2024屆福建省泉州市永春縣第一中學中考歷史考試模擬沖刺卷含解析

2024屆福建省泉州市永春縣第一中學中考歷史考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．社會風俗是政治、經(jīng)濟、文化演變的產(chǎn)物，清廷覆滅之后，隨即又出現(xiàn)了改革服飾習俗的熱潮，由服飾體現(xiàn)的等級制度也隨之被打破了。對材料理解正確的是A．西方文化徹底改變了中國傳統(tǒng)習俗B．傳統(tǒng)習俗的變遷，對于人們沖破封建的束縛，追求民主風尚，積極投身社會改革產(chǎn)生了重要的推動作用。C．近代社會生活的變化比較平衡的，城市、農(nóng)村變化明顯。D．近代社會生活的變化呈現(xiàn)出體現(xiàn)了自由、平等、文明、門第高低的不同的特征。2．新政的主要特點是（）A．通過《工業(yè)復興法》 B．消除經(jīng)濟危機C．刺激消費和生產(chǎn) D．加強國家對經(jīng)濟的干預和指導3．我國當代一位著名文化學者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上，我們可以解讀到的歷史是（）A．林則徐虎門銷煙 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．太平軍抗擊洋槍隊 D．洋務運動破產(chǎn)4．下圖為《1770—1861年英國煤產(chǎn)量變化圖》。出現(xiàn)這種變化主要得益于A．“珍妮機”的發(fā)明B．蒸汽動力的使用C．內(nèi)燃機的廣泛使用D．“電氣時代”的到來5．全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會的內(nèi)容（）A．宣告各地全部政權一律轉歸工兵農(nóng)代表蘇維埃 B．通過了《和平法令》C．成立蘇維埃政府 D．彼得格勒武裝起義6．歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列史實與推論之間的邏輯關系正確的是選項史實推論A秦末陳勝、吳廣起義推翻了秦朝的統(tǒng)治B三國鼎立局面的形成加劇了社會的動蕩不安C明朝戚繼光抗倭維護了東南邊境的穩(wěn)定D清朝乾隆帝平定大、小和卓叛亂鞏固了中央對西南邊疆地區(qū)的管轄A．AB．BC．CD．D7．歷史漫畫蘊含著豐富的歷史信息。如圖漫畫反映的是第二次世界大戰(zhàn)后美國對西歐實施的哪一政策？A．羅斯福新政B．杜魯門主義C．馬歇爾計劃D．經(jīng)濟全球化8．在新民主主義革命時期，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索出一條有中國特色的革命道路；在社會主義建設時期，以鄧小平為首的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了又中國特色的社會主義建設道路。兩者的共同點是（）A．以階級斗爭為綱 B．以經(jīng)濟建設為中心C．堅持以公有制為主體 D．形成了鮮明特色的指導理論9．民族精神是一個國家生命力.創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是：①五四精神②抗戰(zhàn)精神③小崗精神④長征精神⑤井岡山精神A．①⑤④②③ B．①②③④⑤ C．①⑤④③② D．⑤①④②③10．我國古代封建君主專制發(fā)展到頂峰的標志是（）A．廢除丞相制 B．設立軍機處 C．實行郡縣制 D．實行行省制11．考古學家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且厚的灰燼層。這一發(fā)現(xiàn)，說明當時北京人的生產(chǎn)、生活狀況是A．會使用火 B．種植水稻C．燒制彩陶 D．使用打制石器12．1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行。會議選舉誰為中華人民共和國的主席A．毛澤東B．周恩來C．朱德D．宋慶齡13．關于先秦百家爭鳴的說法符合史實的是（）A．法家學說體現(xiàn)了樸素的辯證法思想B．儒家學說孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準則C．墨家學說成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器D．道家學說奠定了中央集權專制統(tǒng)治的基礎14．中世紀大學的基礎課程包括文法、修辭、算術等；專業(yè)課程包括法學、醫(yī)學和神學。這：①說明大學課程設置受基督教會的影響②說明大學具有免賦稅特權③說明大學具有司法特權④反映了經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求A．①② B．①③ C．②③ D．①④15．對表1解讀正確的是表1:1952年和1957年我國主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量產(chǎn)量

年份

糧食（百萬噸）

棉花（百萬噸）

煤（億噸）

鋼（百萬噸）

1952

163.42

1.30

0.66

1.35

1957

195.05

1.64

1.31

5.35

A．人民公社化運動使農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展B．大躍進運動片面發(fā)展重工業(yè)C．一五計劃實施使重工業(yè)迅速發(fā)展D．三年自然災害影響農(nóng)業(yè)發(fā)展16．《中國的法治建設》白皮書中寫道：“1949年中華人民共和國的建立，開啟了中國法治建設的新紀元?！辈牧现小伴_啟中國法治建設”最早的法律文件是A．《中華民國臨時約法》 B．《共同綱領》 C．《中華人民共和國憲法》 D．《基本法》17．英國在1688年“光榮革命”后建立起來的議會權力超過君主的制度以及兩黨制度等,不僅對英國以后的歷史發(fā)展,而且對歐美許多國家的政治都產(chǎn)生了重要影響。“這一制度”建立主要是由于A．推翻了查理一世的統(tǒng)治 B．廢除了國王C．頒布了《權利法案》 D．頒布了1787年憲法18．聯(lián)合國的首要宗旨是（）A．維護國際和平與安全 B．發(fā)展各國經(jīng)濟C．提高聯(lián)合國成員的軍事力量 D．反對世界霸權主義19．100多年前的北京大學教授辜鴻銘是個“生在南洋（印尼）、學在西洋（英國）、官在北洋（北洋政府任部長）、妻是東洋（日本）”的奇人。他的人生經(jīng)歷反映了A．新式學堂注重培養(yǎng)人才 B．中外通婚成為社會的時尚C．清政府重用留學歸國人員 D．近代中國社會逐漸開放20．1920年1月2日，美國司法部長米切爾?帕爾默一聲令下，一夜之間，全美33個城市中竟有4000人被懷疑為激進分子，并以“激進分子”的罪名被逮捕。一向標榜民主自由的美國出現(xiàn)這樣“紅色恐怖”的原因是A．俄國十月革命的爆發(fā) B．資本主義經(jīng)濟危機的發(fā)生C．中國紅色革命的開展 D．科學社會主義理論的誕生21．19世紀英國誕生的一項偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的流言，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是A．經(jīng)典力學B．進化論C．相對論D．量子論22．“說鳳陽，道鳳陽，改革鼓點先敲響，三年跨了一大步，如今飛出金鳳凰?！边@段話描述的是A．農(nóng)村經(jīng)濟體制的改革B．農(nóng)村人民公社的建立C．非公有制經(jīng)濟的特點D．城市經(jīng)濟體制的改革23．1799年10月，拿破侖從埃及冒險回到巴黎時，受到當?shù)厝嗣竦钠毡闅g迎。當時人們對他寄予的最大希望是（）A．鎮(zhèn)壓人民革命 B．穩(wěn)定政局、維護革命成果C．與英國爭奪殖民地 D．建立獨裁統(tǒng)治24．杜甫描述自己某段生活時期的社會現(xiàn)象寫到：“有弟皆分散，無家問生死。寄書長不達，況乃未休兵?！迸c此相關的史實是（）A．秦朝暴政 B．貞觀之治 C．安史之亂 D．開元盛世二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．被譽為“美國最偉大的小說”是________.26．北宋大畫家________的《清明上河圖》是風俗畫的代表作；資產(chǎn)階級革命勝利后，英國議會通過了《________》，以法律形式制約王權27．提出“原子論”的是___________________哲學家德謨克里特。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街?，九州之外，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧?，或南或北，何常之有！朕之遠祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山。……道武皇帝遷于平城。朕幸屬勝殘之運，而獨不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽五行學說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風”，“燕飲音樂，皆習漢風?！薄幾浴洞蠼饑尽返龋?）根據(jù)材料一并結合所學知識，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機構分別是、。（2）選做題：以下兩個小題請任選一個做答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①根據(jù)材料二并結合所學知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結合所學知識，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。（3）結合上述材料，你得到了什么感悟？29．（6分）中國共產(chǎn)黨在不同時期對內(nèi)政策都有不同。閱讀下列材料，回答問題。材料一：大革命失敗之后，中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨反動派第一槍是在圖中（字母），圖C根據(jù)地的建立，是探索“”正確道路的開始。材料二：我們?yōu)槭裁催@樣的發(fā)動，為爭地盤嗎？不是！為泄私憤嗎？也不是！我們反對政府的屈服的外交！國都要亡了，還在這里出死力地自相殘殺，所以才提出抗日救國運動的八項主張?！陡嫒w將士書》（1936年12月16日）依據(jù)材料二并結合所學知識說明“發(fā)動”這一事件的理由。此時中國共產(chǎn)黨對內(nèi)政策發(fā)生了怎樣的改變？結合上述材料，分析中國共產(chǎn)黨在不同時期對內(nèi)政策改變的主要原因。30．（7分）馬克思主義誕生以來，在全世界范圍內(nèi)不斷得到實踐和推廣。閱讀下列材料，回答問題。材料一：馬克思指出：“資產(chǎn)階級不僅鍛造了置自身于死地的武器，它還產(chǎn)生了將要運用這一武器的人——現(xiàn)代的工人，即無產(chǎn)者。”根據(jù)材料一指出無產(chǎn)者運用這一武器取得的第一次勝利。材料二：列寧說：“在戰(zhàn)爭（指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉）結束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”……這個結果是什么呢，結果就是把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設里面去，在馬克思主義發(fā)展史上，這是一個重大突破。——《大國崛起》解說詞材料二中說俄國“能夠拄著拐杖走動了”，這主要得益于哪一政策的實施？依據(jù)材料說出“在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破”的理由。材料三：“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！薄囆∑讲牧稀昂髞硖K聯(lián)的模式僵化了”的“模式”指什么？它形成的標志是什么？材料四：以五四愛國運動為起點，馬克思列寧主義開始在中國大地上以波瀾壯闊的規(guī)模廣泛傳播，已經(jīng)有那么多先進分子奔集到馬克思主義的旗幟下……五四運動在中國近代革命史上有何重要地位？在中國最早傳播馬克思主義的人是誰？材料五：有位領導人曾經(jīng)說過：“毛澤東最偉大的歷史功績，是把馬克思列寧主義基本原理同中國革命和建設的具體實際結合起來，領導黨和人民找到了一條新民主主義革命的正確道路，完成反帝反封建的任務。毛澤東把馬克思主義與中國實際相結合找到的一條正確革命道路是什么？材料六：20世紀晚期，鄧小平圍繞“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”展開了創(chuàng)造性探索，他說：“計劃和市場都是經(jīng)濟手段。社會主義的本質是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力?！睋?jù)材料六，指出社會主義的本質是什么？鄧小平的創(chuàng)造性探索把中國的改革開放和現(xiàn)代化建設推進到一個新階段，這個新階段經(jīng)濟體制改革的目標是什么？綜上述材料，談談馬克思主義中國化的歷程呈現(xiàn)出怎樣的基本特點？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)材料“隨即又出現(xiàn)了改革服飾習俗的熱潮，由服飾體現(xiàn)的等級制度也隨之被打破了”可知傳統(tǒng)習俗的變遷，對于人們沖破封建的束縛，追求民主風尚，積極投身社會改革產(chǎn)生了重要的推動作用。故B正確。A錯誤在“徹底”，故排除A項。農(nóng)村變化不大，故排除C項。D項不是近代社會變化的特征，故排除D項。故選B。2、D【解析】

羅斯福新政的主要特點是政府對經(jīng)濟實行全方位的干預，避免國有化形式而力圖保持資本主義自由企業(yè)制度。故選D。3、B【解析】

根據(jù)題干信息“站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史”，結合所學知識可知，1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，英法侵略者闖入北京西郊的皇家園林﹣圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶，洗劫過后，侵略者又放火燒圓。大火燒了三天三夜，宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟。因此站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史是第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園。選項B符合題意，選項ACD不符合題意，故選B。4、B【解析】

根據(jù)題干時間結合所學知識可知，題干反映的是第一次工業(yè)革命期間，瓦特改良蒸汽機，蒸汽機的廣泛應用使人類開始進入“蒸汽時代”，蒸汽機使用的能源是煤炭，故刺激了煤炭產(chǎn)量的迅速上漲，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、ABC【解析】

根據(jù)所學知識可知，1917年11月6日，彼得格勒武裝起義開始。1917年11月7日，伴隨著“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲，資產(chǎn)階級政府的最后堡壘——冬宮被攻下。隨后，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會通過了《告工人、士兵和農(nóng)民書》，宣告各地全部政權一律轉歸工兵農(nóng)代表蘇維埃；通過了《和平法令》和《土地法令》；成立了以列寧為首的世界上第一個工農(nóng)蘇維埃政府，宣告了世界上第一個社會主義國家的誕生。所以ABC符合題意，D不符合題意，故選擇ABC。6、C【解析】

A.根據(jù)所學知識可知，陳勝、吳廣起義是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的一部分，沉重打擊了秦朝，揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕，是中國歷史上第一次大規(guī)模的平民起義，最終以失敗告終，沒有推翻秦朝的統(tǒng)治，A不符合題意。B.根據(jù)所學知識可知，三國鼎立的局面的出現(xiàn)，是由分裂走向統(tǒng)一的過渡，是歷史的進步。這種局部統(tǒng)一較之東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況前進了一步，社會較之前穩(wěn)定，也為后來的全國統(tǒng)一準備了條件。B不符合題意。C.根據(jù)所學知識可知，明朝戚繼光抗倭打擊了倭寇勢力，維護了東南沿海的穩(wěn)定；促進東南沿海經(jīng)濟的發(fā)展；維護了民族和國家的利益。C符合題意。D.根據(jù)所學知識可知，清朝乾隆帝平定大、小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，對鞏固西北邊疆起到重大作用。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、C【解析】結合所學知識可知，羅斯福新政發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前，故A不符合題意；1947年杜魯門主義的提出，標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始，與題干的“西歐經(jīng)濟”無關。故B不符合題意；美國于1947年提出了馬歇爾計劃即“歐洲復興計劃”，其目的，一方面是幫助西歐各國迅速恢復經(jīng)濟，防止革命爆發(fā)；另一方面是通過美國的援助，打開西歐的門戶，控制西歐。故漫畫與馬歇爾計劃有關。故C符合題意；經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，與漫畫無關。故D不符合題意，故選C。8、D【解析】

依據(jù)所學可知，1927年中國共產(chǎn)黨領導南昌起義和秋收起義受挫后，毛澤東分析了敵強我弱的形勢，決定放棄攻打中心城市長沙的計劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進軍，于是，毛澤東領導工農(nóng)革命軍向湘贛邊界的井岡山進軍，建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地-井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地。從此領導中國人民找到了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權的唯一正確的革命道路。改革開放后，以鄧小平為首的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國有特色的社會主義道路，所以兩者的共同點是形成了鮮明特色的指導理論，D項符合題意。由此分析ABC三項均不是兩者的共同點，不符合題意，排除，故選D。9、A【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知，①五四精神形成于1919年；②抗戰(zhàn)精神形成于1937年到1945年的抗日戰(zhàn)爭時期；③小崗精神形成于1978年；④長征精神形成于1934年到1936年長征時期；⑤井岡山精神形成于1927年，因此排列順序應是①⑤④②③，選項A符合題意；選項BCD不符合題意，故選A。10、B【解析】

根據(jù)所學可知，清朝，雍正時設立軍機處，將軍國機密大事的決策權抓到自己手中，大臣只是跪受筆錄，這使皇權空前加強，我國古代封建君主專制發(fā)展到頂峰，故B符合題意；朱元璋廢除丞相制，初步集中了權力，故A不符合題意；秦朝實行郡縣制，實行中央集權，故C不符合題意；元代實行行省制，加強了對地方的控制，故D不符合題意。故選B。11、A【解析】

題干材料給出了北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且較厚的灰燼層，分析這個信息可知會用火。河姆渡原始居民是最早種植水稻的人；半坡原始民會煉制彩陶；使用打制石器沒有體現(xiàn)，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行，大會制定了《共同綱領》，起了臨時憲法的作用．大會選舉產(chǎn)生了中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席所以A符合題意，其他三項均不符合史實，故選A?！军c睛】本題以1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行為切入點，主要考查會議通過選舉產(chǎn)生的中華人民共和國中央人民政府主席，本題只要識記課本知識即可。13、B【解析】

根據(jù)所學可知：儒家學說主張仁、實行仁政，孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準則，故B符合題意。道家學說主張事物都有對立面，對立面可以互相轉化，體現(xiàn)了樸素的辯證法思想，故AD不符合題意。法家學說治國要靠法、術、勢，強調(diào)以法治國，建立中央集權專制統(tǒng)治，它的變革精神成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器，故C不符合題意。故選B。14、D【解析】

根據(jù)專業(yè)課程設有神學，可見課程設置受到基督教會的影響，因此①正確。算數(shù)、醫(yī)學等設置展現(xiàn)出課程設置反映了社會經(jīng)濟發(fā)展要求。因此④正確。但材料沒有體現(xiàn)出免賦稅特權和司法特權，因此②③錯誤。綜上故選D。15、C【解析】

依據(jù)所學可知，1953——1957年是我國第一個五年計劃建設時期。表格中的內(nèi)容是對1952年和1957年我國主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量的比較，分析數(shù)據(jù)可以看出，糧食、棉花等農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量提高幅度不大，而煤、鋼等重工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量有大幅度提高。故C項符合題意，ABD項不符合題意應排除。故應選C。16、B【解析】

結合所學知識可知，1949年第一屆政協(xié)會議召開，制定了《共同綱領》，具有臨時憲法的性質，規(guī)定新中國是新民主主義的人民民主專政的國家。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、C【解析】

依據(jù)所學可知，光榮革命后，1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權利，確立了議會至上的原則，“法治”取代了“人治”，議會成為國家的權力中心，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立，故C符合題意；1949年英國資產(chǎn)階級革命推翻了查理一世的統(tǒng)治，與題干無關，故A不合題意；廢除了國王表述錯誤，故B不合題意；美國獨立戰(zhàn)爭后頒布了1787年憲法，故D不合題意。故此題選C。18、A【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識，《聯(lián)合國憲章》規(guī)定聯(lián)合國之宗旨第一項為：維持國際和平及安全；并為此目的：采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞；并以和平方法且依正義及國際法之原則，調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢。A選項符合題意；B.發(fā)展各國經(jīng)濟，B選項不符合題意；C.提高聯(lián)合國成員的軍事力量，C選項不符合題意；D.反對世界霸權主義，D選項不符合題意；故選：A?！军c睛】解題的關鍵是熟悉聯(lián)合國的首要宗旨，從而得出正確的答案。19、D【解析】

材料涉及到英國讀書，娶日本妻子等。他的人生經(jīng)歷反映了近代中國社會逐漸開放，D符合題意；新式學堂注重培養(yǎng)人才，與材料無關，排除A；中外通婚成為社會的時尚，成為社會時尚無法從材料中得出，排除B；清政府重用留學歸國人員與題意不符，C排除。故選擇D。20、A【解析】

根據(jù)題干材料“1920年1月2日”“全美33個城市中竟有4000人被懷疑為激進分子，并以‘激進分子’的罪名被逮捕”“標榜民主自由的美國”，反映了美國鎮(zhèn)壓的“激進分子”是無產(chǎn)階級的宣傳社會主義革命的分子。結合課本所學，1917年俄國十月革命是世界上第一次獲得勝利的社會主義革命，推翻了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，建立了世界上第一個社會主義國家，深重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，引發(fā)了其他國家的恐慌。A項符合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。21、B【解析】本題考查的是進化論，1859年，達爾文的《物種起源》發(fā)表，談到人類的進化論，對“上帝創(chuàng)造了萬物”的流言沉重一擊，所以選B，ACD不符合題意。22、A【解析】

依據(jù)題干“鳳陽”、“改革鼓點先敲響”可知，反映的是安徽農(nóng)村經(jīng)濟體制改革，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的狀況。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。23、B【解析】

此題考查的是拿破侖的相關史實和學生的分析能力。拿破侖從埃及冒險回到巴黎，受到當?shù)厝嗣竦钠毡闅g迎，是因為人們希望他穩(wěn)定政局維護革命成果。ACD不是人民所希望的，因此ACD不符合題意。B符合題意。故選B。24、C【解析】

根據(jù)“杜甫描述自己某段生活時期的社會現(xiàn)象”結合所學知識可知，題目詩句反映的史實是安史之亂。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《美國的悲劇》【解析】依據(jù)已學知識可知，20世紀歐美文學的作品中，名著很多，美國作家德萊賽的長篇小說《美國的悲劇》，揭露和批判了美國的生活方式，被稱為“美國最偉大的小說”。26、張擇端《權利法案》【解析】

根據(jù)所學知識可知，隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的風俗畫出現(xiàn)并日益增加，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象。1689年英國通過了《權利法案》，限制了國王的權力，保證了議會的權力，英國的君主立憲制得以確立。27、古希臘；【解析】

結合所學知識可知，古希臘哲學成就突出。德謨克里特提出了“原子論”，認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。因此填寫古希臘。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）藏；嶺北行省、宣政院。（2）①理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進經(jīng)濟發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進了民族發(fā)展等；影響：加強了北魏的實力；促進了鮮卑對漢文化的認同；實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕運不便；燕京地勢險要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進，有利于加強金國實力。影響：加強了金國的實力；促進了金國對漢文化的認同；實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進了民族交融等。（3）感悟：符合國情的社會變革推動歷史進步，促進經(jīng)濟發(fā)展；民族交融有利于民族文化文化融合等。【解析】

（1）依據(jù)材料一“唐朝前期（627年）中國疆域示意圖”可知，B地是今天的西藏地區(qū)，唐朝時吐蕃人生活在這一帶地區(qū)，是今天藏族的祖先；元朝疆域遼闊，為了對邊疆地區(qū)實行有效的管轄，元政府在A地設嶺北行省，在B地設立宣政院。（2）①孝文帝主張遷都的理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進經(jīng)濟發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進了民族發(fā)展等；影響：加強了北魏的實力；促進了鮮卑對漢文化的認同；實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進了民族交融等。②金遷都燕京的原因：上京偏僻，漕運不便；燕京地勢險要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進，有利于加強金國實力。影響：加強了金國的實力；促進了金國對漢文化的認同；實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進了民族交融等。（3）綜上所述可知，符合國情的社會變革推動歷史進步，促進經(jīng)濟發(fā)展；民族交融有利于民族文化融合等。29、（1）A農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權（2）日軍大舉侵華，面臨亡國滅種之危境，國民政府不積極抗日，還繼續(xù)剿共。由武裝反抗國民黨轉變?yōu)槌珜c國民黨再次合作抗日。（3）原因：中國社會主要矛盾的變化；中共始終以人民的利益為根本出發(fā)點?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學和材料一可知：大革命失敗之后，中國共產(chǎn)黨打響武裝反抗國民黨第一槍是在南昌，南昌在地圖中的A位置；圖C是井岡山革命根據(jù)地，井岡山革命根據(jù)地的建立，是探索“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權”正確革命道路的開始。（2）根據(jù)所學和材料二“我們反對政府的屈辱外交，國都要亡了，還在這里出死力的自相殘殺”可知：題目材料反映的是西安事變，張學良、楊虎城發(fā)動西安事變的主要理由是日本的侵略使中日民族危機空前嚴重、而國民黨軍隊還在圍剿陜北紅軍，因此逼迫蔣介石抗日；此時