江蘇省揚州市邗江實驗重點名校2024年十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

江蘇省揚州市邗江實驗重點名校2024年十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1933年美國政府組織了“民間資源保護隊”，每名隊員每月可得30—45美元工資，高峰期擁有隊員達50萬人。下列新政措施中，與這一做法和作用最為相似的是A．整頓農業(yè)，限制農產品的生產B．調整工業(yè)，通過《工業(yè)復興法》C．改革銀行制度，恢復銀行信用D．興辦田納西河流域水利工程2．元朝時設置由宣政院直接統(tǒng)轄的宣慰使司都元帥府，是為了管理（）A． B．新疆 C．西藏 D．云南3．1997年7月1日，董建華致辭說：“香港特別行政區(qū)政府將竭盡全力，維持香港一貫的生活方式，維持香港的自由經(jīng)濟體系……確保國際大都會的活力?！贝藭r中國()A．提出“一國兩制”構想 B．對香港恢復行使主權C．中英談判解決了香港問題 D．對澳門恢復行使主權4．下面三幅漫畫共同反映的歷史事件是A．土地改革 B．第一個五年計劃 C．三大改造 D．“大躍進”運動5．英國工業(yè)革命完成的標志是（）A．凱伊發(fā)明飛梭 B．哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機”C．機器制造業(yè)誕生 D．瓦特成功研制出“萬能蒸汽機”6．總書記在談到我國生態(tài)文明時曾說道：綠水青山就是金山銀山。早在我國古代，著名思想家孟子就提出相似的環(huán)保觀點A．福兮，禍之所伏：禍兮，福之所倚B．斧斤以時入山林，林木不可勝用也C．仁者愛人，為政以德D．兵無常勢，水無常形7．20世紀20年代資本主義世界出現(xiàn)短暫的經(jīng)濟繁榮，其主要原因是A．“凡爾賽—華盛頓體系”暫時調整了帝國主義國家間的關系B．第二次科技革命的影響C．帝國主義國家之間的矛盾從根本上消除了D．各國加強了對經(jīng)濟的干預8．一位歷史學家說：“推翻德川幕府的人一旦掌握政權，他們認為驅逐西方的唯一方法就是學習西方的技術和管理秘訣……為了保衛(wèi)國家，他們顯然要認真地改造國家。”材料中“改造國家”的工作是誰主持去做的A．孝德天皇B．彼得一世C．明治天皇D．亞歷山大二世9．九年級（3）班舉辦了一次歷史知識競賽，要求參賽者根據(jù)隨機出現(xiàn)的關鍵詞，判斷出相應的人物和事件。下邊是小紅抽取的一組關鍵詞，根據(jù)判斷它所反映的是（）A．伏爾泰與啟蒙運動 B．羅伯斯庇爾與法國大革命C．馬克思與恩格斯與巴黎相會 D．拿破侖與法蘭西第一帝國10．唐老師說：我們往往拋開近代歷史的復雜性，對統(tǒng)治階級陣營中的許多政要人物與國家建樹之材，一如像李鴻章那樣面對“數(shù)千年來未有之變局”而堅持“師夷之長技”，力求擺脫困局的歷史人物，缺乏一點“同情的了解”與尊重。唐老師認為A．李鴻章是很復雜的歷史人物 B．我們都應該同情、尊重每一個歷史人物C．李鴻章是愛國者 D．認識歷史人物應有鮮明的階級立場11．每年四季，世界上都會有許多人前往意大利米蘭圣瑪麗亞大教堂來欣賞一幅杰出的壁畫。這幅畫的作者多才多藝，被譽為“舉世罕見的文化巨人”他是A．但丁B．達·芬奇C．莎士比亞D．畢加索12．“武漢是英雄的城市，湖北人民、武漢人民是英雄的人民，…………我們一定能取得疫情防控斗爭的全面勝利?！薄倳?，以下歷史事件能證明武漢是英雄的城市的是：A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運動13．今天的上海市興業(yè)路76號，有一座具有上海地方風格的兩棟磚木結構的兩層石庫門樓房。1921年7月，在這座樓房內召開的一次重要會議是（）A．中國共產黨第一次全國代表大會 B．八七會議C．中國共產黨第二次全國代表大會 D．遵義會議14．一位同學的歷史筆記：林則徐虎門銷煙、鄧世昌血戰(zhàn)黃海、義和團運動。根據(jù)筆記內容，判斷其學習的主題是A．列強侵略B．民族抗爭C．近代探索D．民族崛起15．如圖反映了哪國的歷史進程？A．英國B．美國C．日本D．俄國16．以下史實違背了生產關系一定要適應生產力發(fā)展這一客觀規(guī)律的是（）A．社會主義三大改造 B．全國領土基本解放C．人民公社化運動 D．大躍進運動17．在14、15世紀之前的西歐“人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典。”下列歷史事件中，批判這種認識，要求以人為中心的是A．百家爭鳴B．文藝復興C．英國資產階級革命D．法國大革命18．繪制年代尺是我們歸納整理歷史知識的重要方法之一。如圖是中國新民主主義革命時期的年代尺。據(jù)此判斷，A處的關鍵詞最有可能是A．“開國大典”B．“南昌槍聲”C．“五四風雷”D．“中共誕生”19．“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳墓在此橋！……盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋！”1937年，盧溝橋成為全中國的焦點，主要是因為在這里發(fā)生了A．四一二政變B．七七事變C．西安事變D．八一三事變20．1921年，蘇俄政府實施新經(jīng)濟政策，允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。蘇俄實施這一政策的根本目的是（）A．建立高度集中的政治經(jīng)濟體制B．加快發(fā)展市場經(jīng)濟C．維護和鞏固蘇維埃政權D．實現(xiàn)國家工業(yè)化21．歷史學家費正清說：“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農民的地位，消除古代舊有的……社會差別?！钡谝环N夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的標志是（）A．開國大典 B．西藏和平解放 C．米棉之戰(zhàn) D．一化三改22．英國“光榮革命”后制定了《權利法案》，美國獨立戰(zhàn)爭后制定了1787年憲法，第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，這些說明A．新政權才需要法制建設B．民主需要以法制作保障C．三國法制建設十分完善D．法制建設必定帶來民主23．中華民族是崇尚英雄、勇于擔當?shù)拿褡?。下表空白處與人物相對應的事件是民族英雄戚繼光鄭成功林則徐鄧世昌歷史事件抗擊倭寇收復血戰(zhàn)黃海A．抗擊沙俄 B．虎門銷煙 C．收復新疆 D．武昌起義24．下圖是徐中約《中國近代史》書中的一幅示意圖，該圖對中國、印度及某些西歐地區(qū)國民生產總值（1980—2020年）預測結果的顯示。對此理解正確的是A．中國已成為世界第一經(jīng)濟大國B．資本主義國家陷入經(jīng)濟危機中C．計劃經(jīng)濟比市場經(jīng)濟更加優(yōu)越D．改革開放使中國經(jīng)濟前景看好二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．13世紀后，形成了集中的手工工場，體現(xiàn)了______________________生產關系。26．在世界上最早采用全身麻醉手術法的醫(yī)生是________。27．改革，是機遇，更是挑戰(zhàn)，它往往承載著一個民族振興的希望。為秦國兼并六國、統(tǒng)一中國打下了堅實基礎的改革是________使我國開始進入社會主義初級階段的改革是________對推進俄國資本主義發(fā)展意義重大的改革是________使日本擺脫淪為半殖民地國家命運的改革是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，辨析作答。材料孫中山親手給五四運動戴上了兩頂桂冠，一個是新文化運動，再一個就是愛國運動。他在1920年1月的致海外國民黨同志函中說：自北京大學學生發(fā)生五四運動以來，一般愛國青年，無不以革新思想，為將來革新事業(yè)之預備?！钌俦稅蹏?、啟蒙和文藝復興》（1）五四運動前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孫中山對五四運動的評價嗎？結合所學知識簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。朝代盛世局面統(tǒng)治者相關史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚”周云成廉，漢言文景，美矣！—《漢書·景帝紀》材料二一些看來對農民有利的播施，都對地主商人更為有利，例如文景減免田賦，地主獲利量大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會助長兼并勢力的擴展，加劇階級矛盾?！吨袊肪V要（增訂本）》唐朝貞觀之治②材料三為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，飽腹而身斃?！蕻斎ド菔≠M，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？—節(jié)選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開元初，四方豐稔（豐收），城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識兵器，安西諸國悉平郡縣，置開遠門，亙地萬余里?！堕_元紀事》（1）請在表中①②③處填寫相對應的內容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？30．（7分）“改革”是當事雙方都以理性的態(tài)度妥協(xié)的結果，只要有一方堅持不妥協(xié)，就無法“改革”，社會矛盾必然以不是“堅決鎮(zhèn)壓”，就是“激烈革命”一類的暴力方式解決。妥協(xié)與斗爭，改革與革命是政治歷史中的常見現(xiàn)象。閱讀下列材料:材料一中國必須用更為先進的社會制度取代封建制度，整個社會才有可能繼續(xù)進步和發(fā)展。戊戌變法的發(fā)動者和組織者順應了這一社會發(fā)展趨勢和方向，打破封建思想的禁區(qū)，積極倡導變革和向資本主義學習，并且付諸實施，吹響了變法的號角，起到了思想啟蒙的作用?！幾詶罱堋段煨缱兎?百年后的反思與啟示》材料二我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命;不愿君主一人專利，故要政治革命;不愿少數(shù)富人專利，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后，我們中國當成為至完美的國家?！秾O中山全集》材料三下面是兩則對政治道路認識的內容道路一有學者評價英國政治制度時說:英國議會與國王近半個世紀的斗爭以議會的勝利而告結束，建立了資產階級和貴族的聯(lián)合統(tǒng)治。社會建立了糾錯機制，社會矛盾得以調整、釋放和緩解。因此國家走上了漸進的，生產力可以積累的良性發(fā)展道路。較少的腥風血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺……溫和中包含著剛健，漸進中累計著大步。道路二章太炎在1903年《駁康有為論革命書》中寫道:“長素(注:康有為)以為中國今日之人心，公理未明，舊俗俱在，革命以后，必將日尋干戈，偷生不暇，何能變法救民，整頓內治!夫公理未明、舊俗俱在之民，不可革命而獨可立憲，……然則公理之未明，即以革命明之;舊俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黃之猛劑，而實補瀉兼?zhèn)渲妓幰??！闭埢卮?據(jù)材料一，指出這一社會發(fā)展趨勢和方向。結合所學知識，談談戊戌變法“起到了思想啟蒙的作用”的理由。據(jù)材料二，分析孫中山的思想主張。引用材料中的一句原話寫出涉及改革土地制度的內容。據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出這兩件事件在中國近代化道路探索中學習內容的相同點。閱讀提取材料三的有效信息，任選材料中的一種觀點，形成一個自己的看法，并結合所學知識說明理由。(要求:寫明看法，史論結合，邏輯合理。)

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

結合所學知識可知，1929年—1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度。羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政，為了解決就業(yè)問題，使大量失業(yè)者和窮人有工作可做，興辦公共工程，以工代賑，興辦公共工程吸引大量失業(yè)者，增加了就業(yè)機會。這些工程包括許多巨型堤壩和水庫，有利于農業(yè)生產，在客觀上刺激了消費需求，公共工程興建起到了一舉多得的作用。20世紀30年代美國開始興建的田納西河水利工程。它吸引了眾多的失業(yè)人口就業(yè)。選項D符合題意；農業(yè)、工業(yè)、銀行業(yè)與題干內容不符，選項ABC不符合題意，故選D。2、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，宣慰使司都元帥府是元朝設置的地方官署名，為設于沿海及邊疆地區(qū)的軍政機關，承行中書省或宣政院之命統(tǒng)轄區(qū)軍民之務，是為了管理西藏地區(qū)建立的機構，故C項符合題意；ABD三項不符合題意，故選C。3、B【解析】

依據(jù)已學知識可知，“一國兩制”就是在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，、香港和澳門實行資本主義制度。在一國兩制偉大構想的指引下，香港作為特別行政區(qū)于1997年7月1日順利回歸祖國，中國對香港恢復行使主權。因此ACD不符合題意，故選B。4、D【解析】

題干給出的“肥豬賽大象粱”“一個蘿卜千斤重”的圖片文字明顯非?？鋸?，這是1958年大躍進運動中浮夸風的表現(xiàn)?！按筌S進”運動，主要標志是高指標、瞎指揮、浮夸風，所以D項符合題意；土地改革是涉及土地所有權轉換的問題，A項不符合題意；一五計劃是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，B不符合題意；三大改造時期的時間是1953年—1956年，而“大躍進”是1958年，C項不符合題意。綜上所述，故選D。5、C【解析】

依據(jù)題干“英國工業(yè)革命完成的標志”，凱伊發(fā)明飛梭，提高了織布速度，推動了工業(yè)革命的興起，故A不符合題意。哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機”標志工業(yè)革命的開始，故B不符合題意。英國工業(yè)革命以19世紀30、40年代機器制造業(yè)機械化的實現(xiàn)為基本完成的標志，故C符合題意。瓦特成功研制出“萬能蒸汽機”解決了工業(yè)革命的動力問題，故D不符合題意。故選C。6、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，“斧斤以時入山林，林木不可勝用也”是孟子的主張，意思是砍木伐林都是要講究時間和規(guī)律的，不能亂砍亂伐，就是生態(tài)環(huán)境有自己的循環(huán)規(guī)律，不能隨便破壞，符合今天的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。所以B符合題意，福兮，禍之所伏：禍兮，福之所倚體現(xiàn)的是事物的兩面性，A不符合題意；“仁者愛人，為政以德”反映的是孔子仁政的主張，C不符合題意；“兵無常勢，水無常形”是兵家思想，D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、A【解析】

根據(jù)所學可知，巴黎和會和華盛頓會議，確立了“凡爾賽—華盛頓體系”，它暫時調整了帝國主義國家間的關系，實現(xiàn)了短暫的和平，為20世紀20年代資本主義世界的經(jīng)濟繁榮提供了主要保障，故A符合題意；第二次科技革命推動著資本主義世界經(jīng)濟的發(fā)展，但當發(fā)生第一次世界大戰(zhàn)時，資本主義世界的經(jīng)濟就會衰退甚至有崩潰的危險，而當確立了“凡爾賽—華盛頓體系”，實現(xiàn)了短暫和平的時候，資本主義世界的經(jīng)濟就會繁榮起來，這說明繁榮的主要原因是短暫和平的實現(xiàn)而不是第二次科技革命的影響，故B不符合題意；帝國主義國家之間的矛盾不會從根本上消除，故C不符合題意；羅斯福新政以后，各國加強了對經(jīng)濟的干預，故D不符合題意。故選A?！军c睛】本題以20世紀20年代資本主義世界出現(xiàn)短暫的經(jīng)濟繁榮為切入點，考查“凡爾賽—華盛頓體系”的影響。掌握，“凡爾賽—華盛頓體系”暫時調整了帝國主義國家間的關系，實現(xiàn)了短暫的和平，為20世紀20年代資本主義世界的經(jīng)濟繁榮提供了主要保障。8、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，1868年，原本掌握實權的德川幕府統(tǒng)治被推翻，明治天皇政府實行一系列的資產階級性質的改革，也就是向西方學習。此事件是日本的明治維新。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、D【解析】

根據(jù)材料“《法典》”和“科西嘉雄獅”結合所學知識可知，拿破侖上臺以后，建立了法蘭西第一帝國，為了鞏固統(tǒng)治，頒布了《法典》，傳播了自由平等的思想。他被稱為“科西嘉雄獅”，故D正確；ABC不符合題意，排除ABC項。故選D。10、C【解析】

依據(jù)題文，結合所學可知，唐老師的觀點認為近代歷史是復雜的，這樣的背景下，李鴻章仍然領導洋務運動救亡圖存是應該要受到尊重的，故C項符合題意；A項說李鴻章是很復雜的歷史人物，不符合史實；B項說法太絕對；認識評價歷史人物要用辯證的觀點，故D項說法有誤；故ABD項不符合題意應排除；故應選C。11、B【解析】

結合所學可知，這個人物是達?芬奇。達?芬奇是意大利著名的畫家，文藝復興時期一位多才多藝的文化巨人，“被譽為舉世罕見的文化巨人”。他在藝術上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品。意大利米蘭圣瑪麗亞大教堂的杰出的壁畫就是他的作品——《最后的晚餐》。因此B符合題意，但丁是文藝復興時期意大利的詩人，莎士比亞是英國杰出的戲劇家和作家，畢加索是西班牙的畫家，所以A、C、D三項均不符合題意。故選B?！军c睛】本題解題關鍵詞有“意大利”、“舉世罕見的文化巨人”，結合所學可知這個人是達?芬奇。12、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，辛亥革命時期武昌起義在武漢發(fā)生，C符合題意；洋務運動學習西方先進技術，A排除；戊戌變法在北京發(fā)生，B排除；1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，掀起新文化運動，D排除。故選擇C。13、A【解析】

依據(jù)題干“上海市興業(yè)路76號，1921年7月，”結合所學知識，中國共產黨第一次全國代表大會于1921年7月，在上海召開，出席大會的各地代表共13人。黨的“一大”通過的黨綱主要內容有：確定黨的名稱是中國共產黨；黨的奮斗目標是以無產階級革命軍隊推翻資產階級的政權，建立無產階級專政，確定黨成立后的中心任務是領導工人運動，選舉的黨的領導機構為中央局，大會選舉陳獨秀擔任中央局書記。黨的第一次全國代表大會正式宣告了中國共產黨的誕生，中國的革命從此煥然一新。A選項符合題意；八七會議是第一次國內革命戰(zhàn)爭失敗以后，在關系黨和革命事業(yè)前途和命運的關鍵時刻，中共中央政治局于1927年8月7日在漢口召開的緊急會議。會議確定了土地革命和武裝斗爭的總方針，決定發(fā)動秋收起義。毛澤東出席了這次會議，并提出了著名的“槍桿子里出政權”的論斷。B選項不符合題意；中國共產黨第二次全國代表大會于1922年7月在上海舉行，黨的“二大”這樣明確地提出反帝反封建的民主革命綱領。C選項不符合題意；遵義會議是指1935年1月，中共中央政治局在貴州遵義召開的獨立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴大會議。是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴重受挫的情況下，為了糾正博古“左”傾領導在軍事指揮上的錯誤而召開的。這次會議是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決問題的路線、方針政策的會議。這次會議初步確立了以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領導地位，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點。D選項不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關鍵是熟悉中國共產黨第一次全國代表大會的史實，從而得出正確的答案。14、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，林則徐虎門銷煙、鄧世昌血戰(zhàn)黃海、義和團運動均是抵御外侮的史實，屬于民族抗爭的范疇，故B正確。故ACD不符合題意，排除ACD項。故選B。15、B【解析】根據(jù)題干信息“1775--1783”，“1861--1865”，“1929--1933”，合所學知識可知，“1775--1783”是美國獨立戰(zhàn)爭時期；“1861--1865”美國南北戰(zhàn)爭；“1929--1933”從美國開始經(jīng)濟大危機，隨后席卷資本主義世界；因此只有選項B符合題意，故選B。16、C【解析】

結合所學可知，人民公社與之前的農業(yè)生產合作社相比主要特點是“一大二公”，即規(guī)模大（一般為兩千戶左右）、公有化程度高，權力過分集中，基層生產單位沒有自主權，生產中沒有責任制，分配上實行平均主義，這極大地挫傷了農民的生產積極性。這種生產關系超越了當時中國社會生產力發(fā)展的實際水平，致使工農業(yè)生產遭到極大破壞，國民經(jīng)濟比例嚴重失調，人民生活發(fā)生嚴重困難。故C項符合題意。社會主義三大改造適應了當時中國社會生產力實際，順利實現(xiàn)了從新民主主義社會向社會主義過渡的任務，A項與題意不符；全國領土基本解放與題干要求無直接關系，B項不合題意；大躍進運動的主要特點是高指標、瞎指揮、浮夸風、“共產”風，屬于忽視客觀的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，過分夸大了主觀意志和主觀努力的作用，與生產關系沒有直接聯(lián)系，D項不合題意。所以本題應選C。17、B【解析】

依據(jù)所學可知，文藝復興開始于14世紀的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，故B符合題意；百家爭鳴、英國資產階級革命、法國大革命與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B。18、D【解析】

根據(jù)“1921”、“上?！苯Y合所學知識可知，1921年7月23日，中共一大在上海舉行，后又轉移到浙江嘉興南湖游船。中共一大召開標志著中國共產黨的誕生，是中國歷史上開天辭地的大事。自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。D符合題意，ABC不符合題意。故選D。19、B【解析】結合所學知識可知，1937年7月7日，日本侵略者發(fā)動盧溝橋事變，又稱七七事變，開始了全面侵華戰(zhàn)爭。中國軍隊奮起抵抗，中國進入到全國性的抗日戰(zhàn)爭階段。故B符合題意；四一二政變是1927年發(fā)生在上海，故A不符合題意；西安事變1936年發(fā)生在西安，故C不符合題意；八一三事變1937年發(fā)生在上海，故D不符合題意。故選B。20、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，為了維護和鞏固蘇維埃政權，1921年，蘇俄政府實施新經(jīng)濟政策，AD是斯大林的政策，B說法不正確。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史下冊?蘇俄社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索。21、A【解析】

試題分析：此題考查新中國相關的知識點。閱讀題文所給提示信息：新中國傲立于世界民族之林。因為“新中國傲立于世界民族之林”指的是中國擺脫近代以來的半殖民地國家的地位，贏得獨立自主，中國實現(xiàn)真正的獨立自主的標志是新中國的建立（開國大典）。只有選項A符合題意，故選A?！军c睛】考點：人教版八年級下·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了22、B【解析】依據(jù)材料英國革命后制定了法律文獻《權利法案》；美國獨立后制定了1787年憲法；中國建國后制定了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，起來臨時憲法的作用。由此可知國家的建設需要法律保障。B項符合題意。新政權才需要法制建設，錯在“才”，政權建設時刻需要法制建設。A項不合題意；材料只體現(xiàn)了三國建立后都頒布了法律文獻，但不能反映法制建設十分完善。C項不合題意；題干材料反映的先是國家建立，才是法制建設。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。23、B【解析】結合所學知識可知，抗擊沙俄的是康熙帝，故A不符合題意；1839年，林則徐領導了虎門銷煙，是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利。故B符合題意；收復新疆的是左宗棠，故C不符合題意；發(fā)動武昌起義的是資產階級革命派，故D不符合題意。故選B。24、D【解析】

A.圖表僅是一個“預測”，而非事實，而且A項說法也不符合史實，故A項錯誤。B.材料只能顯示各國經(jīng)濟發(fā)展的總值，不能判斷是否陷入經(jīng)濟危機，故B項錯誤。C.改革開放后的中國也是市場經(jīng)濟，故C項錯誤。D.圖表起始于1980年，這是對中國的改革開放使經(jīng)濟騰飛勢頭的看好，故D項正確。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、資本主義?！窘馕觥?/p>

結合所學知識可知，13世紀，分工細化，小型手工作坊得到發(fā)展。為了繳納封建賦稅，農民在家里用自己的生產工具為商人從事手工生產，農村出現(xiàn)了分散的手工工場。農村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場。它們開始時雖然只占少數(shù)，但卻體現(xiàn)了資本主義生產關系。因此填寫資本主義。26、華佗【解析】試題分析：本題考查的是華佗的相關知識，通過所學知識，我們知道：東漢華佗制成麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉，還編了一套醫(yī)學體操，叫做“五禽戲”。在世界上最早采用全身麻醉手術法的醫(yī)生是華佗?？键c：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（一）27、商鞅變法社會主義三大改造俄國1861年改革日本明治維新【解析】

（1）結合所學可知，秦國通過商鞅變法，使經(jīng)濟發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力增強，成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。為秦國以后兼并六國打下堅實的基礎。（2）結合所學可知，1956年底，我國基本上完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。社會主義改造的基本完成，標志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占據(jù)了主導地位，從此社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段。（3）結合所學可知，沙皇亞歷山大二世于1861年3月簽署了廢除農奴制的法令。農奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉折，俄國工業(yè)生產迅速增長，使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路，對推進俄國資本主義發(fā)展意義重大。（4）結合所學可知，明治維新是一次自上而下的資產階級性質的改革，使日本擺脫淪為半殖民地國家命運，走上了資本主義道路，使日本逐漸強大起來。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）學生（2）同意。理由：五四運動是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展；一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學生，在運動中起了重要作用，并促進了民眾的覺醒，喚起了人們對國家政治事務的關心。【解析】

（1）根據(jù)所學可知，五四運動以北京青年學生進行游行示威開始，前期的主力是青年學生。（2）根據(jù)所學可知，從孫中山的評價可知，他認為五四運動是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展，都推動了反封建運動的進行，是思想領域反封建的體現(xiàn)。另一方面，五四運動是愛國的政治運動，喚醒了國人，有利于思想的解放，故答案為同意。理由：五四運動是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展；一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學生，在運動中起了重要作用，并促進了民眾的覺醒，喚起了人們對國家政治事務的關心?！军c睛】本題考查五四運動的相關知識，五四運動是新文化運動繼續(xù)，結合所學分析材料，對孫中山的觀點進行評析。29、（1）①文景之治；②唐太宗；③開元盛世（2）兩種評價都認同，文景之治是在漢朝統(tǒng)一王權的統(tǒng)治下，統(tǒng)治階級順應歷史發(fā)展，采取與時代相應的統(tǒng)治政策，符合當時社會的發(fā)展狀況，因而促進了政治的進步和經(jīng)濟的繁榮；但是，統(tǒng)治者調整政策的根本目的是為了鞏固和維護其“家天下”的封建統(tǒng)治，“文景之治”是維護既得利益者的利益，并不能從根本上緩和社會矛盾，這一局面不可能長久。（3）心存百姓；輕徭薄賦、選用廉吏、去奢省費或者去掉奢侈、節(jié)省開支、減輕徭役、少收賦稅、選拔和任用廉潔的官吏．【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，漢文帝漢景帝時期繼續(xù)實行休養(yǎng)生息政策，重視農業(yè)發(fā)展，在他們通知期間，社會穩(wěn)定，政治清明，這一治世局面稱為“文景之治”。根據(jù)所學知識可知。貞觀之治是指唐朝初期出現(xiàn)的太平盛世，由于唐太宗能任人為賢,知人善用；開言路,虛心納諫,重用魏征等；并采取了一些以農為本，減輕徭賦，休養(yǎng)生息，厲行節(jié)約,完善科舉制度等政策，使得社會出現(xiàn)了安寧的局面，史稱“貞觀之治”；這是唐朝的第一個盛世，同時為后來的開元盛世奠定了基礎，唐玄宗治國初期，以開元作為年號，那時玄宗勵精圖治，并且任用賢能，發(fā)展經(jīng)濟，提倡文教，使得天下大治，史稱“開元盛世”。（2）評價“文景之治”，既要考慮其積極影響，也要看到其局限性?！拔木爸巍钡姆e極影響在于其順應了歷史發(fā)展潮流，統(tǒng)治者制定了行之有效的措施，這些措施促進了漢朝的政治進步和經(jīng)濟繁榮。局限性在于“但在這一時期得到最多的是地主和商人。減免田賦，地主獲利最大。入粟拜爵，也大有助于商人政治地位