2019年小學學校工作總結

2019年小學學校工作總結

20**年小學學校工作總結

大文小學目前有幼教部、小學部，幼教部分小班、中班和大班共有***人，小

學部一至六年級共***人，全校共計在校學生為***人。學校共有教職工***人，

（在編教師***人，支教教師3人，幼兒園代課教師2人，食堂炊工3人，學校超市

售貨員1人，門衛(wèi)1人。）

本學期我校工作在縣教育局、鎮(zhèn)總支的正確領導下，在學校全體教職員工的

辛勤努力下，在社會各界的積極配合下，取得了健康的發(fā)展。為了總結經驗教訓,

不斷提升學校教學管理水平，特對學校工作總結如下：

一、增強責任意識，確保校園安全。

1、健全安全工作機制。

學校在開學初就成立了安全工作領導小組。明確安全分工，各負其責，做到

管理到位。安全值班專人負責，檢查到位，門衛(wèi)出入登記記錄詳實。簽定安全責

任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

2、學校安全設施，增強安全責任意識。

五月份，校長參加了縣局安全會議后，積極排查學校存在的安全隱患，將食

堂后面半封閉狀態(tài)的小門用水泥封??；并請專業(yè)的師傅在校園內安裝了三個攝像頭

（其中兩個定探頭，一個360度的旋轉探頭），做到了校園全覆蓋。

學校定期開展應急疏散演練。建立安全隱患排查整改臺帳，對校園內外安全

狀況做到每月檢查，對隱患的排查與整改及時到位。

二、加強教學管理，全面提高教學質量。

1、規(guī)范辦學行為。我校組織教師學習《沙洋縣教學管理規(guī)程》、《教學工作

綜合評價方案》等文件，認真落實課程設置和作息時間。開齊，開足、開好每一門

課程，嚴格執(zhí)行一張課表和教育局規(guī)定的作息時間。

2、加強管理，創(chuàng)設良好的學習氛圍。本學期，在全體教師的公共努力下，學

生的學習氛圍有了很大的轉變，無論是在早晨到校后的學生自覺早讀，還是在上

課時學生認真學習、積極討論的勁頭，都無不體現(xiàn)了我校學生已形成了良好的學

習氛圍。

3、扎實開展校內教研活動。我校教研活動已形成常規(guī)，每周四的教研活動由

三個教研組輪流開展活動：有聽知識講座，專題探討，教學研討等。尤其注重教

學實際，在今年縣局組織的兩新一課優(yōu)課資源活動中，我校教師積極參與，年長

的教師都能虛心向年輕教師進行電腦操作學習，年輕的教師也能耐心細致地指導

年長的教師進行操作，本次活動取得了良好的效果。

4、繼續(xù)實施新教師培養(yǎng)計劃，落實教師培養(yǎng)工作。在今年五月舉行的沙洋縣

第二次素養(yǎng)大賽上，劉波老師獲得沙洋縣教師素養(yǎng)全能一等獎、教學能力大賽一

等獎。

5、截止今日，我校教師在省級、市級、縣級教育信息網上發(fā)表并被采用新聞

通訊報道46篇。其中湖北省德育網采用16篇，荊門市教育信息網采用15篇，沙

洋縣教育信息網采用15篇。

三、加強隊伍建設，轉變工作作風。

良好的師德師風是每一位教師所應該具備的最起碼的素質。一年來，我校經

常利用每周的例會組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《沙洋縣師德

師風六條禁令》、《大文小學教師管理條例十不準》等文件;并組織教師以怎樣做

一名合格的教師為主題開展了討論，努力使每一位教師真正成為自尊、自信、為

人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質教師。

四、注重德育工作，增強學生素質。

1、為加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。本年度，學校加強了常規(guī)工作

管理，完善班主任考評機制和獎勵機制，將考評結果與班主任的績效工資掛鉤，

與教師評先、評優(yōu)進行掛鉤。

2、繼續(xù)深入開展《小學生日常行為規(guī)范》教育，充分發(fā)揮少先隊組織的教育

作用。今年，大隊部在政教處彭主任的引導下，在劉波老師的帶領下，充分發(fā)揮

了學校監(jiān)督機制的作用。大隊部組織學生會成員成立紅領巾監(jiān)督崗，對學生的日

常行為、紀律衛(wèi)生、文明禮儀進行監(jiān)督，每天在校園內進行巡視記載，做到日檢

查，周公布、評比，并頒發(fā)流動紅旗，把學生的養(yǎng)成教育落到了實處。

3、開展陽光體育活動，促進學生均衡發(fā)展。今年，我校深入貫徹了縣局中小

學生每天活動一小時的文件要求，每天安排30分鐘的時間進行大課間活動，采取

體育超市的形式，讓每個班級，每個學生自由選擇活動項目，學校體育室也充分

向學生開放，并安排許啟文老師對學生借還進行登記，這樣學生活動的興趣大了，

效果也明顯了，活動質量也提高了。

五、規(guī)范后勤管理，爭創(chuàng)道德食堂。

1、在后勤管理上，我們嚴格按照縣局的要求，在后勤管理上，我們嚴格按照

縣局的要求，對后勤工作實行臺賬管理，重點是抓食品衛(wèi)生及食堂操作流程的管

理，在過程上做文章，多次召開后勤人員工作會議，增強服務及安全意識。

2、為贏得社會和家長的認可，提高滿意度，我們繼續(xù)深入開展師生同吃一鍋

菜的活動，本年度，我們還多次邀請家長到校參加食堂體驗日活動，廣泛聽取家

長對學校后勤工作的意見和建議，收到良好的效果，獲得了社會和家長的好評。

3、利用現(xiàn)有條件，喂養(yǎng)生豬，改善師生伙食條件。今年我校利用學生的剩飯

剩菜喂養(yǎng)了四頭生豬，全部用來改善了師生的生活，受到家長和師生的贊揚。

六、提高軟硬件質量，打造精品幼兒園。

1、為提高服務質量，辦人民滿意的幼兒園。我校在開學初，由學校出錢專門

從沙洋采購了一批幼兒洗簌用品，包括杯架、毛巾架、漱口杯、毛巾等，并要求

家長上交兩張照片貼在洗簌用品上，做到專人專用，此舉受到了學生家長的高度

贊揚。

2、為提高幼兒教師素質，6月17日，我校特派幼兒部常主任帶著兩名專班教

師前往掇刀區(qū)幼兒園，學習城區(qū)學校先進的管理及教學經驗，力爭與城區(qū)學校進

行接軌。

3、為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》，指導幼兒園和家庭

實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。本學期，我校認真組織了

全體幼兒教師和家長認真學習36歲兒童學習與發(fā)展指南，從健康、語言、社會、

科學、藝術五個領域明確幼兒學習與發(fā)展的具體方向。

4、增強服務意識，構建育人平臺。本學期，我校主抓幼兒園一日常規(guī)活動，

從幼兒生活、學習、習慣、活動等方面，讓每一位幼兒都能在老師的愛護下快樂

成長。

七、存在的問題

1、教學質量還有待加強，力爭今年取得教學質量獎。

2、學生的專業(yè)特長還有待進一步挖掘，從而保證學生能全面健康發(fā)展。今后,

我們將進一步加強學校教學管理工作的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造

一支能打仗，打硬仗的教師隊伍，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用學

生質量發(fā)展學校，為加快學校的發(fā)展而努力奮斗。

20**年小學學校工作總結

一年多來，在新一屆縣教體局326工作思路引領下，堅持以育人為本，遵循

把學校辦成能適應當?shù)匕l(fā)展需要，學生向往、家長放心、社會聲譽好的學校這一

辦學思想；以提高教學質量為核心，進一步提高了辦學水平為目標，現(xiàn)將本學期工

作總結如下：

一、基礎實施工作

1、一年級教室全部安裝護窗。

2、所有教室、辦公室更換了窗簾。

3、二（5）班教室安裝了電子白板。

4、所有樓道、幼兒、一年級教室安裝了***個監(jiān)控。

5、圖書室裝了6個吊柜。

6、維修了大門及在大門外安裝了防護欄。

7、購置了120套雙人桌凳。

二、政教工作

（一）德育、養(yǎng)成教育工作

1、根據(jù)年齡結構、心理特點知道了養(yǎng)成教育的訓練內容與重點。二月份為養(yǎng)

成教育活動；三月份是學雷鋒、樹新風和緬懷革命先烈教育活動；四月份為愛國主

義教育，誠信禮儀教育；五月份是環(huán)境保護教育、衛(wèi)生健康教育；六月份是少先隊

教育活動。

2、堅持每兩周升一次國旗；每周二、四課間操之后紅領巾廣播，緊跟形勢，

把握時代脈搏，主題鮮明，形式多樣，旨在培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣;

教育學生學會感恩；愛校園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等，以此蕩滌他們心靈，陶冶他們情

操。

3、發(fā)揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）等宣傳陣地的教育功能。

每項活動開展之前要宣傳到位，結束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣

傳欄做到周周有新意，月月?lián)Q主題。

4、組織五、六年級學生去參觀東征紀念館緬懷革命先烈。

5、開展清明時節(jié)網上祭奠英烈活動；要求學生做以清明清正廉潔安全教育等

為主題的手抄報或畫漫畫；搜集、積累并背誦有關清正廉潔的格言警句。

6、開展豐富多彩的慶六一系列活動。

7、成立了學生合唱團、口風琴興趣小組、繪畫興趣小組，利用下午活動時間

進行教學，豐富了學生的課余生活。

8、加強班主任管理工作，制定了班主任考核細則，班級管理細則，定期或不

定期召開班主任會議，研討班級教學情況，交流班級管理經驗等，提升了班主任

的管理水平。

（二）安全工作

①通過教代會完善并制定安全工作制度，成立了安全工作領導小組。

②學校始終堅持領導值班制，與教師簽訂《安全責任狀》《規(guī)范辦學行為責任

狀》發(fā)放了告家長通知書，與幼兒家長簽定安全責任狀，確保了安全事故零發(fā)生。

③實行路隊制，路隊長專門負責。

④學校有專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況，堅

持安全日查制。

⑤堅持安全隱患排查制度。教師向學校、學校向教體局逐級上報，杜絕瞞報

或遲報。

⑥堅持每天晨讀與下午第一節(jié)課清點學生，及時與家長聯(lián)系。

⑦每學期初都要對乘坐接送車的學生進行排查摸底，召開乘車學生家長會，

教育家長不坐三無車輛，并提醒家長與乘車司機簽訂安全協(xié)議。

⑧制定了地震應急演練、突發(fā)事件等各種安全應急預案和實施方案，開學初

組織了地震應急演練，提高了全體師生的防范意識。

⑨利用周會、廣播、國旗下講話進行安全教育。

一年來，經過全體師生的共同努力，全校無一例安全事故發(fā)生。

三、教學、教研工作

（一）教學方面

1、科學、合理地安排課程表，做到開全課程，開足課時。

2、組織好一年級新生入學工作，建立學生學籍簿，填寫學籍登記表，做好電

子檔案儲備工作。

3、嚴格按上級下發(fā)的小學生學籍管理有關規(guī)定的程序和要求執(zhí)行轉學、休學,

對學生變動資料及時收集、填寫、完善。

4、開學初制定各類計劃：如教學工作計劃、班主任工作計劃、集體備課計劃、

校本教研計劃、政教工作計劃等。

5、定期檢查教案和作業(yè)本、練習冊，做到規(guī)范、整潔、統(tǒng)一，并做好記錄，

做出評價，同時做一期專題匯報，肯定優(yōu)點，指出不足。

6、認真組織期中、期末考試，做好質量分析報告，并在各年級評選出十大學

星十大學子予以表彰獎勵。

7、組織好六一綜合知識競賽活動。

8、切實做了對《呂梁教育》的發(fā)行、宣傳和學習工作，號召全校師生踴躍投

稿，積極組織了師生稿件的選送工作。

（二）教研方面

1、加強常規(guī)教學管理，建立了管理制度，制訂了詳細的考核細則，從教學計

劃、教案設計、作業(yè)批改、教學成績等方面對教師進行評價。

2、重新建立了教研組織體系，制訂了教研組長制度。我校設有語文、數(shù)學

（高、中、低段），英語、科學、品德與生活（社會）、音體美十個教研組，均有專

人擔任組長，組長教研活動。教研組長在開學初就制定好教研計劃和教研活動安

排，做到三明確（時間、地點、主題）。

3、我校的課型結構形式多樣：有新調入教師過關課；青年教師提升課；師徒結

對課；同課異構課;優(yōu)秀教師的優(yōu)質課;省市骨干教師示范課，還有每位教師自選優(yōu)

秀教師的隨堂課。要求每學期教師觀課次數(shù)不少于20節(jié)。

4、積極開展豐富多彩的教研活動：每周一、周二為課堂教學技能大賽日，下

午第一節(jié)議數(shù)學，第二節(jié)議語文。每次都要對講課教師和議課教師進行評價量分。

周三、周四、周五下午分別為數(shù)學、語文、英語教研活動日。

5、在集體備課方面，制訂了計劃，建立了制度，重新選定了年級組長，由年

級組長負責集體備課。開學初，年級組長制定出集體備課活動安排。集體備課以

單元進行，做到五統(tǒng)一（即教學目標、重點、難點、教學流程、作業(yè)設計），要求

主備教師組織，其余同學科教師輔備，對主備教師設計的教學方案進行研討，達

成共識，形成通案。

6、課堂教學改革，我校堅持批判地吸收，靈活地應用先學后教，當堂訓練模

式，形成了具有本校特色的教學模式。

7、開展校本研訓。我校開展以規(guī)范漢字書寫和閱讀能力提升為課題的校本研

訓。一、二年級下午第一節(jié)為寫字課，三至六年級下午第一節(jié)課前20分鐘為誦讀

時間，且每周有一節(jié)閱讀課。開展讀書推薦課、繪本課、課外閱讀課、經驗交流

課等，開闊了學生的眼界，豐富了學生生活，提升了學生的閱讀能力。

8、加強學區(qū)連片教研活動。我校與韓家山中心校、曹家垣中心校、小蒜中心

校組成第二學區(qū)，（一）依靠三借助提升新教師水平，即（1）借助學區(qū)大教研組活動,

做好對新教師進行教學能力的培訓。（2）借助學區(qū)內小視導，做好對新教師進行課

堂教學的指導。（3）借助課題研究，給新教師搭建成長的平臺。（二）開創(chuàng)五步推進

主題式教研，即（1）主題發(fā)動。（2）專業(yè)引領。（3）分組研究。（4）同伴互助。（5）交

流展示。（三）我校為成員校送教下鄉(xiāng)和成員校教師回我校參加縣局組織的城區(qū)小

學語文教學觀摩研討活動。

（三）教師培訓

本學期，我校充分利用培訓機會，多渠道進行教師培訓。組織教師外出學習,

先后有十人次教師參加三晉之春、創(chuàng)新教育，班主任培訓，全國著名教師教學創(chuàng)

新高效課堂教學觀摩，五項技能培訓，作業(yè)設計培訓等。還派相關年級教師參加

縣局組織的城區(qū)大教研活動，先后在我校及東風小學、城關小學、第五小學開展

的語文、數(shù)學、英語、科學、品德與社會觀摩活動，并寫出心得體會，真正做到

取其精華，為我所用之目的。

四、工會工作

1、開學初，完善了檔案材料，各小組制定了工作計劃。

2、3月7日晚舉行了三八婦女節(jié)慶祝活動。

3、3月14日，為部分女職工辦理了醫(yī)療保險。

4、六一期間，舉行了女職工背夾籃球趣味游戲活動。

5、本學期堅持每兩周五為教師活動日，教師以年級為單位輪流在職工之家進

行唱歌活動。

6、登記了教職工生日，在每一位教職工生日之際，電子屏上總會顯示出全體

師生祝xx老師生日快樂！的祝福語。

五、幼兒工作

1、學期初召開幼兒家長會并與其簽訂幼兒安全責任狀。

2、開展幼兒教研活動。3月，組織幼兒教師進行了觀課、議課活動，促使教

師互相學習，取長補短，共同進步。

3、開展幼兒豐富多彩的慶六一活動匯報表演。目的在于展示孩子們的才能，

教師將所學知識貫穿于舞蹈、故事、朗誦、演講等節(jié)目當中，孩子們熟練的表演、

超常的發(fā)揮，贏得了在場領導和家長的一致好評。

4、組織幼兒教師培訓。先后派出多名教師參加三晉之春班主任培訓等方面的

學習；還派全體幼兒教師到星星幼兒園參加教研活動，之后均要寫出心得體會。

5、實施幼兒貧困資助。學校根據(jù)石樓縣學前幼兒教育資助有關規(guī)定，按比例

把名額分配到各班，要求班主任按失去雙親、單親家庭家庭確實貧困的標準給予

資助，并進行一周公示，經無異議后方才救助，將工作真正落到實處。

六、特色教育工作

（一）古詩文誦讀提升了學生的審美情趣，營造了濃濃的書香校園，提升了辦

學品位。正月十五日，在政府大樓參加了大型古詩文誦讀展演，得到了縣級領導

及社會的好評。

（二）寫字與閱讀能力提升實驗開闊了學生的視野，陶冶了學生情操，提高了

學生課內外閱讀能力。

1、一、二年級寫字；三至六年級每周進行閱讀故事積累；五六年級的閱讀積累

要寫出心得體會。

2、設立了圖書閱覽室，并健全了各項規(guī)章制度。

3、各班設立圖書角，要求每生捐一本書，供孩子們輪流閱讀。

4、在東西樓走道的墻壁上布置了文化長廊，內容為中外名人的讀書故事、閱

讀美文及王永慶先生的教育理念。

七、廉潔自律，以身作則，接受監(jiān)督，認真履行自身崗位職責。

在教體局的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行崗位職責，深入學

習《黨章》與十八大精神、學習黨的群眾路線實踐活動，牢固樹立為人民群眾服務

思想，為教職工和人民群眾辦實事。

1、加強財務管理，每學期放假時，定期向教師進行財務公開，給教師們一個

明白，還自己一個清白。

2、學校的評優(yōu)、晉職、晉級等有關教師切身利益的事，也必須依據(jù)上級文件

精神和學校規(guī)章制度、考核辦法，通過教代會、校委會研究討論，從不擅自作主,

妄下定論，從而做到公平、公正，確保學校上一條心，共同做好學校的一切工作。

3、學校成立了規(guī)范辦學行為領導組，制定了實施方案。

4、學校與每位教師簽訂了教師規(guī)范辦學行為責任狀。

5、開學初通過告家長通知書和召開家長會的形式，向家長宣傳收費政策，希

望家長和社會監(jiān)督學校和老師。

6、嚴禁教師亂收費，亂辦班，亂補課，亂訂資料等行為，一經發(fā)現(xiàn)按責任實

施處罰，并與績效工資直接掛鉤，一年內不得評模評優(yōu)，三年內不得晉升職稱。

7、學校按規(guī)定落實各項收費政策，從不違規(guī)收費，每次收費都進行公示。

8、嚴格落實八項規(guī)定和關于狠剎四風的各項規(guī)定、禁令。定期召開民主生活

會。

八、存在的問題

1、因教室嚴重短缺，正常為六軌制的年級，目前一、二年級為五軌，三至六

年級為四軌，致使班容量過大，給分班及教學帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。

2、教師嚴重短缺，目前學校有***名代教，為提高教學質量增添了無形的阻

力，給學校的資金帶來了很大的壓力。

3、校本研修工作及課題研究仍有待加強。

綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的成績，學校

務實的校風，嚴謹?shù)膶W風，科學規(guī)范的管理，良好的教育教學環(huán)境，濃厚的校園

文化氛圍受到上級領導的好評，今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循以人為本，科學

管理，全面發(fā)展的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育

教學質量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

小學學校工作總結

篇一：小學學校工作總結

韶華乍轉，又是半年！

在即將過去的一學期里，長嶺小學在東流鎮(zhèn)中心學校的領導下，沿著期初制

訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循以學生為根本，

以質量為中心的原則，在學校教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下

功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工

作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結，向各位領

導匯報。

一、抓師德工作，建設和諧團隊

提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師

隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個

字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習

新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛

崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職

工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的

精神，將奉獻教育當做樂趣。

這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校許多老師

帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師但是

他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經常要

遲下班四五十分鐘。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重

視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師

例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教

師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有

白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去

制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學校

的全體教師心往一處想，勁往一塊使，各項工作能得到大家的響應，開展起來也

就順利得多To

二、抓常規(guī)管理，提高教學質量

教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校

的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教

育教學質量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。

因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布

置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一

點，多次得到中心學校檢查組的肯定。

2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主

要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們的公開課

活動要求每個教師認真做好四個一寫一篇教案，說一課設計，上一節(jié)公開課，寫

一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教

師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆

研業(yè)務，提高業(yè)務能力。非常幸運，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召

開，我校教師觀摩了名師的課堂教學，引起了教師對自身教學的新一輪思考。此

外，我校認真組織備好課專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得

力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是如何教書，怎

樣提高教學成績的問題，還經常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期，年輕教師都撰寫

了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。

3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各

個班級都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很

大。但是，我們教師堅持只講主觀，不談客觀的原則，樹立沒有教不好的學生，

只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手

抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。

由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生

班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心

學校的要求，我們從這學期開始，以紀律、安全、衛(wèi)生教育為抓手，強化班級管

理。

1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學

生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)明的大

好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行

愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、

校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行

為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

2.利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比

較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)

境。本學期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓活動開展，豐富校園文化

這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1.血防健康教育活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、

出血防?？?、血防知識測試等形式對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動

中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲病的能力。

2.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學校工作方案，我們學校制訂了教育方

案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。

3.結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班

都出了國慶?？?，有班級舉行了慶元旦迎新春文藝活動；12.4學校開展了法制宣

傳日教育活動，向學生宣講法律知識。

五、存在的主要問題

我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學生數(shù)來看，我們學校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農村小學，但是辦學條件十

分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)

展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級危房搖搖欲墜、學生操場坑坑洼洼、校

園圍墻滿目瘡痍硬件方面的這些問題在中心學校布局調整的大局面前，在長嶺私

立學校異軍突起的勢頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經到了不解決就不行的地步。

2、教師年齡結構老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質、身體素質、心

理素質發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。

六、20**年工作思路和工作重點

1.在中心學校的統(tǒng)一領導下，加快危改步伐，徹底消除d級危房，改善辦學

條件。

2.抓好教學、安全、衛(wèi)生工作，全面提高教育教學質量。

3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生

良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。

4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長

道路，，以研促教，以研興校。

一學期已經過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠,

困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領導和親切關懷，有全體教師

的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好！

篇二：小學學校工作總結

一年來，我們遵照為學生終身發(fā)展奠基的辦學思想，以爭創(chuàng)文明校園、安全

校園為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改

革，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如

下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)

建溫馨校園、溫馨班級為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學

校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）、健全和強化德育領導機構。

成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的

安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學

生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現(xiàn)

德育教育多渠道并施。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓會四次，經驗交流會四次，班主任例會40次，班主任

業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了

教育，學習得到了提高。

（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有

條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把值日檢查作為學校德育管理的一項

重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責,

對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，

發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊

會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

（四）、強化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化

了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來

考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）、加強校園文化建設

充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投

稿一百一十余份。

文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生

的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1***人次；同時充分

發(fā)揮公示專欄的作用，及時公示學校事務。

（六）、組織學生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四

籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取

得了優(yōu)異成績。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育

活動。

3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐

基地。

（七）陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學工作

（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要

求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教

師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師

的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)（檢測）的批改、

教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面

考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大

地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的

方法，加強業(yè)務學習和經驗交流。本學年，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告

三場，觀摩優(yōu)質課兩節(jié)；赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學；學

科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6

人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教

師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā),

找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行

專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前

也有了明顯的轉變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參

加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫

金娟兩位教師參加優(yōu)質課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結束了對《分層分段推進式教學》、

《差生的轉化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年

三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的

前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經學校研究通過，且后半學期

在三個班級進行了嘗試性的實驗。經過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學

語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富

了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力，很有研究的必要?！稊?shù)學興

趣教學》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。所以我

們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應用

到課堂教學中去。其次，我們還將在總結好《遠程教育工程模式二在農村小學課堂

教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學年就課題

研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級

優(yōu)秀教學成果評選。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，

開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數(shù)，

對隱患的排查與整改及時到位。

（二）、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔

實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安

全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總

動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班

均5節(jié)，學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次，少隊利用紅領巾廣

播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了

堅實的基礎。

3、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打

火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預防

開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來

我校為學生檢查一次，一年來我校以預防手足口病和H1N1流感為重點，學校還派

專人去防疫站學習，做好學校的預防工作。

（四）、安全建設方面

1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺,暖氣片76片。

（五）、落實節(jié)假日安全值班制度。

經校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了

24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查,

并對學校假期值班進行詳細安排。

（六）后勤安全工作

1、強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標

責任書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召

開后勤工作例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學

初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了

嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。

2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管

人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)

現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃，并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕洕幜P。本學年，組

織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農村小學生食堂管理辦法》兩次，和食堂

承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責任追究制，為了保證學

生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全,

校委會和主管領導經常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)

范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、蛋奶工程工作。

1、建立蛋奶工程應急預案。

2、制定蛋奶工程實施細則。

3、制定蛋奶工程管理辦法。

4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5、落實蛋奶工程留樣記錄。

6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8、制定蛋奶流程管理辦法

五、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。

2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。

4、校園需要進行硬化、綠化。

總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，

學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成

績。

篇三：長沙鎮(zhèn)小學學校工作總結

本學期來我們在上級黨政、教育部門的領導下，以十*大精神和****重要思想

為指導，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，五育并舉，以提高學生的全面

素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。狠抓教育教學質量。深

入學習新課程標準，全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作，科學、

規(guī)范管理學校。一學期來在廣大教職員工和全體學生的共同努力下取得了較顯著

成績。

一、準重點，有針對性地開展工作。

精瞄學校重點工作，找準口子，契入工作。把教學質量作為學校第一生命線,

把加強德育工作作為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質

的載體，把深入學習新課程標準，努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作,

把按全工作作為當前的第一要務，認真履行崗位職責，真抓實干，務實工作。

二、強學習，教師素質得到提高。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好內功、強身健體才能緊跟時代

步伐。充分利用學校例會等時間組織全體教師深入學習十*大精神和****重要思想。

認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識。為了

強調依法治校、依法執(zhí)教，我校組織教師進行了法律知識競賽和考試。我校在鎮(zhèn)

黨內法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓，提高學

歷水平。深入學習教育教學理論，學習新課程標準，積極派員參加各級各類教學

研討會，豐富業(yè)務內涵，本期以外派***人次。我校邀請漢豐三校教師和領導來我

校上示范課，舉辦教育科研講座，以利提高教師的業(yè)務素質。不斷要求教師學習

現(xiàn)代教育技術，不斷為自己充電，提高自身素質。

三、管理規(guī)范，教學質量得到穩(wěn)步提高。

1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制

度、獎教獎學制度、教師管理考評等制度。重申學校其他各項管理制度和崗位責

任，讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。依

制度規(guī)范管理學校，學校管理走上了科學化、規(guī)范化。

2、狠抓教學質量。牢牢樹立教學質量第一意識，強調教學質量是學校第一生

命線。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質量。對教學質量實行目標管理，

給各個班級制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時建立獎教獎學制

度，廣泛調動教師教與學生學的積極性。把目標責任制與教師工作考評掛鉤，并

運行了保障機制，教學質量得到了穩(wěn)步提高。各個年級的各項指標成績提高幅度

令人滿意。

3、重視課改工作。對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實。采

取集中講授、請進修學校老師開講座、積極參加各級課改教研等形式組織教師對

新課程標準進行學習培訓，為今年秋季新課程的實施作好充分準備。在目前過渡

時期，積極開展舊教材、新理念、新教法的探索研究活動。五月份，在中心校成

功舉辦了舊教材、新理念、新教法語文教學研討會，為今年的新課程實施作好了

良好的過渡和鋪墊。廣大教師及時總結和交流教學經驗，積極撰寫論文。近一期

來我校教師教學論文就有15篇在各級刊物上發(fā)表，教學經驗得到及時總結和廣泛

交流。四、德育工作成效顯著

在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的

領導，成立德育工作領導小組，領導開展工作。注重結合時代、結合實際，開拓

新渠道。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學科教學中外，還重視發(fā)

揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作。健全組

織、完善機構。對學校少先隊輔導員進行培訓。要求每個輔導員每學期必須提供

1節(jié)以上主題隊會供觀摩。在全校全面開展雛鷹爭章、五自實踐、誠信教育、遠

離網吧、知法守法等活動。通過開展爭孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、評孝敬星

等活動對學生加強孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽，加強愛國主義和集

體主義教育。在三月份大力開展學雷鋒活動。在工作中取得了優(yōu)異的成績，也涌

現(xiàn)出了一批先進集體和優(yōu)秀人物。學校團支部被團縣委評為優(yōu)秀團支部，中心校

五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體。

4、繼續(xù)推行校務公開和公示制度，對學校的重大決策、各種申報、考評及人

事安排等都預先公示，以師生為學校的主人，發(fā)揚民主集中制原則，讓教職工安

安心心、明明白白、堂堂正正的從教。

四、學生技能素質得到提高。

在狠抓教學質量的同時，以舉行作文、演講、寫作、計算機操作、泥工、唱

舞、體育等各種競賽活動為載體，大力培養(yǎng)學生的技能素質。我校成功地舉辦了

第二屆田徑運動會、桔香之聲六.一文化節(jié)，展示了我校學生強健的體魄和良好的

文化修養(yǎng)。

五、體衛(wèi)、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。

把安全工作當成第一要務，加強領導，建立領導小組。堅決建立和落實各種

制度，我校制訂了。緊緊圍繞上級有關單位精神，執(zhí)行日匯報和零匯報制度，保

障全體師生的人身安全。利用安全活動日舉行安全知識競賽、演習等，增加了學

生的安全知識，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護能力。加大教育

力度，簽定安全責任狀，切實做好綜治創(chuàng)安等工作。由于綜治創(chuàng)安實效好被縣綜

治辦評為安全文明示范校。

衛(wèi)生實行班級責任的強有力措施，切實落實清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)

學生良好衛(wèi)生習慣等各項工作。

三月，我校組隊參加縣女工乒乓球比賽，隊員良好的團隊精神和道德風尚得

到了大會的好評。

五月二十日，我校成功的舉辦了重慶市兩江四岸全民健身工程開縣小學教工

男女籃球運動會，我校優(yōu)美的校園環(huán)境，和睦團結的群體氛圍，精心的組織策劃,

人性化的周到服務，得到了與會的領導和運動員的高度贊揚。此次活動我校男女

代表隊分別獲得了第二名的好成績。

六、加強校園建設，孕育育人氛圍。

學校本學期投入13**元以用于校園綠化和文化建設。共為圖書室征訂了6**

元的報刊和雜志，購了7**元的花卉和草木及1***個花盆等；將構建一個由樹木、

草坪、奇石、花廊和石桌、石凳、石徑、文化長廊為一體的花園式校園，讓每一

草、每一木、每面墻說話，強化育人氛園，潛移默化地培養(yǎng)學生形成了熱愛環(huán)境、

講究衛(wèi)生、熱愛自然、熱愛生活的良好品行。

七、建立完善工作保障機制。

我們認識到，學校工作只有在上級主管部門以及社會各界人事的支持下才能

取得成效，才會可持續(xù)發(fā)展。為保證學校各方面工作的正常開展和教學質量的穩(wěn)

步提高，我校多方協(xié)調，積極爭取上級主管部門和社會各界人事的支持，為學校

的發(fā)展和教育教學服務。

成績已成歷史，今后尚須努力。由于學校環(huán)境的限制，寄宿生寄宿條件仍還落

后，食堂還需要改善，尤其是D級危房至今得不到解決。教師住宿仍還緊張。學

校特色還未能形成。在今后的工作中，將揚長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷

開創(chuàng)我校教育教學新局面。

篇四：

本學年度，我校按照教育局的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針,

全面推進素質教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙?/p>

續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建

設；以生為本，開展學法實驗研究，培養(yǎng)學生的綜合能力；走出了一條符合我校

發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。

一、與時俱進，探索學習發(fā)展的新思路。

新課程的全面推進，教學改革的深入開展，學校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存

的時代。辦一個什么樣的學校、怎樣辦好學校是學校工作實踐中思考和解決的重

大問題。我們清醒認識到：一個學校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能

有出路。

根據(jù)新課程的實施與學校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷調整工作思路，明確學校發(fā)展方向。

1、確定了有前瞻性、可行性的辦學目標。

學?？傮w戰(zhàn)略目標是：學校有特色、教學有特點、學生有特長、爭創(chuàng)省雙高

學校。

（學校有特色有切合實際的工作目標，用新的理念指導辦學，用理性管理學校,

學校管理規(guī)范化，人人參與《小學生學法序列化研究》，師生受益，效果明顯。

教學有特點人人積極搞教科研，實現(xiàn)教育教學科學化，在教給學生學習方法

上狠下功夫，為學生進一步學習和終身學習打基礎。

學生有特長全面育人發(fā)展學生個性特長。學校成立舞蹈隊、管樂隊、足球隊、

籃球隊，成立科技、書法、美術、演講等活動小組，無償為學生培訓L)

學?？傮w工作思路是：抓住一個中心(教育教學)，突出一個重點(教師隊伍

建設)，帶動學校全面工作的開展。

工作中密切結合學校工作實際調整、完善。如：本學期，針對學校臨近建校

十年特情，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內容，高起點、高標準、

高質量做好準備工作，充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位,

通過日常扎實、創(chuàng)造性地工作，使學校各方面工作能名列我市前茅。

2、實現(xiàn)四個突破的發(fā)展思路。

為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標，學校提出實現(xiàn)四個突破的發(fā)展思路。

(1)加強黨員干部和教師隊伍建設有新突破。(師德師能)

(2)落實課程改革精神上有新突破。

(3)對未成年人思想道德建設有新突破。

(4)深化學法序列實驗研究，在引導學生會學習上有新突破。

實踐證明，明確學校工作戰(zhàn)略目標是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題，也為全體

教師工作指明了方向。

二、加強班子隊伍建設，形成適應時代發(fā)展要求的領導核心。

我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領導隊伍。為此，在全面提

高干部自身素質和管理能力上狠下功夫。每個學期都結合學校工作實際，不斷對

班子提出和實施新要求，新做法。使班子成員做到了：

1、嚴格自律，無悔奉獻。

校長是一個學校的靈魂。領導素質就是一所學校的象征。領導的人格魅力對

教師的影響是無限的、是巨大的。

我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風嚴謹扎實、務

實求真，工作中講團結協(xié)作、講學習研究，重實效、重提高。自覺履行合、正、

嚴、廉、實、容自律六字要求，為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍，創(chuàng)設

了公平競爭、人人思進的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了**學校的正氣，激發(fā)了教

師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動廣大教師共同進步。

忘我工作，無悔奉獻，是我校四位領導工作的真實寫照。他們被教師稱為工

作狂。

校長高貴生是超前型、研究型的實干家。他以校為家，情系學校。他的字典

里沒有休息日、節(jié)假日。別人休息時間他用來學習研究或籌劃學校工作，周一到

周五則與教師一起研究教育教學，落實各方面工作。從教學樓施工建設到十年校

慶準備的環(huán)節(jié)，從學校整體工作部署到課堂教學具體實施等細節(jié)，都凝聚著他的

心血。

于秀云、房玉堂、王德良三位主任，工作上毫不遜色，他們身體力行，精益

求精。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊、高質量地完成分管的工作。成功

的背后必定付出辛勞。為了學校，他們任勞任怨，犧牲了大量的休息時間，教師

休息，他們到校處理業(yè)務；教師放寒暑假，他們則到校對教師業(yè)務全方位檢查、

評比、考核只能休息一周甚至更少的時間。也正是這種強烈的責任意識和高度的

敬業(yè)精神，使得學校各項工作一步一個臺階。

可以驕傲地說，我校的領導是干事業(yè)的人，是干正經事的人。

2、善于學習、研究，駕馭管理指導。

作為領導，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導

的能力，才能提高工作質量。

為提高領導自身素質，增強班子工作的實效性與科學性，提高班子凝聚力和

戰(zhàn)斗力。我們在領導中堅持不懈開展五同（與教師一同辦公、一同學習、一同研究

教育教學、一同進課堂、一同提高）和五勤（勤學習、勤思考、勤發(fā)現(xiàn)、勤指導、

勤筆耕）活動，本年度伊始，又提出增強六個意識（表率意識、責任意識、學習意

識、成果意識、創(chuàng)新意識、意識）；這學期，我們又結合工作進展提出了一身正氣、

聚精會神、講究方法、注重實效十六字要求，工作中倡導：不高談，多實干，不

浮躁，多思考，少指責，多指導。使大家能夠在新學期、新任務、新形勢下通過

加強對自身的理論學習研究，增強事業(yè)心、責任心、高姿態(tài)為學校的發(fā)展做貢獻,

創(chuàng)造性、高質量地開展工作。

通過這些活動，班子成員每做一項工作前都潛心學習、研究，講求實效，工

作中布置得法、指導到位，教師接受任務時明確做法。我們領導與管理人員還人

手一本思考與研究，寫滿了上萬字的工作日志，既是備忘錄，又是指導工作的幫

手。學習、研究已成為班子成員的良好習慣。

高校長工作具有前瞻性，總能把握住機遇，敢于挑戰(zhàn)困難。通過學習、研究,

率先提出并主持《學法序列化實驗》研究，并有機與新課程實驗相結合，開展校

本系列化活動。以此牽動學校整體工作。

教導主任于**同志，理念新、善指導。抓教學一絲不茍、精益求精。她常說:

作為領導，要研究好本質工作，否則影響的不是一個人，而是一個整體。她每學

期聽課100節(jié)以上，平日深入課堂搞聽課指導，組織教師搞教研，晚上搞自身的

理論學習。星期天帶領教導處同志搞教師教學工作檢查。在她的指導下，李瑾等

青年教師在課改實驗中脫穎而出，有的成為**市、***優(yōu)秀教師，課改標兵。

教導副主任房玉堂同志抓師德師風以理服人、鐵面無私，負責體育、藝術工

作頗有成效；后勤主任王德良同志忙里忙外、游刃有余。這些都得益于他們的學

習、研究。

三、開展校本系列化活動，建設學習型、研究型、創(chuàng)新型教師隊伍。

1、實施以師德教育為重點的校本管理。

首先加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。黨員是群眾的標兵。

我們在黨員中開展了自身教育管理黨員三個想一想自查活動和向我看齊黨員和教

師結對子活動，使黨員同志增強了黨性，發(fā)揮個人先鋒作用，提高了黨的威信，

調動了群眾積極性。

其次，繼續(xù)深化師德師風教育活動。憑借2001年6月教育局集中開展師德師

風教育活動的有利契機，結合學校教師中存在問題，依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《**

小學教師職業(yè)道德實施細則》（15條）、《**小學教師勞動紀律實施細則》（26

條），這是對教師職業(yè)道德的細化。每學期組織全體教師學習雙細則，并不斷針對

實際修訂，使之細化，及時貫徹，以警示個別不自覺的教師。堅持日常監(jiān)督、檢

查、記錄，與量化考核掛鉤。堅持以制度管人，以制度理事。激勵管理抓評比，

制約管理抓處罰，終結管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。

我們還通過每學期對教師問卷調查和學生評教師等活動，使師德師風深入人

心，人人思進，塑造當代教師新形象。

2、開展校本培訓，突出一個實字（實際、實效）。

通過校本培訓提升教師群體素質。

（1）進行校領導、優(yōu)秀教師的專題講座。如：校長進行課改理論輔導，如何

寫個人總結、試卷分析、科研實驗報告等方面輔導；主管領導進行業(yè)務學習、政

治學習輔導等，提高教師實際工作水平。

（2）自學與集中學習相結合，常抓不懈。首先教育教師認識到：學習是干好

工作、自身生存和發(fā)展的需要不學習連話不會說、文章寫不好、工作做不好。其

次是指導教師學習方式方法，為教師提供學習內容、學習資料。要求每次集中學

習后，教師都要寫體會，工作中要具體落實。使學習不流于形式，真正為教師工

作服務。期末對各項學習劃等賦分。一年來，我們學習了《素質教育觀念與基礎教

育綱要讀本》、《21世紀中小學教師培訓讀本》、《中小學教師心理健康教育》、

《現(xiàn)代科學技術知識講座》、《德育新導向》等理論書籍，教師們寫下了數(shù)十萬字

的自學筆記，積累了數(shù)十萬字的學習體會、反思等。通過學習開闊了教師理論知

識視野，提高了理論素養(yǎng)。

進行業(yè)務理論考核，檢驗新課程學習效果。每學期初，學校都為教師下發(fā)業(yè)

務理論復習內容，期末由校領導統(tǒng)一出提閉卷考試。以增強、督促教師時刻學習,

用理論指導實踐、學以致用，達到提高業(yè)務水平的目的。

(3)進行典型引路，促進群體發(fā)展。召開教育教學實效性研討會等，讓學校

名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經驗做法等等。大家學習，共同提高。

(4)開展崗位練兵。如進行教師作文競賽、精品匯報課等活動，提高了教師

能力。

(5)開展聽評課活動，共同提高。要求班主任每周聽課不少于2節(jié)，科任教

師和后勤教師每周不少于5節(jié)和10節(jié)，聽課時要從學法指導落實如何，是否體現(xiàn)

新課程思想等方面進行點評、總評。學期后教導處對每人的聽課筆記進行檢查劃

等，納入考核。通過聽評課活動，增強教師研究學習的意識，把理論用于實踐，

在實踐中提高業(yè)務能力。

3、實施校本教科研興校戰(zhàn)略。

提出教師要過三關：理論關、認識關、教學關。達到四會：會為人師表、會

教書育人、會教育科研、會創(chuàng)造性工作。

學校參加了《小學社會課的社會大課堂教學》、《小學生學法序列化》等5

個國家、省級課題研究，其中《社會大課堂教學》獲省優(yōu)秀成果獎；《學法序列》

實驗，不但全學科教師共同參與，而且已編寫出了一、二年級數(shù)學、語文學法初

稿。通過教育科研，提高了教師業(yè)務素質，使學生會學習，為終身學習奠定基礎。

4、實施校本課程開發(fā)。

在校長親自參與與主持下，創(chuàng)編《**校報》，每月一期，免費印發(fā)到每名師生

和家長手中，通過教育論壇、家校網站、雛鷹天地等9個欄目，架起學校、家長、

社會理解、溝通、友誼、發(fā)展的橋梁。

編寫了20余萬字的《小學生學法序列》。含蓋一至六年級語文、數(shù)學、自然

等學科教材相配套的學法資料。對教師如何教，學生如何會學習進行指導、闡釋,

成為師生工作學習的良師益友。

編寫了《塑造當代教師新形象》**小學教師師德教育讀本。

編寫了集教師日常教育教學經驗總結、教學個案精選于一體的，《**小學教師

教育教學集錦》，《小學語文教學期末復習材料》，有利于教師互相交流學習。

我們組織課改實驗教師進行了數(shù)學日記實驗，還編寫《小學生數(shù)學日記》，進

行自主識字實驗，讓學生自己設計課外識字本，通過看報、看電視、收集包裝等

形式自主識字，讓學生在生活中學語文等等。

通過校本系列化活動，把理論學習研究與工作實踐緊密結合起來，突現(xiàn)實際、

實效，提升了教師全體素質，營造了學習、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。

四、深化課改實驗，全面落實課改精神。

以一、二年級課改為龍頭，開展全校性教研活動，深化新課程思想，進一步

轉變教師觀念，加強課堂教學。

1、注重新課程培訓，不斷更新教師觀念。

首先，我校著眼教師隊伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓。新課

程給我們教學帶來了全新理念，我們提高教師素質也應該具有超前意識，即人人

都要有教實驗班的心理準備，人人都能夠承擔實驗教學任務。從一線教師到后勤

人員、幼兒園教師每期必到，并提出明確學習要求。通過一次又一次的培訓學習，

大家的教育觀念也在進一步轉化，不斷向新課程思想接軌，并自覺服務于教學實

踐。

其次，通過校本系列化活動（前面已述）開闊了教師的課改視野，提升了認識,

有力地指導了課堂教學，加速了課改的步伐。

2、加強學法指導，推進課改實驗進程。

新課程倡導培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，重視對學生學習過程和方法的

指導。我們通過學法指導教給學生學習的方法，達到學會學習的目的。在實驗班,

將學法指導揉入教學之中，教師在課前備準學法，課堂中導悟學法，學生實踐中

運用學法解決實際問題。通過實驗，取得了明顯成效。我們首批實驗班的教師已

經編寫了語文、數(shù)學學科三冊學法序列達十幾萬字，并受到課改有關人士的贊許,

我們這項實驗已被列為省級十五實驗課題。

通過學法指導實驗，帶動的不只是一、二年級的實驗教師的教研積極性。在

全校已形成一種教研熱潮，每學期任教學科教師都要整理一份分常規(guī)部分和需要

掌握的學法的學科學法指導序列。在研究編寫學法過程中，教師們得到了很好的

鍛煉，研究與寫作能力明顯提高，有兩篇論文評為優(yōu)秀論文并被收入《**市骨干校

長、骨干教師論壇》一書。課改實驗提升了教師綜合素質。一年來，我校被評為**

市優(yōu)秀青年校長、優(yōu)秀教研員、優(yōu)秀教師、***課改標兵等榮譽稱號8人次。榮獲

市縣級優(yōu)質課10余節(jié)，國家級、省級、市縣級優(yōu)秀論文20余篇。

3、以語文課堂教學為重點，開展全校讀寫結合、一課一得四段式教研活動。

結合語文課堂教學實際，從抓課改年級的語文課堂教學入手，帶動其他各年

級。

針對實際，布置六名課改教師分別準備隨文識字課、閱讀課、語文園地、隨

文識字課、講讀課、口語交際六類課。通過看課，然后再教研，總結出較好的課

堂教學路子，解決有的教師教學思路不清的問題。

集中聽課，集中教研。學校領導集中對一、二年級六位教師準備的課進行聽

課，并采取四段式研討方法分別進行評議研討，肯定成績，指出不足，提出改進

意見和建議。對幾種課型的教學環(huán)節(jié)設計達成共識。通過備課、議課、上課、評

課，教師對語文幾種課型的教學思路比較明確。

全員參與，共同提高。為把我校讀寫結合，一課一得落到實處，我們安排了

閱讀課文、積累運用和講讀四節(jié)示范課，使大家形成良好的教學思路。為鞏固教

研成果，全校教師每人設計一節(jié)最佳教案（班主任每人一節(jié)語文課，內容自選）上

交并進行匯報，校領導在聽課中及時糾正不足，使教研更有實效性，同時提煉更

好的教學設計，為教學集錦編著準備材料。