四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元我們周?chē)目諝?空氣也是生命之源教案

1.4空氣也是生命之源班級(jí)四年級(jí)科目科學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)課題1.4空氣也是生命之源教學(xué)目的和要求1、意識(shí)到空氣對(duì)生命的意義，意識(shí)到保護(hù)空氣清新的重要性。2、能夠用測(cè)量降塵的方法考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜那闆r。3、了解空氣污染的含義、原因、危害及減少空氣污染的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)了解我們?cè)鯓訛閮艋諝庾髫暙I(xiàn)調(diào)查居室空氣污染的原因教學(xué)方法講授法觀察調(diào)查法教具視頻圖片實(shí)踐活動(dòng)檢查繼續(xù)調(diào)查，關(guān)注我們周?chē)目諝赓|(zhì)量，并向有關(guān)部門(mén)提出環(huán)保建議板書(shū)設(shè)計(jì)1.4空氣也是生命之源新課教學(xué)過(guò)程（教學(xué)程序及內(nèi)容）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課1、談話(huà)：同學(xué)們，你們說(shuō)空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)重不重要？你知道哪些地方都能體現(xiàn)出空氣對(duì)我們很重要性呢？2、下面我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，大家用手把鼻子捏起來(lái)，把嘴閉上。（持續(xù)十幾秒中左右。）3、提問(wèn)：憋氣時(shí)，你有什么感覺(jué)？你能一直憋下去嗎？為什么？4、學(xué)生回答5、觀察P12圖片，提問(wèn)：在自然界中，你還知道有哪些生命體離不開(kāi)空氣？6、講述：人活著就要呼吸空氣，同樣，生活在地球上的動(dòng)植物也離不開(kāi)空氣，空氣和水一樣都是生命之源。（板書(shū)課題）二、了解我們周?chē)目諝鉅顩r1、雖然空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是這樣的重要，可是下面我們來(lái)看一下書(shū)上P13圖片。同時(shí)觀看空氣污染的視頻2、看了書(shū)上的這兩副圖及視頻，你有什么感受？3、你在身邊有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)空氣受污染的情況？4、在以前的生活中你自己有沒(méi)有做過(guò)什么污染空氣的事情呢？5、你在日常生活中有沒(méi)有使用一些會(huì)使空氣受到污染的工具？這些工具能否改造，使它們不再污染空氣呢？6、討論：看看書(shū)上P14的圖片，討論我們能為凈化空氣做些什么呢？7、討論還有哪些不足，可以繼續(xù)改進(jìn)的地方？8、講述：我們知道身邊有不少污染空氣的事，可也有不少的防治空氣污染的措施，可能有一些地方呢還沒(méi)有做到位的，課后同學(xué)們可以調(diào)查了解當(dāng)?shù)夭扇×四男┐胧┓乐慰諝獾奈廴荆⑾蛴嘘P(guān)部門(mén)提出你的建議，我們要從小為空氣污染的防治工作出一份自己的力。三、總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你又學(xué)到了哪