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第頁共頁大班數(shù)學(xué)活動教案《超市里的數(shù)寶寶》教案名稱:超市里的數(shù)寶寶教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和喜愛。2.通過實踐活動,讓學(xué)生感受數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和計算能力。教學(xué)內(nèi)容:數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的應(yīng)用適用對象:小學(xué)一年級學(xué)生教學(xué)時間:2課時教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備:數(shù)寶寶flashcard、超市道具(水果、蔬菜、飲料等)2.學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生根據(jù)教師要求帶好書包,準(zhǔn)備一張日記本和筆。教學(xué)步驟:第一課時步驟一:導(dǎo)入(5分鐘)教師和學(xué)生互動問候,營造輕松愉快的教學(xué)氛圍。步驟二:引入(15分鐘)1.教師呈現(xiàn)數(shù)寶寶flashcard,讓學(xué)生認(rèn)識并觀察數(shù)寶寶,了解每個數(shù)寶寶代表的數(shù)字,并通過簡單的數(shù)數(shù)練習(xí)鞏固認(rèn)識。2.教師出示一張超市的圖片,和學(xué)生一起討論,超市里有哪些東西,可以買什么。步驟三:活動(25分鐘)1.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起模擬去超市購物的情景,將超市道具擺放在教室中。2.教師組織學(xué)生分成小組,每個小組有一位“數(shù)寶寶”,其他學(xué)生可以扮演超市經(jīng)理、售貨員和顧客等角色。3.學(xué)生通過模擬購物的活動,用數(shù)寶寶flashcard購買超市道具,并記錄下購買的數(shù)量和金額。4.每個小組輪流扮演不同的角色,加深學(xué)生對數(shù)字的認(rèn)識,并培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。步驟四:總結(jié)(5分鐘)教師和學(xué)生一起總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會,并鼓勵學(xué)生將今天學(xué)到的知識應(yīng)用到生活中。第二課時步驟一:導(dǎo)入(5分鐘)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓學(xué)生回答一些簡單的問題,鞏固對數(shù)的認(rèn)識。步驟二:引入(10分鐘)1.教師出示一張超市廣告單,讓學(xué)生觀察和分析廣告中的價格、數(shù)量和折扣信息。2.教師設(shè)計一組問題,讓學(xué)生思考和回答,如:如果買兩盒蘋果需要多少錢?如果買三瓶飲料需要多少錢?等等。步驟三:活動(30分鐘)1.教師讓學(xué)生以小組為單位,選擇超市廣告單上的一組商品,并根據(jù)價格、數(shù)量和折扣計算出總金額。2.學(xué)生通過討論和計算,確定需要購買的商品和合理的購買數(shù)量。3.學(xué)生以小組為單位模擬購物的情景,并記錄下購買的商品、數(shù)量和金額。4.每個小組輪流分享自己的購物體驗和計算結(jié)果。步驟四:歸納(10分鐘)教師和學(xué)生一起總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會,并和上一節(jié)課進(jìn)行對比和聯(lián)系,加深學(xué)生對數(shù)的應(yīng)用的理解。教學(xué)延伸:1.教師可以引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中觀察和應(yīng)用數(shù)字。2.教師可以組織學(xué)生到真實的超市進(jìn)行觀察和
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