問答宣傳活動(dòng)。通過在手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上觀看野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)視頻、文章后回答問題，用隨機(jī)抽獎(jiǎng)方式發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品。

（二）進(jìn)機(jī)關(guān)。統(tǒng)一擬定保護(hù)野生動(dòng)物宣傳標(biāo)語，在全縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位電子屏上滾動(dòng)播出。同時(shí)，在東街口、大建行城區(qū)等電子屏播放。

（三）進(jìn)校園。到中小學(xué)校進(jìn)行野生動(dòng)物保護(hù)宣傳，通過宣傳板展示或講座形式，用通俗易懂的語言、深入淺出的宣講方式普及野生動(dòng)物保護(hù)知識，宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的意義、措施，培養(yǎng)孩子關(guān)愛野生動(dòng)物的意識。

（四）進(jìn)社區(qū)。將關(guān)愛野生動(dòng)物倡議書在社區(qū)的電梯、樓道里張貼，讓社區(qū)群眾深入了解愛護(hù)野生動(dòng)物對生態(tài)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)科學(xué)健康飲食，提示食用野生動(dòng)物健康的風(fēng)險(xiǎn)。

（五）進(jìn)店鋪。向餐飲店、五金店分別發(fā)放法律告知書并簽訂承諾書。餐飲店承諾不捕殺、不運(yùn)輸、不加工、不儲存、不交易野生動(dòng)物及其制品；五金店承諾不加工售賣鐵夾等非法捕獵工具。

（六）進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)農(nóng)戶。做制保護(hù)野生動(dòng)物宣傳標(biāo)語懸掛在鄉(xiāng)村街道和主要路口，將關(guān)愛野生動(dòng)物倡議書分別送達(dá)農(nóng)戶，向農(nóng)戶宣傳__省人民代表大會常務(wù)委員會的決定，養(yǎng)成文明消費(fèi)觀，自覺抵制濫食野生動(dòng)物不文明行為。

五、具體要求

（一）牢牢把握宣傳話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。始終占領(lǐng)新聞宣傳的主陣地，用好政務(wù)新媒體，及時(shí)發(fā)布打好野生動(dòng)物防控戰(zhàn)的權(quán)威信息。

（二）全面增強(qiáng)講好林業(yè)故事的本領(lǐng)。推出一批先進(jìn)典型人物，總結(jié)一批先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，利用好各種媒體宣傳，不斷提高傳播力感染力影響力。

（三）充分發(fā)動(dòng)全社會共同行動(dòng)。擴(kuò)大宣傳覆蓋面，通過各種宣傳形式，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用和參與野生動(dòng)物保護(hù)的積極性。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇7

一、教學(xué)內(nèi)容：

一年級下冊《識字四》

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識“蜻、蜓”等14個(gè)生字，會寫“螞、蟻”兩個(gè)字。

2.正確、流利地朗讀兒歌。

3.有觀察小動(dòng)物的興趣。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）認(rèn)識14個(gè)生字。會寫2個(gè)字。

（2）能正確、流利地朗讀兒歌，體會其中的韻律感。

2、教學(xué)難點(diǎn)

運(yùn)用形聲字的方法識記生字。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)

五、教學(xué)過程：

（一）、激趣導(dǎo)入，引入新課

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬。春天馬上過去，美麗的夏天就要來了，在這美麗的季節(jié)里，會發(fā)生什么有趣的事情呢？（板書課題）

2、（出示ppt）請你們仔細(xì)觀察，圖上都有哪些小動(dòng)物，它們在做什么呢？

（二）、讀兒歌，識生字

1、同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，有一首兒歌就寫了這些小動(dòng)物有趣的活動(dòng)，你們愿不愿意自己先讀讀？（出示試學(xué)一）

學(xué)生讀兒歌，圈生字，借助拼音讀準(zhǔn)字音。

2、檢測：

（1）檢測讀兒歌：一人一行讀，一人一句讀，小組讀

（2）學(xué)習(xí)出示“展、運(yùn)、網(wǎng)”

通過組詞，出示圖片，做動(dòng)作，讀句子，和圖片比較字形來學(xué)習(xí)。學(xué)完放回句子男女生讀。

（3）學(xué)習(xí)“蟲”字旁的字。（出示試學(xué)二）

檢查學(xué)生畫出的詞，齊讀。

（出示）讀帶小動(dòng)物詞的生字。（圖畫、拼音、詞語全部出示）

一名同學(xué)讀詞語，其他同學(xué)跟著讀。

男生、女生比賽讀。

（去掉圖畫）愿意讀的一起讀；學(xué)生自由朗讀。

去掉拼音，分小組讀詞語。同學(xué)之間互相幫助。

排列順序讀：在這些詞中你還有哪個(gè)詞不認(rèn)識？請你的.好朋友來幫助你。還有誰不認(rèn)識？快問問你的同桌。誰全認(rèn)識了？全認(rèn)識的同學(xué)請起立，我們大聲讀一讀。

（三）、感悟方法，培養(yǎng)能力

1、（根據(jù)黑板上展示的小動(dòng)物名字）同學(xué)們，快快睜大你的眼睛，注意觀察這些字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

2、你們還發(fā)現(xiàn)了什么？

（1）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)形旁：這些字都有蟲字旁，蟲字旁與這些字有關(guān)系嗎？想想我們還學(xué)過哪些形聲字？學(xué)生說后，出示ppt，讀學(xué)過的“蟲”字旁的字。

（2）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)聲旁：“螞”這個(gè)字念什么？[遮住蟲]讀什么？

（3）教師小結(jié)：像這樣，在一個(gè)字當(dāng)中，一部分表示字的意思，另一部分表示讀音，這樣的字叫——形聲字。在漢字中有許多形聲字，抓住這個(gè)特點(diǎn)可以幫助我們牢牢地記住這些字。

（4）讀學(xué)過的形聲字。

（5）把14個(gè)生字放回兒歌，師生合作讀，做動(dòng)作讀，拍手讀。

（四）仿說練習(xí)。

1通過變換句子顏色讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)句式特點(diǎn)：誰+在什么地方+干什么。

2給出小鳥、小狗讀仿說。

（五）、指導(dǎo)書寫

1、學(xué)寫“螞”“蟻”兩個(gè)字。

（1）學(xué)生觀察，說一說書寫時(shí)應(yīng)該注意什么。

（2）師范寫，講解要求。在寫“螞”字時(shí)我們一定要注意把兩部分寫緊湊。“蟻”字注意右半部分的筆畫順序。

（3）提醒寫字的要求：寫字時(shí)我們一定要保持正確的寫字姿勢。爭取把字寫正確、寫漂亮。這些要求你都做到了，就會得到小紅花。

2、學(xué)生書寫。描紅。仿寫。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇8

為切實(shí)增強(qiáng)群眾的安全感、幸福感，扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)酒駕醉駕治理工作，預(yù)防和減少涉酒道路交通事故發(fā)生，根據(jù)我縣道路交通安全委員會《關(guān)于開展全縣“零酒駕”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以“遏事故、保平安”為目的，以宣傳教育為載體，以問題聯(lián)治、工作聯(lián)動(dòng)、平安聯(lián)創(chuàng)為手段，準(zhǔn)確把握道路交通安全治理新形勢、新要求，持續(xù)有序推進(jìn)全鄉(xiāng)“零酒駕”創(chuàng)建行動(dòng)，大力宣傳倡導(dǎo)“拒絕酒駕、文明出行”理念，形成“喝酒不開車、開車不喝酒”的全民共識，營造酒駕醉駕違法行為全社會共同監(jiān)督、人人自覺抵制良好社會氛圍，

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)治理酒駕醉駕違法犯罪行為“零酒駕”創(chuàng)建活動(dòng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長郭軍任組長，分管副職、各片片長任副組長，鄉(xiāng)交安委成員、各村支書為成員。領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)在鄉(xiāng)交安委辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建行動(dòng)的日常組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查工作。

三、工作措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各村成立“零酒駕”村創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，各村主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，親自部署、親自推動(dòng)，確保工作實(shí)效。

（二）加大宣傳力度。結(jié)合實(shí)際，各村因地制宜建立宣傳陣地，大力開展交通安全宣傳教育。充分利用已有的宣傳欄、大喇叭等媒介，通過張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料、廣播等形式，廣泛宣傳酒駕醉駕危害后果和道路交通安全法律法規(guī)常識，形成常態(tài)化宣傳氛圍。

（三）成立文明交通志愿者隊(duì)伍。組織轄區(qū)村民、聯(lián)防隊(duì)員等有關(guān)人員，成立文明交通志愿者隊(duì)伍，開展以“拒絕酒駕、文明出行”為主題的系列宣傳活動(dòng)，傳遞倡導(dǎo)文明交通理念。

（四）發(fā)揮勸導(dǎo)站作用。充分發(fā)揮交通勸導(dǎo)站作用，在集市、民俗活動(dòng)、婚喪嫁娶等重要節(jié)點(diǎn)，開展酒駕醉駕等交通違法行為勸導(dǎo)宣傳活動(dòng)。在節(jié)假日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)和勸導(dǎo)站等重點(diǎn)路口路段，開展酒駕醉駕等違法行為巡邏勸導(dǎo)活動(dòng)。

（五）開展集中承諾活動(dòng)。組織轄區(qū)村民，普遍開展一次以“拒絕酒駕、文明出行”為主題的集中承諾簽字活動(dòng)，現(xiàn)場發(fā)放承諾書，呼吁群眾爭做“拒絕酒駕”的宣傳者、踐行者、勸導(dǎo)者。同時(shí)，將“拒絕酒駕、文明出行”寫入村規(guī)民約，形成共同抵制酒駕的良好氛圍。

（六）開展交通安全上門宣傳服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合“送法下鄉(xiāng)”、“文化下鄉(xiāng)”為等載體，通過群眾喜聞樂見的形式，在村居開展抵制酒駕醉駕宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳酒駕醉駕等違法行為的危害后果，大力倡導(dǎo)“拒絕酒駕、文明出行”理念。

四、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識。各村、各有關(guān)單位要高度重視，充分認(rèn)識創(chuàng)建“零酒駕”村、爭做“文明交通無違法好司機(jī)”活動(dòng)的重要意義，強(qiáng)化大局意識、協(xié)作意識，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，扎實(shí)部署推進(jìn)。

（二）營造良好氛圍。各村要采取多種形式，積極宣傳創(chuàng)建“零酒駕”村活動(dòng)的目的意義，爭取社會各界的理解和支持，廣泛動(dòng)員廣大人民群眾參與到活動(dòng)中來。

（三）扎實(shí)開展創(chuàng)建。各村要根據(jù)實(shí)施方案的要求，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)開展。要適時(shí)召開文明交通志愿者座談會，聽取意見建議，學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)；積極組織開展交通安全主題宣傳活動(dòng)，并建立工作記錄和活動(dòng)檔案，認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng)。

（四）建立長效機(jī)制。活動(dòng)期間，鄉(xiāng)政府將組織有關(guān)人員，對各村活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，各村要定期總結(jié)“零酒駕”村創(chuàng)建活動(dòng)成效，推動(dòng)建立道路交通安全共建共治共享長效工作機(jī)制。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇9

地震科學(xué)系

學(xué)習(xí)部“成語大會”

主辦單位：地震科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會

承辦單位：地震科學(xué)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃書

一、活動(dòng)名稱

防災(zāi)科技學(xué)院地震科學(xué)系20__年度第一屆成語大會

二、活動(dòng)主題

非“成”勿擾

三、活動(dòng)背景

隨著我國高等教育改革的推進(jìn)，傳統(tǒng)的埋頭苦讀已經(jīng)不足以滿足大學(xué)生日益增長的文化需求，教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢?！爸R就是力量！”的口號震耳發(fā)聵，我們國家的的歷史淵遠(yuǎn)流長,文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字。不光是漢字特別有意思,像象形字,會意字等等。此次活動(dòng)的重點(diǎn)呢就是一種詞語,它們大多有四個(gè)漢字構(gòu)成,那就是成語!成語短小,但寓意深刻,大部分成語還都有很有意思的來源和故事。用成語，傳承中華優(yōu)秀文化，傳播華夏歷史文明，提高表達(dá)能力與交際水平。

本著普及文化知識，展現(xiàn)防災(zāi)地科系大學(xué)生的思想風(fēng)采，地震科學(xué)系“成語大會”由此誕生。這是一次激情與智慧的`碰撞，一顆顆靈動(dòng)的心由此鮮紅，一個(gè)個(gè)精彩的故事由此展開。

四：活動(dòng)目的

結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，綜合各方面基礎(chǔ)知識，迎合同學(xué)們興趣愛好，通過知識競賽的形式，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，使得同學(xué)們對于基礎(chǔ)常識有更加深刻的了解，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，拓展同學(xué)們的知識面，同時(shí)，比賽中融入的時(shí)事熱點(diǎn)與地科特色有關(guān)，也會使同學(xué)們對于當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)和地科人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有更深刻的了解，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，打造具有地科學(xué)習(xí)部特色的專屬品牌。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

時(shí)間:五月上旬

地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓

四、組織單位：

主辦單位：地震科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會

承辦單位：地震科學(xué)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、參賽對象及報(bào)名方式：

參賽對象：

地震科學(xué)系全體20__級學(xué)生以班級為主單位分組參加比賽。

報(bào)名方式：

1:報(bào)名階段,學(xué)生會辦公室報(bào)名

2;通過晚自習(xí)宣傳,各班落實(shí)學(xué)委負(fù)責(zé)班名統(tǒng)計(jì)(報(bào)名為分組報(bào)名,每組2人)

六、比賽形式：

以成語知識競答為主，結(jié)合趣味百科(地科特色)：

1.預(yù)選賽：兩人一組，所有參賽組按順序進(jìn)入統(tǒng)一預(yù)選場地,共

聽寫20個(gè)成語(具有防災(zāi)特色,難易

適中),選出前10組進(jìn)入復(fù)賽。

2.復(fù)賽：

（1）：成語溯源

（2）：選手進(jìn)行成語猜猜猜

3.復(fù)活：復(fù)賽中淘汰選手在場觀眾支持率最高的一組復(fù)活晉級。

4.決賽：

（1）成語風(fēng)采展示

（2）成語大接龍兩部分

最終得分由第一部分評委打分和第二部分成語接龍客觀得分決定，并按最終得分排名依次選出冠軍組、亞軍組、季軍組。

七、邀請嘉賓：

初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽嘉賓由系學(xué)生會其他部部長擔(dān)任

決賽邀請主席團(tuán)、老師

八、比賽流程:

（一）比賽總流程：

（二）具體流程：

1.預(yù)選賽：兩人一組，所有參賽組按順序進(jìn)入統(tǒng)一預(yù)選場地,共聽寫20個(gè)成語(具有防災(zāi)特色,難易適中),選出前10組進(jìn)入復(fù)賽。

2.復(fù)賽：

（1）：成語溯源

本環(huán)節(jié)主持人準(zhǔn)備5個(gè)由深刻含義及歷史典故的成語，以搶答模式進(jìn)行答題，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分并可由下一組繼續(xù)答題，答題方必須準(zhǔn)確說出該成語的歷史典故及準(zhǔn)確釋義才可得分，不完善者適當(dāng)扣分

（2）：成語猜猜猜

各組派出一名代表進(jìn)行抽題,小組中一人站在屏幕旁邊僅

用肢體語言比劃成語，本環(huán)節(jié)每組限五分鐘，猜對每個(gè)5分。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人與觀眾互動(dòng)。

3：復(fù)活賽:

復(fù)賽結(jié)束后，通過在場觀眾投票在淘汰的隊(duì)伍中選取觀眾支持率最高的一組晉級總決賽

4、總決賽：

（1）成語風(fēng)采展示:各組必須結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行自我風(fēng)采展示（配ppt），兩人共同進(jìn)行一段風(fēng)采演講（3分鐘以內(nèi)），按演講

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇10

為迎接鎮(zhèn)教研室五月份深入基層學(xué)校聽課調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革的深入開展，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)教學(xué)水平，創(chuàng)新教學(xué)模式，積極打造高效課堂，提升課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。經(jīng)學(xué)區(qū)研究決定，在20__年5月份開展以“人人爭上一堂精彩課”為主題的推模月活動(dòng)，特制訂如下方案：

一、活動(dòng)目的

努力營造以教學(xué)為中心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熟悉教學(xué)、重視教學(xué)、支持教學(xué)，教師教學(xué)規(guī)范、態(tài)度端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)嚴(yán)正的良好教學(xué)氛圍。以教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要抓手，規(guī)范教學(xué)過程，加大教學(xué)管理力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)時(shí)間：5月5日——5月23日三、聽課對象：每位專兼職教師四、活動(dòng)有關(guān)要求

1、本次活動(dòng)以學(xué)校為單位組織實(shí)施，學(xué)校積極開展“推模月”活動(dòng)，加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立聽課小組，制定課堂評估標(biāo)準(zhǔn)，并對每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估、打分，計(jì)入每位教師的個(gè)人業(yè)務(wù)量化。

2、活動(dòng)期間，鎮(zhèn)教研室將根據(jù)本學(xué)區(qū)活動(dòng)安排，至少派2名教研員參加活動(dòng)，指導(dǎo)和督促活動(dòng)的有效開展，并提出相關(guān)建議。

3、“推模月”活動(dòng)中要做到全方位聽課、評課，即聽課與評課同時(shí)進(jìn)行，“診斷性”聽課與教學(xué)評優(yōu)同時(shí)進(jìn)行。學(xué)區(qū)在“推模月”內(nèi)協(xié)調(diào)好工作、安排好聽課計(jì)劃，完成聽課任務(wù)。制定聽課打分表，聽課人員應(yīng)認(rèn)真做好聽課記錄，公平打分。聽課期間，及時(shí)將教師授課中存在的問題和意見反饋給任課教師。教導(dǎo)處要及時(shí)收集和整理聽課過程材料（打分表、照片等），做好統(tǒng)計(jì)和匯總聽課結(jié)果。

4、高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會通知精神，科學(xué)統(tǒng)籌，扎實(shí)落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，確保此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

龍山小學(xué)

20__年5月5日

附：龍山學(xué)區(qū)“推模月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組附：龍山學(xué)區(qū)“推模月”活動(dòng)安排表

龍山小學(xué)“推模月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：耿鴻村

成員：陳

銳劉濤趙強(qiáng)薛現(xiàn)蕾

龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)“推模月”活動(dòng)安排表

“推模月”活動(dòng)實(shí)施方案

龍山小學(xué)20__年5月5日

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇11

一、教學(xué)目標(biāo)

1、情感目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生感受冬天美景，體驗(yàn)冬天里歡樂愉快的游戲和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神。

2、知識目標(biāo)

學(xué)唱并表演《堆雪人》，感受歌曲的情緒。

3、能力目標(biāo)

感受、表現(xiàn)雪地游戲的意境和情趣，培養(yǎng)即興表演和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

二、教材分析：

《堆雪人》是動(dòng)畫片《雪孩子》中的插曲。歌曲為4/4拍，由六個(gè)樂句構(gòu)成的兩段體童聲合唱歌曲。該曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲表現(xiàn)孩子們齊心協(xié)力堆雪人的歡樂情景，體現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和充滿朝氣的精神面貌。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

1、_____|0_____|__._－｜｜的節(jié)奏演唱。

2、隨著音樂節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作表演歌曲《堆雪人》。

四、教具準(zhǔn)備

鋼琴、多媒體課件、雪花片禮物、帽子手套等若干道具。

五、教學(xué)過程：

（一）、導(dǎo)入：

現(xiàn)在是什么季節(jié)了?(冬天)你能告訴大家冬天里你都喜歡玩什么呢？（滾雪球、打雪仗、堆雪人……）

（二）、新授課

1、“打雪仗我們先來玩一下“打雪仗”，不過為了讓我們的雪球扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們先來學(xué)個(gè)兒歌。（兒歌朗讀，引出節(jié)奏）出示：_____|0_____|__._－｜｜

1、師用手拍擊，生模仿。

[訓(xùn)練學(xué)生的聽覺能力，為后面的歌曲學(xué)習(xí)做好了鋪墊]

2、用“打”來讀節(jié)奏。

3、邊拍手邊讀節(jié)奏。

2、“堆雪人”

師：剛才我們玩了那么多雪球，現(xiàn)在我們把這些雪球堆成一個(gè)大雪人好嗎？

（1）初聽歌曲

堆雪人時(shí)小朋友們的心情是怎樣的？我們應(yīng)該用怎樣的歌聲來演唱呢？

（2）跟琴演唱歌曲

教師引導(dǎo)演唱的情緒、節(jié)奏。注意休止拍的演唱。

（三）、拓展

1、表演《堆雪人》

師：今天老師還準(zhǔn)備了雪人的道具，現(xiàn)在我們隨著音樂表演一下在雪地里堆雪人的情景吧，首先要請一個(gè)小雪人上場，再請幾位同學(xué)來表演堆雪人！注意要結(jié)合歌曲，其余同學(xué)集體跟老師表演唱。

2、介紹歌曲背景（選自動(dòng)畫片《雪孩子》中的插曲）

師：大家都唱得玩得很開心，你們知道嗎？這首歌曲是出自動(dòng)畫片《雪孩子》（簡單介紹故事背景）設(shè)問：整個(gè)故事告訴我們什么道理？

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇12

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部關(guān)工委下發(fā)的《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育讀書活動(dòng)的通知》的精神，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。根據(jù)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校開展主題教育讀書活動(dòng)方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作扎實(shí)有效的開展，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

成員：

二、活動(dòng)措施

按照上級文件要求，結(jié)合本校實(shí)際，將這項(xiàng)讀書、征文、演講系列活動(dòng)納入德育工作計(jì)劃，滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、貫穿于學(xué)校教育，家庭教育和社會教育的各個(gè)方面。按照青少年成

長規(guī)律，遵循主題教育生動(dòng)活潑，形式多樣，實(shí)踐為先等原則，做到既有聲勢，有影響，又扎扎實(shí)實(shí)。結(jié)合語文課程、綜合課程、社會實(shí)踐課、班隊(duì)活動(dòng)等，精心組織，細(xì)致安排。全體干部教師要高度重視此項(xiàng)工作，確保主題教育取得實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的，讓青少年在活動(dòng)中成長，在實(shí)踐中成長。

三、參加對象

全校各年級學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）讀書活動(dòng)

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的重要組成部分。要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本及其他相關(guān)書籍，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

（二）競賽活動(dòng)

為引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，各班要在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦系列競賽活動(dòng)，包括征文評比、演講比賽。

1、征文比賽。全體學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過閱讀“復(fù)興中華，從我做起”知識讀本及其他相關(guān)書籍讀物積極參與實(shí)踐活動(dòng)，寫出親身體會或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型，形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字?jǐn)?shù)分別，字?jǐn)?shù)在800至1500字，班內(nèi)進(jìn)行初評，將初評結(jié)果和優(yōu)秀征文上報(bào)關(guān)工委辦公室。

學(xué)校將根據(jù)各班上送的征文，組織復(fù)評，根據(jù)推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)推薦。

參加區(qū)教委關(guān)工委主題教育讀書活動(dòng)辦審核，參加全縣征文評選。

2、演講比賽

比賽時(shí)間：定在20__年10月

參加對象：從各班主題讀書征文一等獎(jiǎng)作者中選出，每班一名。

參加演講內(nèi)容：主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力，每人演講時(shí)間不超過6分鐘。

評獎(jiǎng)辦法：對參加演講比賽的選手進(jìn)行評獎(jiǎng)。

五、總結(jié)表彰

學(xué)校將按照主題活動(dòng)評比結(jié)果進(jìn)行表彰。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇13

一、活動(dòng)主題

親愛的室友讓我們心靈相通

二、活動(dòng)時(shí)間

__年11月30日中午12點(diǎn)到14點(diǎn)，下午16點(diǎn)到18點(diǎn)。

三、主辦單位

懷化學(xué)院學(xué)生工作處

四、承辦單位

中國語言文學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會

藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生分會

五、活動(dòng)對象

懷化學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)

西區(qū)：月亮女神

東區(qū)：食堂門口

七、活動(dòng)具體安排

1、宣傳方案

（1）海報(bào)宣傳：

活動(dòng)前請宣傳部協(xié)助在各系部櫥窗欄中張貼出宣傳海報(bào)。（海報(bào)要求：畫面新穎、溫馨、和諧，具有各系部自身的特色，內(nèi)容必須強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的相關(guān)信息與要求，海報(bào)需徒手繪制，紙張大小要求對開。）

（2）人員班級宣傳

各系勞衛(wèi)部開展一次部門會議商討宣傳手段，強(qiáng)調(diào)并要求每個(gè)班勞動(dòng)委員在班上進(jìn)行詳細(xì)的宣傳與說明，讓各個(gè)宿舍同學(xué)們都積極參與起來。

2、工作安排

（1）活動(dòng)前期安排：

布置信件傳遞點(diǎn)，用氣球、彩帶等營造成一個(gè)溫馨和諧的氛圍，并設(shè)立一標(biāo)牌，賦予上優(yōu)美的文字或畫面。（傳遞地布置和諧大方，吸引路人眼球）

（2）活動(dòng)中安排

人員安排：主要由各系部勞衛(wèi)部成員及系部各班級勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排。

值班人員安排：勞衛(wèi)部成員。

3。活動(dòng)后期

（1）歸還借用物品。由個(gè)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排人員撤銷傳遞點(diǎn)，租借的東西活動(dòng)結(jié)束后還回。

（2）整理傳送信件。各系心理健康部整理出傳遞點(diǎn)所有獲收的信件，并按照系部各班級分類，規(guī)定一定的時(shí)間，各系心理健康部安排各班級心健委員傳送信件于各個(gè)宿舍的寢室專干，再通過寢室專干傳送到各位同學(xué)。

（3）做好活動(dòng)總結(jié)工作。（由系勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：

1、信件要求：信件上必須寫明年級、班級、收件人宿舍地址（信件樣式自定，美觀大方即可。）

2、保密問題：由于信件牽涉到學(xué)生私人問題，信件的保密性一定要確保！

懷化學(xué)院學(xué)生工作處

中國語言文學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會

藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生分會

__年11月9日

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇14

一、內(nèi)容包括青春秀場、愛心集市、圖書漂流。

二、具體要求

（一）青春秀場

以個(gè)人或班級為單位進(jìn)行文藝秀，由社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)組織開展。

（二）愛心集市

1、以班級為單位開展愛心義賣。

2、學(xué)校統(tǒng)一安排各班愛心義賣場地，義賣現(xiàn)場所需道具、物品及花費(fèi)由各班自行承擔(dān)。

3、愛心義賣所得愛心款統(tǒng)一匯入學(xué)校愛心基金。

4、各班于3月14日前，以書面形式將本班愛心義賣活動(dòng)方案交到學(xué)生會謝鑫仡同學(xué)處。

（三）圖書漂流

1、3月14日前，以班級為單位匯總漂流書籍，原則上每個(gè)學(xué)生一本書籍。

2、學(xué)生會組織各班對所有參與漂流的圖書進(jìn)行整編——貼上漂流卡。

3、圖書漂流現(xiàn)場由學(xué)生會負(fù)責(zé)組織。

4、今后將開設(shè)圖書漂流角，將圖書漂流常態(tài)化。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇15

一、指導(dǎo)

借助北京申辦20__年冬奧會的契機(jī)，全面貫徹落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的冬季開展，進(jìn)一步普及冬季運(yùn)動(dòng)知識，讓更多學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然，積極參與冰雪運(yùn)動(dòng)享受冰雪運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，營造良好的.申奧氛圍，根據(jù)區(qū)級通知要求，特制定雙塔學(xué)區(qū)“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)。

二、主要目標(biāo)

1.深化校園冰雪運(yùn)動(dòng)文化宣傳，營造良好的校園氛圍。

2.各學(xué)校組建校級冬

季體育訓(xùn)練隊(duì)，開展專項(xiàng)技能培訓(xùn)。3.開展冬季體育競賽活動(dòng)。

三、具體實(shí)施

1.啟動(dòng)：10月初，各學(xué)校制定出活動(dòng)，利用升旗時(shí)間召開啟動(dòng)儀式。

2.宣傳：通過條幅、宣傳欄、致家長一封信等方式，宣傳動(dòng)員學(xué)生了解冰雪運(yùn)動(dòng)的重大意義，號召學(xué)生積極參與相關(guān)文化宣傳活動(dòng)

3.培訓(xùn)：10-11月份，通過班隊(duì)活動(dòng)、體育課等開展冬季體育項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)。

4.組隊(duì)：組建冬季體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)，專人負(fù)責(zé)進(jìn)行訓(xùn)練。

5.競賽：

雙塔鎮(zhèn)中心小學(xué)。擬于11月27日舉辦本校冰雪運(yùn)動(dòng)會。按年級分四個(gè)組別，每年級組分男生女生兩個(gè)組別。計(jì)劃每班抽兩名學(xué)生參賽。全校參賽運(yùn)動(dòng)員共24名學(xué)生。輪滑鞋及防護(hù)裝備有參賽學(xué)生自行購買。全體學(xué)生教師參與活動(dòng)。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇16

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理舉措;加強(qiáng)家校溝通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

二、活動(dòng)主題：家校聯(lián)誼共育英才

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月5日下午4：25(本周五)

家長進(jìn)入校園時(shí)間：4:

四、家長會地點(diǎn)：各班教室

五、家長會議程：

(一)4:25——4:35政教處集中講話(王娉)

(二)4:35——4:45播放防溺水教育培訓(xùn)視頻(孟祖國)

(三)4：45——5：15各班以班為單位召開家長會(各班班主任)

(四)5：15—5：30教師與家長個(gè)別溝通(各任課教師)

六、家長會工作人員安排：

1、家長會校門口秩序：

校門口調(diào)度：

2、具體安排：

(1)總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)人：

照相：(一、二年級拍照)

(三、四年級拍照)

(五、六年級拍照)

(2)樓層引導(dǎo)：

食堂門口總調(diào)度：

一號樓一樓：一號樓二樓：

一號樓三樓：一號樓四樓：

二號樓一樓：二號樓二樓：

二號樓三樓：

七、活動(dòng)具體要求：

(一)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、樓層辦公室主任做好家長進(jìn)入校園的安全、調(diào)度、引導(dǎo)。

(二)班主任：

活動(dòng)前：

1、請班主任本周通知學(xué)生及家長，提前告知家長召開會議的時(shí)間，學(xué)生所在班級樓層和具體班級，杜絕家長因找不到孩子教室在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。

2、各年級主任要根據(jù)學(xué)校家長會總體方案，將本年級班主任集中進(jìn)行培訓(xùn)。班主任老師要高度重視此項(xiàng)工作，要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、班級特點(diǎn)寫好發(fā)言材料、制作家長會PPT。

3、圍繞家長會做好教室布置，盡量展示我校的辦學(xué)特色，班級管理特色。

4、家長會當(dāng)天下午2:20之前，進(jìn)行衛(wèi)生保潔，在黑板(或PPT)上寫好歡迎。

5、班主任提前在天明小學(xué)教師群中下載《防溺水》視頻，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問題及時(shí)與電教處聯(lián)系，保證家長會正常播放。

活動(dòng)中：

1、要引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明習(xí)慣，生活習(xí)慣等，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念，切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的成績和學(xué)習(xí)，要讓家長感到學(xué)校關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。

2、對學(xué)生的.常規(guī)要求和要求家長配合的工作中，要再一次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時(shí)間，禁止早到校現(xiàn)象，向全體家長明確學(xué)校夏季的作息時(shí)間，上午7:00進(jìn)校園，下午2:20進(jìn)入校園，低年級晚上放學(xué)5:15準(zhǔn)時(shí)來接。強(qiáng)調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則，不準(zhǔn)進(jìn)入校園，一至六年級學(xué)生家長在道子口接送學(xué)生。

(三)年級組長

年級組長是本年級家長會安全、紀(jì)律的第一責(zé)任人，家長會方案請年級組長帶領(lǐng)班主任認(rèn)真解讀，做好充分準(zhǔn)備，展現(xiàn)班級、年級組及天明小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

(四)行政全面檢查分工及職責(zé)

1、班級召開家長會，各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)必須在場巡視和指導(dǎo)。

2、政教處和年級主任加強(qiáng)巡視，檢查各班家長會安全、紀(jì)律，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件。

3、政教處做好安全教育視頻的準(zhǔn)備、印發(fā)家長會相關(guān)資料及宣傳報(bào)道。

八、上交材料：

家長會簽到冊、家長會活動(dòng)記錄表、班主任發(fā)言稿、家長發(fā)言材料、家長會PPT紙質(zhì)(不少于2張)，會后于5月8日前以年級組上交政教處。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇17

一、活動(dòng)意義：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶祝活動(dòng)總體要求是簡單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。

二、活動(dòng)安排：

1、總體規(guī)劃。(校長室)

2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(車學(xué)靖、王艷)

3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(鄒積波、王楊、王文軍)

4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(姚建波、張濤)

5、后勤保障。(劉景云)

6、獎(jiǎng)品書寫。(王楊)

7、攝影、電影播放。(王楊)

8、趣味運(yùn)動(dòng)會。(張濤、蘇宗文、鄒積波)

三、時(shí)間安排：

1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。

3、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評比、匯總報(bào)張濤老師處。

4、6月1日學(xué)校舉行大型慶?；顒?dòng)。(7：30-11：00)

四、主要活動(dòng)設(shè)想：

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動(dòng)。

(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動(dòng)。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報(bào)張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊(duì)。

(3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運(yùn)動(dòng)會：

(1)運(yùn)球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)(3)板凳運(yùn)人：3-5年級(每班男女各二人);(4)單腿跑(低年級男女各2人);運(yùn)傷員(3-5年級，男女各6人);(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影：《西游記》

6、活動(dòng)地點(diǎn)安排：一年級門口。

五、趣味運(yùn)動(dòng)會裁判：

裁判長：張濤(起點(diǎn))、蘇宗文(終點(diǎn))

裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍六、卡拉ok比賽評委：

組長：車學(xué)靖組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴七、

大門值勤：王臣貴、劉景云八、校醫(yī)、衛(wèi)生：王潤秋九、

注意事項(xiàng)：

1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、將文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。

備注：

1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。蔭子完小

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇18

以"同一月餅，同一世界"(OneMoonCake，OneWorld)為主題：

第一部分、前言

"海上生明月，天涯共此時(shí)。"中秋，一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個(gè)用詩歌美酒共邀明月來頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景!這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時(shí)的企業(yè)更是高招跌出，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營造出一片"幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋"的歡樂景象。公司是個(gè)大家庭，我司為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我司大家庭般的和諧氛圍，擬定于20__年9月24或25日(農(nóng)歷八月十四或者十五)在地舉辦"‘同一月餅，同一世界’20__中秋晚會"。其旨在以異彩紛呈的文化活動(dòng)，增強(qiáng)國際員工對中國悠久歷史文化的認(rèn)識，拉近員工與員工、員工與企業(yè)之間的距離，達(dá)到一種世界人民和平友好博愛的精神，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第二部分、活動(dòng)主題

以"同一月餅，同一世界"(OneMoonCake，OneWorld)為主題，營造"歡樂和諧，與時(shí)俱進(jìn)"的公司氣氛，提升企業(yè)形象。

第三部分、活動(dòng)內(nèi)容

一、活動(dòng)分析

1、考慮到此次活動(dòng)的參與者國外友人不少，故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā)，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。

2、考慮到歐美企業(yè)管理體制比較自由、主動(dòng)，所以活動(dòng)要考慮到其機(jī)動(dòng)性，多讓員工參與活動(dòng)，烘托氣氛，調(diào)動(dòng)員工對此次活動(dòng)的積極性與熱情度。

3、由于歐美國家沒有中秋之說，所以我們應(yīng)對中秋、月亮(賞月)、月餅等在中國的來歷傳說及其意思重點(diǎn)講解，但由于中西方文化的差異，所以形式內(nèi)容力求簡潔。

4、考慮到歐美人民的生活習(xí)慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時(shí)月餅不易太甜。

5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動(dòng)的紀(jì)念，既能讓員工長時(shí)間記住此次活動(dòng)又能更好的了解中國文化。

6、此次活動(dòng)應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。

優(yōu)點(diǎn)：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、互動(dòng)性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動(dòng)員工參與積極性。

缺點(diǎn)：現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力、言語表達(dá)能力，節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣，讓國外員工能夠很好的理解參與。

二、文藝節(jié)目的大體思路

1、賞析部分

活動(dòng)形式：動(dòng)態(tài)或者靜態(tài)影像資料播放，由主持人講解

活動(dòng)名稱：中秋，你知道嗎?

宣傳內(nèi)容：中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月、行月、望月……

優(yōu)點(diǎn)：圖文并茂，增強(qiáng)感染力。缺點(diǎn)：理解程度計(jì)較難。

2、現(xiàn)場制作部分

(1)月餅

活動(dòng)名稱：月餅圓，月兒圓

活動(dòng)形式：由面點(diǎn)師表演并指導(dǎo)有興趣的員工制作月餅(可以以組為單位進(jìn)行)，并評選出最有創(chuàng)意獎(jiǎng)最受歡迎獎(jiǎng)最正宗獎(jiǎng)等給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)孔明燈

活動(dòng)名稱：孔明燈，月兒明

活動(dòng)形式：由專門技師現(xiàn)場表演和有興趣的員工制作(可以以組為單位進(jìn)行)，為以后放飛做準(zhǔn)備

優(yōu)點(diǎn)：與員工互動(dòng)，調(diào)動(dòng)員工的積極性與熱情度

3、活動(dòng)部分

⑴拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等

⑵品月餅、賞月亮——員工相互討論。

⑶簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。

⑷"天燈奔月，福撒人間"放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點(diǎn)燃放飛。將節(jié)目拉向高潮。

這一部分主要是大家在前面的節(jié)目中了解了相關(guān)的.習(xí)俗以后，員工以小節(jié)目的形式表演出來，形成一種互動(dòng)，一舉推出，將此次活動(dòng)拉向高潮。(節(jié)目可以提前排練好，也可以現(xiàn)場組織。)

注：節(jié)目具有機(jī)動(dòng)性，可以更具實(shí)際情況調(diào)節(jié)。典故暫不列出

三、活動(dòng)具體安排(簡)

第一項(xiàng)：活動(dòng)簡介

活動(dòng)名稱："同一月餅，同一世界"中秋晚會

時(shí)間:中秋節(jié)

地點(diǎn)：(暫定)

第二項(xiàng)：活動(dòng)前期準(zhǔn)備(以時(shí)間為主線)

1、聯(lián)系好各部門，協(xié)調(diào)好工作。

2、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報(bào)、宣傳冊、卡片等。

3、以公告、通知等方式全面告知公司員工中秋前活動(dòng)內(nèi)容

4、尋找公司中有才藝特長的員工，準(zhǔn)備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。

5、在公司、活動(dòng)現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

6、通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)，確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

7、道具、物品準(zhǔn)備

8、主持人臺詞敲定演練，員工活動(dòng)節(jié)目的排練。

9、現(xiàn)場布置，音響、燈光調(diào)試。

10、…………

第三項(xiàng)：前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置

一、前期預(yù)熱

營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗等。內(nèi)容：同一月餅，同一世界等

二、現(xiàn)場布置

1.舞臺布置——包括一個(gè)大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。

2.音響設(shè)備布置

3.燈光照明布置

4.觀眾席布置

第四項(xiàng)：活動(dòng)流程(暫定)

第五項(xiàng)：活動(dòng)結(jié)束現(xiàn)場清理

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇19

20__年2月24日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議審議通過了《關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定((以下簡稱《決定》)。為貫徹執(zhí)行《決定》精神，全面加強(qiáng)我縣野生動(dòng)物保護(hù)與處置轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型宣傳工作，結(jié)合20__年全縣林業(yè)宣傳工作要點(diǎn)，特制定本方案。

一、宣傳目的

以中國特包社會主義為指導(dǎo)，深入領(lǐng)會《決定》的必要性和緊迫性，準(zhǔn)確把握《決定》精神，全面宣傳全縣各鎮(zhèn)（街道）及相關(guān)部門加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)管理，嚴(yán)厲打擊亂捕濫獵、非法交易、非法食用野生動(dòng)物等工作成效，加強(qiáng)《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)的科普宣傳教育，全力做好《廣西人工繁育陸生野生動(dòng)物處置指導(dǎo)意見》的政策解釋工作，提高全社會的生態(tài)保護(hù)和公共衛(wèi)生安全意識，促進(jìn)人與自然和諧共生，確保貫徹執(zhí)行《決定》真正落實(shí)到位。

二、宣傳內(nèi)容

（一）宣傳《決定》的出臺背景、內(nèi)容和意義

精準(zhǔn)把握《決定》的精神實(shí)質(zhì)，大力宣傳《決定》出臺的背景，主要內(nèi)容，引導(dǎo)公眾理解《決定》的重要意義。大力宣傳縣自然資源部門貫徹落實(shí)《決定》的創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗(yàn)。

（二）宣傳國家、自治區(qū)處置轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型相關(guān)政策措施

在《國家畜禽遺傳資源目錄》出臺后，全面做好國家、自治區(qū)相關(guān)配套政策措施的政策解讀和宣傳推廣，特別是重點(diǎn)加強(qiáng)《廣西人工繁商陸生野生動(dòng)物處置指導(dǎo)意見》等政策的解釋宣傳工作，及時(shí)回應(yīng)社會各界的`關(guān)注，積極做好我縣關(guān)于貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)重大政策措施的正面報(bào)道，引導(dǎo)公眾理解相關(guān)配套政策措施的精神。

（三）開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生安全宣傳教育

普及生態(tài)環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生安全知識，倡導(dǎo)民眾加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，科學(xué)解讀濫食野生動(dòng)物對生物安全、生態(tài)安全和公共衛(wèi)生安全的危害，增強(qiáng)全社會成員公共衛(wèi)生安全意識。

（四）宣傳我縣各級相關(guān)部門

加強(qiáng)野生動(dòng)物管理的成效，圍繞各級政府部門堅(jiān)決貫徹《決定》精神的工作舉措，重點(diǎn)集中宣傳報(bào)道我縣加強(qiáng)對陸生野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測、收容救護(hù)、打擊野生動(dòng)物違法犯罪活動(dòng)成效等。大力宣傳我縣各鎮(zhèn)（街道）各部門保護(hù)瀕危物種的工作力度，講好保護(hù)“美麗”背后的故事。

三、宣傳形式

圍繞20__年全縣各部門野生動(dòng)物保護(hù)管理工作重點(diǎn)，利用多種媒體平臺，采取多種形式手段，廣泛開展系列主題宣傳活動(dòng)。

(一)加大傳統(tǒng)主流媒體宣傳報(bào)道力度。做好新聞發(fā)布、政策解讀、科普宣教、調(diào)研采訪，熱點(diǎn)回應(yīng)等工作，在靈山電視臺，靈山電臺、靈山縣融媒體中心等各類媒體上推出新聞報(bào)道、長篇通訊、綜述評論、理論文章、深度解讀、權(quán)威訪談等報(bào)道。

(二)加強(qiáng)移動(dòng)新媒體的宣傳方式創(chuàng)新和報(bào)道力度。堅(jiān)持多種傳播媒介共用、網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)、戶內(nèi)戶外都有，既上“大屏”又見“小屏”。注重發(fā)揮移動(dòng)媒體、客戶端、微信、抖音的優(yōu)勢開展圖片、視頻報(bào)道。向社會公眾和新閩媒體做好政策宣傳解釋工作。

(三)在全縣廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》和《決定》的系列活動(dòng)。與靈山縣黨委宣傳部(靈山縣融媒體中心)對接，及時(shí)下發(fā)通知，要求全縣各鎮(zhèn)（街道）廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》和《決定》的系列活動(dòng)，自然資源主管部門配合做好相關(guān)配套政策宣傳解釋工作，形成宣傳工作合力。

(四)強(qiáng)化自有宣傳陣地建設(shè)，積極發(fā)揮自然資源局官方門戶網(wǎng)站、微信公眾號等自有陣地作用，推出系列專欄報(bào)道、視頻直播、公益廣告、短視頻等新媒體產(chǎn)品，以及動(dòng)新聞、聽新聞、直播新聞等移動(dòng)新聞產(chǎn)品，推出精品力作。

(五)開展全區(qū)野生動(dòng)物保護(hù)宣傳真情處置。及時(shí)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)手機(jī)自媒體等出現(xiàn)的關(guān)于我縣野生動(dòng)物保護(hù)的輿情動(dòng)態(tài)，特別是加大對竹鼠、蛇類等特色養(yǎng)殖戶上訪動(dòng)態(tài)等方面的輿情監(jiān)測。重點(diǎn)加強(qiáng)對負(fù)面輿情的正面引導(dǎo)工作，幫助公眾了解國家相關(guān)法律法規(guī)和政策，科學(xué)認(rèn)識野生動(dòng)物救護(hù)工作。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)及保障工作

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加大在疫情防控期間野生動(dòng)物保護(hù)宣傳力度，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，靈山縣自然資源局成立由局分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，自然保護(hù)地和野生動(dòng)植物保護(hù)管理股股長、辦公室負(fù)責(zé)宣傳工作的副主任人為副組長，相關(guān)業(yè)務(wù)股室工作人員為成員的宣傳組，具體成員如下：

組長：副局長

副組長：自然保護(hù)地和野生動(dòng)植物保護(hù)管理股股長

蔡艷辦公室副主任

成員：。

（二）工作職責(zé)

1、宣傳《決定》等野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)、國家林業(yè)和草原局和自治區(qū)貫徹落實(shí)的重大部署安排、政策措施；

2、宣傳全縣各鎮(zhèn)（街道）、各部門貫徹落實(shí)《決定》、國家林業(yè)和草原局、自治區(qū)重大部署安排、政策措施的工作進(jìn)展及成效；

3、加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)真情監(jiān)測，依法依規(guī)處置輿情。

（三）具體要求

1、搞好宣傳策劃。把握中央精神與基層實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，抓住國家政策與群眾利益的契合點(diǎn)：找準(zhǔn)林草重點(diǎn)工作與媒體公眾關(guān)注的對接點(diǎn)，搞好專題策劃，主動(dòng)設(shè)置議題活題。多講故事，多講事實(shí)；把政策概念、專業(yè)術(shù)語、文件表述化為大眾語言，深入淺出，通俗易懂，便于大眾理解、接受。

2、抓好組織實(shí)施。建立“每月建議制”和“新聞線索周報(bào)制”。動(dòng)員各鎮(zhèn)（街道）林業(yè)站緊緊圍繞宣傳要點(diǎn)，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地推進(jìn)工作。

3、抓住時(shí)機(jī)節(jié)點(diǎn)。既做應(yīng)時(shí)宣傳，又做長線宣傳，保持長流水不斷線，在保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月、出臺重要文件政策規(guī)劃、發(fā)布重大成果之際，出現(xiàn)重要輿情之時(shí)，采取各種形式集中開展相應(yīng)主題宣傳活動(dòng)。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇20

一、名稱：好玩的七巧板

二、材料：七巧板、自制七巧板若干、七巧板組合圖形圖、七巧板組合圖形輪廓圖

三、玩法：

玩法一：根據(jù)提供的圖片輪廓，拼出該圖形。

玩法二：嘗試根據(jù)七巧板組合圖形圖（無輪廓）拼出相應(yīng)的圖形。

四、觀察重點(diǎn)：

1、幼兒是否有興趣選擇圖形拼搭。

2、幼兒是否能根據(jù)提供的輪廓拼出圖形。

3、是否能嘗試拼出無輪廓的圖形。

五：提示

1、好玩的七巧板是幼兒自主生成的一個(gè)個(gè)別化學(xué)習(xí)，七巧板是由孩子自己帶來的，然后老師可在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的`孩子的層次設(shè)計(jì)了操作圖形紙，一種是有輪廓的組合圖形，另外一種是沒有輪廓的，孩子們可以根據(jù)自己的實(shí)際水平不斷調(diào)整。

2、好玩的七巧板游戲富有挑戰(zhàn)性、益智。游戲中可以讓孩子不斷地探索，同時(shí)也可以兩個(gè)人一起合作完成。

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇21

一、活動(dòng)背景

本次活動(dòng)由宏光文學(xué)社主辦，面向全體師生為進(jìn)一步提高學(xué)生的作文能力而辦。高校文學(xué)社凝聚著當(dāng)代當(dāng)代文學(xué)氣息；是學(xué)創(chuàng)作的先鋒隊(duì)，折射出當(dāng)代文學(xué)的氣質(zhì)；是中國當(dāng)代文學(xué)復(fù)興的先鋒隊(duì)，展現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)貌；是高校青年文學(xué)愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結(jié)出豐碩的'果實(shí)，思維的觸角伸向了四面八方。家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動(dòng)為愛好文學(xué)的人提供一方舞臺。

二、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，促進(jìn)全校文學(xué)愛好者之間的交流，提高文學(xué)社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，吹拂在我們的星空之下。

三、活動(dòng)名稱

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)校宏光文學(xué)社現(xiàn)場作文賽

四、主辦方：

宏光文學(xué)社

五、活動(dòng)宗旨：

增進(jìn)友誼，促進(jìn)團(tuán)結(jié)

六、活動(dòng)對象：

全體學(xué)生

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

八、活動(dòng)口號：

打造校園文學(xué)放飛青春夢想

九、活動(dòng)時(shí)間：

十、具體實(shí)施方法：

1、充分發(fā)揮宣傳部的`作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式，在又新廣場對整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作。

2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進(jìn)行（自帶筆和紙）。

3、本次賽將嚴(yán)格遵循公平、公正、公開原則進(jìn)行評定。

評定方法：由宏光文學(xué)社編輯部成員進(jìn)行初步審稿，然后由專業(yè)老師評分，評出獲獎(jiǎng)人員。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

賽總冠（一等獎(jiǎng)）一名

賽掩（二等獎(jiǎng)）二名

賽季（三等獎(jiǎng)）三名

最具潛力文學(xué)新人獎(jiǎng)一名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名

優(yōu)秀作品獎(jiǎng)六名

6、獎(jiǎng)品設(shè)置：給每位選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品(另：賽冠頒發(fā)獎(jiǎng)杯)。

7、人員安排：

1）、開考時(shí)安排人員監(jiān)考，或請專業(yè)老師監(jiān)考，其他人員協(xié)助管理。

2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

十一、賽場守則

1、參賽選手與開賽前10分鐘進(jìn)入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機(jī)安排。到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開考，遲到30分鐘者視為自動(dòng)棄權(quán)，以免影響到其他參賽選手。

2、比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

3、比賽是請各位參賽選手及相關(guān)人員關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。

4、獲獎(jiǎng)選手我們將以電話形式告知，并以海報(bào)形式張貼出去，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

十二、參賽要求

圍繞主題，根據(jù)所給的話題或命題進(jìn)行創(chuàng)作，體裁不限，字?jǐn)?shù)80020__字，詩歌15行。

誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個(gè)性自由翱翔？誰不想擁有動(dòng)人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅(jiān)信：你自己一無二，你的作文與眾不同。因?yàn)橐蝗艘粋€(gè)性、一文一特色！歡迎廣文學(xué)愛好者積極參與！

最后預(yù)祝本次賽圓滿結(jié)束！

聯(lián)系人：趙華邵瑩

進(jìn)步之星活動(dòng)方案篇22