2023年蘇教版九年級上冊《生物》期末考試題含答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年蘇教版九年級上冊《生物》期末考試題含答案(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，以下說法不能體現(xiàn)這一觀點的是（）A．草履蟲的表膜長有大量纖毛，能通過纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B．蕨類植物有輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織的出現(xiàn)，使植物能在陸地生活C．人體相同級別的動脈管腔一般比靜脈管腔大，便于將大量血液從心臟輸送出去D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體或物質(zhì)交換2、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無法分泌胰液B．胃液無法分解蛋白質(zhì)C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降3、下列有關(guān)發(fā)酵食品的敘述，不正確的是（）A．蒸饅頭利用的是酵母菌的發(fā)酵B．豆腐乳是曲霉發(fā)酵形成的C．泡菜是乳酸菌在有氧環(huán)境下發(fā)酵形成的D．沼氣要通過甲烷細(xì)菌的發(fā)酵才能形成4、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述，錯誤的是（）A．乳酸菌，無成形細(xì)胞核，可用于制作酸奶、泡菜B．酵母菌，單細(xì)胞真菌，可用于釀酒和制作面包C．青霉，多細(xì)胞真菌，可在培養(yǎng)液中提取青霉素D．蘑菇，大型食用真菌，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者5、如圖是三種血管關(guān)系模式圖，下列敘述正確的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物質(zhì)交換場所C．③數(shù)量最多分布最廣D．③管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成6、為配合垃圾分類工作，清華附中對每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進(jìn)行摸底，采用的科學(xué)方法是（）A．推測法B．調(diào)查法C．比較法D．模型制作7、下列動物不是腔腸動物的是（）A．珊瑚蟲B．水螅C．?？鸇．渦蟲8、俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲說笑的科學(xué)道理是（）A．食物容易由咽誤入氣管B．唾液腺分泌的唾液會減少C．流經(jīng)消化器官的血流量會減少D．不利于聲帶的保護(hù)9、呼吸作用的實質(zhì)是（）A．合成有機(jī)物，儲存能量B．分解有機(jī)物，儲存能量C．合成有機(jī)物，釋放能量D．分解有機(jī)物，釋放能量10、下列有關(guān)生物多樣性的觀念中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．生物多樣性為遺傳育種提供了豐富的資源C．生物多樣性為人類提供了食物、建筑材料及其他工業(yè)原料D．生物多樣性是取之不盡、用之不竭的自然資源11、青蛙的個體發(fā)育過程是（）A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙12、下列曲線圖描述了生物的某種生理活動過程，選項正確的是（）A．甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化B．甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時肺容積的變化C．乙圖BC段可以表示脂肪經(jīng)過小腸時含量的變化D．乙圖BC段可以表示血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管前后葡萄糖含量的變化13、如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是（）A．外界物體反射的光線，經(jīng)過4的調(diào)節(jié)，在7上形成視覺B．近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長C．結(jié)構(gòu)9能探測頭部運動的方向D．結(jié)構(gòu)10能夠感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動14、河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物，以下敘述正確的是（）A．都用鰓呼吸B．體溫都不恒定C．體表都有外骨骼D．體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱15、大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗，主要是因為（）A．低溫抑制細(xì)菌的生長和繁殖 B．細(xì)菌很少C．沒有細(xì)菌 D．細(xì)菌都凍死了16、下列不屬于綠色植物對生物圈的作用的是（）A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．為許多生物提供食物和能量C．參與了生物圈的水循環(huán) D．維持二氧化碳和氧氣的相對平衡17、詩句“雨露滋潤禾苗壯”所隱含的影響植物生長的非生物因素是（）A．陽光 B．溫度 C．水分 D．空氣18、圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列對該圖的描述,錯誤的是（）A．此花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊B．在開花時期,雨天多于晴天會影響過程①C．完成受精后③凋落,④⑤能繼續(xù)發(fā)育D．圖中②將發(fā)育成果實19、用光學(xué)顯微鏡的一個目鏡分別與物鏡甲、乙進(jìn)行組合，來觀察口腔上皮細(xì)胞裝片（如圖）。下列相關(guān)說法中，錯誤的是（）A．與甲組合比與乙組合的視野中看到的細(xì)胞數(shù)目多B．圖1中物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中不能先將鏡筒升高C．若將圖2的細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)先將裝片向右下方移動D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1滴清水，然后再蓋上蓋玻片20、有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）A．雄蛙鳴叫是求偶行為B．青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵C．小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行D．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸21、下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯誤的是（）A．它們的個體發(fā)育起點都是受精卵B．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)D．大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官22、下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂范圍的是（）細(xì)胞質(zhì)平均的分成兩份 B．細(xì)胞核平均的分成兩份C．液泡漸漸長大，幾個液泡并成為一個液泡D．細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁23、如圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng)，呼吸作用逐漸減弱B．該曲線表明，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)C．DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等D．AB段(不含A、B點)綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用24、下列食物的營養(yǎng)成分中，必須經(jīng)過消化才能吸收的一組是（）A．水、無機(jī)鹽、維生素 B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪C．蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽 D．維生素、糖類、脂肪25、有一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。”其中白胖子是由什么發(fā)育成的什么結(jié)構(gòu)（）A．胚珠、種子 B．受精卵、胚C．受精極核、胚乳 D．子房、果實二、填空題（共5個小題，共10分）1、生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是_______________。2、“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@首詩突出表明了生物生存的基本條件之一是_________。3、_________是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官．4、制作人的口腔上皮細(xì)胞時滴加的液體和染色用的液體分別是____________、和_______________。5、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。如圖示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動過程，其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)，A、B表示部分呼吸過程。請據(jù)圖分析回答：（1）參與蛋白質(zhì)消化的消化液有_______，吸收a的主要器官是_______。（2）A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理，使到達(dá)肺部的氣體變得_____，經(jīng)過B過程，流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是___________。（3）a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等，這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的__________中。（4）在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是__________；如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平，一部分血糖就會進(jìn)入尿液，開成糖尿。糖尿病患者可通過__________進(jìn)行治療。（5）皮膚中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，還有少量的尿素和無機(jī)鹽等物質(zhì)，因此皮膚具有___________的作用。2、如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于_____。（2）圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫_____，結(jié)構(gòu)④是_____，將來發(fā)育成種子。（3）花粉從⑤落到①上的過程叫作_____。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與④內(nèi)的_____結(jié)合成受精卵，該過程叫作受精。（4）“桃”是由圖甲中的[_____]_____發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的_____。結(jié)構(gòu)⑧中的_____將來發(fā)育成新植株。3、如圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實的表皮和果肉細(xì)胞圖．請據(jù)圖回答．（1）動、植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)有___________________（填標(biāo)號）。（2）能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[_____]（填標(biāo)號）。（3）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中④和細(xì)胞質(zhì)中的⑤及__________（綠色部分）。（4）圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異，所起的作用也不相同，這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與____是相適應(yīng)的。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、垃圾分類有利于節(jié)約使用資源。近幾年，我國城鄉(xiāng)公共綠地建設(shè)發(fā)展迅速，但枯枝落葉等垃圾也不斷增多。為使這類垃圾物盡其用，人們主要采用粉碎后堆肥還田方法。在堆肥的過程中，細(xì)菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開展了細(xì)菌對落葉分解作用的實驗研究。實驗方案及實驗現(xiàn)象如下表所示?；卮鹣铝袉栴}。分組實驗材料及數(shù)量實驗材料處理控制條件實驗現(xiàn)象甲形狀、大小相似的楊樹落葉10片清洗、滅菌；置于無菌環(huán)境適宜的溫度、濕度一周后楊樹葉無變化乙同甲組清洗、滅菌；接種細(xì)菌；置于無菌環(huán)境AB根據(jù)上述實驗回答下列問題。（1）該興趣小組同學(xué)提出的問題是細(xì)菌對落葉有分解作用嗎?（2）請補(bǔ)充上述實驗記錄∶表中A處應(yīng)填寫的內(nèi)容是_____________（3）該實驗的變量是_____________（4）實驗時取10片楊樹葉，而不是1片，目的是_____________（5）預(yù)測乙組的實驗現(xiàn)象，則B處該填__________，通過該實驗得出的結(jié)論是____________________________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、C3、C4、D5、B6、B7、D8、A9、D10、D11、D12、C13、A14、B15、A16、A17、C18、C19、D20、B21、C22、C23、D24、B25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、化石2、水3、葉4、生理鹽水碘液5、神經(jīng)元反射三、識圖分析題（共3個小題