初中八年級生物(上冊)期末試題及答案(新版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中八年級生物(上冊)期末試題及答案（新版）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、心臟的功能主要是為人體的血液循環(huán)提供（）A．血液B．動力C．養(yǎng)料D．場所2、生物的性狀就是（）A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B．生物的生理特性C．生物先天的行為方式 D．以上三項都正確3、在觀察菜豆植株的不同結(jié)構(gòu)時，選取實驗材料不正確的是（）A．觀察氣孔一一葉表皮 B．觀察子房——雄蕊C．觀察根毛——根尖 D．觀察子葉——種子4、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（）A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費者 D．非生物成分5、我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（）A．身體呈輻射對稱、有口無肛門 B．身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門C．身體呈圓柱形，有口有肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)6、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用分別是（）A．杠桿、支點、動力 B．杠桿、動力、支點C．動力、杠桿、支點 D．支點、杠桿、動力7、鯽魚游泳時動力來自于（）A．胸鰭的擺動 B．背鰭的擺動C．腹鰭的擺動 D．軀干部和尾部的擺動8、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細胞B．組織C．器官 D．系統(tǒng)9、在某地的同一地層中，找到了幾種生物的化石．對于這幾種生物的推論最合理的是（）A．它們的親緣關(guān)系相近 B．它們的身體結(jié)構(gòu)相似C．它們的食物種類相似 D．它們的生存年代相近10、假設(shè)你是一名營養(yǎng)師，針對下列特定的人群，哪種飲食方案不合理（）A．高血壓患者的飲食要清淡少鹽B．壞血癥患者要補充新鮮的水果蔬菜C．運動員要補充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物D．糖尿病患者排出了大量的糖類，要補充糖類含量高的食物11、下列食品的制作過程中，運用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③醬油、食用醋④火腿腸、牛肉干A．①② B．①③ C．②③ D．②④12、綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據(jù)圖判斷出錯誤的一項是（）A．甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。B．甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導(dǎo)管和篩管運輸。C．圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用。D．圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于P點。13、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，兩者的共同特征是（）背腹扁平 B．身體輻射對稱 C．有口無肛門 D．體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成14、下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．池塘中所有的魚 B．池塘中的水C．池塘中所有的植物 D．一個池塘15、下列哪項不屬于魚類適應(yīng)水生生活的主要特征用鰓呼吸B．體內(nèi)有脊柱C．身體呈流線型D．側(cè)線可以感知水流方向16、下列植物中屬于種子植物的是（）A．水綿 B．葫蘆蘚 C．油菜 D．腎蕨17、下圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是（）A．①是病毒，其細胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B．②只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者C．以上微生物中③和②的細胞結(jié)構(gòu)是最相似的D．④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者18、下列對生態(tài)平衡的敘述中正確的是，在生態(tài)系統(tǒng)中（）A．各種生物的數(shù)量恒定不變B．植物的數(shù)量總比草食動物多C．各種生物的數(shù)量是不斷變化的D．各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對恒定的狀態(tài)19、如圖是人一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線，下列敘述正確的是（）A．在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)B．在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由大變小C．B點是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣體全部排出體外D．C點是本次呼吸中吸氣結(jié)東的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓20、從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內(nèi)的能量最終來源于（）A．草 B．水 C．羊 D．太陽能21、向日葵和梅花鹿相比，向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)22、農(nóng)諺曰：“清明前后，種瓜點豆”。清明時節(jié)影響播種的非生物因素主要是（）A．溫度 B．陽光 C．土壤 D．空氣23、下列不屬于仿生的是：（）蝙蝠與雷達 B．響尾蛇與導(dǎo)彈 C．孔雀與孔雀舞 D．螢火蟲與冷光燈24、和靜脈血相比，動脈血的特點A．顏色鮮紅，含二氧化碳較多B．顏色暗紅，含二氧化碳較多C．顏色鮮紅，含氧較多D．顏色暗紅，含氧較、靜脈、動脈多25、在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說明生物體（）A．能夠生長和發(fā)育 B．成熟個體能夠繁殖后代C．具有遺傳和變異現(xiàn)象 D．能對各種刺激作出反應(yīng)二、填空題（共5個小題，共10分）1、植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是________；運輸有機物的結(jié)構(gòu)是________。2、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的__________；成員之間有明確的__________；有的群體中還形成__________。3、家蠶的一生要經(jīng)過__________、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于__________發(fā)育。4、魚生活在水里，用鰓呼吸，鰓呈現(xiàn)紅色是因為鰓絲中布滿豐富的__________。5、哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、__________和__________組成的。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題：（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有________（填字母）。A．水螅出芽B．細菌分裂C．雜交水稻的培育D．哺乳動物的克隆E.桃樹的開花結(jié)果（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有________特性。（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_______。青蛙的成體用________進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。（4）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程___（用字母和箭頭表示）。（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。（6）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]________，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是________。（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________，丁圖中胎兒通過________（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。2、人的棕眼和藍眼是由一對基因控制的，顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。如圖一是一個家庭眼睛顏色的遺傳系譜，據(jù)圖一回答：(1)人的棕眼和藍眼稱為一對__，其中顯性性狀是___。(2)第三代6號的基因組成為dd，他的兩個d基因分別來自于第二代中的__號和__號。(3)第一代2號的基因組成為________，第二代5號的基因組成為________。(4)根據(jù)二孩政策，第二代3號和4號可再生一個孩子。那么他們再生一個孩子的眼睛顏色表現(xiàn)情況可用如圖二中的______表示，第二代的3號和4號都是棕眼，6號是藍眼，這種現(xiàn)象稱為________。3、如圖為脊椎動物的分類圖解，請分析回答：（1）從體表來看，皮膚裸露的是_____（填字母序號）；覆蓋鱗片的是__（填字母序號）；體溫恒定的兩種動物（填字母序號）以及它們體表的特點分別是________。（2）從呼吸來看，與水中生活相適應(yīng)，A類動物的呼吸器官是___；與水陸兩棲生活相適應(yīng)，B類動物用肺呼吸，___輔助呼吸；D類動物適應(yīng)飛行生活的特有呼吸方式為__。以上呼吸器官的共同特征是_________。（3）從運動來看，A類動物通過尾部和___的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；D類動物的___非常發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行；E類動物的運動系統(tǒng)由_______組成。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。為此，某生物興趣小組做了“探究酸雨對小麥種子萌發(fā)影響”的實驗，過程如下：（1）材料準備：小麥種子、食醋、清水、燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、pH試紙（2）提出問題：________________________。（3）作出假設(shè)：酸雨對小麥種子萌發(fā)有不利的影響。（4）制定并實施計劃：①配制“模擬酸雨”：將________與淸水混合，用pH試紙測量溶液濃度，直至配制出pH小于________的“模擬酸雨”。②將兩個培養(yǎng)皿分別編號為A、B兩組，在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙，向兩組培養(yǎng)皿中各放入30粒生命力相似的小麥種子，每天定時向A培養(yǎng)皿中加少量________，向B培養(yǎng)皿中加等量淸水。把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察種子萌發(fā)情況并記錄。（5）該實驗的變量是________，其中________組作為對照組。（6）預(yù)測實驗結(jié)果：________組小麥種子不萌發(fā)。（7）若是A、B兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有發(fā)芽，則可能的原因是:控制酸雨的根本措施是（_____）A．減少二氧化碳排放B．禁止使用煤、石油等燃料C．減少生活污水的排放D．通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、D3、B4、B5、A6、A7、D8、A9、D10、D11、B12、D13、C14、D15、B16、C17、D18、D19、D20、D21、D22、A23、C24、C25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、導(dǎo)管篩管2、組織分工等級3、受精卵完全變態(tài)4、毛細血管5、骨連結(jié)骨骼肌三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、ABD雙親的遺傳變態(tài)發(fā)育肺兼用皮膚輔助D→A→B→C生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴2胚盤