2023年蘇教版九年級(jí)生物上冊(cè)期末考試卷(1套)_第1頁
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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年蘇教版九年級(jí)生物上冊(cè)期末考試卷(1套)(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、果農(nóng)一般用嫁接的方式改良品種,下列有關(guān)嫁接優(yōu)點(diǎn)的敘述不正確的是()A.有利進(jìn)化B.保持優(yōu)良性狀C.提高產(chǎn)量D.縮短繁殖時(shí)間2、控制物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核3、人體形成尿液的器官是()A.腎臟 B.肝臟 C.輸尿管 D.膀胱4、下列具有胎生哺乳特征的動(dòng)物是()A.鯨 B.蜥蜴 C.金魚 D.麻雀5、造成野生動(dòng)物、植物瀕危和滅絕的主要原因是()A.自然選擇B.物種退化C.人類對(duì)野生動(dòng)、植物資源的開發(fā)和利用D.人類對(duì)野生動(dòng)、植物的過度狩獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變6、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法,不正確的是()A.用嫁接的方式可實(shí)現(xiàn)同一棵桃樹上結(jié)出不同口味的桃子B.鳥卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥C.毛毛蟲長(zhǎng)大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過蛹期D.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行7、關(guān)于生命起源的敘述,正確的是()A.生命起源于陸地B.生命起源于非生命的物質(zhì)C.原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、甲烷等D.現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命8、生物實(shí)驗(yàn)中常用碘,下列實(shí)驗(yàn)中所用碘的作用與其他項(xiàng)不一樣的是()A.觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)C.綠葉在光下制造有機(jī)物 D.饅頭在口腔中的變化9、如圖表示每次呼吸肺內(nèi)氣壓的變化曲線.與此相適應(yīng),符合肺內(nèi)氣壓變化的曲線是()A. B.C. D.10、下列處于同一分類等級(jí)中的生物,親緣關(guān)系最近的是()A.牛科B.偶蹄目C.哺乳綱D.脊索動(dòng)物門11、小李同學(xué)因缺乏某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致夜晚看不清東西,你認(rèn)為他缺乏的最可能是()A.維生素A B.維生素C C.蛋白質(zhì) D.鈣12、下列詩(shī)句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是()。A.穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬,黃雀在后C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥13、下列說法與鳥適于飛行生活沒有直接關(guān)系的是()A.有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙B.胸肌發(fā)達(dá),有可用于飛翔的翼C.有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸D.身體呈流線型,體表被覆羽毛14、關(guān)于用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述,正確的是()①環(huán)境光線較暗時(shí),使用反光鏡凹面對(duì)光

②鏡筒下降時(shí),眼睛要從側(cè)面注視目鏡③可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰

④視野中帶黑邊的圓圈,為口腔上皮細(xì)胞A.①③ B.②③ C.②④ D.③④15、有些同學(xué)只愛吃肉,不愛吃水果和蔬菜,常此以往會(huì)造成身體缺乏()A.蛋白質(zhì)和維生素 B.脂肪和無機(jī)鹽C.維生素和無機(jī)鹽 D.蛋白質(zhì)和脂肪16、體循環(huán)和肺循環(huán)進(jìn)行的時(shí)間是()A.先肺循環(huán)后體循環(huán) B.先體循環(huán)后肺循環(huán)C.兩者同時(shí)進(jìn)行 D.不能確定17、下圖是一些微生物的形態(tài)圖,下列說法不正確的是()A.圖丁表示的生物能使橘子發(fā)霉,圖丙中生物能使蘋果產(chǎn)生酒味B.圖甲表示的生物沒有葉綠體,有細(xì)胞核,可以利用它制酸奶、泡菜C.圖乙表示的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由這類生物導(dǎo)致的疾病一般不能用抗生素治療D.圖丙中的細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)18、一場(chǎng)突如其來的新冠疫情深深的讓我們體會(huì)到了生命的可貴,經(jīng)過科學(xué)家們不懈的努力,新冠肺炎的疫苗終于研制出來了,現(xiàn)在己經(jīng)在給一線抗疫工作人員注射,疫苗對(duì)于接種的人來說屬于()A.病原體 B.抗體 C.抗原 D.傳染源19、下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說法中,不正確的是()A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),而且都能為生命活動(dòng)提供能量B.膽汁不含消化酶,對(duì)食物的消化不起作用C.胃液和腸液都能參與牛奶的消化D.牙齒咀嚼米飯會(huì)覺得有甜味,是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?0、世界上沒有完全一樣的兩個(gè)人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.物種多樣性B.?dāng)?shù)量多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性21、下列各項(xiàng)中,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.除硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌、病毒外,生物都由細(xì)胞構(gòu)成。B.繁殖是所有生物的共同特征。C.“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。D.綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物直接或間接為人類提供食物。22、下列描述不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”觀點(diǎn)的是()A.鼻腔黏膜有豐富的毛細(xì)血管可溫暖進(jìn)入肺內(nèi)的氣體B.四肢靜脈內(nèi)有瓣膜,防止血液倒流C.肺由大量的肺泡構(gòu)成,增加了氣體交換的表面積D.動(dòng)脈的管壁厚、彈性大,能將血液送回心房23、細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,這一生理過程屬于()A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用24、下列幾組物質(zhì)中,即是人體的組成物質(zhì),又是人體的供能物質(zhì)的是()A.糖類、脂肪、維生素 B.蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽25、下列關(guān)于使用顯微鏡的敘述中,正確的是()A.對(duì)光時(shí)應(yīng)選用高倍物鏡B.降低視野亮度應(yīng)用反光鏡的凹面C.當(dāng)玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)時(shí),物像向左方移動(dòng)D.10×目鏡和40×物鏡組合,則物像被放大50倍二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、生物的變異首先取決于________,其次與________也有關(guān)系。2、染色體是由_________和_________兩種物質(zhì)組成的。3、動(dòng)物的“語言”是指動(dòng)物之間傳遞信息作用_________、_________和_________等信號(hào)。4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________.5、細(xì)菌是靠________進(jìn)行生殖的,而多細(xì)胞真菌是通過產(chǎn)生_____來繁殖后代的。三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共36分)1、下圖為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]_____,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[4]十二指腸內(nèi)。(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是___(填字母),X曲線所代表的物質(zhì)是______,該物質(zhì)最終被分解為____。2、如圖是腦的結(jié)構(gòu)示意圖及腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)看圖回答:(1)能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡的部位是圖中的[]________。(2)某人頭部受到猛烈撞擊,心跳、呼吸停止,可能受損的部位是圖中的[]________。(3)血液在流經(jīng)腎小球時(shí),通過腎小球________作用,除________和大分子蛋白質(zhì)以外,血液中其他成分都可以進(jìn)入腎小囊中,形成原尿。(4)當(dāng)健康人的原尿經(jīng)過[⑤]________時(shí),全部被重吸收回血液的成分是________,完全不被吸收的成分是尿素,它和多余的水、無機(jī)鹽一起形成尿液。3、以下是人體部分結(jié)構(gòu)、生理過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(大寫字母表示生理過程,小寫字母表示物質(zhì),數(shù)字表示結(jié)構(gòu)):(1)甲圖中,過程A是通過____實(shí)現(xiàn)的;消化道中,參與淀粉消化的消化液有_______________________。(2)吸收后的物質(zhì)c到達(dá)腦部,需經(jīng)過乙圖中相關(guān)血管的先后順序是__________(用序號(hào)和箭頭表示);當(dāng)結(jié)構(gòu)5和8舒張時(shí),4和7所處的狀態(tài)是___________________。(3)丙圖中的液體e與d相比,e中成分的明顯變化是_____________;形成液體f的基本結(jié)構(gòu)是________________。(4)請(qǐng)從上面的圖示中,列舉兩個(gè)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子:________。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共1個(gè)小題,共14分)1、為了探究不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響,某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個(gè)封閉的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足。用強(qiáng)度相同的不同顏色的光照射一段時(shí)間后,分別比較容器中的氧氣變化量,結(jié)果如下表所示。容器植物光的顏色溫度(℃)氧氣變化量1號(hào)天竺葵紅25+++2號(hào)天竺葵黃?+3號(hào)天竺葵綠25-(注:氧氣變化量=實(shí)驗(yàn)后含量-實(shí)驗(yàn)前含量;“+”代表增加,“-”代表減少)(1)該實(shí)驗(yàn)研究的變量是______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,2號(hào)容器內(nèi)的溫度應(yīng)設(shè)置為______℃。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在______光下天竺葵光合作用強(qiáng)度最大。除檢測(cè)氧氣變化量外,該實(shí)驗(yàn)還可以檢測(cè)有機(jī)物或______的變化量來表示光合作用強(qiáng)度。(3)增設(shè)4號(hào)容器,黑暗處理(其它實(shí)驗(yàn)條件相同),若容器中氧氣變化量是“--”,則可判斷3號(hào)容器中的天竺葵______(填“有”或“沒有”)進(jìn)行光合作用,3號(hào)容器中的氧氣含量不增反降的原因是______。

參考答案一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、A2、B3、A4、A5、D6、B7、BCD8、A9、C10、A11、A12、B13、A14、A15、C16、C17、B18、C19、B20、C21、A22、D23、B24、C25、C二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)1、遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同環(huán)境2、蛋白質(zhì)DNA3、動(dòng)作聲音氣味4、生物圈5、分裂孢子三、識(shí)圖分析題(共3個(gè)小題,共36分)1、1肝D淀粉葡萄糖2、②小腦③腦干過濾血細(xì)胞腎小管葡萄糖3、呼吸運(yùn)動(dòng)唾液、腸液、胰液(缺一不可)

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