遼寧省阜蒙縣第二高級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題

2017—2018學(xué)年度下學(xué)期期末高一語文試卷考試時(shí)間：150分鐘考試分?jǐn)?shù)：150分命題人：張艷麗一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。分享經(jīng)濟(jì),又名共享經(jīng)濟(jì),指的是通過人人參與,借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),把各類過剩的消費(fèi)資源、尤其是數(shù)據(jù)信息整合在一起,通過倡導(dǎo)人人分享,實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式消費(fèi),進(jìn)而促使成本降低、效率提高,創(chuàng)造新的生產(chǎn)紅利和消費(fèi)紅利。美國著名的Zipcar租車公司,就是把各種閑置車輛及其信息通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)整合起來，Zipcar的會(huì)員用車時(shí)通過網(wǎng)站或搜尋,即可發(fā)現(xiàn)距離會(huì)員最近的車輛情況和使用價(jià)格,然后會(huì)員可自主選擇并預(yù)約用車,用完之后在約定時(shí)間內(nèi)將車開回原處。再比如,大家熟悉的淘寶網(wǎng),其實(shí)也是成千上萬大中小企業(yè)、成千上萬用戶借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),讓成千上萬的產(chǎn)品和商品價(jià)格、產(chǎn)品數(shù)量、廣告、廠商、消費(fèi)者甚至信用等各類信息透明化,通過人人參與,平臺(tái)分享,公平競(jìng)爭(zhēng),大大解決信息不對(duì)稱問題,提高交易效率,同時(shí)也擴(kuò)大消費(fèi)需求。之所以能產(chǎn)生這樣的效應(yīng),原因就在于分享經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)分享式消費(fèi)和消費(fèi)式分享,即消費(fèi)既是一種消費(fèi),也是一種為他人消費(fèi)提供供給和創(chuàng)造創(chuàng)新的過程;同時(shí),分享經(jīng)濟(jì)的背后也提出了一個(gè)今天我們?nèi)绾胃媒鉀Q過剩的問題。當(dāng)今時(shí)代,高速工業(yè)化和市場(chǎng)化帶來的巨大效率提升、生產(chǎn)高速增長(zhǎng),實(shí)際上帶來了“全球性過?！?從生產(chǎn)領(lǐng)域到消費(fèi)領(lǐng)域,大量的資源、產(chǎn)品和服務(wù)處在閑置和過剩狀態(tài),因此分享經(jīng)濟(jì)通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)整合,把大量的“閑置”重新配置,加以利用。這顯然順應(yīng)了綠色消費(fèi)、綠色生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展的大趨勢(shì)。從更重要的意義上說,分享經(jīng)濟(jì)也意味著經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式的改變。工業(yè)化甚至更早時(shí)代,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更加強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)、強(qiáng)調(diào)效率、強(qiáng)調(diào)產(chǎn)出率,解決這個(gè)問題的重要辦法就是實(shí)現(xiàn)分工,通過分工產(chǎn)生效率,通過市場(chǎng)交易實(shí)現(xiàn)資源配置最優(yōu)化,達(dá)到產(chǎn)出最大化的目標(biāo)。但是,隨著人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn),日益細(xì)化的社會(huì)分工和市場(chǎng)分工,在帶來效率提高的同時(shí),也帶來了過剩;強(qiáng)調(diào)分工促進(jìn)增長(zhǎng)的同時(shí),也由于生產(chǎn)環(huán)節(jié)細(xì)化、甚至全球化分工,產(chǎn)生了信息不對(duì)稱并由此帶來了巨大的市場(chǎng)交易成本,反而降低了交易效率和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率。為此,技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新以及由此產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)等,能借助分享平臺(tái)整合價(jià)值鏈、產(chǎn)業(yè)鏈,降低交易成本,提高交易效率,解決過剩經(jīng)濟(jì)時(shí)代的供求失衡問題。正是從這個(gè)意義上說,人人參與的大數(shù)據(jù)分享正在帶領(lǐng)人類從分工型經(jīng)濟(jì)走向分享型經(jīng)濟(jì)。當(dāng)然,要讓分享經(jīng)濟(jì)真正有效地滿足人人參與、人人分享,需要每個(gè)參與者、分享者提供真實(shí)有效的信息,其背后也是對(duì)所有市場(chǎng)參與者的誠信體系的考量。在此情況下,政府通過依法干預(yù)和合理監(jiān)管,確保分享經(jīng)濟(jì)建立在誠信有效的基礎(chǔ)上,也是分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的重要組成部分。(摘編自權(quán)衡《分享經(jīng)濟(jì):互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新型商業(yè)模式》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.分享經(jīng)濟(jì)借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),倡導(dǎo)人人分享,整合數(shù)據(jù)信息,能降低成本,提高效率。

B.淘寶網(wǎng)使各類信息公開和分享,解決了信息不對(duì)稱的問題,從而實(shí)現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)。

C.隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展,人類進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新型商業(yè)模式——分享經(jīng)濟(jì)中。

D.分享經(jīng)濟(jì)中的消費(fèi)是一種能提高交易效率,擴(kuò)大消費(fèi)需求,為他人消費(fèi)提供幫助的過程。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.對(duì)于分享經(jīng)濟(jì),文章先明確概念,再從原因、作用、出路上一一闡釋。

B.文章在論證中運(yùn)用了舉例論證和對(duì)比論證手法,彰顯分享經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)意義。

C.文章以Zipcar租車公司和淘寶網(wǎng)為例有效論證了分享經(jīng)濟(jì)提高交易效率和不分國界的優(yōu)點(diǎn)。

D.最后一段提到對(duì)政府職能的思考,篇幅短卻是是對(duì)文章主體立論不可或缺的補(bǔ)充。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展、大數(shù)據(jù)發(fā)展以及對(duì)綠色和可持續(xù)發(fā)展理念的深化,分享經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)行著一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形態(tài)的變革。B.不斷細(xì)化的社會(huì)分工和市場(chǎng)分工,使得工業(yè)化時(shí)代實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出最大化和資源配置最優(yōu)化,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要手段。C.分工型經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式雖然促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),但由此引發(fā)的信息不對(duì)稱問題提高了交易成本,反而降低了交易效率。D.只有市場(chǎng)參與者誠實(shí)守信,加上政府部門依法干預(yù)、合理監(jiān)管,才能確保分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立在誠信有效的基礎(chǔ)之上。(二)文學(xué)類文本閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成4～6題。水手張煒(1)真正的作家天生應(yīng)該是個(gè)水手。這使我們想到了寫出《白鯨》的麥爾維爾以及那個(gè)硬漢杰克?倫敦……他們都有過水手生涯,一生都在生活的激流中搏斗。(2)長(zhǎng)長(zhǎng)的流浪,無邊的海洋或漫漫的大河,水聲,濤涌,遇險(xiǎn)與生還。這一切都與文學(xué)的壯麗、傳奇的聲響交融在一起,難分難解。(3)作家是思想者、記錄者,也是個(gè)浪漫的兒子。他天生應(yīng)該是長(zhǎng)于行動(dòng)的人,而不僅是思想,是精神的漫游:即便是軀體也要在這無邊無際的世界上流蕩才好,讓冰涼的水流沖洗他,直到拍擊沖刷出那難忍的歡樂和痛苦的歌聲。(4)真正有個(gè)水手名份的總是極少數(shù)。可是他們要有水手的實(shí)質(zhì),有那樣的情懷和向往。不然,即便真的吃過甲板上的飯水,也不過是個(gè)乘船的人,改變不了骨子里的平庸氣、小地方人的偏狹嫉恨。人一生下來就腳踏著一塊甲板,區(qū)別是有人能迎著風(fēng)浪始終站立;而有人不得不趴下,四肢并用。(5)這塊陸地眼下已是從未有過的顛簸和搖動(dòng),隨時(shí)都會(huì)在擊打擠壓下碎裂。人哪,甲板上的人哪,不要因恐懼而逃遁,不要呻吟和出賣,不要背叛,不要放棄。同舟共濟(jì)吧,生存著,互助著,同情著,英勇著。(6)水手啊,人類的水手。(7)水手護(hù)住了女人和兒童,護(hù)住了所有的母親和未來的母親。他們?yōu)楹⒆涌I痕,為老人披上寒衣。這艘擁擠的船已不堪重負(fù),龍骨發(fā)出了格格響聲。水手堅(jiān)持著,準(zhǔn)備著。他們默默自勉,那一刻來臨時(shí),他們將奮不顧身。(8)是的,那些險(xiǎn)奇的經(jīng)歷也許常常是止于幻想。這樣也熱血奔流。到遙遠(yuǎn)的地平線的那一端,把摯愛的生命系到纖若發(fā)絲的什么上,讓其顫抖和驚懼。生命在這一刻變得光焰四射,璀璨絢爛了。瘋狂的浪濤拍過來吧,拍到胸膛上、臉上,把桅桿打折吧。(9)世界變大的一刻,人就變小了。不再為一己的榮辱而惴惴,不再為眼前的虛幻而激越。真實(shí)的存在、揪心的痛楚,這些都要伸手抓住。要有勇氣面對(duì)它們。它們是我們自己、是我們的。我們也會(huì)化為它們。從這一刻開始就學(xué)會(huì)了藐視,學(xué)會(huì)了嘲笑,學(xué)會(huì)了安定。(10)在浩淼的水波面前,人還剩下了什么?(11)剩下了知性和自尊。那就緊緊地?fù)碛兴伞?12)人如果失去了它,就將一無所有。無限的大對(duì)無限的小,無限的沉默對(duì)無限的喧嘩。這種尷尬讓一個(gè)人感到了,他才能開始告別童稚狀態(tài)。(13)作家處于童稚狀態(tài)是可怕的,也很可惜。這種“童稚”絕沒有真正兒童的可愛。這是不堪一擊的軟弱和淺薄無知,是人類甲板上的多余人。(14)被腥風(fēng)苦雨洗刷過,踏上岸,大地也在搖動(dòng)。真正的水手四處張望,尋覓自己的故園。到處都是一片洶涌,是呼叫和嘯動(dòng),是未知的深度和難測(cè)的定數(shù)。(15)人的命運(yùn)之河,曲折之水。人能夠感知的有多少?目擊的有多少?真實(shí)記錄的又有多少?作家,像水手一樣的作家啊,他們手中握住的不是一支筆,而是命運(yùn)的桅桿。(16)桅桿被打碎的那一天,會(huì)化為屑沫飄動(dòng)。但總有一支迎著潮涌挺立的桅,它將駛向地平線,在永恒的太陽下閃出金色。人的光榮凝聚在上邊,人的尊嚴(yán)也凝聚在上邊。(17)水手啊,人類的水手。(18)當(dāng)過水手的人不一定能完成那個(gè)向往:一位作家。而真正的作家的確會(huì)擁有水手的性質(zhì)。在這個(gè)狂想和夢(mèng)囈交織的嘈雜世界上,各種垃圾正鋪天蓋地地堆積。(19)可是水流仍舊像世紀(jì)之初、或更遙遠(yuǎn)的記憶中的時(shí)世一樣,滔滔不絕。水流就這樣平淡無奇地沖去了垃圾。水是潔凈的、溫柔的,也是無情的。在這世紀(jì)之水的分扯之下,什么都分崩離析了,只留下了一個(gè)個(gè)屬于水手的島嶼。(20)它們孤零零地立在那兒。天上的浮云與之對(duì)應(yīng)。(21)水手啊,人類的水手。4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.“真正的作家天生應(yīng)該是個(gè)水手”緊扣標(biāo)題,總領(lǐng)全文,意謂一個(gè)優(yōu)秀的作家應(yīng)該有水手的特質(zhì)。

B.“這塊陸地眼下已是從未有過的顛簸和搖動(dòng)”反映了作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考,體現(xiàn)了他的社會(huì)責(zé)任感。

C.“總有一支迎著潮涌......在上邊”運(yùn)用象征,說明人類的光榮和尊嚴(yán)只會(huì)凝聚在率先駛到地平線上的桅桿上。

D.文中幾處“水手啊,人類的水手”,運(yùn)用反復(fù)和呼告的修辭手法表達(dá)出對(duì)水手的深情呼喚和強(qiáng)烈贊嘆。

5.請(qǐng)結(jié)合全文,說說一個(gè)優(yōu)秀的作家應(yīng)該有怎樣的品格。（5分）

6.文章為什么把水手稱為“人類的水手”?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。速度與激情——中國科技的世界印象新華社“中國網(wǎng)事”記者:蔡玉高蔣芳陳剛材料一2016,中國給世界留下深刻印象的不只是穩(wěn)中有進(jìn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就。在海外科研人員看來,這里的科學(xué)家正用“速度與激情”,書寫著另一個(gè)中國奇跡。成果:忽如一夜春風(fēng)來神舟十一號(hào)航天員太空停留33天、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國天眼”落成啟用、暗物質(zhì)衛(wèi)星“悟空”成功運(yùn)行一周年……去年一系列井噴的科學(xué)成果,不僅讓國人“自嗨”,也獲得美國、澳大利亞、加拿大、日本、法國等國家的科研人員紛紛點(diǎn)贊?！啊蚩铡侵袊氖最w空間高能粒子探測(cè)衛(wèi)星,也是中國的首顆空間科學(xué)衛(wèi)星。我很高興看到它運(yùn)行狀況優(yōu)異,且數(shù)據(jù)分析取得重要進(jìn)展?！币獯罄弭斮Z大學(xué)博士喬萬尼·安布羅西說?！爸袊軌騿?dòng)量子衛(wèi)星,可能出乎一些西方觀察家的意料。這是一個(gè)非常有趣的研究領(lǐng)域?！卑拇罄麃喰履贤柺看髮W(xué)航天工程研究中心主任安德魯·登普斯特表示。中國對(duì)科研重器的投入力度,讓海外同行們羨慕不已。在他們的眼中,中國所取得的成就非?！翱犰拧?定會(huì)推動(dòng)全人類科技進(jìn)步。速度:輕舟已過萬重山讓海外科研人員點(diǎn)贊的,是中國科研進(jìn)展的驚人速度。用法國大學(xué)教授達(dá)尼埃爾·科昂的話來說,這個(gè)成長(zhǎng)速度“如同火箭升天”。安德魯·登普斯特的專長(zhǎng)是衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域。在他看來,中國北斗系統(tǒng)的發(fā)展堪稱奇跡?！懊绹腉PS和俄羅斯的GLONASS是僅有的兩套全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),但北斗系統(tǒng)卻在短時(shí)間里崛起,它也已準(zhǔn)備好在全球范圍投入使用。”喬萬尼·安布羅西對(duì)中國科研的決策力和執(zhí)行力印象深刻。他表示,無論是“中國天眼”還是“悟空”,很多國家都不可能在短短五六年間完成從創(chuàng)意到立項(xiàng)再到落成的過程,但中國卻一次次用事實(shí)證明了他們具備這樣的速度?！爸袊涌炝送ㄟ^科技征服未來的腳步?！边_(dá)尼埃爾·科昂說,“并且呈現(xiàn)出非常好的發(fā)展特色?！倍?立根原在破巖中隨著暗物質(zhì)衛(wèi)星“悟空”不斷向地球傳來數(shù)據(jù),中國有望在暗物質(zhì)研究領(lǐng)域取得突破。喬萬尼·安布羅西表示,正是因?yàn)榘滴镔|(zhì)衛(wèi)星首席科學(xué)家常進(jìn)的20年堅(jiān)守,從當(dāng)初一個(gè)不被同行認(rèn)可的idea.一步步變成一個(gè)可能會(huì)改變?nèi)祟愓J(rèn)識(shí)暗物質(zhì)進(jìn)程的成果。作為干細(xì)胞研究領(lǐng)域的專家,達(dá)尼埃爾·科昂對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦表示欽佩,“我知道她,并不僅僅是因?yàn)樗@得諾貝爾獎(jiǎng),而是因?yàn)樗軌蚣橙≈袊鴤鹘y(tǒng)醫(yī)學(xué)的精華,在治療瘧疾這一世界性疾病方面實(shí)現(xiàn)了重大突破。我對(duì)她十分崇拜,在那個(gè)時(shí)代里,她能嘗試用這種藥物研究治療瘧疾的方法非常有勇氣?！边_(dá)尼埃爾·科昂表示,中國擁有一大批非常優(yōu)秀的科學(xué)家。這得益于中國的教育體系能夠讓所有人,包括貧困家庭的孩子,有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí),可以讓不同文化背景的人都有機(jī)會(huì)成為學(xué)識(shí)淵博的人。對(duì)一個(gè)國家來說,這是一筆巨大的財(cái)富。未來:直掛云帆濟(jì)滄海對(duì)于中國科技的未來,他們?cè)趺纯?“大有前景!”加州理工學(xué)院化學(xué)工程科學(xué)家保羅·歐亞拉說?！爸袊尼绕?將加劇世界科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)?！边_(dá)尼埃爾·科昂說。他認(rèn)為,英美在科技上長(zhǎng)期領(lǐng)先讓他們失去了前進(jìn)的動(dòng)力,而中國的強(qiáng)勢(shì)崛起,必然能夠激發(fā)世界強(qiáng)國發(fā)展科研的斗志?！爸灰@樣繼續(xù)努力下去,中國獲得更多諾貝爾獎(jiǎng)只是時(shí)間問題?！痹?012年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的京都大學(xué)教授山中伸彌說。中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)也被視作中國科技崛起的潛力所在。達(dá)尼埃爾·科昂表示,若想成為偉大的科學(xué)家,首先要是一個(gè)詩人。因?yàn)槌浆F(xiàn)有知識(shí)體系離不開大膽設(shè)想?！爸袊茖W(xué)家的思維如同中國文化一樣,充滿了想象力和詩意。相信這也是促使中國能夠在科技探索方面迅速發(fā)展的重要原因?！庇袆h改材料二西方人應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí),在中國人看來,科學(xué)并不是出于基督教傳教士的慷慨恩賜,并不是在中國自己的文化里毫無根基的。相反地,科學(xué)在中國文化中有光輝燦爛而深厚的根基。如果中國中古世紀(jì)的社會(huì)當(dāng)真像有些人宣傳的那樣是一個(gè)絕對(duì)專制、毫無自由的社會(huì),我們就無法解釋幾千年來怎么會(huì)產(chǎn)生那么多的創(chuàng)造和發(fā)明,也無法理解為什么在那樣漫長(zhǎng)的歲月里中國總是處于比歐洲領(lǐng)先的地位。——李約瑟(摘編自李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》)【注】李約瑟(19001995),英國科學(xué)技術(shù)史專家,代表作《中國科學(xué)技術(shù)史》對(duì)中西文化交流影響深遠(yuǎn)。7.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A.中國首顆空間衛(wèi)星“悟空”成功運(yùn)行一周年,在暗物質(zhì)研究領(lǐng)域取得突破,改變了人類認(rèn)識(shí)暗物質(zhì)的進(jìn)程,贏得了海外科研人員的稱贊。

B.在法國科學(xué)家達(dá)尼埃爾·科昂看來,中國科研進(jìn)展速度驚人,意大利科學(xué)家喬萬尼·安布羅西也認(rèn)為,這在其他國家?guī)缀跏遣豢上胂蟮摹?/p>

C.屠呦呦受到國際同行的欽佩甚至崇拜,原因主要是,她在那個(gè)時(shí)代里,能夠汲取中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的精華,大膽嘗試研究治療瘧疾的方法。

D.英美國家在科技上長(zhǎng)期領(lǐng)先限制了他們?nèi)〉酶卮蟮倪M(jìn)步與成果,只要中國奮起直追,不僅可以強(qiáng)勢(shì)崛起,還可以促進(jìn)世界共同發(fā)展。8.下列對(duì)兩則材料內(nèi)容與表達(dá)的概括或分析,不正確的兩項(xiàng)是()()（5分）A.新時(shí)代的中國傳奇,不僅包含穩(wěn)中有進(jìn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就,還包括以令世界矚目的“速度”為特點(diǎn)的科技成長(zhǎng)。

B.中國科技的“激情”,不僅表現(xiàn)為一系列井噴的科技成果,也表現(xiàn)為昂揚(yáng)奮發(fā)的精神與“大有前景”的未來。

C.科技的進(jìn)步總是屬于全人類的,中國對(duì)科研重器的大力投入,將會(huì)加劇世界科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng),推動(dòng)共同發(fā)展。

D.無論是以四大發(fā)明為代表的古代技術(shù),還是以高新尖端為標(biāo)志的現(xiàn)代科學(xué),無不顯示中國科技的世界領(lǐng)先地位。

E.兩則材料都主要借助外國科學(xué)家的評(píng)判來展現(xiàn)中國科學(xué)技術(shù)取得的突出成就,不僅視角獨(dú)特,而且更為客觀。9.請(qǐng)根據(jù)上述材料,探究中國現(xiàn)代科技發(fā)展迅速的主要原因。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成10～13題。任忠,字奉誠,小名蠻奴,汝陰人也。少孤微,不為鄉(xiāng)黨所齒。及長(zhǎng),譎詭多計(jì)略,膂力過人,尤善騎射,州里少年皆附之。侯景之亂,忠率鄉(xiāng)黨數(shù)百人,隨晉熙太守梅伯龍討景將王貴顯于壽春,每戰(zhàn)卻敵。土人胡通聚眾寇抄,忠與主帥梅思立并軍討平之。會(huì)京城陷,忠堅(jiān)戍晉熙,旋復(fù)京。侯景平,授蕩寇將軍。王琳立蕭莊,署忠為巴陵太守。華皎之舉兵也,忠預(yù)其謀。及皎平,高宗以忠先有密啟于朝廷,釋而不問。五年,陳軍北伐,忠將兵出西道,擊走齊歷陽王高景安于大峴,逐北至東關(guān),克其東西二城。進(jìn)軍蘄、譙,并拔之。徑襲合肥,入其郛。進(jìn)克霍州。以功授員外散騎常侍,封安復(fù)縣侯,邑五百戶。十一年,加北討前軍事,進(jìn)號(hào)平北將軍,率眾步騎趣淮南路。周遣王延貴率眾為援忠大破之生擒延貴后主嗣位進(jìn)號(hào)鎮(zhèn)南將軍給鼓吹一部入為領(lǐng)軍將軍,加侍中,改封梁信郡公,邑三千戶。出為吳興內(nèi)史,加秩中二千石。及隋兵濟(jì)江,忠自吳興入赴,屯軍朱雀門。后主召蕭摩訶以下于內(nèi)殿定議,忠執(zhí)議曰:“兵家稱客主異勢(shì),客貴速戰(zhàn),主貴持重。宜且益兵堅(jiān)守宮城,遣水軍分向南豫州及京口道,斷寇糧運(yùn)。待春水長(zhǎng),上江周羅殉等眾軍,必沿流赴援,此良計(jì)矣。”眾議不同,因遂出戰(zhàn)。及敗,忠云:“陛下唯當(dāng)具舟楫,就上流眾軍,臣以死奉衛(wèi)?！焙笾餍胖?敕忠出部分。忠辭云:“臣處分訖,即當(dāng)奉迎。”后主令宮人裝束以待忠,久望不至。隋將韓擒虎自新林進(jìn)軍,忠乃率數(shù)騎往石子崗降之,仍引擒虎軍共入南掖門。臺(tái)城陷,其年入長(zhǎng)安,隋授開府儀同三司。卒,時(shí)年七十七。(選自《陳書·任忠傳》有刪節(jié))10.對(duì)文中畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是()（3分）A.周遣王延貴/率眾為援忠/大破之/生擒延貴/后主嗣位進(jìn)號(hào)鎮(zhèn)南將軍/給鼓吹一部B.周遣王延貴率眾為援/忠大破之/生擒延貴后/主嗣位進(jìn)號(hào)/鎮(zhèn)南將軍給鼓吹一部C.周遣王延貴率眾為援/忠大破之/生擒延貴/后主嗣位/進(jìn)號(hào)鎮(zhèn)南將軍/給鼓吹一部D.周遣王延貴率眾/為援忠/大破之生/擒延貴/后主嗣位/進(jìn)號(hào)鎮(zhèn)南將軍/給鼓吹一部11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.鄉(xiāng)黨,指鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)族朋友;古代五百家為黨,一萬二千五百家為鄉(xiāng),合而稱鄉(xiāng)黨。B.太守,官名,秦置郡守,漢景帝時(shí)改名太守,為一郡最高的行政長(zhǎng)官,隋初以州刺史為郡長(zhǎng)官,宋只用作知府、知州的別稱,明清時(shí)專指知府。C.路,中國古代一種行政區(qū)劃,相當(dāng)于現(xiàn)在的省或地區(qū);如辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“烽火揚(yáng)州路”的“路”就是這個(gè)意思。D.“邑”和“秩”都是古代帝王對(duì)有功的臣子的賞賜,其中“邑”屬于賞賜給臣子的祿米糧食,“秩”是分封給臣子的封地。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.侯景作亂,任忠隨主帥擊敗叛軍和土匪的攻擊,為堅(jiān)守國土、收復(fù)京城立下汗馬功勞,被皇帝授予蕩寇將軍的頭銜。B.陳朝軍隊(duì)北伐,任忠從西路出擊,擊敗歷陽王高景安,將其追趕到東關(guān),因?yàn)橛泄Ρ皇趩T外散騎常侍,封安復(fù)縣侯,邑五百戶。C.隋軍渡江南侵,任忠主張堅(jiān)守,不宜出擊,等待敵人糧斷援盡,我軍后援到達(dá),一定會(huì)打破敵軍。但眾人沒有采納任忠的建議,倉促出戰(zhàn),導(dǎo)致失敗。D.任忠向后主表示出城部署好軍隊(duì)后就立即迎接后主,結(jié)果任忠向隋將韓擒虎投降,并帶領(lǐng)韓擒虎的軍隊(duì)一起進(jìn)入南掖門。13.把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）①少孤微,不為鄉(xiāng)黨所齒。及長(zhǎng),譎詭多計(jì)略,膂力過人。（5分）②忠云:“陛下唯當(dāng)具舟楫,就上流眾軍,臣以死奉衛(wèi)?！焙笾餍胖?敕忠出部分。（5分）(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。落花李商隱高閣客竟去,小園花亂飛。參差連曲陌,迢遞送斜暉。腸斷未忍掃,眼穿仍欲稀。芳心向春盡,所得是沾衣?！咀⑨尅竣龠@首詩作于詩人閑居永樂期間。當(dāng)時(shí)詩人正陷入牛李黨爭(zhēng)之中,不能見用于世。②參差:指落花紛繁、連綿,③迢遞:遙遠(yuǎn)。14.選出下列對(duì)詩歌賞析不正確的兩項(xiàng)()()（5分）A.首聯(lián)寫落花亂飛,渲染氣氛,烘托詩人送客時(shí)依戀之情。

B.尾聯(lián)運(yùn)用雙關(guān),“芳心”既指落花,也指詩人惜花之心。

C.全詩借落花抒寫詩人惜花、傷春之情,又寄寓身世之慨。

D.詩歌運(yùn)用白描手法,描摹人情物態(tài)貼切,物我融合無間。

E.頸聯(lián)借景抒情。春去花落,“腸斷未忍掃”,表達(dá)的不只是一般的憐花惜花之情,而是斷腸人又逢落花的傷感之情。15.賞析頷聯(lián)對(duì)落花的動(dòng)態(tài)描寫。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）在歐陽修的《醉翁亭記》中,具體描寫山間朝暮之景的句子是:“，”。（2）荀子在《勸學(xué)》中用蟹借穴而居來比喻說明學(xué)習(xí)者用心浮躁的一句是“”。（3）辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中用“,”兩句寫出異族祠堂香火旺盛,傳達(dá)出對(duì)恢復(fù)中原的隱憂。三、語言文字運(yùn)用（20分）17．下列各句中加點(diǎn)的詞語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）（3分）①作為“天眼之父”,中國500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡工程的發(fā)起者及奠基人,南仁東教授被追授為“時(shí)代楷模”實(shí)至名歸。②講到近期由美國挑起的貿(mào)易爭(zhēng)端,世界貿(mào)易組織總干事阿澤維首當(dāng)其沖地表示,美國的這種做法將構(gòu)成引發(fā)貿(mào)易戰(zhàn)的風(fēng)險(xiǎn)。③2018年春晚,周杰倫搭檔年輕魔術(shù)師蔡偉澤表演的歌曲《告白氣球》,利用魔術(shù)特效打造現(xiàn)實(shí)版仙境,舞臺(tái)效果栩栩如生。④這次博覽會(huì)展示了眾多國家和地區(qū)科技、文化的精華,像這樣規(guī)?？涨暗幕顒?dòng),我們能夠有機(jī)會(huì)躬逢其盛,實(shí)在是難得。⑤南湖國家城市濕地公園的亭臺(tái)、拱橋、雕塑等景觀設(shè)計(jì),與整座城市的氛圍水乳交融,體現(xiàn)了建筑設(shè)計(jì)方的獨(dú)到匠心。⑥治國理政必須創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,正視環(huán)境影響人、塑造人這一古老而又嚴(yán)肅的話題,避免陷入一傅眾咻的境地。A.①②⑥B.①③④C.②③⑤D.④⑤⑥18．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A.地名是重要的文化形態(tài)和載體,是國家和民族歷史的見證、情感的寄托,切忌不可因長(zhǎng)官意志或眼前經(jīng)濟(jì)利益而“任性”修改。

B.馮小剛在電影行業(yè)頗有影響,從幾年前的《非誠勿擾》到而今的《芳華》,票房令業(yè)內(nèi)人士羨慕,具有很強(qiáng)的觀賞性。

C.會(huì)議指出,要全力推動(dòng)地籍管理和不動(dòng)產(chǎn)登記工作再上新臺(tái)階,確保不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記制度全面落地,確保年底前全面完成“發(fā)新停舊”。

D.“全國向上好青年”推選活動(dòng)旨在尋找、發(fā)現(xiàn)、推選身邊的好青年,引領(lǐng)廣大青年崇德向善,爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。19．下列各句中,表達(dá)得體的一句是()（3分）A.劉老師,您的書我已經(jīng)收到,感謝惠贈(zèng),拜讀后受益匪淺,你真是堪稱哲學(xué)大家,作品我定當(dāng)惠存。

B.今天是我的兒子與兒媳的大喜之日,作為家父,我代表我們?nèi)覍?duì)各位的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

C.拙作《一盞燈的時(shí)間》新成,甚覺文辭微淺,瑕疵頗多,冒昧將文稿寄您一份,敬請(qǐng)不吝雅正。

D.我在里和小白進(jìn)行了磋商,相約周日下午一起去看電影《紅海行動(dòng)》,共同度過一個(gè)愉快又充實(shí)的周末。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）歷史給了文學(xué)家、藝術(shù)家無窮的滋養(yǎng)和無限的想象空間,但文學(xué)家、藝術(shù)家不能用無端的想象去描寫歷史,更不能使歷史虛無化。文學(xué)家、藝術(shù)家不可能完全還原歷史的真實(shí),①,告訴人們歷史中最有價(jià)值的東西。戲弄?dú)v史的作品,②,而且是對(duì)自己創(chuàng)作的不尊重,最終必將被歷史戲弄。只有樹立正確歷史觀,尊重歷史、按照藝術(shù)規(guī)律呈現(xiàn)的藝術(shù)化的歷史,③,才能立之當(dāng)世、傳之后人。21、下面文字有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。（5分）美的東西都是相對(duì)的，隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化。當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的；處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就會(huì)不美。例如西湖，當(dāng)晴光瀲滟的時(shí)候，它很美；山雨空濛的時(shí)候，它就不美。因此任何美的東西的美，都隨著它與人的關(guān)系而變化，我們不會(huì)把美的東西當(dāng)成是美的。①處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它不一定不美。②③四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！堆S青年報(bào)》公布了近年中國流行語,包括“工匠精神”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“世界那么大,我想去看看”、“網(wǎng)紅”、“斷舍離”、“中國夢(mèng)”、“點(diǎn)贊”、“吃瓜群眾”、“正能量”、“中國式”、“最美”、“山寨”等。請(qǐng)你以“從流行語看中國”為主題,寫一篇不少于800字的文章。要求選擇其中兩三個(gè)關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián),選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。阜蒙縣第二高中20172018學(xué)年度下學(xué)期期末試卷高一語文答題紙請(qǐng)將所有單項(xiàng)選擇題都涂到答題卡上一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）5.（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．﹙6分﹚_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）實(shí)用類文本閱讀（12分）8.（5分）（）（）9.（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）13（1）（5分）_______________________________________________________________（2）（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）古代詩歌閱讀（11分）14.（5分）（）（）15.（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）16.名句默寫（5分）（1）_________________________________________________（2）________________________（3）__________________________________________________三、語言文字運(yùn)用（20分）20.（6分）①____________________________________________________________________②___________________________________________________________________③_________________________________________________________________21.（5分）②____________________________________________________________________③____________________________________________________________2017—2018學(xué)年度下學(xué)期期末高一語文試卷答案1.D(3分)試題分析：A項(xiàng)，縮小范圍，原文中“尤其是”數(shù)據(jù)信息只是部分內(nèi)容；B項(xiàng)，曲解文意，“大大”表明不是全部，“從而”前后因果顛倒。C項(xiàng)，未然已然混淆，原文是“正在走向分享型經(jīng)濟(jì)”2.C（3分）試題分析：對(duì)論據(jù)的使用理解錯(cuò)誤。不能有效論證出亦無論證“分享經(jīng)濟(jì)不分國界”的觀點(diǎn)。3.B（3分）試題分析：以偏概全的錯(cuò)誤。分工是在工業(yè)化甚至更早時(shí)代促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要方式隨著人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展，分工已不再是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要手段。點(diǎn)睛：這類題目重點(diǎn)集中在對(duì)文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核，錯(cuò)誤類型注意有無中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等?？己说姆绞绞歉淖兙渥雍x從而出現(xiàn)選項(xiàng)的觀點(diǎn)和文中的觀點(diǎn)不一致，文中他人的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)混淆，對(duì)文中的觀點(diǎn)概括錯(cuò)誤等方式。此題B項(xiàng)混淆范圍。4.（3分）5.（5分）任選5點(diǎn)各1分6.（6分）7、C（3分）A項(xiàng)，“在暗物質(zhì)研究領(lǐng)域取得了突破，改變了人類認(rèn)識(shí)暗物質(zhì)的進(jìn)程”錯(cuò)誤，原文的表述是推測(cè)性的；B項(xiàng)，“這在其他國家?guī)缀跏遣豢上胂蟮摹辈⒉皇侵钢袊蒲械倪M(jìn)展速度；D項(xiàng)，“限制了他們?nèi)〉酶卮蟮倪M(jìn)步與成果”錯(cuò)誤，原文是“讓他們失去了前進(jìn)的動(dòng)力”。8、CD（5分）C項(xiàng)，“中國對(duì)科研重器的大力投入，將會(huì)加劇世界科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)”錯(cuò)誤，二者沒有必然關(guān)系；D項(xiàng)，“無不顯示中國科技的世界領(lǐng)先地位”錯(cuò)誤，現(xiàn)代中國科學(xué)只是進(jìn)步迅速，并沒有世界領(lǐng)先。（一點(diǎn)三分，兩點(diǎn)5分）9、（4分）（1）從國家層面來講，有趕超世界科技強(qiáng)國的決心